保送生自薦信

保送生自薦信保送生自薦信「篇一」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xx附中xx級(jí)的xxx同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)?！白哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實(shí)驗(yàn)，開拓視野，提升自己，超越自我。三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù)，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，曾多次獲得校長獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出；發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。大體上說，我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠；在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造；在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)光?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保乙惨蛑业睦硐?，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。當(dāng)然，這首先需要您的首肯，請(qǐng)給我這次機(jī)會(huì)吧，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來告訴您，您的選擇沒有錯(cuò)！我一定會(huì)成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名優(yōu)秀生的！此致敬禮！自薦人：20xx年xx月xx日保送生自薦信「篇二」中學(xué)升學(xué)保送生自薦信模板中學(xué)升學(xué)保送生自薦信模板尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是山大附中xx級(jí)的xxx同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)?！白哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實(shí)驗(yàn)，開拓視野，提升自己，超越自我。三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù)，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，曾多次獲得校長獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。大體上說，我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)光。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。此致敬禮！自薦人：日期：保送生自薦信「篇三」在別人眼中，17歲，或許是充滿著浪漫幻想的雨季。在我眼中，17歲，卻是放飛夢(mèng)想的季節(jié)。即將成人的我此時(shí)已經(jīng)褪去了年少的稚氣與輕狂，有的只是未來的目標(biāo)與理想。我選擇北京大學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈疟贝缶褪俏覊?mèng)想啟航的地方。在這里，青春飛揚(yáng)。毫不夸張的說，北大是我第一個(gè)知道的大學(xué)。雖然我從未親自到過北大，可在我的夢(mèng)中，我曾經(jīng)無數(shù)次地漫步在未名湖畔，仰望古樸典雅的博雅塔；在夢(mèng)中，我曾經(jīng)無數(shù)次穿過勺園那荷塘倒影下的翠壁回廊，感受這溫馨而有歷史感的園林。而現(xiàn)在，這樣的場景將成為現(xiàn)實(shí)，我選擇北大并向北大提出申請(qǐng)將實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信自己的能力，也相信北大會(huì)被這樣的我所打動(dòng)。寒窗十二年，在求學(xué)途中，我所體會(huì)到的，更多的，是一種快樂。對(duì)于我，世間的一切都是那么神奇，令人著迷不已。大概是有著好奇的天性，我從來都沒有將自己局限于小小的書本當(dāng)中，而是盡可能多地去了解各種各樣的知識(shí)。我喜歡外語。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言的同時(shí)也在學(xué)習(xí)各國之間文化的差異與交融。令我頗感自豪的是，從小學(xué)到高中，我一直是班里乃至年級(jí)里會(huì)唱英文歌最多的人，也是英語水平最高的人。我通過了全國公共英語等級(jí)考試四級(jí)，還多次在《21stCentury》上發(fā)表過文章，并參加了他們舉辦的“小記者夏令營”。用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)與用漢語完全不同，這帶給了我極大的樂趣。而自學(xué)日語的過程，則讓我對(duì)這個(gè)有著太多歷史的“近鄰”產(chǎn)生了更為深刻的了解。我喜歡藝術(shù)。繪畫方面，從小我就涂抹著色彩：兒童畫、水彩畫、國畫、素描、水粉，甚至還自學(xué)了一點(diǎn)油畫。我臨摹大師的作品，也自己創(chuàng)作。在所有繪畫大師中，我最欣賞的是凡高，這個(gè)像向日葵般追尋著太陽的畫家，他的畫作讓我體會(huì)到了生命的激情。音樂方面，我5歲時(shí)開始學(xué)電子琴，然后又選擇長笛去挖掘自己的音樂潛能。除了西洋樂器，我還沉迷于民樂之中。時(shí)不時(shí)的，我便會(huì)拿起家中的古塤或者葫蘆絲，吹奏出悠揚(yáng)的音符。我還喜歡體育。雖然自己并不是什么體育特長生，可我還是自信自己的體育會(huì)好于一般的學(xué)生。而當(dāng)打籃球時(shí)，我可以說是命中率最高的一個(gè)。當(dāng)然，興趣愛好的廣泛意味著我有足夠的課余時(shí)間。對(duì)于平常的學(xué)校與課堂學(xué)習(xí)，我從沒有“死學(xué)”過。我從不熬夜。學(xué)習(xí)上，我更注重的是效率。每天回家后，我會(huì)集中精力完成那些最最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理將時(shí)間分配到不同的科目上，突擊弱項(xiàng)。除此之外，我還將自己的課內(nèi)外知識(shí)相對(duì)接，畢竟掌握知識(shí)的實(shí)用價(jià)值才是第一目的。因此，從小學(xué)到高中，我的成績一直名列前茅。事實(shí)上，成績并不意味著一切。十二年的學(xué)習(xí)，最有價(jià)值的是我學(xué)到了如何去分析問題、如何去探索答案、如何去運(yùn)用掌握的知識(shí)。認(rèn)識(shí)我的同學(xué)都說我是一個(gè)陽光開朗的女孩，我熱愛與人交往。我擁有自己的博客并一直用心經(jīng)營著自己這片小小的伊甸。在博客上，網(wǎng)友們與我真誠交流。學(xué)姐學(xué)長們還提供給我經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)里，更是經(jīng)常可以聽到我和同學(xué)們的歡聲笑語。作為團(tuán)支部的團(tuán)支書，每期班級(jí)的版報(bào)都是由我負(fù)責(zé)。在高二那一年的全校“金秋文藝匯演”中，我有幸擔(dān)當(dāng)了班級(jí)舞臺(tái)劇《外星人》的導(dǎo)演與總編劇。我們的節(jié)目最終獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)于這段與同學(xué)們一起努力并揮灑汗水的經(jīng)歷，我將永生難忘。選擇文科是我人生中已經(jīng)歷的最重要的選擇之一。這意味著與原班親愛的同學(xué)分離，也意味著從今踏上自己選擇的夢(mèng)想之路。即使這樣，我也沒有猶豫。夢(mèng)想需要的是決心。我喜歡文科從而選擇了文科。我的理科成績也一向不錯(cuò)，還深得化學(xué)老師的欣賞。理科追求的是深度，文科追求的則是廣度。人文的各方面知識(shí)總是緊密相聯(lián)。這樣的學(xué)科特點(diǎn)也更符合我的性格與廣泛的愛好。文科給了我更多展示自己的機(jī)會(huì)。總的來說，十七年中我的人生基本是一帆風(fēng)順的。雖然也曾有過>挫折，可我都微笑面對(duì)。因?yàn)槲蚁嘈攀澜缃^不會(huì)朝你微笑除非你向她微笑。這樣的人生足以令我感恩不已，而能申請(qǐng)北大的自主招生并最終被錄取的話，我會(huì)更加珍惜每一次機(jī)會(huì)、更加感激一直陪伴在我身邊的每一個(gè)人。我最大的優(yōu)勢就是綜合素質(zhì)高，多才多藝。這樣的優(yōu)勢讓我選擇了元培實(shí)驗(yàn)班。在這樣的一個(gè)綜合的實(shí)驗(yàn)班中要培養(yǎng)的是綜合素質(zhì)高的人才，是那些將各種知識(shí)融會(huì)貫通、視野開闊的人才?；蛟S這樣的選擇在別人眼中有些狂妄，可這是我真實(shí)的想法，是我的夢(mèng)想。如果有幸能被錄取，我將會(huì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加各類社會(huì)活動(dòng)，做到活學(xué)活用。我還會(huì)繼續(xù)開發(fā)自己的外語潛力，利用自己的外語優(yōu)勢。因此，我相信元培實(shí)驗(yàn)班將是最適合我的發(fā)展方向。在這樣寬大的舞臺(tái)上，我將會(huì)更加自信地展示自己。得天獨(dú)厚的文化氛圍、沉穩(wěn)的北大風(fēng)范、悠久歷史中形成的“狂放”氣質(zhì)，我仰慕的就是這樣的北大。我渴望進(jìn)入北大，融入到北大之中，以此實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與夢(mèng)想，就像北大山鷹社的社團(tuán)精神一樣：“存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山巔！”我曾聽說北大對(duì)于學(xué)生是一場風(fēng)暴，將會(huì)淘汰一切劣質(zhì)，留下優(yōu)秀。而我不會(huì)回避，而是會(huì)用全部身心去拼搏，讓青春飛揚(yáng)。現(xiàn)在看來，很多信中提到的東東已經(jīng)改變了。比如上元培，DAYDREAMING啊，但，也有些不變的事實(shí)，那就是即使是現(xiàn)在的我，這個(gè)在高考上輸給別人更輸給自己的我，面對(duì)北大那淘汰劣質(zhì)的風(fēng)暴，依然會(huì)微笑面對(duì)，在這里，青春飛揚(yáng)。保送生自薦信「篇四」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您們好！感謝您垂閱我的自薦信，我叫xxx，男，今年xx歲。是xxx中學(xué)高三的學(xué)生。始終夢(mèng)想著去清華的我，經(jīng)過多年的努力，終于得到了一個(gè)報(bào)考清華的機(jī)會(huì)。清華，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時(shí)我也禁不住對(duì)自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗(yàn)“學(xué)、然后知不足”，在一個(gè)有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進(jìn)；想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；想象著我正在成長為一名對(duì)社會(huì)有用的人。誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我個(gè)性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經(jīng)成長為一個(gè)自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，一直以來，我成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力，在xxx年第xxx屆xxx比賽中獲得xxx獎(jiǎng)。當(dāng)然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。我很喜歡看書，但我不是一個(gè)書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學(xué)到了人生大義；從《西游記》中，我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬苦，才能獲得成功；從曹操的《短歌行》中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù)；從岳飛的《滿江紅》中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報(bào)國。這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽(yù)，有關(guān)于未來的暢想，也有我對(duì)即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。現(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心。等待您給我一個(gè)舞臺(tái)，用我的激情，憑我的勤奮和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。昨天的路很真實(shí)，期待我腳下延伸的根，清華，多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少英才匯集的學(xué)堂，人生有夜天天睡，能有幾個(gè)睡清華。唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因?yàn)槲抑溃抢镉形业膲?mèng)想、我的希望，我會(huì)更加堅(jiān)定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門。此致敬禮申請(qǐng)人：xxxxxx年xx月xx日保送生自薦信「篇五」在這春暖花開的季節(jié)里，作為一名研究生保送生，我將由衷表示祝愿祝您在萬事大吉、工作順利。我，xxx，男，在此滿懷希望與憧憬地介紹自己。我生于19xx年盛夏的長春，從小接受來自父母科學(xué)有效的啟蒙教育，這也許是我現(xiàn)在反應(yīng)敏捷的原因之一。我已經(jīng)記不清楚我開始上學(xué)的那段日子是什么樣的天氣了，但是我惟一可以確定的就是在我幼小的學(xué)習(xí)生活里我表現(xiàn)出來的對(duì)于語言的天賦，嗯，至少別人是這樣說的。后來上了初中，自以為在的外語還是頗有感覺。我同樣喜歡上文學(xué)，讀過不算很多的歐美文學(xué)名著的譯本，也曾經(jīng)有機(jī)會(huì)接觸到諸如“書蟲”系列那樣的簡化版的名著，也算是對(duì)歐美文化有了更直觀的印象，我初次體會(huì)到西方語言與漢語之間的差異與其獨(dú)特魅力。我說過我當(dāng)時(shí)自認(rèn)為對(duì)英語很有感覺，事實(shí)證明了我的感覺沒有錯(cuò)：我在中考120分的英語考試中取得了115分。于是，我在長春外國語學(xué)校繼續(xù)我高中部分的學(xué)業(yè)。依現(xiàn)在的情況來看，這無疑是一個(gè)正確的選擇，在這差不多三年的時(shí)間里，我一直在此生活、學(xué)習(xí)，最后以不錯(cuò)的成績?nèi)〉昧诉@樣一個(gè)被推薦英語保送生的資格。我相信我在此學(xué)到的不僅僅是書本的知識(shí)，最重要的我在這幾年的校園生活里學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)抉擇，面對(duì)理想，以及如何去創(chuàng)造，三年的時(shí)間不夠多，但同樣不算短，我在這樣一段時(shí)間里塑造自己樂觀開朗的性格，善于觀察生活的習(xí)慣。至于你們所關(guān)心的，我想我已經(jīng)可以和說英語的人流利地進(jìn)行日常交流，適當(dāng)?shù)貙懸恍┠軌虮硎鲎约焊星檗o藻不算華麗的英語文章，總之，在這樣一個(gè)以語言為教學(xué)重點(diǎn)的中學(xué)里，我相信我的水平真的提高了不少。正如我前面提到的，我對(duì)文學(xué)有著更加濃厚的興趣，高中的這段日子，我曾在報(bào)刊上發(fā)表過自己的作品，此次選出一篇最近的小段子，此篇本是貼在自己博客上的文章，但后來感覺頗有韻味便拿去發(fā)表，卻還真做出一個(gè)鉛字文出來，雖然每當(dāng)自己重讀的時(shí)候都會(huì)為文中的瑕疵而遺憾，但好在觀眾們讀過，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭表示肯定，我也算是心滿意足了。去年我參加了第九屆的新概念作文大賽，寫來寫去，也混上了一個(gè)入圍獎(jiǎng)，第一次參加那樣的大賽就可以取得一個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)是我沒有想到的，當(dāng)我的名字出現(xiàn)在完整版的第九屆新概念作品選集里的時(shí)候，我已經(jīng)很欣慰了。當(dāng)然，如此微小的成績并不會(huì)在我的人生中占有多大的位置，我也從來沒有為這些一時(shí)得意的小事而狂妄自大，我相信人生是要腳踏實(shí)地地去渡過的。世間不乏這樣簡單而深刻的哲理，據(jù)說紐約的帝國大廈在二戰(zhàn)時(shí)有一架b52一頭扎了進(jìn)去，大廈只是受了點(diǎn)皮外傷，這都是有賴于大樓堅(jiān)固的建筑——整座大廈是用磚石堆出來的，而不是現(xiàn)在國際上流行的鋼材構(gòu)架建筑結(jié)構(gòu)。我想人生也如建筑，只有一磚一瓦辛勤地建設(shè)，不忽略每一道細(xì)微的工序，才能讓人生變得精彩，讓生活的樓堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固。也許我現(xiàn)在可以說自己完成了生活之樓一小段的建設(shè)了，我希望我已經(jīng)在這個(gè)一年中有將近半年被白雪覆蓋的黑色土地上打好了這座樓的根基，寒冷的冰雪，塑造了我如堅(jiān)冰一樣剛毅的性格，我的心靈，變得如黑土一般富有活力與希望。那是一個(gè)什么樣的時(shí)刻呢？我在思索，我前方的路指向何方，我隱約看到了那座城市，我深深地嘆上一口氣，我問自己，是否會(huì)太遠(yuǎn)呢？但是另一個(gè)我只是搖搖頭，目光指向既定的路，淡然地答道，那扇門之外，再遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，都是一樣的。我很希望去重慶，正像我之前想過的那樣，那是一座不錯(cuò)的城市，在地理課上就學(xué)過，嘉陵江水和長江在重慶匯合，如此優(yōu)越的條件使得重慶成為了中國西南部重要的水運(yùn)中心。我還從來沒有在一個(gè)有大河流經(jīng)的城市里生活過，那不是靠近茫茫無垠的大海的那種孤寂的感覺，也不是毗鄰粼粼波光的湖水的幽靜，河流是流動(dòng)著的，即便是一條小小的河也會(huì)給人以流動(dòng)的生機(jī)，不是湖畔的綠野仙蹤，也不是海濱的哲思，它帶給人的，應(yīng)該是一種最接近生活的行駛的感覺，仿佛因?yàn)槟菞l從你生活中緩緩流過的河流，你的生活也就隨之流動(dòng)起來了。那是一種什么樣的感覺呢？我還不了解河流，但我期待著有那么一天可以真正地了解它。我要感謝生活，感謝我的神和祖先們的庇護(hù)，讓我可以有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，讓我有一個(gè)機(jī)會(huì)在此介紹我自己，在這樣一個(gè)普普通通的紙上暢談理想與追求。我相信我在此所說的一切都不會(huì)成為空想的。因?yàn)檫@座歷史悠久的學(xué)校將會(huì)給予我實(shí)現(xiàn)我的理想的機(jī)會(huì)；因?yàn)槲沂悄_踏實(shí)地的人，