低碳校園活動(dòng)策劃書

低碳校園活動(dòng)策劃書低碳校園活動(dòng)策劃書「篇一」一、活動(dòng)主題體驗(yàn)綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校園二、活動(dòng)背景和意義我國(guó)西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。三、活動(dòng)對(duì)象青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容1、申報(bào)階段xx年5月4日——5月15日。2、評(píng)選階段1)初評(píng)階段：由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評(píng)價(jià)。先進(jìn)行初評(píng)，選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。初評(píng)時(shí)間：5月10日——5月17日進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。2)復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評(píng)委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場(chǎng)前景估計(jì)10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。復(fù)賽時(shí)間：xx年5月22日18點(diǎn)。復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報(bào)告廳3、頒獎(jiǎng)階段復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：三名三等獎(jiǎng)：五名優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名六、作品要求：1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文、科技說明書、實(shí)物裝置(附有使用說明書)等等。2、作品可為個(gè)人作品，也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項(xiàng)目或者不超過三人。低碳校園活動(dòng)策劃書「篇二」一、活動(dòng)目的：根據(jù)市教育局、市林業(yè)和園林局的關(guān)于《進(jìn)一步推進(jìn)“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)》通知的要求，我校擬決定在校園內(nèi)組織開展形式多樣的以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”為主題的系列活動(dòng)，將生態(tài)文明教育落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生能夠科學(xué)地認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，樹立尊重自然、維護(hù)生態(tài)平衡的理念，努力創(chuàng)建“綠色文明校園”。二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園三、活動(dòng)時(shí)間：9月26日——10月15日四、參賽對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生五、具體活動(dòng)：1.開一次主題班會(huì)：（1）主題：綠色、生態(tài)、文明（2）時(shí)間：10月14日下午班會(huì)課（3）要求：以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。各班于10月15日將班會(huì)課PPT交至政教處。2.開展一次文化外墻制作比賽（1）主題：以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園（2）評(píng)比時(shí)間：10月15日（3）評(píng)比要求：A.版塊要求：（60分）文化外墻版面由5個(gè)版塊組成：學(xué)習(xí)園地、時(shí)事政治、學(xué)生風(fēng)采、班級(jí)（小組）建設(shè)及主題版塊，其中班級(jí)（小組）建設(shè)版塊可以不進(jìn)行更換。每個(gè)版塊要求有刊頭，缺少一個(gè)版塊扣12分。B.內(nèi)容:20分要求主題明確，內(nèi)容豐富、充實(shí)，不符合要求的扣5-15分。C.版面布局：20分要求版面布局合理、設(shè)計(jì)新穎，文字內(nèi)容須和插圖交叉，過于凌亂或者空泛的扣5-15分。（4）評(píng)獎(jiǎng)事項(xiàng)：評(píng)審團(tuán)由主管德育副校長(zhǎng)及學(xué)校政教處老師組成。本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：高三年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名高二年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)5名高一年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名3.開展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題的征文大賽（1）主題：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園（2）活動(dòng)時(shí)間：9月26日——10月9日（3）參賽對(duì)象：全校學(xué)生（4）投稿要求：a.字?jǐn)?shù)不少于800字;b.文章絕對(duì)原創(chuàng)，不允許抄襲；c．每班選送三篇優(yōu)秀征文交至政教處，要求手寫稿，投稿請(qǐng)注明“征文”字樣。（5）評(píng)獎(jiǎng)事項(xiàng)：本次征文大賽由學(xué)校語(yǔ)文老師組成評(píng)審團(tuán)，評(píng)審將會(huì)秉著公平、公正、公開的原則，對(duì)征文稿件進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并將十佳作品刊登于校園網(wǎng)專題版塊。4.開展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題的繪畫大賽（1）主題：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園（2）活動(dòng)時(shí)間：9月26日——10月9日（3）參賽對(duì)象：全校學(xué)生（4）作品要求：A.內(nèi)容：要求符合主題，用參賽作品表達(dá)自己對(duì)生態(tài)文明、人與自然的關(guān)系或者對(duì)建設(shè)綠色校園的理解和認(rèn)識(shí)。B.要求：a.繪畫可用國(guó)畫、水彩畫、素描等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的畫紙上繪制，作品要求整潔;b.作品必須是本人獨(dú)立完成的作品，不得抄襲他人作品;c.每班推薦3幅作品，在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級(jí)及姓名，并附上自己的作品設(shè)計(jì)理念。（5）評(píng)獎(jiǎng)事項(xiàng)：本次比賽由我校優(yōu)秀美術(shù)教師組成評(píng)審委員會(huì)，評(píng)審們將根據(jù)參賽作品的創(chuàng)作思路、作品內(nèi)容及作品的表現(xiàn)形式等方面進(jìn)行評(píng)選。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并將獲獎(jiǎng)作品用展板進(jìn)行展示。5.致家長(zhǎng)一封信學(xué)校以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色湖南”為主題，向家長(zhǎng)發(fā)一份倡議書，由家長(zhǎng)簽字后交回政教處。低碳校園活動(dòng)策劃書「篇三」一、活動(dòng)主題：美化校園，從你我做起二、活動(dòng)背景及意義：茵茵草地遍布整個(gè)校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。三、活動(dòng)開展：（1）材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細(xì)），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個(gè)），墨水（紅、藍(lán)、綠），長(zhǎng)棒（扁，5根）。（2）時(shí)間：10月28日（購(gòu)材），10月29、30日（制作，置放）（3）置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓（4）預(yù)算經(jīng)費(fèi)：300元（5）樣板形式：用麻繩拼成標(biāo)語(yǔ)，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達(dá)到宣傳的最佳效果。（6）宣傳標(biāo)語(yǔ)：1、小草披綠衣，你心更歡喜。2、草兒生命，因你精彩。3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。4、讓小草更綠，心更美。5、茵茵草地，足下留“青”。6、愛我，別踩我7、小草笑一笑，請(qǐng)你饒一饒8、少一串腳印，多一份綠意（7）人員安排活動(dòng)策劃人：參與人員：購(gòu)材：制作：宣傳部全體成員低碳校園活動(dòng)策劃書「篇四」一、活動(dòng)前言現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)遍布校園，電子產(chǎn)品成了在校大學(xué)生手中的寵兒，大多數(shù)人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而足不出寢，缺乏鍛煉，同時(shí)，人們?cè)谕獬鰰r(shí)依舊存在一些不文明行為，與環(huán)境保護(hù)格格不入。為了進(jìn)一步素質(zhì)教育的實(shí)施，為了倡導(dǎo)大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步響應(yīng)校園三走活動(dòng)的號(hào)召，豐富校園文化生活，讓在校學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走進(jìn)校園”，推動(dòng)我校全民健身運(yùn)動(dòng)的開展，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生多多走出校園，陶冶情操,養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣，推動(dòng)我校全民健身運(yùn)動(dòng)的開展，同時(shí)也為了進(jìn)一步宣傳環(huán)境保護(hù)，幫助人們樹立外出時(shí)的行為文明意識(shí)，綠in社將在本學(xué)期舉辦“走出校園，綠色生活”——張公山文明環(huán)保之行活動(dòng)。二、活動(dòng)意義（1）幫助大學(xué)生養(yǎng)成綠色生活的好習(xí)慣，樹立綠色生活的觀念，展現(xiàn)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生綠色文明的精神風(fēng)采；（2）對(duì)環(huán)境保護(hù)進(jìn)一步宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)，將環(huán)保理念以及重要性種植在每個(gè)人心中；（3）文明行為宣講，教育人們多多養(yǎng)成外出文明行為的好習(xí)慣，從而幫助市民樹立文明新常態(tài)；（4）同時(shí)也有效地增進(jìn)了社團(tuán)的凝聚力。三、活動(dòng)主題“走出校園，綠色生活”、“文明環(huán)保，你我同行”。四、活動(dòng)時(shí)間20××年11月29日上午五、活動(dòng)地點(diǎn)蚌埠市張公山公園六、活動(dòng)對(duì)象安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生七、活動(dòng)流程（一）前期（1）29日之前以“走出校園，綠色生活”為主題進(jìn)行宣傳和各種準(zhǔn)備工作，在微博，QQ空間內(nèi)宣傳，安排好報(bào)名工作。（2）28日之前統(tǒng)計(jì)活動(dòng)參加人數(shù)，并根據(jù)參加人數(shù)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資。（3）25日之前各部門協(xié)商討論文明環(huán)保的具體選講內(nèi)容，并安排好各部門分工。（二）中期（1）29日，充分準(zhǔn)備，帶領(lǐng)參加人員去往蚌埠市張公山公園，按照之前分工將參加人員分組，由社團(tuán)各部長(zhǎng)帶領(lǐng)，進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、綠色文明的宣講以及張公山公園內(nèi)部環(huán)境干凈清潔的維護(hù)。（2）在不給公園內(nèi)人們?cè)斐捎绊懙那疤嵯?，組織參與人員進(jìn)行爬山比賽，體味運(yùn)動(dòng)鍛煉的樂趣，并且讓同學(xué)們知道身體素質(zhì)的重要性。(三)后期（1）鼓勵(lì)參加活動(dòng)人員在社團(tuán)官博、微信、QQ留言自己的活動(dòng)感受（2）社團(tuán)內(nèi)部人員做好工作總結(jié)八、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及解決辦法（一）報(bào)名起始日，報(bào)名人數(shù)少于預(yù)期人數(shù)方案一：可以在下課的人群中發(fā)宣傳單，并引導(dǎo)同學(xué)參與到這個(gè)活動(dòng)中。方案二：我們加大線上宣傳力度，廣泛宣傳身體素質(zhì)和環(huán)保文明的重要性。（二）如遇突發(fā)天氣，