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試卷第=page1010頁(yè),共=sectionpages1111頁(yè)專題限時(shí)練6遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化【新課標(biāo)要求】認(rèn)識(shí)北宋面臨的新形勢(shì),了解遼、宋、西夏的并立與北宋強(qiáng)化中央集權(quán)和重文輕武的政策;通過(guò)了解宋金之戰(zhàn)、南宋偏安和南方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)繁榮,知道中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的進(jìn)一步南移;通過(guò)了解蒙古興起和元朝統(tǒng)一,設(shè)立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式納入中國(guó)版圖,理解元朝統(tǒng)一對(duì)中華民族進(jìn)一步交融的重要意義;通過(guò)了解這一時(shí)期的城市和商業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文學(xué)藝術(shù)成就和對(duì)外交流,認(rèn)識(shí)宋元時(shí)期繁榮的經(jīng)濟(jì)、文化在中國(guó)歷史上的重要地位;通過(guò)岳飛、文天祥等人的英雄事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的精神;通過(guò)印刷術(shù)、指南針、火藥的應(yīng)用和外傳,認(rèn)識(shí)中國(guó)古代的重要發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)?!咎岱挚煊?xùn)】(限時(shí)30分鐘)1.(2022·廣西桂林·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))五代十國(guó)后期形勢(shì)圖顯示,桂林所在的嶺南地區(qū)歸屬南漢政權(quán)。公元971年,南漢滅亡,中原政權(quán)開始管理嶺南。當(dāng)時(shí)的中原政權(quán)是A.唐朝 B.后周 C.北宋 D.元朝【答案】C【詳解】960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變,建立宋朝,取代后周,以開封為東京,作為都城,史稱北宋,趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后,陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢(shì)力,統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū),結(jié)束了五代十國(guó)分裂局面。公元971年,南漢滅亡,中原政權(quán)開始管理嶺南。當(dāng)時(shí)的中原政權(quán)是北宋,C項(xiàng)正確;唐朝,618—907年;排除A項(xiàng);后周,951年—960年,排除B項(xiàng);元朝,1271年—1368年,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.(2022·山東德州·??家荒#┫聢D是有關(guān)民族政權(quán)并立存在的示意圖,其正確的演變順序是
①
②
③
④A.①②③④ B.②④①③ C.④②③① D.②③④①【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué),唐朝滅亡后進(jìn)入到五代十國(guó)。10世紀(jì)初,耶律阿保機(jī)(遼太祖)統(tǒng)一契丹各部,建立契丹國(guó)(有時(shí)稱遼),都城在上京臨潢府。11世紀(jì)前期,元昊稱大夏皇帝,定都興慶府,史稱西夏。11世紀(jì)末,完顏部首領(lǐng)阿骨打統(tǒng)一了女真各部。12世紀(jì)初起兵抗遼,1115年,完顏阿骨打(金太祖)建立女真政權(quán),國(guó)號(hào)大金,都城會(huì)寧。之年北宋滅亡,南宋建立。因此首先是遼與五代十國(guó)并立,之后是北宋、遼、西夏并立。之后遼被宋金所滅,形成了北宋、西夏、金并立的局面。最后北宋滅亡,南宋與西夏、金并立。④②③①C項(xiàng)正確;排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.(2023·北京·模擬預(yù)測(cè))一種觀點(diǎn)認(rèn)為:宋朝某項(xiàng)政策的實(shí)行,使得中國(guó)人喪失了漢朝“犯我強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅”的尚武精神,以至其在與少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)中屢屢敗北。這項(xiàng)政策應(yīng)該是A.重農(nóng)抑商 B.重文輕武 C.和親會(huì)盟 D.閉關(guān)鎖國(guó)【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,宋代實(shí)行重文輕武,這是導(dǎo)致宋代在邊境戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)常失敗的一個(gè)重要原因,這使一些人認(rèn)為,宋朝這項(xiàng)政策的實(shí)行,使得中國(guó)人喪失了漢朝“犯我強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅”的尚武精神,以至其在與少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)中屢屢敗北,B項(xiàng)正確;材料是在說(shuō)軍事政策,不是說(shuō)經(jīng)濟(jì)、民族、對(duì)外政策,排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.(2022·廣東·模擬預(yù)測(cè))宋太宗時(shí)期,宰相有9人,參知政事有23人,樞密使有4人,知樞密院事有3人,樞密副使有12人,同知樞密院事有7人,簽書樞密院事有5人,三司使有22人,除去重復(fù)任職者,參與這個(gè)宰相群體的有55人。宋太宗的這些措施A.激化了君相間的矛盾 B.意在防止宰相權(quán)力過(guò)大C.提高了政府行政效率 D.縮小了地方的行政權(quán)力【答案】B【詳解】根據(jù)材料“宋太宗時(shí)期,宰相有9人,參知政事有23人,樞密使有4人,知樞密院事有3人,樞密副使有12人,同知樞密院事有7人,簽書樞密院事有5人,三司使有22人,除去重復(fù)任職者,參與這個(gè)宰相群體的有55人?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,宋朝時(shí)期為了削弱相權(quán),采取分化事權(quán)的辦法,使得宰相群體人數(shù)龐大,B項(xiàng)正確;激化了君相間的矛盾,題干未體現(xiàn),排除A項(xiàng);人員過(guò)多降低了政府行政效率,排除C項(xiàng);題干反映的是中央權(quán)力的變化,與地方無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.(2022·山東臨沂·統(tǒng)考二模)“公元1127年3月底,金帝將徽、欽二帝,連同后妃、宗室、百官數(shù)千人,以及教坊樂(lè)工、技藝、工匠法駕、儀仗、冠服、禮器、天文儀器、珍寶玩物、皇家藏書、天下州府地圖等押送北方,汴京中公私積蓄被擄掠一空?!辈牧戏从沉薃.宋金議和,對(duì)峙局面形成 B.唐朝滅亡,五代開始C.金滅北宋,靖康之變 D.南宋建立,郾城大戰(zhàn)【答案】C【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)可知1127年,金軍攻破北宋的都城汴京,掠走宋徽宗、宋欽宗等人以及各種珍寶等,標(biāo)志北宋滅亡,即歷史上著名的靖康之變,C項(xiàng)正確;宋金議和是1141年,排除A項(xiàng);唐朝滅亡在907年,排除B項(xiàng);南宋建立在1127年,郾城大戰(zhàn)是1139年,不符題意,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.(2022·山東青島·統(tǒng)考二模)“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺……”從材料中可以看出兩宋之交,文學(xué)作品反映出的時(shí)代最強(qiáng)音是A.對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望 B.對(duì)敵人的仇恨 C.對(duì)人民生活的同情 D.揭露統(tǒng)治者的腐朽【答案】A【詳解】材料出自南宋時(shí)期岳飛的《滿江紅》。靖康二年四月金軍攻破東京,除了燒殺搶掠之外,更俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子,這一事件被稱為靖康之恥,這是愛(ài)國(guó)人士心中永遠(yuǎn)的痛,題干的文學(xué)作品體現(xiàn)了作者渴望消滅敵人,收復(fù)河山的愿望,A項(xiàng)正確;“對(duì)敵人的仇恨”不符合材料中“時(shí)代最強(qiáng)音”,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)人民生活的同情和統(tǒng)治者的腐朽,排除C和D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.(2022·廣東肇慶·德慶縣德城中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))如下圖是某歷史興趣小組搜集到的有關(guān)兩宋時(shí)期南北方人口數(shù)量(戶數(shù))、財(cái)政收入的比重對(duì)比表。從表中數(shù)據(jù)能夠得出的最佳結(jié)論是地區(qū)時(shí)間北方南方北宋初人口100多萬(wàn)戶人口230多萬(wàn)戶北宋中期國(guó)家財(cái)政收入占20%國(guó)家財(cái)政收入占80%南宋賦稅收入143萬(wàn)貫賦稅收入600萬(wàn)貫A.人口不斷南遷 B.南方生活穩(wěn)定C.商業(yè)貿(mào)易繁榮 D.經(jīng)濟(jì)重心南移【答案】D【詳解】根據(jù)圖表分析可知,兩宋時(shí)期無(wú)論是人口還是財(cái)政收入比重,南方都超過(guò)北方,這反映了兩宋時(shí)經(jīng)濟(jì)重心南移,D項(xiàng)正確;人口不斷南遷、南方生活相對(duì)安定是經(jīng)濟(jì)重心南移的原因,但在題干中沒(méi)有直接體現(xiàn),題干材料也沒(méi)有反映出商業(yè)貿(mào)易繁榮的信息,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.(2022·山東聊城·統(tǒng)考二模)“一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。”下列各項(xiàng)活動(dòng)屬于成吉思汗的是①統(tǒng)一蒙古各部
②建立蒙古政權(quán)
③發(fā)動(dòng)大規(guī)模擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)
④1234年,滅金政權(quán)A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】C【詳解】1206年,鐵木真統(tǒng)一了蒙古,建立了蒙古政權(quán)(蒙古國(guó)),他被擁立為大汗,被尊稱為成吉思汗,成吉思汗及其子孫發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng),①②③正確;1234年蒙古滅金之前成吉思汗已經(jīng)去世,④錯(cuò)誤。C項(xiàng)正確,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.(2022·山東臨沂·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))“其版圖‘有漢唐之地而加大’,其人民‘有漢唐之民而加多’。包括西藏的藏族在內(nèi)的所有民族就都統(tǒng)一在一個(gè)中央政權(quán)之內(nèi)了?!边@個(gè)“中央政權(quán)”定都在A.長(zhǎng)安 B.臨安 C.開封 D.大都【答案】D【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,元朝疆域“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”,超越漢朝和唐朝。元朝的都城是大都,D項(xiàng)正確;綜合上述分析可排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.(2021·山東濟(jì)南·統(tǒng)考二模)“今天下疏遠(yuǎn)去處,亦列置行省名稱太過(guò),威權(quán)太重。凡去行省者,皆以宰相自負(fù),驕倨縱橫,無(wú)敢誰(shuí)何。”材料評(píng)論的是A.郡縣制 B.三省六部制 C.行省制 D.科舉制【答案】C【詳解】根據(jù)材料“今天下疏遠(yuǎn)去處,亦列置行省名稱太過(guò),威權(quán)太重。凡去行省者,皆以宰相自負(fù),驕倨縱橫,無(wú)敢誰(shuí)何。”可知,材料評(píng)論的是元朝的行省制度。行省制度便利了中央對(duì)地方的管理,加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一,C項(xiàng)正確;A選項(xiàng)郡縣制主要是秦朝加強(qiáng)對(duì)地方管理的措施,不符合題意,排除A項(xiàng);三省六部制是隋唐時(shí)期采取的削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)的措施,不符合題意,排除B項(xiàng);D選項(xiàng)科舉制與隋唐時(shí)期的選官制度有關(guān),與題干無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.(2022·河南商丘·校聯(lián)考二模)這是一個(gè)特殊機(jī)構(gòu)。它既是管理全國(guó)佛教的事務(wù)機(jī)關(guān),又直接統(tǒng)領(lǐng)吐蕃的政務(wù)和軍事。這個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)立的時(shí)期是A.秦朝 B.漢朝 C.清朝 D.元朝【答案】D【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容“直接統(tǒng)領(lǐng)吐蕃的政務(wù)和軍事”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,元朝建立后,對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán),在這一地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統(tǒng)轄,掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu),任命官員征收賦稅,屯駐軍隊(duì),實(shí)行充分和有效的管理。從此,中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄。D項(xiàng)正確;秦朝時(shí)期沒(méi)有吐蕃設(shè)立機(jī)構(gòu),排除A項(xiàng);漢朝時(shí)期沒(méi)有吐蕃設(shè)立機(jī)構(gòu),排除B項(xiàng);清朝在西藏設(shè)立的機(jī)構(gòu)是駐藏大臣,是清代中央政府定制式派駐西藏并參與西藏和清政府中央交流的駐扎大臣,與題意不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.(2022·山東菏澤·統(tǒng)考二模)我國(guó)自古是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,在元朝廣大疆域內(nèi)出現(xiàn)了民族交往、交流、交融的盛況,右圖中?應(yīng)填寫的民族是A.回部 B.土爾扈特部 C.突厥 D.回族【答案】D【詳解】根據(jù)材料圖示并結(jié)合所學(xué)可知,在元朝廣大疆域內(nèi)出現(xiàn)了民族交往、交流、交融的盛況,遷入中原的蒙古人與漢人、畏兀兒人及來(lái)自中亞和西亞的波斯人、阿拉伯人長(zhǎng)期相處、不斷通婚,逐漸形成一個(gè)新民族——回族,D項(xiàng)正確;回部是清代對(duì)新疆天山南路的通稱,排除A項(xiàng);土爾扈特部是清代衛(wèi)拉特蒙古四部之一,排除B項(xiàng);突厥是歷史上活躍在蒙古高原和中亞地區(qū)的民族集團(tuán)統(tǒng)稱,也是中國(guó)西北與北方草原地區(qū)繼匈奴、鮮卑、柔然以來(lái)又一個(gè)重要的游牧民族,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.(2023·江蘇南京·模擬預(yù)測(cè))下列圖片共同反映了宋元時(shí)期A.發(fā)達(dá)的城市商業(yè) B.豐富的娛樂(lè)生活 C.先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù) D.繁榮的中外交流【答案】B【詳解】根據(jù)材料圖片,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,歌舞、蹴鞠等都屬于娛樂(lè)生活范疇,共同反映了宋代豐富多樣的娛樂(lè)生活,B項(xiàng)正確;材料不能全面反映發(fā)達(dá)的城市商業(yè)、先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)、繁榮的中外交流,排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.(2020·湖南邵陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中寫道:“若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。”材料中的“極為神速”主要得益于A.北宋城市商業(yè)的繁榮 B.造紙術(shù)的重大改進(jìn)C.瓦子的出現(xiàn) D.活字印刷術(shù)的發(fā)明【答案】D【詳解】根據(jù)題干“宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中寫道:‘若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速’”結(jié)合所學(xué)可知,北宋工匠畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),大大提高了印刷效率,D項(xiàng)正確;東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),促進(jìn)文化傳承與交流,對(duì)印刷效率提高沒(méi)有影響,排除B項(xiàng);材料反映的是印刷效率提高得益于活字印刷術(shù),與北宋城市商業(yè)繁榮、娛樂(lè)場(chǎng)所“瓦子”出現(xiàn)沒(méi)有因果聯(lián)系,排除AC兩項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.(2022·陜西寶雞·統(tǒng)考三模)這部歷史學(xué)著作是我國(guó)一部編年體的通史巨著,它的作者與司馬遷一起被后人稱為“史學(xué)兩司馬”??梢酝ㄟ^(guò)這部著作了解到的史實(shí)是A.夏商周的更替 B.唐玄宗與開元盛世C.北宋的重文輕武政策 D.北庭都元帥府設(shè)置【答案】B【詳解】根據(jù)題干信息,“我國(guó)一部編年體的通史巨著”“史學(xué)兩司馬”,這是對(duì)司馬光《資治通鑒》的描述,《資治通鑒》敘述了從戰(zhàn)國(guó)至五代歷史,將近三百卷。選項(xiàng)中唐玄宗與開元盛世在他的敘事范圍捏,B項(xiàng)正確;夏商周和北宋不在《資治通鑒》的敘事范圍內(nèi),排除AC項(xiàng);北庭都元帥府設(shè)置是元朝設(shè)立的,也不在《資治通鑒》的敘事范圍內(nèi),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.(2022·山東臨沂·統(tǒng)考一模)下列關(guān)于圖中歷史人物的說(shuō)法,正確的是A.圖中人物在伶仃洋上被殺害 B.圖中人物一生廉潔正直,精忠報(bào)國(guó)C.圖中人物最大貢獻(xiàn)統(tǒng)一蒙古政權(quán) D.圖中這位歷史人物生活在元世祖時(shí)期【答案】B【詳解】觀察題干圖片可知,圖中人物是岳飛。岳飛一生廉潔正直,精忠報(bào)國(guó),B項(xiàng)正確;岳飛在大理寺獄中被殺,排除A項(xiàng);成吉思汗最大貢獻(xiàn)統(tǒng)一蒙古政權(quán),排除C項(xiàng);岳飛生活在南宋時(shí)期,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.(2022·山西·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))如圖為出土于江西省撫州市的《宋代彩繪立人羅盤陶俑》,是世界上最早的羅盤造型實(shí)物。陶俑懷抱一個(gè)帶有指針的大羅盤,中央裝有指針,做左右指向,針端與羅盤相接,羅盤為寬平面環(huán)狀,盤上有明顯的表示刻度的條紋。這一發(fā)現(xiàn)最能證明宋代A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B.制成指南的工具C.手工業(yè)水平提高 D.海外貿(mào)易的興盛【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“陶俑懷抱一個(gè)帶有指針的大羅盤,中央裝有指針,做左右指向,針端與羅盤相接,羅盤為寬平面環(huán)狀,盤上有明顯的表示刻度的條紋”可知,這描繪了判別方向的工具,也就是指南針,它在當(dāng)時(shí)條件下的航海導(dǎo)航工具,B項(xiàng)正確;材料說(shuō)的是當(dāng)時(shí)先進(jìn)的科技成果——指南針,不是說(shuō)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、外貿(mào)的發(fā)展,排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.(2022·遼寧沈陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))有人認(rèn)為:“以前一直攻不破的貴族城堡的石墻抵不住市民的大炮,市民的槍彈射穿了騎士的盔甲,貴族的統(tǒng)治跟身披鎧甲的貴族騎兵隊(duì)同歸于盡了。”在這里,作者突出強(qiáng)調(diào)了火藥的西傳A.直接導(dǎo)致歐洲資產(chǎn)階級(jí)民主革命 B.暴露了歐洲封建勢(shì)力的腐朽落后C.表現(xiàn)了歐洲市民階層力量的強(qiáng)大 D.對(duì)推動(dòng)歐洲社會(huì)變革的積極作用【答案】D【詳解】根據(jù)題干信息“以前一直攻不破的貴族城堡的石墻抵不住市民的大炮,市民的槍彈射穿了騎士的盔甲,貴族的統(tǒng)治跟身披鎧甲的貴族騎兵隊(duì)同歸于盡了”,可知材料中作者突出強(qiáng)調(diào)了火藥的西傳對(duì)推動(dòng)歐洲社會(huì)變革的積極作用,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)發(fā)明的火藥和火器傳到歐洲后,對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方法產(chǎn)生巨大影響,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。D項(xiàng)正確;歐洲資產(chǎn)階級(jí)民主革命、歐洲封建勢(shì)力的腐朽落后、歐洲市民階層力量的強(qiáng)大,都與題干內(nèi)容不符,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.(2023·新疆·模擬預(yù)測(cè))古代中國(guó)歷朝歷代的治國(guó)措施各具特點(diǎn)統(tǒng)治者通過(guò)不斷調(diào)整措施來(lái)維護(hù)王朝統(tǒng)治和國(guó)家穩(wěn)定。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)回答問(wèn)題。材料一:在封建專制時(shí)代的中國(guó),只有這一制度刻意顯示了公平公正。這一制度淘汰了陳規(guī)陋習(xí),拓寬了發(fā)現(xiàn)人才的渠道,在一定程度上保證了人才質(zhì)量,對(duì)維護(hù)封建政治統(tǒng)治十分有利,甚至也成了西方公務(wù)員制度的模板。正是從這個(gè)角度出發(fā),李約瑟先生稱這制度是中國(guó)的“第五大發(fā)明”。——習(xí)驊《中國(guó)歷史的教訓(xùn)》(1)材料一中的“這一制度”指的是哪一朝代創(chuàng)立的什么制度?依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析為什么李約瑟先生稱這一制度是中國(guó)的“第五大發(fā)明”?材料二:如下圖(2)材料二中的行政系統(tǒng)確立于隋朝,經(jīng)唐代進(jìn)一步完善,它的名稱叫什么?材料三:本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱,靖康之役,虜騎所過(guò),莫不潰散?!祆洌骸吨熳诱Z(yǔ)類》(3)材料三中的“本朝”指的是哪個(gè)朝代?該朝代為了防止武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生實(shí)施了什么政策?材料四:(元朝)這個(gè)制度對(duì)后世影響很大,首先,成為后代行政劃分的基礎(chǔ)。其次,加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的管轄,特別是西藏成為中央直接管轄的一個(gè)行政區(qū)。(4)材料中“這個(gè)制度”指的是什么制度?根據(jù)材料概括“這個(gè)制度”的影響是?【答案】(1)隋朝,科舉制度;淘汰了陳規(guī)陋習(xí),拓寬了發(fā)現(xiàn)人才的渠道,在一定程度上保證了人才質(zhì)量,維護(hù)封建政治統(tǒng)治,成了西方公務(wù)員制度的模板。(2)三省六部制度。(3)北宋;重文輕武的政策。(4)行省制度,對(duì)后世影響深遠(yuǎn),成為后代行政劃分的基礎(chǔ),加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的管轄?!驹斀狻浚?)根據(jù)材料“這一制度淘汰了陳規(guī)陋習(xí),拓寬了發(fā)現(xiàn)人才的渠道,在一定程度上保證了人才質(zhì)量,對(duì)維護(hù)封建政治統(tǒng)治十分有利,甚至也成了西方公務(wù)員制度的模板”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料一中的“這一制度”指的是隋朝創(chuàng)立的科舉制度;根據(jù)材料“這一制度淘汰了陳規(guī)陋習(xí),拓寬了發(fā)現(xiàn)人才的渠道,在一定程度上保證了人才質(zhì)量,對(duì)維護(hù)封建政治統(tǒng)治十分有利,甚至也成了西方公務(wù)員制度的模板”可知,科舉制度淘汰了陳規(guī)陋習(xí),拓寬了發(fā)現(xiàn)人才的渠道,在一定程度上保證了人才質(zhì)量,維護(hù)封建政治統(tǒng)治,成了西方公務(wù)員制度的模板,所以李約瑟先生稱這一制度是中國(guó)的“第五大發(fā)明”。(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料二中的行政系統(tǒng)是三省六部制度。隋朝確立三省六部制。唐朝沿用隋朝的三省六部制,在唐太宗的貞觀時(shí)期進(jìn)一步完善。(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖實(shí)行重文輕武政策,抑制武將,提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。(4)根據(jù)材料“成為后代行政劃分的基礎(chǔ)。其次,加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的管轄,特別是西藏成為中央直接管轄的一個(gè)行政區(qū)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料中“這個(gè)制度”指的是行省制度元朝建立以后,忽必烈在漢族知識(shí)分子的幫助下,參照中原王朝的統(tǒng)治方式,逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度。在中央,由中書省掌管全國(guó)的行政事務(wù),下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部,分管各項(xiàng)政務(wù);設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國(guó)的軍事事務(wù),調(diào)度全國(guó)的軍隊(duì);設(shè)御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。元朝把今山東、山西和河北稱作“腹里”,直屬于中央的中書??;其他地區(qū),除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外,設(shè)置了嶺北、遼陽(yáng)、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個(gè)行省。在行省之下,繼承前代的制度,設(shè)置路、府、州、縣。這一行政區(qū)劃與管理的制度,被稱為“行省制度”,在歷史上影響深遠(yuǎn)。根據(jù)材料“成為后代行政劃分的基礎(chǔ)。其次,加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的管轄,特別是西藏成為中央直接管轄的一個(gè)行政區(qū)”可知,行省制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn),成為后代行政劃分的基礎(chǔ),加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。20.(2022·湖南長(zhǎng)沙·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))中華民族作為56個(gè)民族組
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