中華人民共和國職業(yè)教育法未成年人學校保護規(guī)定中等職業(yè)學校職業(yè)指導工作規(guī)定張慧瓔課件

核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY主講人：張慧瓔《中華人民共和國職業(yè)教育法》

《未成年人學校保護規(guī)定》

《中等職業(yè)學校職業(yè)指導工作規(guī)定》

核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY2022年4月20日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十四次會議修訂《中華人民共和國職業(yè)教育法》。2022年5月1日起正式施行。這是一個副標題是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY《新職業(yè)教育法》對職業(yè)教育內(nèi)涵做出完善：培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才職業(yè)教育是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德科學文化與專業(yè)知識技術(shù)技能等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力而實施的教育包括職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓這是一個副標題是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY明確職教與普教同等重要地位職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑職業(yè)學校學生在

等方面與同層次普通學校學生享有平等機會。升學職業(yè)發(fā)展就業(yè)這是一個副標題是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY加快建立“職教高考”建立符合職業(yè)教育特點的考試招生制度，加快建立

“職教高考”制度完善

“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”

考試招生辦法，支持高等職業(yè)學校和實施職業(yè)教育的普通高等學校招收更多的職業(yè)學校畢業(yè)生，在招生計劃中確定相應(yīng)比例或采取單獨考試辦法，專門招收職業(yè)學校畢業(yè)生。這是一個副標題是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY不得設(shè)置條件妨礙職校畢業(yè)生平等就業(yè)用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學校畢業(yè)生平等就業(yè)、公平競爭的報考、錄用、聘用條件機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員時,應(yīng)當明確技術(shù)技能要求，將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用的重要條件事業(yè)單位公開招聘中有職業(yè)技能等級要求的崗位，可以適當降低學歷要求這是一個副標題是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY突出就業(yè)導向大力發(fā)展先進制造等產(chǎn)業(yè)需要的新興專業(yè)，加快培養(yǎng)

等方面技術(shù)技能人才托育職業(yè)學校應(yīng)采取多種形式為學生提供

等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力建立符合職業(yè)教育特點的質(zhì)量評價體系,評價過程應(yīng)吸納行業(yè)組織、企業(yè)等參與，應(yīng)當突出就業(yè)導向職業(yè)培訓護理康養(yǎng)家政職業(yè)體驗求職指導這是一個副標題是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY“普職協(xié)調(diào)發(fā)展”不等于“取消初中后普職分流”義務(wù)教育后實行“普職協(xié)調(diào)發(fā)展”，不是取消中等職業(yè)教育，而是要轉(zhuǎn)變發(fā)展中等職業(yè)教育的思路,實現(xiàn)中等職業(yè)教育辦學的基礎(chǔ)性轉(zhuǎn)向，重點放在提升中等職業(yè)教育自身質(zhì)量，拓寬中等職業(yè)教育學生成長成才的通道這是一個副標題是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY職業(yè)學校的學生也可上本科除了設(shè)立本科層次職業(yè)學校,新法還為兩個方面的探索預(yù)留了空間：一是在普通高等學校設(shè)置本科職業(yè)教育專業(yè)，二是在?？茖哟蔚穆殬I(yè)學校設(shè)置本科職業(yè)教育專業(yè)這是一個副標題是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY提升職業(yè)教育認可度提高技術(shù)技能人才的社會地位和待遇對在職業(yè)教育工作中做出顯著成績的單位和個人按照有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵通過組織開展職業(yè)技能競賽等活動,為技術(shù)技能人才提供展示技能、切磋技藝的平臺核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY2023年9月1日，《未成年人學校保護規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》）正式施行。《規(guī)定》是為貫徹黨中央關(guān)于未成年人保護的決策部署，落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，健全未成年人學校保護制度研究形成的規(guī)定，全面構(gòu)建了學校保護制度體系，讓未成年人在學校能夠得到全面的保護。這是一個副標題是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY01遠離欺凌《規(guī)定》明確了欺凌的概念，要求學校應(yīng)當定期針對全體學生開展防治欺凌專項調(diào)查，對學校是否存在欺凌等情形進行評估，并歸納了侵犯身體、侮辱人格、侵犯財產(chǎn)、惡意排斥、網(wǎng)絡(luò)誹謗或傳播隱私等以下五類欺凌行為：（一）毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人；（二）以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯他人人格尊嚴；（三）搶奪、強拿硬要或者故意毀壞他人財物；（四）惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學?；顒踊蛘呱鐣煌?；（五）通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。這是一個副標題是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY02遠離性侵害《規(guī)定》第三章第二十四條明確：學校應(yīng)當建立健全教職工與學生交往行為準則、學生宿舍安全管理規(guī)定、視頻監(jiān)控管理規(guī)定等制度，建立預(yù)防、報告、處置性侵害、性騷擾工作機制。03禁止公開考試成績及排名《規(guī)定》要求，禁止學校、教師公開學生的考試成績和排名，出發(fā)點是保護學生隱私和自尊心，減少攀比、避免歧視，緩解應(yīng)試壓力；但是同時規(guī)定學校應(yīng)當采取措施，便利家長知道學生的成績等學業(yè)信息。這是一個副標題是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY04禁止將手機帶進課堂《規(guī)定》與“五項管理”的要求也逐項進行了銜接。其中規(guī)定學校對手機管理的權(quán)限，明確規(guī)定除教學需要外，禁止手機等智能終端產(chǎn)品進課堂。此外，《未成年人保護法》第七十條對手機等智能終端產(chǎn)品的使用作出要求：學校應(yīng)當合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學活動。未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。05不得占用國家法定節(jié)假日《規(guī)定》第十三條明確：義務(wù)教育學校不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假，組織學生集體補課；不得以集體補課等形式侵占學生休息時間。這是一個副標題是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY06不得對課間設(shè)置不必要約束《規(guī)定》發(fā)布了中小學生課間“休息令”：學校不得設(shè)置侵犯學生人身自由的管理措施，不得對學生在課間及其他非教學時間的正當交流、游戲、出教室活動等言行自由設(shè)置不必要的約束。07加強作業(yè)管理《規(guī)定》第二十七條：學校應(yīng)當加強作業(yè)管理，指導和監(jiān)督教師按照規(guī)定科學適度布置家庭作業(yè)，不得超出規(guī)定增加作業(yè)量，加重學生學習負擔。08任何人不得在校園內(nèi)吸煙飲酒《規(guī)定》要求，任何人不得在校園內(nèi)吸煙、飲酒。學校應(yīng)當設(shè)置明顯的禁止吸煙、飲酒的標識，并不得以煙草制品、酒精飲料的品牌冠名學校、教學樓、設(shè)施設(shè)備及各類教學、競賽活動。核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY2018年4月20日，教育部印發(fā)《中等職業(yè)學校職業(yè)指導工作規(guī)定》，全文共七章30條，包括總則、主要任務(wù)、主要途徑、師資隊伍、工作機制、實施保障、附則?？倓t包括制定依據(jù)、總體要求、基本原則等。這是一個副標題核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY這是一個副標題核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY這是一個副標題核工業(yè)衛(wèi)生學校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY這是