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文檔簡(jiǎn)介
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會(huì)稽寶祐橋南,有小小藥律,則吾友云谷懸壺地也.云谷深于茶理,相知者日集
試茶,紛至沓來(lái),應(yīng)接不暇,人病其煩,而云谷樂(lè)此不為疲也。術(shù)擅癰疽,更專(zhuān)痘疹,
然皆以聰明用事。醫(yī)不經(jīng)師.方不襲古,每以劫劑脆見(jiàn)起無(wú)回生。人終疑其游戲嶗黃
,不尊不信。故凡患痘之家,非極險(xiǎn)極逆,時(shí)醫(yī)之所謝絕者,決不顧吾云谷也。
然云谷亦診視靈敏,可救則救,不可救則望之卻走,未嘗依回盼昧,受人一錢(qián)。性極
好潔,負(fù)米顛⑵之癖。恨煙,恨酒,恨人擷花,尤恨人唾淡穢地。故非解人韻士,
不得與之久交。自小多藝,兒羌笛胡黎,鳳笙斑管,無(wú)不粕妙,而尤喜以洞簫和人度
也。向與李玉成竹肉⑶相得,后惟王公端與之合調(diào),余皆非其敵手也。其密友惟陸
痛庵、金爾和與余三人,非大風(fēng)雨,非至不得已事,必日至其家,啜茗焚香,劇談謔
笑,十三年于此。今年三月之晦,二鼓方寢。次日呼之不起,排/而入,則遺蛻在床
金。余與爾和聞之驚詫?zhuān)瑐}(cāng)皇走視,癡痞植立,慵恍久之。張子曰:“云谷居心高曠,
凡炎涼勢(shì)利,舉不足以入其的次。故生平不曉文墨而有詩(shī)志,不解丹青而有畫(huà)意,不
出市廛而有山林意。至其結(jié)交良友,直是性生,非由矯強(qiáng)。數(shù)月前有客在座,命蒼頭
⑷取其所藏雪水煮茶,而大為室人⑹所謫。云谷大怒,經(jīng)旬不與交語(yǔ)。謂余弟道之
日:'某以朋友為性命,乃欲絕我朋友。'只此一語(yǔ),具見(jiàn)俠腸,是豈不讀書(shū)不曉文
墨之人,而能道此也哉?”
(取材于張岱《魯云谷傳》)
注釋?zhuān)海?)岐黃:指醫(yī)學(xué)。(2)米顛:指宋代書(shū)畫(huà)家米芾。(3)竹肉:指伴奏和
歌唱。<4)蒼頭:仆人。(5)室人:妻子。
371.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.不可救則望之卻走卻走:退避離開(kāi)
B.向與李玉成竹肉相得相得:和諧
C.今年三月之晦晦:農(nóng)歷每月的最后一天
D.舉不足以入K胸次胸次r停留
372.下列各組句子中加點(diǎn)的詞,意義和用法都相同的一組是
A.云谷深于茶理寡人之于國(guó)也,盡
心焉耳己
B.人病其煩,而云谷樂(lè)此不為疲也木欣欣以向榮,泉涓涓而始流
C.經(jīng)旬不與交語(yǔ)吾與點(diǎn)也
D.某以朋友為性命,乃欲絕我朋友家祭無(wú)忘告乃翁
373.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.醫(yī)不經(jīng)師,方不襲占
治療不一味效法前輩醫(yī)師,處方不一味沿襲古書(shū)
B.時(shí)醫(yī)之所謝絕者,決不顧吾云谷也
別的醫(yī)生拒絕治療的時(shí)候,絕對(duì)不會(huì)找我的朋友云谷看病
C.而尤喜以洞簫和人度曲
而且特別喜歡吹洞簫和唱曲的人比賽譜曲
D.排闞而入,則遺蛻在床矣
推門(mén)進(jìn)去,他已在床上去世了
374.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.云谷醫(yī)術(shù)高明,擅治癰疽和痘疹,憑聰慧明審行事,每次都考慮病情后再配藥劑,
常能起死回生。
B.云谷有米顛一樣的潔癖,痛恨他人吸煙喝酒、采摘花朵、隨地吐痰等惡習(xí),所以
只有趣味高雅的人,才愿交往。
C.云谷自小多才多藝,精通多種樂(lè)器,特別喜歡吹洞簫,能與他和諧配合的只有李
玉成、王公端兩人。
D.云谷心胸豁達(dá)開(kāi)朗,對(duì)于世態(tài)炎涼、勢(shì)利之事,全不在意。他雖不曉文墨、不解
詩(shī)畫(huà)、身處俗世,卻有著高雅的情趣。
375.請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括魯云谷在交友方面所表現(xiàn)出的特點(diǎn)。
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與王昆繩書(shū)
(清)方苞
自齋中交手,未得再見(jiàn),接手書(shū),義一而辭質(zhì),雖古之為交者豈有過(guò)哉。苞從事
朋游,間近十年,心事臭味相同,知其深處,有如吾兄者平!
出都門(mén),運(yùn)舟南浮,去離風(fēng)沙塵埃之苦,耳目開(kāi)滌;又違膝下色養(yǎng)久,得歸省視,
頗忘其身之賤貧。獨(dú)念二三反朋乖隔異地,會(huì)合不可以期,夢(mèng)中時(shí)時(shí)見(jiàn)兄與褐甫抵學(xué),
今故酣嬉笑呼,覺(jué)而怛然增離索之恨。
笆以十月下旬至家,留八日,便饑驅(qū)宣、歙間。入涇河,路見(jiàn)左右高峰剌天,水
清泠見(jiàn)底,屋巖參差萬(wàn)登,風(fēng)云往還,古木、奇藤、修篁那自有生氣,聚落居人貌甚
閑暇,團(tuán)念古者莊周、陶潛之徒,逍遙縱脫,巖居而川現(xiàn),無(wú)一事系其心。天地日月
山川之柏,浸潼胸臆以郁其奇,故其父親皆肖以出。使苞于此間得一畝之宮、數(shù)頃之
田耕且養(yǎng),窮經(jīng)而著書(shū),肋中豁然,不為外物侵亂,其所成就,未必遂后于古人。乃
終歲仆仆向人索衣食,或山行水宿,顛頓怵迫,或胥易技系束縛于塵事,不能一日寬
閑其身心。君子固窮,不畏其身辛苦憔?悴,誠(chéng)恐神智滑昏,學(xué)殖荒落,抱無(wú)窮之志而
卒事不成也。
苞之生二十六年矣,使蹉跑昏忽常如既往,則由此而四十、五十,豈有難哉!無(wú)
所得于身,無(wú)所得于后,是將與眾人同其蔑蔑也。每念茲事,如沉河之附其身,中夜
起立,繞屋椅卷。仆夫童奴怪詫不知所謂,苞之心事誰(shuí)可當(dāng)語(yǔ)?
吾兄得舉。士友間鮮不相慶,而苞竊有懼焉。退之云:“眾人之進(jìn),未始不為退?!?/p>
愿時(shí)自覺(jué)也。
苞邇者欲窮治諸經(jīng),破日說(shuō)之藩籬,而求其所以云之意。雖冒風(fēng)雪,入逆旅,不
敢一刻自廢。
日月迅邁,惟各勖勵(lì)以慰索居。
376.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.得歸省視?。?jiǎn)柡?/p>
B.會(huì)合不可以期期:期待
C.浸灌胸臆以郁其奇郁:浸潤(rùn)
D.惟各助勵(lì)以慰索居勖:勉勵(lì)
377.下列各組中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是
A.但以十月下旬至家
斧斤以時(shí)入山林
B.團(tuán)念古者莊周、陶潛之徒
使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人
C.窮經(jīng)而著書(shū)
風(fēng)乎舞等,詠而歸
D.使蹉花昏忽常如既往
使六國(guó)各愛(ài)其人
378.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解不正確的一項(xiàng)是
A.苞從事朋游,間近十年,心事臭味相同。
出門(mén)游學(xué)交友,其間已將近十年,志趣相投。
B.逍遙縱脫,巖居而川觀,無(wú)一事系其心。
逍遙自樂(lè),居于巖穴之中和觀覽流水,心中沒(méi)有世俗的瑣事。
C.君子固窮,不畏其身辛苦憔悴。
君子固然窮困,卻不怕自身的辛苦憔悴。
D.仆夫童奴怪詫不知所謂,苞之心事誰(shuí)可告語(yǔ)?
家里的仆人、童奴感到奇怪又不知說(shuō)什么,我的心事能跟誰(shuí)說(shuō)呢?
379.將下面句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
義篤而辭質(zhì),雖古之為交者豈有過(guò)哉。
380.文章是方苞寫(xiě)給友人的一封信,當(dāng)時(shí)正值作者第二次落第,心情復(fù)雜,感慨良
多。作者在給好友的信中表達(dá)了哪些心情?請(qǐng)概括回答。
閱讀下面文言文,完成下面小題。
與友人論門(mén)人書(shū)
顧炎武(清)
①伏承來(lái)教①,勤勤懇懇,閔其年之衰暮,而悼其學(xué)之無(wú)傳,其為意甚盛。然欲
使之效襄者⑵二三先生,招門(mén)徒,立名譽(yù),以光顯于世,則私心有所不愿也。若乃西
漢之傳經(jīng),弟子常千余人,而位富者至公卿,下者亦為博士,以名其學(xué),可不謂榮歟,
而班固乃斷之曰:“蓋祿利之路然也?!惫室苑蜃又T(mén)人,且學(xué)干祿。子曰:“三年
學(xué),不至于毅,不易得也。”而況于今日乎?
②今之為祿利者,其無(wú)藉于經(jīng)術(shù)也審矣。窮年所習(xí)不過(guò)應(yīng)試之文,而問(wèn)以本經(jīng),
猶茫然不知為何語(yǔ),蓋舉唐以來(lái)帖括小之淺而又廢之。其無(wú)意于學(xué)也,傳之非一世矣,
知④納贊之例行,而目不識(shí)字者可為郡邑博士!惟貧而不能徒業(yè)者,百人之中尚有一
二。讀書(shū)而又皆踝克之徒,欲速成以名于世,語(yǔ)之以五經(jīng)則不愿學(xué),語(yǔ)之以白沙、ru
明之語(yǔ)錄,則依然矣,以其襲而取之易也。其中小有才華者,頗好為詩(shī),而今日之詩(shī),
亦可以不學(xué)而作。吾行天下見(jiàn)詩(shī)與語(yǔ)錄之刻,堆幾積案,殆于瓦釜雷鳴,而叩之以二
南、雅頌之義,不能說(shuō)也。于此時(shí)而將行吾之道,其誰(shuí)從之?“大匠不為拙工改廢繩
墨,羿不為拙射變其毅率?!比翎弑娙酥枚再H其學(xué),以來(lái)天下之人,而廣其名譽(yù),
則是枉道以從人,而我亦將有所不暇。惟是斯道之在天下,必有時(shí)而興,而君子之教
人有私淑艾⑤者,雖去之百世而猶若同堂也。所著《日知錄》三十余卷,平生之志與
業(yè)皆在其中,惟多寫(xiě)數(shù)本以貽之同好,庶不為惡其害己者之所去,而有王者起,得以
酌取焉,其亦可以畢區(qū)區(qū)之愿矣。
③夫③之污隆,各以其時(shí),若為己而不求名,則可以自勉。鄙哉所以異于今之先
生者如此。
(注釋?zhuān)俜衼?lái)教:對(duì)他人來(lái)信的敬稱(chēng)。承,接受。②曩(nang)者:從前。③帖
括:唐宋科舉士子為對(duì)付科舉死記硬背經(jīng)書(shū)的一種方法。④知(sh6n):何況。⑤私淑艾:
取人之善以自治其身。私淑,沒(méi)有得到某人的親身教授但敬仰并承傳其學(xué)術(shù)而尊之為
師。
381.下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.而悼其學(xué)之無(wú)傳悼:疝惜
B.故以夫子之門(mén)人,且學(xué)干祿干:俸祿
C.讀書(shū)而又皆躁竟之徒躁竟:急于進(jìn)取而爭(zhēng)競(jìng)
D.羿不為拙射變其轂率鼓率:射箭的標(biāo)準(zhǔn)、要求
382.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是
A.閔其年之衰暮/以其境過(guò)清,不可久居
B.而班固乃斷之日/乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制
C.若徇眾人之好而自貶其學(xué)/皆若空游無(wú)所依
D.窮年所習(xí)不過(guò)應(yīng)試之文/及其所之既倦,情隨事遷
383.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
A.班固認(rèn)為西漢傳授經(jīng)M帶來(lái)的榮耀只是人們走做官謀利的道路造成的結(jié)果。
B.文中引用孔子的話,意為:“求學(xué)三年,不去求官做的人,是不能見(jiàn)到的?!?/p>
C.作者不愿屈從世人的喜歡而自己貶低其所學(xué)來(lái)招攬?zhí)煜氯?,不愿張揚(yáng)名聲。
D.作者通過(guò)“大匠”和“(后)羿”這兩組類(lèi)比,表明了自己的心愿和追求。
384.翻譯下列句子。
夫道之污隆,各以其時(shí),若為己而不求名,則可以自勉。
385.結(jié)合第二段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括顧炎武“不愿”招徒授學(xué)的原因。
閱讀下面文言文,完成下面小題。
隨園四記
人之欲,惟目無(wú)窮。耳耶,鼻耶,口耶,其欲皆易窮也。目仰而觀,俯而疫,盡
天地之藏,其足以窮之耶?然而古之圣人受之以觀,必受之以艮。艮者止也?!坝谥?/p>
知其所止⑴”,黃鳥(niǎo)且然,而況與人!
園悅目者也,亦藏身者也。人壽百年,悅吾目不離乎四時(shí)者是,藏吾身不離乎行
坐者是,今視吾園,奧如環(huán)如,一房畢復(fù)一房生,雜以鏡光,晶瑩澄澈,迷乎往復(fù),
若是者于行宜。其左筆,其上書(shū),其中多尊堂玉石,書(shū)橫陳數(shù)十重,對(duì)之時(shí)佃然以遠(yuǎn),
若是者于坐宜。高樓障西,清流泡泯,竹萬(wàn)芋如綠海,惟蘊(yùn)隆宛喝⑵之勿虞,若是
者于夏宜。琉璃嵌窗,目有雪而坐無(wú)風(fēng),若是者與冬宜。梅百枝,桂十余叢,月來(lái)影
明,風(fēng)來(lái)存聞,若是者與春秋宜。長(zhǎng)廊相續(xù),雷電以風(fēng).不能,止吾足,若是者與風(fēng)雨
宜。是數(shù)宜者,得其一差強(qiáng)人意,而況其兼者耶?
余得園時(shí),初意亦不及比。二十年來(lái),席次比耦,艾殺此地⑶,棄者如彼,成者
如此。既鎮(zhèn)其費(fèi)矣.夫何加海?年且就衰.以農(nóng)易仕,彈琴其中,詠先王之風(fēng),是亦
不可以已乎?后雖有作者,不過(guò)酒潸之事,丹堊之飾,可必其無(wú)所更也!宜為文紀(jì)成功,
而分破名目,以效胡川云。
丙戌三月記。
(取材于袁枚的《隨園四記》)
注釋?zhuān)海?)于止知其所止:語(yǔ)出《大學(xué)》,黃鳥(niǎo)尋找棲息之地,它知道在哪里停下
棲息。(2)蘊(yùn)隆宛喝:覆蓋了高地解除了暑熱。(3)席次比耦,艾殺此地:多次與
人合作,清理園子。
386.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.高樓障西障:遮擋
B.不能止百足止:動(dòng)詞使動(dòng)用法,使……停止
C.后雖有作者作者:記我隨園的人
D.宜為文紀(jì)成功紀(jì):記載
387.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是
A.盡天地之藏惟蘊(yùn)隆宛喝之勿虞
B.黃鳥(niǎo)且然對(duì)之時(shí)倜然以遠(yuǎn)
C.園悅目者也藏吾身不離乎行坐者是
D.奧如環(huán)如竹萬(wàn)竿如綠海
388.下列對(duì)文中劃線語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.若是者于行宜
像這樣的情況,隨園是適合行走的
B.既鎮(zhèn)其技矣,夫何加焉
既然在房梁上加蓋了屋頂,我還能再加些什么呢
C.目有雪而坐無(wú)風(fēng)
坐在屋中眼睛可以看到落雪卻感覺(jué)不到寒風(fēng)
D.不過(guò)灑潸之事,丹堊之飾
也不過(guò)是做些修建水規(guī),粉刷墻壁之類(lèi)的聿
389.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章首先從人的欲望談起,認(rèn)為眼睛能看盡天地之間。
B.園中的景點(diǎn)排布,是參照孟浩然“惘川別業(yè)”而來(lái)的。
C.隨園幽深回環(huán),適合彈琴讀書(shū),吟詠先王的美好品德。
D.作者晚年安居在隨園中,表現(xiàn)出自得其樂(lè)的人生態(tài)度。
390.仔細(xì)閱讀文章第二段,回答下面問(wèn)題。
(1)隨園的妙處在于和o
(2)請(qǐng)概括“是數(shù)宜者”中的“數(shù)宜”的具體內(nèi)容。
換心記
徐芳
萬(wàn)歷中,徽州進(jìn)士某太翁,性卞急,家故說(shuō)黃,而不諧于族。其足兩腓瘦削無(wú)肉,
或笑之曰:“此相當(dāng)乞?!蔽绦暮拗I蛔?,即進(jìn)士公,教之讀書(shū),吩唔十?dāng)?shù)載,
尋常書(shū)卷,都不能辨句讀?;蛞娉靶χ唬骸笆莾焊毁F,行當(dāng)逼人?!蔽搪勔骓?。
有遠(yuǎn)族侄某,負(fù)文名,翁厚幣延致,使師之。曰:“此子可教則教,必不可,當(dāng)
質(zhì)語(yǔ)予,無(wú)為久羈。“侄受命,訓(xùn)牖百方,而懵如故。歲束辭去,曰:“某力羯矣。
且叔產(chǎn)固豐,而弟印魯,不失田舍翁,奈何以此相強(qiáng)?”翁日:“然!”退而嗔語(yǔ)婦
曰:“生不肖子,乃翁真乞矣!”趣治具餞師,而私覓大梃,靠壁間,若有所待。蓋
公恨進(jìn)士辱己,意且撲殺之,而以產(chǎn)施僧寺,作終老計(jì)。母?知翁方怒,未可返。呼進(jìn)
4竊語(yǔ),使他避。
進(jìn)士甫新娶,是夜合戶等議:欲留,恐禍不測(cè);欲去,無(wú)所之。則夫婦相持大哭,
不覺(jué)夜半。倦極假寐,見(jiàn)有金甲神擁巨斧,排閑人,捽其眄,劈之,抉其心出,又別
取一心納之,大驚而寤。
次日,翁延侄飲為別。翁先返,進(jìn)士前送至數(shù)里,最后牽衣流涕曰:''惻隱之心,
人皆有之。師何忍某之歸而就死?”師矍然日:“安得此達(dá)者言?"進(jìn)士曰:“此自
某意。且某此時(shí),頗覺(jué)胸次開(kāi)朗,愿更從師卒業(yè)?!币蚴鲈趤?lái)夢(mèng)。師叩以所授書(shū),輒
能記誦,乃大駭,亟與俱返。
翁聞剝啄聲,掣梃門(mén)俟。已聞師返,則延入。師具以途中所聞告。翁以為謬,試
之良然,乃大喜。自是敬穎大著,不數(shù)歲,補(bǔ)邑諸生。又黃歲,聯(lián)捷成進(jìn)士。報(bào)至之
日,翁坐胡床,大笑曰:“乃公自是免于乞矣!”因張口啞啞而逝。
古今未聞?dòng)袚Q心者,有之,自此始。精誠(chéng)所激,人窮而神應(yīng)之。進(jìn)士之奇潁,進(jìn)
士之奇愚逼而出也。所謂德意,存乎我①疾者也?;蛉眨骸敖裉煜轮?,可換者多矣,
若能——捽其胸剖之,易其殘者而使仁,易其污者而使廉,易其奸回邪佞者而使忠厚
正直,則天下垂樵而治矣?!庇奚阶尤眨骸叭羰?,神之斧日不暇給矣!且今天下之心
皆是矣,又安所得仁者、廉者、忠者、直者而納之,而因?yàn)橹???/p>
張山來(lái)②曰:有形之心不能換,無(wú)形之心未嘗不可換。人果肯換其無(wú)形者,安知
不又有神焉并具有形者而換之耶?則謂進(jìn)士公為自換其心也可。
(取材于清?張潮的《虞初新志》)
(注釋?zhuān)僖裕篶hen,熱病,亦泛指病。②張山來(lái):張潮,清代著名文學(xué)家。
391.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.負(fù)文名,翁厚幣延致延:邀請(qǐng)
B.自是敏穎大著著:顯著
C.師何忍某之歸而就死就:馬上
D.愿更從師卒業(yè)卒:完成
392.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是
A.乃翁真乞矣試之良然,乃大喜
B.因述夜來(lái)夢(mèng)因張口啞啞而逝
C.意且撲殺之且今天下之心皆是矣
D.欲去,無(wú)所之又別取一心納之
393.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.是兒富貴,行當(dāng)逼人
這個(gè)孩子富貴,將要超過(guò)他人
B.趣治具餞師,而私覓大梃
(太翁)催促備辦酒食為老師餞別,而私下尋找大棒
C.母知翁方怒,未可返
夫人知道太翁正在生氣,不愿意回家
D.精誠(chéng)所激,人窮而神應(yīng)之
真心誠(chéng)意激發(fā)的力量(能感動(dòng)上天),人在困境會(huì)有神靈回應(yīng)他
394.下列對(duì)文意的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.太翁因?yàn)樽约耗暧椎膬鹤幼x仿難見(jiàn)成效,便被人硼笑為乞丐。
B.望子成才的太翁厚禮邀請(qǐng)同族一位飽學(xué)之士來(lái)教進(jìn)士公讀書(shū)。
C.太翁痛恨進(jìn)士公不成器,有辱自己,競(jìng)意欲用大棒打死兒子。
D.虛壓之卜,進(jìn)士公夢(mèng)到神人為自己“換心”,從此突然開(kāi)悟。
395.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①師理然曰:“安得此達(dá)者言?”
②師叩以所授書(shū),輒能記誦,乃大駭,亟與俱返。
396.有人設(shè)想通過(guò)“換心”而使“天下垂拱而治”,愚山子與張山來(lái)對(duì)這一設(shè)想的
態(tài)度有何不同?分別有怎樣的理由?請(qǐng)根據(jù)文意用自己的話簡(jiǎn)述。
冉氏烹狗記
清?崔述
縣人冉氏,有狗而猛。遇行人,銀搏噬之,往往為所傷。傷則主人躬詣謝罪,出
財(cái)救療之。如是者數(shù)矣。冉氏以是頗患苦狗:然以其猛也,未忍殺,姑置之。
劉位東①謂余曰:“余堂夜歸,去家門(mén)里許,群狗信信吠,冉氏狗亦迎而吠焉。
余以柳枝橫掃之,群狗皆遠(yuǎn)立,獨(dú)冉氏狗竟前欲相搏,幾傷者數(shù)矣。余且斗且行,過(guò)
冉氏門(mén)而東,且數(shù)十式,狗乃止。當(dāng)是時(shí),身憊甚,幸狗漸遠(yuǎn)。想道旁,良久始去,
狗猶望而吠也。既歸,念此良狗也。藉令有仇盜夜往劫之,狗拒門(mén)而噬,雖數(shù)人微入
咫尺地哉!聞冉氏頗患苦此的,旦若遇之于市,必囑之使勿殺。此狗累千金不可得也。
居數(shù)日,冉氏之鄰至,問(wèn)其佝,曰:‘烹之矣。'驚而詰其故,日:'日者冉氏有盜,
主人覺(jué)之,呼二子起,操械共逐之,盜驚而通。主人疑狗之不吠也,呼之不應(yīng)。遍索
之,無(wú)有也。將寢,聞臥床下,若有徼息者,燭之則狗也,卷屈蹲伏,不敢少轉(zhuǎn)側(cè),
垂頭閉目,若惟恐人之聞其聲息者。主人日:'唯!吾向之隱忍而不之殺者,為其有
倉(cāng)卒一旦之用也,惡知其搏行人則勇,而見(jiàn)盜則怯乎哉!'以是故,遂烹之也?!?/p>
嗟乎!天下之勇于搏人而怯于見(jiàn)賊者,豈獨(dú)此狗也哉?今夫市井無(wú)賴之徒,平居
使氣,恭橫問(wèn)里問(wèn);或竄名②縣胥,或寄身營(yíng)卒,侮文弱,凌良懦,行于市,人皆遙
避之。怒則呼其群,持械圖研之,一方莫敢誰(shuí)何,若壯士然。一旦有小劫盜,使之持
兵仗入府廊防守,不下百數(shù)十人。忽展馬夜驚,以為賊至,手顫顫,拔刀不能出朝,
猶震宸相擊有聲。發(fā)火器,再四皆不然。聞將出成地,去喊尚數(shù)百里,距家僅一二舍,
輒號(hào)泣別父母妻子,恐不復(fù)相見(jiàn),其震懼如此。故曰:勇于私斗而,法于公戰(zhàn),又奚獨(dú)
怪于狗而烹之?嘻,過(guò)矣!
雖然,畜貓者,欲其捕員也;畜狗者,欲其防盜也。茍其職之不舉,斯固無(wú)所用
矣,況益之以噬人,庸可留乎?石勃欲殺石虎③,其母曰:“快牛為犢多能破車(chē),汝
小忍之?!逼浜笫现?,卒滅于虎。貪牛之快而不顧車(chē)之破,尚不可;況徒破車(chē)而
牛實(shí)不快乎?然而婦人之仁,今古同然。由是言之,冉氏之智,過(guò)人遠(yuǎn)矣。
(本文有刪節(jié))
(注)①劉位東:人名,崔述的朋友。②南名:冒領(lǐng)空名。③石勒:人名,后趙人。
石虎:石勒侄,殘暴至極。
397.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.傷則主人躬詣謝罪躬:鞠躬致歉
B.驚而詰其故詰:詢問(wèn)
C.燭之則狗也燭:用蠟燭照
D.茍其職之不舉舉:稱(chēng)職
398.下列各組語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是
A.余以柳枝橫掃之然以其猛也
B.往往為所傷斯固無(wú)所用矣
C.過(guò)冉氏門(mén)而東貪牛之快而不顧車(chē)之破
D.主人疑狗之不吠也若惟恐人之聞其聲息者
399.下列語(yǔ)句括號(hào)中是補(bǔ)出的文字,補(bǔ)出后語(yǔ)句意思不符合原文的一項(xiàng)是
A.既歸,(乃)念此良狗也。
B.冉氏之鄰至,(崔述〉問(wèn)其狗
C.忽廄馬夜驚,(則)以為賊至
D.聞(己)將出戍地,去賊尚數(shù)百里
400.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.作者對(duì)冉氏烹狗的行為雖然表示理解,但并不贊賞。
B.劉位東因冉氏狗雖兇猛但可“防盜”而欲勸其勿殺。
C.石勒聽(tīng)從母親的勸告未殺石虎,結(jié)果石氏反受其害。
D.作者借“冉氏烹狗”一事?lián)袅四切┦芯疅o(wú)賴之徒。
401.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
(1)吾向之隱忍而不之殺者,為其有倉(cāng)卒一旦之用也。
(2)況徒破車(chē)而牛實(shí)不快乎?
402.(1)《冉氏烹狗記》借“狗”來(lái)喻人,請(qǐng)結(jié)合原文說(shuō)說(shuō)這類(lèi)人有哪些特點(diǎn)。
(2)根據(jù)所給的素材,說(shuō)說(shuō)孔子是-一個(gè)什么樣的人。
古代社會(huì)中的君子為人處世與之不同。例如《論語(yǔ)?鄉(xiāng)黨》這樣描述孔子:“孔
子于鄉(xiāng)黨,恂恂①如也,似不能言者。其在宗廟朝廷,便便②言,唯謹(jǐn)爾”。
(注)①恂恂:溫和恭順。②便便:辯,善于辭令。
閱讀下面文言文,完成下面小題。
送徐尚之序
張惠言
尚之以詩(shī)、古文名天下,乾隆戊成、己亥間,余尚少,方學(xué)制藝文(1),而余
姊之婿董超然喜為詩(shī),與尚之交最密。余以此識(shí)尚之,讀其詩(shī)文。其后尚之游京師,
校書(shū)四庫(kù)館,試官河南,超然往往與偕,而余迄不得相見(jiàn)。然見(jiàn)超然,未嘗不言尚之
也。超然言尚之居京師時(shí),其尊甫被吏議逮詣刑曹,少司寇杜公以世鞠(2)失實(shí)得
譴,事不可測(cè)。當(dāng)是時(shí),尚之以諸生旅居,貧困,衣食弗能給。出則左右營(yíng)護(hù),事卒
得解釋?zhuān)喝雱t供具衣物酒肉,起居纖悉無(wú)不周辦。其尊甫愉然不知逑系之成,并不知
其子之貧也?!叭酥兄撸∑淙逖糯即舛?而吾之重之以此。此其至誠(chéng),抑
有才知焉。”超然言此時(shí),眉目怒張,神色飛舞,聞?wù)呓詾榭犊?。余以是賢尚之,又
多兩人之交能以道義相取也。
尚之在河南,五攝知縣事,皆有聲,以憂去。嘉慶五年十月,起謁吏部,引見(jiàn),
仍試用河南。而超然適以應(yīng)順天試不得解,留京師。三人者遂復(fù)得偕唔。回顧始相識(shí)
時(shí),年各少壯,今二十載矣,超然與余須始白,而尚之發(fā)兼然,蓋三人者皆將老矣。
超然既困有司,不得志;尚之亦局促于一官,非其所樂(lè)。獨(dú)兩人詩(shī)、古文益奇,蓋其
性精氣概,有非勞苦憂患所能損者。余又以知兩人者之所得有在,而非世之役役者也。
余少學(xué)詩(shī),不成。年三十余,始為古文,愧未聞道,而尚之獨(dú)見(jiàn)許,亟稱(chēng)之。于
其別也,超然日:“子不可無(wú)言。"余日:“然。”乃論之日:古之以文傳者,傳其
道也。夫道,以之修身,以之齊家、治國(guó)、平天下。故自漢之賈、董,以逮唐宋文人,
韓、李、歐、蘇、曾、王之僑,雖有淳駁,而就其所學(xué),皆各有以施之天下。非是者,
其文不至,則不足以傳。今子為古之文,學(xué)古之道,立身事親,既至矣。獨(dú)位卑,任
之者淺,道不得于下。古之人不能必其道之果行也,而無(wú)一日忘道之行。故十室之邑,
未裝不以先王之道治之。方今天子申飭吏治,大吏方務(wù)求才,尚之之得為于時(shí),必也
往哉!以7■之事親者或官,何事不濟(jì)?若日古之道不可用于今,則非之所敢知也!
(選自《茗柯文補(bǔ)編》)
注:(1)制藝文,即八股文。(2)漱鞠,審訊。
403.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.而余迄不得相見(jiàn)迄:競(jìng)
B.起居纖悉無(wú)不周辦纖悉:細(xì)致而詳盡
C.其尊甫被吏議逮咯刑曹尊甫?謙稱(chēng)對(duì)人稱(chēng)自己的父親
D.五攝知縣事攝:代理
404.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法,完全相同的一項(xiàng)是
A.而余姊之婿董超然喜為詩(shī)門(mén)員設(shè)而常關(guān)(《歸去來(lái)兮辭》)
B.尚之以諸生旅居但以劉日薄西山(《陳情表》)
C.故自漢之賈、重奚以之九力里而南為(《逍遙游》)
D.而尚之發(fā)謙然夫列子御風(fēng)而行,泠然善也(《逍遙游》)
405.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.聞?wù)呓詾榭犊?tīng)的人都為此情緒激動(dòng)
B.取其儒雅醇粹而已剔除了他風(fēng)度溫文爾雅、學(xué)問(wèn)精純不雜的優(yōu)點(diǎn)罷了
C.而尚之獨(dú)見(jiàn)許可是唯獨(dú)肖之稱(chēng)贊我
D.以子之事親者當(dāng)官何事不濟(jì)用您侍奉父母的誠(chéng)心做官有什么事情不能做成
406.下列理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是
A.徐尚之為官河南頗有聲望,后以憂去職。守孝結(jié)束后,先為官吏部,再到河南為
官,作者寫(xiě)此文祝賀。
B.徐尚之以詩(shī)和古文聞名天下,卻并未因之仕途顯達(dá),從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了古代讀書(shū)
人追求仕進(jìn)之艱。
C.在這篇贈(zèng)序中,作者回顧了與徐尚之的交往過(guò)程,也自然而巧妙地交代了尚之曲
折的人生經(jīng)歷。
D.這篇序言?shī)A敘夾議作者既敘述、評(píng)價(jià)了徐尚之的為人和作文也借此文表達(dá)了自己
的為文之道。
407.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①余以是賢尚之又多兩人之交能以道義相取也。
②蓋其性情氣概有非勞苦憂患所能損者。
408.董超然在文中起哪些作用?結(jié)合全文予以概括。
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
左忠毅公①逸事
方苞
先君子②嘗言,鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京緩,一日,風(fēng)雪嚴(yán)寒,從數(shù)吩出,微行入
古寺,虎下一生伏案臥,文方成草。公閱畢,即解貂覆生,為掩戶。叩之寺僧,則史
公可法也。及試?yán)艉裘潦饭娜蛔⒁暢示碛∶媸鸬谝徽偃吮惆莘蛉?日:“吾諸
兒碌碌,他日維吾志者,唯此生耳?!?/p>
及左公下廠獄,史朝夕破門(mén)外。逆閹防伺甚嚴(yán),雖家仆不得近。久之,聞左公被
炮爆,旦夕且死,持五十金,涕注謀于禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣,草展,背
筐,手長(zhǎng)除,為除不潔者.引入.微指左公處。則席地倚患而坐,面額焦?fàn)€不可辨,
左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪抱公膝而嗚咽。公辨其聲,而目不可開(kāi),乃奮臂以指撥
背,目光如炬,怒曰:“庸奴,此何地也?而汝來(lái)前!國(guó)家之事糜爛至此。老夫已矣,
汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰(shuí)可支拄者?不速去,無(wú)俟奸人構(gòu)陷,吾今即撲殺汝!”
因摸地上刑械作投擊勢(shì)。史噤不敢發(fā)聲,趨而出。后常流涕述其事以語(yǔ)人.日:“吾
師肺肝,皆鐵石所鑄造也!”
崇楨末,流賊張獻(xiàn)忠出沒(méi)薪、黃、潛、桐間。史公以其廬道奉檄守御。每有警,
輒數(shù)月不就寢,使將士更休,而自坐幄族外。擇健卒十人,令二人蹲踞而背倚之,漏
鼓移則番代。每寒夜起立,振衣裳,甲上冰霜迸落,鏗然有聲?;騽褚陨傩?,公日:
“吾上恐負(fù)朝廷,下恐愧吾師也?!?/p>
史公治兵,往來(lái)桐城,必躬造左公第。候太公、太母起居,拜夫人于堂上。
余宗老③涂山,左公甥也,與先君子善,謂獄中語(yǔ)乃親得之于史公云。
(注釋?zhuān)僮笾乙愎?,左光斗,明末人,因?qū)勾蠡鹿傥褐屹t入獄,被迫害致死。后
得平反,溢為“忠毅”。②先君子,對(duì)己過(guò)世的父親的稱(chēng)呼。③宗老,同族的前輩。
409.下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.叩之寺僧,則史公可法也叩:詢問(wèn)
B.引入,微指左公處微:暗中
C.無(wú)俟奸人構(gòu)陷,吾今即撲殺汝俟:等待
D.往來(lái)桐城,必躬造左公第造:建造
410.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
A.即解貂覆生,為掩戶手長(zhǎng)鑲,為除不潔者
B.公辨其聲,而目不可開(kāi)此何地也?而汝來(lái)前
C.乃奮臂以指撥皆謂獄中語(yǔ)乃親得之于史公云
D.史公以鳳廬道奉檄守御或勸以少休
411.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.風(fēng)雪嚴(yán)寒,從數(shù)騎出
刮風(fēng)下雪,天氣特別冷,他跟隨著幾個(gè)騎馬的隨從出門(mén)
B.涕泣謀于禁卒,卒感焉
哭泣著和獄卒商量,獄卒被他感動(dòng)了
C.史噤不敢發(fā)聲,趨而出
更可法閉口不敢出聲,快步走了出來(lái)
D.令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移則番代
讓兩個(gè)士卒蹲坐著,自己背靠著他們,每過(guò)一更就讓他們輪換一次
412.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句斷句。
413.文章題為“左忠毅公逸事”,為什么第三段主要寫(xiě)大可法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
鄭大純墓表①
閩縣鄭君諱際熙,字大空,為人介節(jié)而敦誼,勤學(xué)而遠(yuǎn)志,年三十六,終于舉人,
而士知其生平者,靡弗思提。君初為諸生,家甚貧,借得人地才丈許,編茅以居,日
奔走營(yíng)米吆奉父母,而妻子食薯黃,君意顧充然。鄰有吳生者,亦介士,死至不能殮。
君重其節(jié),獨(dú)往手殯之。將去,顧見(jiàn)吳生母老憊衣破,即解衣與母。母知君無(wú)馀衣,
弗忍受也。君置衣室中趨出。
君既中鄉(xiāng)試,將試京師,行過(guò)蘇州?;蚋嬷眨骸坝虚c某舉人至此,發(fā)狂疾,忽
詈②大吏。吏系之,禍不測(cè)矣?!熬娜蝗眨骸拔嵊岩?!''即造同行者,步就其系所,
為供醫(yī)藥,飯羹至便溺皆君掖③之。適君有所識(shí)貴人至蘇州,求為之解,某始得釋。
君即護(hù)之南行,至乍浦,乃遇其家人,君與別去。于是君往來(lái)蘇州月馀,失會(huì)試期,
不得與。
君文章高厲越俗,其鄉(xiāng)舉為乾隆丙子科。同考④知龍溪縣陽(yáng)湖吳某得君文大喜,
以冠所得士。及君見(jiàn)吳君,吳君曰:“吾不必見(jiàn)生,見(jiàn)生文,知生必奇士也。然已矣!
生文品太峻,終不可與庸愚爭(zhēng)福?!熬允侨矔?huì)試,一以友故不及赴,再處于有司。
君意不自得,遂不試,往主漳州云陽(yáng)書(shū)院,歸謁吳君于龍溪,遂于龍溪卒。
君有弟字已大幸,少與君同學(xué),同執(zhí)家苦,艮匹同有名。君發(fā)八年,大幸登進(jìn)女
為編修。去年,余與大章同暴修《四庫(kù)全書(shū)》。大章日見(jiàn)余,每如欲有言也止。今秋,
余疾請(qǐng)假,大幸乃凄然日:“世好文者多矣,莫若吾兄。吾兄鄙夷凡近人,而追慕古
人,則忘寢食、棄人事,吆求其文之用意。惜乎不見(jiàn)君文,吾兄必愛(ài)之也。今吾兄沒(méi)
十四年矣,君又將去,安得君文傳之?”余為惻盎。昔吾鄉(xiāng)方望溪宗伯與兄百川先生
至友愛(ài),百川死而宗伯堂。吾鄉(xiāng)前輩皆告余:宗伯與人言,一及百川,未嘗不流涕也。
今大章何以異是!
大純學(xué)行皆卓然,雖生不遇,表其墓宜可以勸后人。余因不憚力辭,而大章之志,
則亦益可悲矣。君無(wú)子,其詩(shī)文日《浩波集》,大幸之鐫療之。乾隆三十九年十月,
刑部郎中桐城姚篦撰。
(《情抱軒文集》卷十一)
(注釋?zhuān)倌贡恚嚎梯d死者生平、表?yè)P(yáng)其功德的碑文。②詈:罵。③掖:扶持。④同
考:明清鄉(xiāng)試、會(huì)試中協(xié)同主考閱卷的官員。
414.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.即謝同行者謝:辭別B.君置衣室中趨出趨:疾走
C.君自是三值會(huì)試值:遇上D.百川死而宗伯貴貴:看重
415.卜列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是
A.靡弗思焉余為惻焉
B.雖奔走營(yíng)米以奉父母以求其文之用意
C.長(zhǎng)而同有名每如欲有言而止
D.余固不憚為辭大章為偌行之
416.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理蟀,不正確的一項(xiàng)是
A.終于舉人終于成為舉人
B.世好文者多矣,莫若吾兄世上喜好文章的人很多,沒(méi)有誰(shuí)比得上我的兄長(zhǎng)
C.再細(xì)于有司兩次被官吏排除在外
D.君意顧充然鄭君卻覺(jué)得很滿足
417.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①生文品太峻,終不可與庸愚爭(zhēng)福。
②今大章何以異是!
418.根據(jù)全文內(nèi)容,概括回答姚鼐為鄭大純撰寫(xiě)墓表的原因。
419.鄭大純的學(xué)行符合《論語(yǔ)》中“君子”的標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)從下面兩則中任選其一,并
結(jié)合上文相關(guān)內(nèi)容加以分析。
①子曰:“君子謀道不謀食。……君子憂道不憂貧?!保ā缎l(wèi)靈公》)
②子曰:“君子不憂不懼?!保ㄋ抉R牛)口:“不憂不懼,斯謂之君子己乎?”子日:
“內(nèi)省不疚,夫何憂何懼?”(《顏淵》)
閱讀下面文言文,完成下而小題。
成而不傾,敗而不亡,存乎其量之所持而巳,智非所及也。量者心之體,智者心
之用。用者用其體,體不
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