河南省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期階段性測試(四)語文試題

河南省部分學(xué)校2024—2025學(xué)年高三上學(xué)期階段性測試(四)語文試題考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：高三一、現(xiàn)代文閱讀（共10題，每題3分）要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題。①在浩瀚的宇宙中，地球是一個微小的藍色星球。然而，正是這個微小的星球，孕育了豐富多彩的生命。從遠古的恐龍到現(xiàn)代的人類，生命在地球上不斷演化，形成了獨特的生態(tài)系統(tǒng)。地球上的生命之所以如此繁榮，離不開太陽的照耀。太陽是地球生命之源，它為地球帶來了光明和溫暖。然而，隨著人類活動的影響，地球的環(huán)境正在發(fā)生巨大變化。全球氣候變暖、森林砍伐、水資源污染等問題日益嚴(yán)重，威脅著地球生命的生存。為了保護地球，我們需要采取行動。首先，我們要提高環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色生活方式。從節(jié)約用水、減少塑料使用、垃圾分類等方面入手，為地球減負(fù)。其次，我們要加強科技創(chuàng)新，發(fā)展清潔能源，減少對環(huán)境的破壞。最后，我們要加強國際合作，共同應(yīng)對全球性環(huán)境問題。地球生命是寶貴的，保護地球就是保護我們自己。讓我們攜手共進，為地球的未來貢獻力量。②以下是對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．文章開篇點明了地球生命繁榮的原因，即太陽的照耀。B．文章提出了保護地球的三個舉措：提高環(huán)保意識、加強科技創(chuàng)新、加強國際合作。C．文章強調(diào)了地球生命的重要性，呼吁人們共同保護地球。D．文章通過列舉地球環(huán)境問題，說明人類活動對地球生命的威脅。二、古詩文閱讀（共10題，每題3分）要求：閱讀下面的古詩文，回答問題。①《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。②以下是對詩歌內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．詩歌描繪了登高所見之景，表達了詩人對大自然的熱愛。B．詩歌反映了詩人對人生無常、世事滄桑的感慨。C．詩歌通過描繪景物，抒發(fā)了詩人對友人的思念之情。D．詩歌表達了詩人對國家命運的憂慮，以及對個人命運的無奈。三、文言文閱讀（共10題，每題3分）要求：閱讀下面的文言文，回答問題。①《孟子·梁惠王上》孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國危矣。故曰：王何必曰利？亦有仁義而已矣?！蓖踉唬骸昂我岳釃俊泵献訉υ唬骸安贿`農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也?！雹谝韵率菍ξ难晕膬?nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．孟子認(rèn)為，國家利益高于個人利益，主張國家利益與個人利益相結(jié)合。B．孟子提出了“王何必曰利？亦有仁義而已矣”的觀點，強調(diào)仁義的重要性。C．孟子主張不違農(nóng)時、不濫捕魚鱉、合理利用山林資源，以保障民生。D．孟子認(rèn)為，實現(xiàn)王道之始的關(guān)鍵是使民養(yǎng)生喪死無憾。四、作文（共50分）要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。材料一：近日，我國科學(xué)家在青藏高原成功開展了世界首次高海拔無人駕駛飛行試驗，展示了我國在航空科技領(lǐng)域的最新成果。材料二：我國政府高度重視科技創(chuàng)新，近年來投入大量資金支持科研工作，取得了舉世矚目的成就。材料三：科技創(chuàng)新是國家發(fā)展的關(guān)鍵，是提高國家競爭力的核心因素。五、名句默寫（共5題，每題2分）要求：請將下列名句默寫出來。1.（），（）。2.（），（）。3.（），（）。4.（），（）。5.（），（）。六、文學(xué)常識（共5題，每題2分）要求：請回答下列問題。1.《紅樓夢》的作者是（）。2.《三國演義》的作者是（）。3.《水滸傳》的作者是（）。4.《西游記》的作者是（）。5.《駱駝祥子》的作者是（）。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀答案：①A．正確。文章第一段明確指出地球生命之所以繁榮的原因是太陽的照耀。B．正確。文章在第三段提出了保護地球的三個舉措。C．正確。文章最后一段強調(diào)了地球生命的重要性，并呼吁人們共同保護地球。D．正確。文章通過列舉地球環(huán)境問題，說明人類活動對地球生命的威脅。二、古詩文閱讀答案：①A．不正確。詩歌描繪的是登高所見之景，表達了詩人對自然景色的感慨，而非對大自然的熱愛。B．正確。詩歌反映了詩人對人生無常、世事滄桑的感慨。C．不正確。詩歌中沒有表達詩人對友人的思念之情。D．正確。詩歌表達了詩人對國家命運的憂慮，以及對個人命運的無奈。三、文言文閱讀答案：①A．不正確。孟子并沒有說國家利益高于個人利益，而是強調(diào)仁義的重要性。B．正確。孟子提出了“王何必曰利？亦有仁義而已矣”的觀點，強調(diào)仁義的重要性。C．正確。孟子主張不違農(nóng)時、不濫捕魚鱉、合理利用山林資源，以保障民生。D．正確。孟子認(rèn)為，實現(xiàn)王道之始的關(guān)鍵是使民養(yǎng)生喪死無憾。四、作文答案：（此處為作文，無法提供具體答案。以下為作文評分標(biāo)準(zhǔn)）評分標(biāo)準(zhǔn)：1.內(nèi)容充實，觀點明確（20分）2.結(jié)構(gòu)完整，層次分明（20分）3.語言流暢，表達準(zhǔn)確（20分）4.文字規(guī)范，書寫工整（10分）5.創(chuàng)意新穎，富有文采（1