人教部編版三年級語文第一學(xué)期期中檢測題及答案（共2套）

人教部編版三年級語文第一學(xué)期期中檢測題（一）學(xué)校:________姓名：________班級：_________考號：_________注意事項：1.答題前，務(wù)必在答卷上規(guī)定的地方填寫自己的年級、班級、學(xué)號、姓名等。2.答非選擇題時，必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上書寫，在問卷上作答無效。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的，答案無效。（時間：90分鐘分值：100分）【基礎(chǔ)知識】（27分）一、讀拼音，寫詞語。（8分）pínɡbàxiōnɡpúbǎinònɡpīnmìnɡm(xù)òfánɡsūxǐnɡshìyànbàifǎnɡ二、給帶點(diǎn)字的正確讀音打“√”。（3分）搖晃（huànghuǎng）似乎（sìshì）假日（jiǎjià）朝向（cháozhāo）鑰匙（chishi）散步（sànsǎn）三、比一比，再組詞。（5分）究（）郊（）城（）辨（）燥（）窮（）膠（）誠（）辮（）躁（）四、把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇其中一個寫一句話。（11分）一本（）（）大（）（）色（）頭（）氣（）雞（）舞白發(fā)（）（）自（）自（）千（）萬（）（）人（）目歡（）亂（）_________________________________________________________________【積累運(yùn)用】（24分）一、按要求寫句子。（9分）1.小男孩把膠卷忘在家里了。改為“被”字句：___________________________2.灰雀在枝頭鳴叫。改為擬人句：_______________________________________3.寫一個比喻句：______________________________________________________二、選擇合適的詞填在括號里。（3分）帶待戴1.周總理深受人民的愛（）。2.媽媽正在招（）客人。3.爸爸今天買了一條新領(lǐng)（）。三、按課文內(nèi)容填空。（12分）1.在第一至四單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了____________的列寧，_________的李四光，__________的宋慶齡，______________的列文虎克。2.古老的銅鐘，掛在__________________，鳳尾竹的影子_______________……3.聰明在于學(xué)習(xí)，__________________。4.天對______，雨對______，______________________________________。5.路人借問搖招手，_____________________________。6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_______________________________。【閱讀理解】（29分）一、課內(nèi)閱讀（13分）1．“胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著?！蹦阆胂笠幌?，以后還會發(fā)生什么事呢？（3分）2.讀了《蟻王》后，大家都佩服蟻王，你知道原因嗎？請你說一說原因。（4分）3.讀片段，完成后面的練習(xí)。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……

（1）理解加點(diǎn)詞語意思。（2分）每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（2）從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。（2分）（3）從這一片段的描寫中，可以看出“我”什么樣的心情？（2分）二、課外閱讀（16分）陽春三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原來是一只粉紅色的風(fēng)箏，拖著長長的尾巴……??！這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，使天空變得更迷人，更有詩情畫意了。放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。他（）奔跑（）高聲喊著：“風(fēng)箏飛起來了！飛起來了！”風(fēng)箏翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中，牽動著我的心。菜畦（qí）旁，我正看得入神，風(fēng)箏卻忽然向下墜（zhuì）去。遠(yuǎn)處，那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏終于落地了，孩子呆呆地站著，看著面前一畦菜苗。天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘徊著。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。孩子跑了。風(fēng)箏，在菜畦旁平躺著。我呆望著天空，站了很久……不知過了多少時間，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云悄悄地飄了過來，手中拿著菜苗，來到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下去，一雙小手扒開松土，把菜苗栽上。噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家菜地移來了幾棵要補(bǔ)上。云兒多么純潔，就如同孩子的心。風(fēng)箏又飛起來了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了……1.括號里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（）（2分）A.雖然……但是……B.一邊……一邊……C.如果……就……D.因為……所以……2.照樣子，寫詞語。（6分）水靈靈__________________________飄飄揚(yáng)揚(yáng)_________________________3.用“——”畫出描寫孩子樣子的語句。（2分）4.“孩子呆呆地站著，看著面前的一畦菜苗”，此時孩子在想：_______________________________________________________________(3分)5.為什么說孩子的心是純潔的？（3分）________________________________________________________________【作文】（20分）1.最近，你都觀察了什么？把你的新發(fā)現(xiàn)寫成一篇日記吧！2.我們身邊有許多熟悉的人，請你用“我最熟悉的一個人”為題寫一篇文章。請在兩個題目中任選一個寫一寫，注意把字寫工整，把句子寫通順、完整，不少于200個字。參考答案【基礎(chǔ)知識】一、坪壩胸脯擺弄拼命磨坊蘇醒試驗拜訪二、huàngsìjiàcháoshisàn三、究竟窮人郊區(qū)膠水城市誠實分辨辮子干燥急躁四、正經(jīng)驚失垂喪聞起蒼蒼言語呼喚引注蹦跳示例：沒有取得冠軍，下次還有機(jī)會，不要垂頭喪氣?！痉e累運(yùn)用】一、1.膠卷被小男孩忘在家里了。2.灰雀在枝頭歡快地唱歌。3.示例：云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕地漂浮在空中。二、1.戴2.待3.帶三、1.包容他人愛動腦筋誠實守信具有強(qiáng)烈好奇心2.大青樹粗壯的枝干上在潔白的粉墻上搖晃3.天才在于積累4.地風(fēng)大陸對長空5.怕得魚驚不應(yīng)人每逢佳節(jié)倍思親【閱讀理解】一、1.提示：能自圓其說即可。2.蟻王把掉下來的奶酪渣給最小的螞蟻吃，沒有自己偷吃?？梢钥闯鱿佂跣睦锵胫蠹遥莻€好蟻王。3.（1）恰當(dāng)、合適的（2）水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……（3）愉快的，開心的二、1.B2.綠油油黑漆漆香噴噴整整齊齊漂漂亮亮干干凈凈3.一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。4.示例：怎么辦，這幾棵菜苗都被我踩倒了，農(nóng)民伯伯一定會不高興的，我要想辦法彌補(bǔ)。5.因為孩子主動承擔(dān)責(zé)任，從自家菜地里移來了幾顆菜去補(bǔ)自己踩倒的幾顆。人教部編版三年級語文第一學(xué)期期中檢測題（二）學(xué)校:________姓名：________班級：_________考號：_________注意事項：1.答題前，務(wù)必在答卷上規(guī)定的地方填寫自己的年級、班級、學(xué)號、姓名等。2.答非選擇題時，必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上書寫，在問卷上作答無效。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的，答案無效。（時間：90分鐘分值：100分）一、按照音序的先后順序排列下面的漢字。（6分）壩摔罰惜仰呆二、讀拼音，寫詞語。（12分）chénɡshíhuòzhěhuānɡbì原手túànxīnwénjǐnpiào張郵三、詞語積累吧。（16分）1.我會選。（6分）【棠裳】海（）衣（）【惜錯】（）誤可（）【楊揚(yáng)】（）樹表（）2．在括號里填上合適的詞語。（6分）()的水洼（）的地毯（）的氣味（）的夏天（）的秋天（）的冬天3.根據(jù)意思寫出詞語。（4分）（1）指時間很短。（）（2）指照平常的做法。（）四、句子小森林。（13分）1.按課文，補(bǔ)充句子。（4分）（1）同學(xué)們向打招呼，向問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。（2）這時候，窗外十分安靜，，，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。2.這所小學(xué)給我留下了深刻印象,我要和小伙伴說說。（6分）我喜歡這所民族小學(xué)，因為（

）。我喜歡這所民族小學(xué)，因為（

）。

我喜歡這所民族小學(xué)，因為（

）。3.注意下面加點(diǎn)的部分，說說你的理解和體會。（3分）樹枝在林中相互碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。五、課文博覽廳。（14分）1.從哪些地方可以看出孫中山小時候勤學(xué)好問?（6分）2.讀片段，完成后面的練習(xí)。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一張一張仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。（1）說一說加點(diǎn)詞語的意思。（2分）凌亂：（2）從哪里可以看出門前水泥道的美？用比劃出相關(guān)的句子。（3分）（3）“要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的?！毕胍幌搿拔摇睘槭裁聪胍叩暮苈?？（3分）六、口語交際吧。（5分）通過本單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們搜集了許多名人的故事，這不希望小學(xué)三年級一班正在召開名人故事會呢，咱們也來聽聽吧。張強(qiáng)：我知道王曉雨：他的名言“”最有名。七、閱讀大看臺。（14分）秋天來到我家院子里我家的院子里種著各種花草樹林，中間有一條石徑，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，遠(yuǎn)處聳立著高大挺拔的樹木。秋季里的一天，我和林林在樹下做完功課，沿著石徑走到院子里。迎面吹來一陣秋風(fēng)，使人覺得氣爽神怡。再往前幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它們爭艷斗麗，有白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時沁入我的心脾。菊花旁邊是一排冬青樹，經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯(zhuó)，越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。一片片樹葉綠得發(fā)亮，真是名副其實的“冬青”。右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。這些紅得透亮的柿子，像一個個小紅燈籠，在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。秋風(fēng)吹過，一個個“小紅燈籠”輕輕地?fù)u曳起來，閃爍著紅光。同時，那一片片梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，好像滿院都是飛舞的彩蝶。我偶爾抬頭，啊，天空多么高，多么藍(lán)!一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。這時，林林對我說：“你看，那兒的松樹多好看啊!”我順著她指的方向望去，果然，靠著圍墻邊的幾棵青松，在陽光下更加郁郁蔥蔥，生氣勃勃。我還看見在青松旁邊的幾棵紅楓呢!那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄蕩下來的一片紅霞。秋色多濃呀!我家院子里一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉!1.根據(jù)劃線句子的意思寫成語。（2分）2.這篇短文主要寫的是（3分）：3.作者介紹了哪幾種花草樹木？（3分）