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文檔簡介
內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市霍林郭勒市2025屆中考化學模擬精編試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.有關(guān)物質(zhì)的量說法正確的是A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量,單位是molB.物質(zhì)的量就是1mol物質(zhì)的質(zhì)量C.物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越大D.物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量,用符號“n”表示2.下列實驗基本操作正確的是()A.稱量固體 B.稀釋濃硫酸 C.蒸發(fā)食鹽水 D.滴加液體3.如圖是探究燃燒條件的實驗,有關(guān)該實驗的說法錯誤的是A.實驗中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣參與B.實驗中a、b處的現(xiàn)象說明燃燒需要達到可燃物的著火點C.a(chǎn)處白磷燃著后很快熄滅,原因是管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體D.管口小氣球的使用體現(xiàn)實驗綠色化4.把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶,按照右圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應),而B中需很長時間才能達到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是()A.分子是不斷運動的B.分子間有間隔C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小D.分子由原子構(gòu)成5.“綠色化學”能實現(xiàn)零排放(即反應物中的原子利用率達到100%).CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機化工原料.根據(jù)零排放的要求,以CO和H2合成的有機物不可能是()A.甲醇(CH4O) B.乙醇(C2H6O)C.甲醛(CH2O) D.乙酸(C2H4O2)6.古人講“人要實,火要空”,下列對“火要空”的理解正確的是A.隔絕空氣B.移除可燃物使火熄滅C.降低可燃物的著火點D.利于空氣流動,為可燃物提供充足的氧氣7.下列說法正確的是()A.“干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大B.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大,是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同C.鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似,是由于在水溶液中都解離出H+D.在化學反應中有新物質(zhì)生成,是由于反應中分子和原子的種類都發(fā)生了變化8.下列除去雜質(zhì)的方法中,正確.序號物質(zhì)雜物除去雜質(zhì)的方法ANaCl固體泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶BCCuO高溫灼燒CFeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒,充分反應,過濾DCO2CO向混合氣體中通氧氣,點燃A.A B.B C.C D.D9.下列氣體中,既能用濃硫酸干燥,又能用固體氫氧化鈉干燥的是()A.二氧化硫 B.氫氣 C.氯化氫 D.氨氣10.化學實驗室常需要配制溶液,下列說法正確的是()A.配制溶液時,只能用水作溶劑B.配制硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會下降C.用濃硫酸配制稀硫酸時,應將水緩緩注入濃硫酸中D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液11.某興趣小組同學在化學老師的指導下,用一定比例的生石灰、純堿、氯化鈉加水調(diào)成糊狀敷料,涂在雞蛋外面,制成松花蛋,并對剩余敷料成分進行探究,過程如下:下列說法正確的是()A.步驟②中的現(xiàn)象說明濾渣中存在純堿B.步驟③的現(xiàn)象說明濾液中一定有氫氧化鈣C.濾液中含有的溶質(zhì)為氫氧化鈉、純堿D.上述過程沒有涉及到的基本反應類型為分解反應、置換反應12.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.把氯化銨固體和熟石灰混合研磨,有無色無味氣體產(chǎn)生B.將砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,無明顯現(xiàn)象C.把適量的硝酸銨固體加入一定量水中,溶液溫度明顯上升D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧13.下列過程中發(fā)生化學變化發(fā)生的是()A用活性炭微防毒面具B我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色C冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出D探究氯化鈉溶液的導電性A.A B.B C.C D.D14.下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是()A.常溫下,稀釋KOH溶液B.將濃硫酸露置在空氣中C.一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰D.足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應15.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是A.丙一定是該反應的催化劑B.參加反應的甲和乙質(zhì)量比為16:15C.丁一定不是單質(zhì)D.x的值是11二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.一定條件下,xgCH4與16.0gO2恰好完全反應,生成水的同時得到CO和CO2的混合氣體10.0g,經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為36%,則參加反應的CH4與O2的化學計量數(shù)之比為_____,其反應的化學方程式為_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)鋁及化合物有極其重要的用途。鋁的廣泛應用鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是________________________。使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”,導致記憶力減退等許多不良癥狀。這里的“鋁”是指_____________。A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子鋁的化學性質(zhì)比較活潑,還能與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉(化學式為NaAlO2)和一種可燃性氣體,寫出該反應的化學方程式________________________。硫酸鋁銨晶體制取的探究硫酸鋁銨是一種用途廣泛的含鋁化合物。以某鋁土礦(主要成分Al2O3,含少量SiO2、Fe2O3雜質(zhì))為原料制硫酸鋁銨晶體((NH4)aAlb(SO4)c·xH2O)的流程如下:有關(guān)上述流程的說法正確的是______。a.“有序除雜、提純”中有先加過量稀鹽酸再過濾,該做法的目的是除去SiO2b.稀硫酸過量的目的只是保證Al2O3溶解完全硫酸鋁銨晶體分解的定性探究硫酸鋁銨熱分解可得到納米氧化鋁。興趣小組設(shè)計實驗探究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。甲組同學設(shè)計了如圖1所示實驗裝置:①實驗中,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是_________________。②裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產(chǎn)物中有______(寫化學式)。乙組同學認為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有SO2、SO3和N2。為進行驗證,用甲組實驗中的裝置A和上圖2所示裝置連接進行實驗。觀察到裝置E中______,證明了有SO3生成;而F裝置中_____________、H最終沒有脹大,表明沒有SO2和N2生成。硫酸鋁銨晶體成分的定量探究為確定硫酸鋁銨晶體的組成,進行如下實驗:稱取45.3g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應,生成白色沉淀46.6g。稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱,測定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。①固體H是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物,則結(jié)晶水的個數(shù)x=_____________。②T3℃時固體M的化學式_____________。③請寫出T2℃→T4℃段發(fā)生反應的總化學方程式:________________________。18.(8分)實驗室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品,為測定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組利用下圖所示裝置進行實驗(該裝置氣密性良好,裝置B、C中所裝藥品均足量,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。已知:碳酸氫銨受熱易分解,反應的化學方程式為:NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑,NH3能被酸溶液吸收。部分實驗步驟如下:I.打開彈簧夾,通入段時間的氮氣;II.關(guān)閉彈簧夾,給碳酸氫銨樣品加熱;III.當樣品反應完全,……再停止加熱,直到玻璃管冷卻;Ⅳ.實驗完畢,測得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2。請回答下列問題:NH4HCO3屬于____(選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復合肥”);裝置B中盛放的液體是_____。裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為__________。步驟III中,停止加熱前應進行的操作是___________。該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)的表達式為_______(用m1、m2的代數(shù)式表示)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應,某興趣小組嘗試用不同的方式進行實驗。本實驗條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。(1)實驗一:小雨設(shè)計了如左圖所示的實驗,觀察到的現(xiàn)象是_______,并得到廣口瓶中的溶液X。實驗二:為檢驗CO2與NaOH溶液反應的產(chǎn)物,小亮取實驗一所得溶液X少許,向其中滴加過量____________,有氣泡產(chǎn)生。實驗三:小華取實驗一所得溶液X少許,向其中加入過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置,取上層清液,滴入1滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,證明溶液X中溶質(zhì)一定有_____________________。實驗四:興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實驗技術(shù)測定反應過程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示。①圖1中,BC段發(fā)生反應的化學方程式為_________________________。②圖2中,DE段溫度變化的原因可能是______________________。(5)實驗從CO2減少、Na2CO3生成等物質(zhì)的變化,以及溫度轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應,對于現(xiàn)象不明顯的化學反應,可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進行數(shù)據(jù)測定,實現(xiàn)反應過程的“可視化”。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
A、物質(zhì)的量:具有一定數(shù)目粒子的集合體;故選項錯誤。B、物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量;故選項錯誤。C、物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越多;故選項錯誤。D、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量,用符號“n”表示;故選項正確。故選:D。2、C【解析】試題分析:A、托盤天平應遵守“左物右碼”的原則,錯誤,B、稀釋濃硫酸時:應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里,并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴散,切不可把水直接倒入濃硫酸中,錯誤,C、進行蒸發(fā)操作時,應用玻璃棒攪拌,防止局部受熱而導致液體飛濺,正確,D、滴加液體時,滴管應懸空垂直放在試管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他試劑),錯誤,故選C考點:基本實驗操作3、C【解析】本題主要考查燃燒與燃燒的條件;綠色化學.可根據(jù)燃燒的條件和圖示條件分析空氣中的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒說明需要氧氣。故A正確B、同樣的條件下a燃燒而b不燃燒,說明需要的溫度不同,故B正確C、a處白磷燃著是與氧氣反應生成五氧化二磷。故C錯誤D、管口小氣球能收集生成的五氧化二磷。不污染空氣。故D正確4、D【解析】A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運動的結(jié)論;B、兩種氣體能混合,說明分子間有間隔.C、A瓶混合較快,B瓶混合較慢,說明氫氣的密度比二氧化氮密度?。瓺、本現(xiàn)象沒有發(fā)生化學變化,故不能說明分子是由原子構(gòu)成的.故選D【點評】此實驗能從多角度證明分子的性質(zhì),是一個很有代表性的實驗.5、B【解析】
根據(jù)零排放的要求,以CO和H2合成的有機物,則生成的有機物中C、O的原子個數(shù)應該同時是1的整數(shù)倍,H的原子個數(shù)應該同時是2的整數(shù)倍,才能保證CO和H2合成有機物時沒有元素浪費。乙醇(C2H6O)中C、O不能滿足同時是1的整數(shù)倍的要求。選B。6、D【解析】
從燃燒的條件可知,可燃物與氧氣的接觸面積越大,燃燒就越激烈,所以“火要空”增大可燃物與空氣的接觸面積,使火燒的更旺。故選D。7、C【解析】
A、“干冰升華”是由于溫度升高后分子間的間隔變大,錯誤;B、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大,是由于碳原子的排列方式不同,錯誤;C、鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似,是由于在水溶液中都解離出H+,正確;D、化學變化是生成新分子的變化,分子的種類發(fā)生了變化,但原子的種類不變,錯誤。故選C。8、A【解析】
A、氯化鈉溶于水,泥沙不溶于水,故通過溶解、過濾,可將泥沙除去,蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鈉,符合題意;B、將混合固體高溫灼燒,氧化銅能和碳反應生成銅和二氧化碳,除去了原物質(zhì),不符合題意;C、向混合溶液中加入足量鋅粒,鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,鋅也能和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵,不但除去了雜質(zhì),也除去了原物質(zhì),不符合題意;D、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳中混有少量一氧化碳,一氧化碳不能被點燃,不符合題意。故選A?!军c睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。9、B【解析】
A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,不能用NaOH固體干燥,故選項不符合題意;B、氫氣既不與濃硫酸反應,也不與氫氧化鈉反應,故既可以用濃H2SO4干燥,又可以用NaOH固體干燥,故選項符合題意;C、氯化氫能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,不能用NaOH固體干燥,故選項不符合題意;D、氨氣能與濃硫酸反應,不能用濃硫酸干燥,故選項不符合題意。故選B?!军c睛】濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體;氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體。10、B【解析】試題分析:A、配制溶液時用水、酒精等都可以作溶劑,例如碘酒中溶劑為酒精,故錯誤;B、硝酸銨溶于水要吸收熱量,溶液溫度會降低,故選項說法正確。C、在稀釋濃硫酸時,如果將水倒進濃硫酸,則水的密度較小,浮在濃硫酸上面,溶解時放出的熱會使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,操作錯誤,故錯誤;D、將10g食鹽溶于100g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=9.1%≠10%。故選B??键c:一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;常見的溶劑;溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象11、D【解析】
A、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與純堿反應生成的碳酸鈣和氫氧化鈉。步驟②是向濾渣中加入稀鹽酸,冒出氣泡,只能說明濾渣中一定含有碳酸鈣,碳酸鈉易溶于水,一定存在純堿,故選項A不正確;B、步驟③是向濾液中加入酚酞溶液,溶液變紅,只能說明濾液顯堿性,濾液顯堿性,可能是濾液中有氫氧化鈉,也可能是濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,還可能是濾液中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣,故選項B不正確;C、加入足量的鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,說明濾液中沒有碳酸鈉,通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液中存在氫氧化鈣。過濾后的濾液中的溶質(zhì)氫氧化鈉和氫氧化鈣,故選項C不正確;D、上述過程中涉及到的反應有:①氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,是化合反應;②氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉,是復分解反應,沒有涉及的基本反應類型是分解反應和置換反應,故選項D正確。故選:D。12、B【解析】
A、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥,把氯化銨固體和熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,不符合題意;B、將砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點燃,不會有明顯現(xiàn)象,符合題意;C、硝酸銨溶于水吸熱,把適量的硝酸銨固體加入一定量水中,溶液溫度下降,不符合題意;D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,不是白霧,不符合題意。故選B?!军c睛】化學中的煙指的是固體小顆粒,而霧指的是液體小顆粒,兩者的區(qū)別在于顆粒的狀態(tài)不同,如紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生的是煙,而氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生的就是霧。13、B【解析】
A、防毒面具防毒是利用了活性炭的吸附性,該過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化,故錯誤;B、常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑,故我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色,故正確;C、冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出的過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化,故錯誤;D、氯化鈉溶液導電的過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化,故錯誤。故選B?!军c睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。14、D【解析】
A、常溫下,稀釋KOH溶液,氫氧化鉀溶液顯堿性,稀釋pH不可能小于7,故A不正確;B、將濃硫酸露置在空氣中,濃硫酸吸水,質(zhì)量分數(shù)減少,不可能等于0,故B不正確;C、一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰,生石灰和水反應生成氫氧化鈣,放出熱量且溶劑減少了,氫氧化鈣會從溶液中析出,則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少了,故C不正確;D、足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應,最終生成的氫氣質(zhì)量相同,故D正確。故選D。15、A【解析】
由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應前后甲的質(zhì)量減少了18g-2g=16g,故是反應物,參加反應的質(zhì)量為16g;同理可以確定丙的質(zhì)量不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應;丁是生成物,生成的質(zhì)量為36g-5g=31g;由質(zhì)量守恒定律,乙應是反應物,且參加反應的質(zhì)量為31g-16g=15g,故x的數(shù)值為26g-15g=11g。
A、丙的質(zhì)量不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,故選項說法錯誤。
參加反應的M的質(zhì)量為25g-20g=5g,故X的數(shù)值為18g-5g=13g,故選項說法錯誤。
B、參加反應的甲和乙質(zhì)量比為16g:15g=16:15,故選項說法正確。
C、該反應的反應物為甲和乙,生成物是丁,符合“多變一”的形式,屬于化合反應,丁是化合反應的生成物,一定不是單質(zhì),故選項說法正確。
D、x的數(shù)值為26g-15g=11g,故選項說法正確。
故選:A?!军c睛】反應后質(zhì)量增加的屬于生成物,反應后質(zhì)量減少的屬于反應物,反應后質(zhì)量不變可能屬于催化劑,進行分析判斷。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、3∶5【解析】
CO和CO2的混合氣體10.0g,且混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為36%,則碳元素的質(zhì)量為:10.0g×36%=3.6g,由質(zhì)量守恒定律可知,反應物甲烷中也含有3.6g碳元素,則甲烷的質(zhì)量為:3.6g÷=4.8g;又因為參加反應的氧氣質(zhì)量為16.0g,則參加反應的甲烷與氧氣的化學計量數(shù)之比為:∶=3∶5。由質(zhì)量守恒定律可知,反應生成水的質(zhì)量為:4.8g+16.0g﹣10.0g=10.8g,則該化學反應中,甲烷、氧氣、水的化學計量數(shù)之比為:∶∶=3∶5∶6。根據(jù)題意,該反應的化學方程式為:?!军c睛】本題的難點是:由反應中各物質(zhì)的質(zhì)量,求出各物質(zhì)的化學計量數(shù)之比,方法就是將物質(zhì)的質(zhì)量除以該物質(zhì)相對分子質(zhì)量所得數(shù)值相比。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、表面形成致密而結(jié)實的氧化膜B2NaOH+2Al+2H2O==2NaAlO2+3H2↑a變藍色NH3產(chǎn)生白色沉淀不褪色或無現(xiàn)象12Al2(SO4)32NH4Al(SO4)2Al2O3+4SO3↑+H2O↑+2NH3↑【解析】(一)(1)鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是常溫下,鋁和空氣中的氧氣緩慢反應生成致密的氧化鋁保護膜,阻止鋁的進一步銹蝕;使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”,導致記憶力減退等許多不良癥狀。這里的“鋁”是指元素;(2)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后元素的種類不變,鋁與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉(化學式為NaAlO2)和可燃性氣體(氫氣),該反應的化學方程式2NaOH+2Al+2H2O==2NaAlO2+3H2↑;(二)(3)a.二氧化硅和鹽酸不反應?!坝行虺s、提純”中有先加過量稀鹽酸再過濾,該做法的目的是除去SiO2,正確b.稀硫酸過量的目的是保證Al2O3、氧化鐵都溶解完全,錯誤;(三)(4)①硫酸銅和水結(jié)合生成藍色的硫酸銅晶體,實驗中,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是白色固體變藍,證明有水生成;②氨氣溶于水產(chǎn)生氨水,顯堿性,能使無色酚酞試液變紅,裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產(chǎn)物中有氨氣:NH3;(5)三氧化硫和水反應生成硫酸,硫酸和氯化鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀。觀察到裝置E中產(chǎn)生白色沉淀,證明了有SO3生成;二氧化硫有還原性,能使高錳酸鉀褪色,而F裝置中高錳酸鉀溶液沒有褪色,H最終沒有脹大,表明沒有SO2和N2生成;(四)【實驗2】化學式中原子(或原子團)的個數(shù)比為最簡整數(shù)比。①固體H是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物,(45.3-23.7)÷18=1.2,則結(jié)晶水的個數(shù)x=12;②硫酸鋁的相對分子質(zhì)量是342,由T3℃時固體M的質(zhì)量是17.1g,可推知M為硫酸鋁,化學式為Al2(SO4)3;③由題中信息可知,T2℃時,硫酸鋁銨晶體失去結(jié)晶水,成為硫酸鋁銨,硫酸鋁銨分解的最終產(chǎn)物是氧化鋁、氨氣、三氧化硫、水,T2℃→T4℃段發(fā)生反應的總化學方程式:2NH4Al(SO4)2====高溫Al2O3+4SO3↑+H2O↑+2NH
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