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文檔簡介
山東省青島市市南區(qū)大學路小學2024-2025學年數(shù)學五年級第二學期期末教學質量檢測試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學校_______年級_______姓名_______一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內。每小題2分,共10分)1.折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點是().A.可以表示數(shù)量的多少 B.可以表示數(shù)量增減變化情況C.不僅可以表示數(shù)量的多少,還能清楚地看出數(shù)量的增減變化情況2.一個三角形中最大角的度數(shù)是這個三角形內角和的,這是一個()三角形.A.銳角B.直角C.鈍角3.根據(jù)“公園里有菊花和月季共560盆,菊花的盆數(shù)是月季的1.8倍”列出的關系式,錯誤的是()。A.菊花盆數(shù)+月季盆數(shù)=560 B.菊花盆數(shù) C.月季盆數(shù)菊花盆數(shù)4.東東早上喝了一杯牛奶,約240()A.L B.mL C.5.下面的示意圖表示算式()的計算過程。A. B. C.二、填空題。(每小題2分,共28分)6.在橫線上填合適的單位。一個西瓜的體積約是8________;一臺冰箱的容積是180________;一杯牛奶約有250________;一個水果箱的體積是48________。7.既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是(________),既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是(________),最大三位數(shù)是(________)。8.15的因數(shù)分別是(________)。9.如圖是由若干塊小立方體積木搭成的立體模型,在它的基礎上再把它堆成一個大立方體,還需要塊小立方體積木.10.一根繩子長5米,把它平均分成6段,每段是這根繩子的,每段長米。11.下圖中露出的圖片是單位“1”的,被遮住的部分占,被遮住的圖片有()個。12.兩個質數(shù)的最小公倍數(shù)是51,這兩個質數(shù)是(____)和(____);18和30的最大公因數(shù)是(____),最小公倍數(shù)是(____)。13._____和3互為倒數(shù).14.五年級一班要在5名候選人中選出2人參加學校“美德少年”的評選,有(______)種不同的選法。15.小軍、小強、小明三人從甲地到乙地比賽跑步,小軍用了小時,小強用了10分鐘,小明用了0.2小時,(______)先到達乙地。16.用同樣大小的正方體搭出一個立體圖形,如圖,下面是從哪個方向看到的,填一填。(正面、左面、上面)從________看從________看從________看17.將棱長為2厘米的小正方體按下圖方式擺放在地上露在外面的面積是________,這組小正方體的體積是________.18.在一次滿分是100分的數(shù)學考試中,小明的分數(shù)與名次的積是485,他得了(________)分,排第(________)名。19.的分數(shù)單位是(__________),它有(__________)個這樣的分數(shù)單位,再添上(__________)個這樣的分數(shù)單位就是1。三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫得數(shù).+=+=-=1-=-=1--=21.解方程.22.用你喜歡的方法解答.(1)10以內所有質數(shù)的和是多少?(2)48與54的最大公約數(shù)乘以20以內的最大質數(shù),積是多少?四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.(1)畫出左圖的對稱圖形.(2)畫出圖中三角形ABC繞C點順時針旋轉90°后的圖形.24.下兩幅圖是不完整的正方體展開圖,請分別把它們補充成完整的正方體展開圖.五、解答題。(每小題5分,共30分)25.小秋去超市買零食花了320元,相當于萍萍去超市買零食花費的,萍萍去超市買零食花了多少錢?26.五(3)班的同學到森林公園去春游,準備乘16人的面包車或乘24人的中巴客車。不論是乘16人的面包車還是乘24人的中巴客車,都正好坐滿。五(3)班去春游的同學至少有多少人?27.有兩根木料,長度分別是18m和24m?,F(xiàn)在要把它們截成長度相等的小段,但每一根都不許剩余,每小段最長是多少米?一共可以截成多少段?28.商店里有一些月餅,6塊一盒或9塊一盒都正好裝完,這些月餅至少有多少塊?29.將一張長30厘米,寬18厘米的長方形紙裁成若干個同樣大小,面積盡可能大的正方形,長方形紙沒有剩余,可以裁幾個?30.體育館開館了,明明每隔5天去一次,東東每隔3天去一次,明明和東東某天在體育館第一次相遇后,他們期望下次再相會,你能幫他們算一算第多少天他們再次相會?參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內。每小題2分,共10分)1、C【解析】略2、C【解析】解:180×=120(度)答:這是一個鈍角三角形?!痉治觥扛鶕?jù)三角形的內角和等于180度,一個三角形中最大角的度數(shù)是這個三角形內角和的,用180×=120度,根據(jù)三角形的分類標準判斷三角形的類別即可。故選:C.3、B【分析】根據(jù)菊花和月季盆數(shù)之間的關系,已知兩種花的盆數(shù)之和,兩種花的倍數(shù)關系,進行分析?!驹斀狻緼.菊花盆數(shù)+月季盆數(shù)=560,正確;B.菊花盆數(shù),錯誤;C.月季盆數(shù)菊花盆數(shù),正確。故答案為:B【點睛】本題考查了等量關系式,關鍵是理解數(shù)量關系。4、B【解析】略5、A【分析】根據(jù)分數(shù)的意義,即把整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份用分數(shù)表示,圖中把圓平均分成了8份,陰影部分占5份,然后去掉2份,還剩3份,用分數(shù)減法表示即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分數(shù)的意義,可知示意圖用算式。故答案為:A【點睛】此題關鍵在于去掉的約分后為。二、填空題。(每小題2分,共28分)6、立方分米升毫升立方分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗對體積單位、容積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量一個西瓜的體積用體積單位,結合數(shù)據(jù)大小應選用立方分米;計量一臺冰箱的容積用容積單位,結合數(shù)據(jù)大小應選用升;計量一杯牛奶的多少用容積單位,結合數(shù)據(jù)大小應選用毫升。計量水果箱的體積用體積單位,結合數(shù)據(jù)大小應選用立方分米?!驹斀狻恳粋€西瓜的體積是8立方分米;一臺冰箱的容積是180升;一杯牛奶約有250毫升;一個水果箱的體積是48立方分米。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。7、30102996【分析】根據(jù)2、3、5的倍數(shù)的特征,個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù);個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù);3的倍數(shù)的特征是:各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)一定是3的倍數(shù);既是2、5的倍數(shù),又是3的倍數(shù),這個數(shù)的個位上必須是0,且各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻考仁?和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是30;既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是102;最大三位數(shù)是996。故答案為:30;102;996【點睛】此題考查的目的是理解掌握2、3、5的倍數(shù)的特征及應用。8、1,3,5,15【分析】找因數(shù)時,從最小的自然數(shù)1找起,一直找到它本身,一對對找?!驹斀狻?5=1×15=3×5,15的因數(shù)分別是1,3,5,15。故答案為:1,3,5,15【點睛】本題考查了因數(shù)求法,一個數(shù)的因數(shù)個數(shù)是有限的。9、1.【解析】試題分析:從正面看立體模型的最下面能看到4個小正方形,所以再把它堆成一個大立方體,這個大立方體每條棱上必須有4個小正方體,一共有4×4×4=64;用64減去原來的立體模型的中小正方體個數(shù)即是還需要的小立方體積木的個數(shù).解:根據(jù)題意可知:原來的立體模型的小立方體積木有10個;這個大立方體每條棱上必須有4個正方體,一共有:4×4×4=64(個),64﹣10=1(個);答:還需要1塊小立方體積木.故答案為1.【點評】本題要結合圖形的正面觀測到的形狀,確定大立方體棱長上小立方體積木的個數(shù)是解答的突破口.10、;【分析】利用分數(shù)的意義,分母代表將整體平均分成幾份,那么其中的一份就是幾分之一。求每一段具體的長度利用5÷6求出一段具體長度即可,結果寫成分數(shù)?!驹斀狻空w被平均分成了6段,那么一段就是這根繩子的;求其中一段具體的長度5÷6=米。故答案為;【點睛】此題需要注意,若問題帶單位就是求具體的量,不帶單位就是求一個量的幾分之幾,從分數(shù)的意義角度解答即可。11、;15【解析】略12、317690【解析】略13、【解析】解:1÷3=故答案為.【點評】此題考查的目的是使學生理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法,求一個數(shù)的倒數(shù),就是用1除以這個數(shù).14、10【解析】略15、小強【分析】把單位統(tǒng)一成分鐘,根據(jù)把小時化成分鐘要乘單位間的進率60,再進行比較即可找到用時最少的同學。【詳解】小時=×60=15(分鐘)0.2小時=0.2×60=12(分鐘)因為10<12<15,所以小強先到達乙地。【點睛】解答本題的重點是先統(tǒng)一單位,再根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進行比較。16、左面正面上面【分析】根據(jù)觀察者觀察位置的變化,我們可以發(fā)現(xiàn)觀察者所看到的被觀察的對象的范圍也隨著發(fā)生相應的變化?!驹斀狻繌淖竺婵磸恼婵磸纳厦婵础军c睛】本題考查了觀察物體,從不同角度方向觀察物體,常常得到不同的結果。17、96平方厘米72立方厘米【解析】露在外面的上面有6個正方形的面,前面有6個面,后面有6個面,左面和右面各有3個面,每個面的面積是2×2,用每個面的面積乘露在外面的正方形面的個數(shù)即可求出露在外面的總面積;用每個正方體的體積乘正方體的總數(shù)即可求出體積和.【詳解】(6×3+3+3)×(2×2)=24×4=96(平方厘米)2×2×2×9=8×9=72(立方厘米)故答案為96平方厘米;72立方厘米18、975【分析】把485分解質因數(shù)即可求解?!驹斀狻?85=5×97答:他得了(97)分,排第(5)名。故答案為:97;5;【點睛】本題考查了分解質因數(shù)在生活中的具體應用,大數(shù)可以用“短除法”分解質因數(shù)。19、57【解析】略三、計算題。(每題6分,共18分)20、【詳解】略21、;;;;【詳解】略22、(1)17;(2)114【分析】(1)10以內的質數(shù)有:2、3、5、7,求和即可(2)用短除法求出48與54的最大公約數(shù),再乘以20以內最大質數(shù)19即可?!驹斀狻浚?)2+3+5+7=17(2)6×19=114【點睛】本題主要考查20以內的質數(shù)及用短除法求最大公約數(shù)的方法,注意計算過程中要細心.四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、(1)畫出左圖的對稱圖形(下圖):(2)畫出圖中三角形ABC繞C點順時針旋轉90°后的圖形(下圖):【解析】(1)根據(jù)軸對稱圖形的特征,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,在對稱軸的右邊畫出左半圖的關鍵對稱點,依次連結即可.(2)根據(jù)旋轉的特征,三角形ABC繞點C順時針旋轉90°后,點C的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數(shù),即可畫出旋轉后的圖形.24、【詳解】根據(jù)正方體展開圖的11種特征,左圖再在四個正方形的下面添上一個正方形,即成為正方體展開圖的“141”結構,就是一個完整的正方體展開圖;右圖在下行左邊添上一個正方形,即成為正方體展開圖的“222”結構,就是一個完整的正方體展開圖.本題是考查正方體的展開圖,培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象能力.五、解答題。(每小題5分,共30分)25、480元【解析】320÷=480(元)答:萍萍去超市買零食花了480元錢。26、48人【解析】略27、6米;7段【解析】
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