小班數(shù)學(xué)感知3以內(nèi)的數(shù)量教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)感知3以內(nèi)的數(shù)量教案反思這是小班數(shù)學(xué)感知3以內(nèi)的數(shù)量教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?！净顒幽繕?biāo)】1、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量。2、知道總數(shù)，能說出總數(shù)是多少。3、能積極參與，感受活動的樂趣。4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)?！净顒又攸c(diǎn)】手口一致地點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量。【活動難點(diǎn)】準(zhǔn)確地將點(diǎn)卡和動作、點(diǎn)卡和實(shí)物相匹配。【活動準(zhǔn)備】小鳥和大樹圖卡；1到3的點(diǎn)卡、數(shù)卡；小動物掛圖?！净顒舆^程】一、數(shù)一數(shù)，說出總數(shù)是多少。1、出示小鳥圖卡，讓幼兒手口一致地?cái)?shù)數(shù)，說出總數(shù)。老師家里最近發(fā)生了一件有趣的事情。有一天我回家時看到陽臺上有一只小鳥凍得直發(fā)抖，(教案來源：快思教案網(wǎng))我就把它裝在了一只籠子里；（貼一只小鳥圖卡）到了第二天的時候，我又看到了一只小鳥落在了籠子上，我就又把它也裝進(jìn)了籠子里。（再貼一只小鳥圖卡）現(xiàn)在小朋友幫老師數(shù)一下，我的籠子里有幾只小鳥？（2只）到了第三天的時候，又來了一只小鳥，我就又把它裝到了籠子里，（再貼第三只小鳥圖卡）小朋友再數(shù)一下，現(xiàn)在老師的籠子里總共有幾只小鳥？（3只）2、出示大樹圖卡，讓幼兒手口一致地?cái)?shù)，并說出總數(shù)。這三只小鳥在籠子里邊呀總是不開心，它們也不吃食也不叫，我都不知道該咋辦。后來我的女兒告訴我：小鳥可能是想家了，我們把它們送回家吧！小朋友知道小鳥的家在哪呢？（大樹上）出示三張大樹圖卡，讓幼兒數(shù)并說出總數(shù)。3、將小鳥和大樹一一對應(yīng)。一只小鳥一個家，現(xiàn)在誰愿意把小鳥送回家呢？（指明幼兒將小鳥圖卡貼在大樹圖卡上）。二、游戲：將點(diǎn)卡與動作相匹配。1、出示圓點(diǎn)卡，讓幼兒初步感知相對應(yīng)的數(shù)量。剛才我們把幾只小鳥送回了家？（3只）可以用數(shù)字寶寶幾來表示？（3）它還可以有另一種表示方法，就是用圓點(diǎn)表示。（出示三個圓點(diǎn)）。這種圓點(diǎn)呢，也可以表示數(shù)量，是幾個圓點(diǎn)就表示幾個。2、游戲：教師出示點(diǎn)卡，幼兒按要求做相應(yīng)數(shù)量的動作。圓點(diǎn)呢也可以表示動作的數(shù)量，就像我們來拍手，我出示一個圓點(diǎn)，你們就拍一下手;出示兩個圓點(diǎn)就拍兩下手，出示三個圓點(diǎn)就拍三下手。下來我們來試著做一下。（拍手，拍腿，點(diǎn)鼻子等）三、操作：點(diǎn)卡與實(shí)物等量匹配。1、出示小動物掛圖，讓幼兒手口一致地?cái)?shù)它的數(shù)量，并說出有幾只小動物。2、操作：將點(diǎn)卡與小動物的數(shù)量相匹配。（將點(diǎn)卡貼在小動物后邊）四、活動延伸讓幼兒試著將實(shí)物、點(diǎn)卡、數(shù)卡相匹配。（將數(shù)卡貼在點(diǎn)卡的后邊）活動反思優(yōu)：1.本節(jié)課選題適合本班幼兒的年齡特點(diǎn)。2.本節(jié)課思路清晰，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎，抓住了幼兒喜歡小動物的心理，并加入游戲,充分調(diào)動了班級幼兒的積極性。與老師配合的很好。缺：1.由于時間的原因，本節(jié)課沒能讓全部幼兒進(jìn)行操作。2.在教學(xué)過程中，點(diǎn)數(shù)方法強(qiáng)調(diào)的不夠深刻，造成幼兒操作時需要老師提醒。這節(jié)課總的來說還比較理想,如果在上這節(jié)課我會加大難度，比如，三個小動物要用數(shù)字3表示，另外在點(diǎn)數(shù)方法上我會反復(fù)想幼兒說明。相關(guān)知識《小班數(shù)學(xué)教案：發(fā)現(xiàn)“1”和“許多”》：小班數(shù)學(xué)活動發(fā)現(xiàn)“1”和“許多”教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)“1”和“許多”，感知“1”和“許多”的關(guān)系，即若干個1個合起來是許多個，許多個可以分成若干個1個。知道班里除了有1個我，還有許多個我的好朋友，體驗(yàn)與小朋友在一起時的快樂。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)“1”和“許多”教案吧。《小班數(shù)學(xué)教案：干凈的廚房》：小班數(shù)學(xué)活動干凈的廚房教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，認(rèn)識點(diǎn)卡，給3以內(nèi)數(shù)量的物體匹配相應(yīng)的點(diǎn)卡。練習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)，并能正確地說出總數(shù)。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)干凈的廚房教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：大小標(biāo)記找朋友》：小班數(shù)學(xué)活動大小標(biāo)記找朋友教案主要