2025年正定縣四年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2025年正定縣四年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．池塘平均水深1.2米，紅紅身高1.4米，她到池塘下水玩一定沒有危險。（______）2．大于0.3而小于0.5的小數(shù)有1個。（_______）3．在同一個平行四邊形中，所有的高都相等。（______）4．要直觀地反映出某校各年級的學生人數(shù)情況，應該繪制條形統(tǒng)計圖。（______）5．在計算器上，先按35，接著按“×”，再按“28”，最后按“＝”，顯示屏上顯示的是“98”。（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．0.5和0.6之間有（）小數(shù)．A．0個 B．1個 C．無數(shù)個7．下面式子中是方程的是（）。A．4x＋3.2 B．3x＝0 C．3x﹣0.5＞18．李明同學語文、數(shù)學、英語三科的平均分是87分，已知他語文得了86分，數(shù)學得了90分，那么他的英語成績()。A．高于平均分B．低于平均分C．與平均分相等9．修凳子時常在旁邊加固成三角形，如圖，這是運用了三角形的（）。A．三條邊的特性 B．易變形的特性 C．穩(wěn)定性10．把一個小數(shù)的小數(shù)點先右移動一位，再向左移三位，其結(jié)果是原數(shù)的（）。A． B． C．三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．61個0.1組成的數(shù)是（______）；“88個6.1相加的和”用算式可以表示為：（______）。12．用三根長5厘米的小棒首尾相接擺成一個三角形，這個三角形按邊分是（______）三角形，按角分是（______）三角形。13．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。680dm2（________）6.08m23t50kg（________）3.5t14．已知∠1、∠2是直角三角形中的兩個銳角，且∠1是∠2的4倍，那么∠1＝（________）°，∠2＝（________）°。15．一個等邊三角形的周長是24分米，它的一條邊的長度是（______）。16．用小數(shù)表示下面測量的結(jié)果。（1）長________厘米（2）身高________米17．把5867900000改寫成以“億”作單位的數(shù)并保留兩位小數(shù)約是（______）。18．直角三角形的一個銳角是65°，另一個銳角是________。等邊三角形的每個角都是________。19．0.85擴大10倍與________縮小100倍，結(jié)果相等．20．在一個三角形中，∠1＝140°，∠2＝25°，∠3＝（）°；在一個等腰三角形中，一個底角是35°，頂角是（）°．四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．口算小能手．420÷30＝92÷100＝0.32×1000＝45.5－45＝8÷8×8÷8＝0.42＋9.5＝22．用豎式計算．9.2+4.780.305×0.40.67×2.423．一根竹竿長3.45米，插入泥中部分長0.29米，露出水面的部分長0.21米．水深多少米？五、動手操作。（每題6分，共12分）24．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．25．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．四年級三個班去植樹，一共要栽300棵樹，已栽了180棵，剩下的分三次完成，平均每次栽多少棵樹？27．新冠疫情期間堅持學習的人不少，有高三的學生在醫(yī)院堅持刷題，還有一大群上網(wǎng)課的學生冒著寒冷蹭網(wǎng)上課，還有許許多多的學生們宅家堅持上網(wǎng)課，從這些勤學者身上我們看見了一座城的希望！大家都知道方艙醫(yī)院的“讀書哥”嗎？他讀的那本《政治秩序的起源》全書有576頁，如果他一周（7天）讀書252頁，照這樣的速度，他多少天能看完這本書？28．一個等腰三角形的一個底角是70度，這個等腰三角形的頂角是多少度?29．月星小區(qū)有一塊正方形草坪，邊長40米；一個長方形花圃，長25米，寬12米，花圃的面積比草坪的面積小多少平方米？30．星期天，小冬和小芳在圖書館看書。結(jié)束后，他們兩人同時從圖書館出發(fā)，向自己家走去。小冬的速度是65米/分，小芳的速度是70米/分。（1）走了9分后，他們兩人相距多少米？（2）走了16分后，小芳和小冬同時到達自己的家。小芳家到圖書館的路程比小冬家到圖書館的路程遠多少米？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【解析】略2、×【詳解】略3、×【詳解】平行四邊形有兩組對邊分別平行，兩組平行線之間的距離不一定是相等的。所以平行四邊形可能有兩種不同長度的高。4、√【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；進行判斷即可?！驹斀狻坑煞治隹芍阂庇^地反映出某校各年級的學生人數(shù)情況，應該繪制條形統(tǒng)計圖；故答案為：√【點睛】此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點進行解答，屬于基礎知識，應熟練掌握。5、×【分析】用計算器先輸入“35”，再輸入運算符號“×”，接著輸入“28”，最后按“＝”，顯示屏上顯示的是運算的結(jié)果，計算出結(jié)果后即可判斷?！驹斀狻?5×28＝980所以顯示屏顯示的是980；故答案為：×【點睛】本題考查了計算器計算乘法的方法，關(guān)鍵是要找清楚按鍵的順序。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【詳解】在0.5和0.6之間的小數(shù)有一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)，…，所以應該有無數(shù)個小數(shù)．故選C．7、B【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式。所以等式包含方程，方程只是等式的一部分，方程必須具備兩個條件：①含有未知數(shù)；②等式。由此進行選擇?！驹斀狻緼、4x＋3.2，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程；B、3x＝0，是含有未知數(shù)的等式，是方程；C、3x﹣0.5＞1，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程；故選：B?！军c睛】此題考查方程的意義和辨識：只有含有未知數(shù)的等式才是方程。8、B【解析】略9、C【分析】三角形不易變形，具有穩(wěn)定性，修凳子時常在旁邊加固成三角形就是運用三角形的穩(wěn)定性?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，修凳子時常在旁邊加固成三角形是運用了三角形的穩(wěn)定性。故選：C?！军c睛】本題考查三角形的穩(wěn)定性在實際生活中的應用問題。10、B【分析】根據(jù)小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律可知：把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動一位，再向左移動三位，相當于把這個小數(shù)的小數(shù)點向左移動了2位，縮小原來的，據(jù)此選擇?！驹斀狻坑煞治隹芍喊岩粋€小數(shù)的小數(shù)點先向右移動一位，再向左移動三位，這個小數(shù)就縮小到原來的。故答案為：B【點睛】此題考查小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、6.16.1×88【分析】6.1里有61個0.1；根據(jù)乘法的意義，“88個6.1相加的和”用算式可以表示為6.1×88；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?1個0.1組成的數(shù)是6.1；“88個6.1相加的和”用算式可以表示為：6.1×88。故答案為：6.1，6.1×88?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位和乘法的意義知識的掌握。12、等邊銳角【分析】三條邊都相等的是等邊三角形，等邊三角形每個角都是60°都是銳角，三個角都是銳角的三角形也是銳角三角形?！驹斀狻坑萌L5厘米的小棒首尾相接擺成一個三角形，這個三角形按邊分是等邊三角形，按角分是銳角三角形。故答案為：等邊；銳角?！军c睛】三角形可以分成銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。13、＞＜【分析】dm2和m2之間的進率是100，將680dm2換算成m2，再和6.08m2比較大??；t和kg之間的進率是1000，將3t50kg換算成t，再和3.5t比較大小?！驹斀狻?80dm2＝6.8m2，6.8＞6.08，則680dm2＞6.08m2；3t50kg＝3.05t，3.05＜3.5，則3t50kg＜3.5t；故答案為：＞；＜?！军c睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的，再進行比較。14、7218【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理，三角形的內(nèi)角和等于180°，因此，直角三角形的兩個銳角之和等于180°?90°＝90°，再根據(jù)∠1是∠2的4倍求出∠1和∠2的度數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析得知∠1＋∠2＝180°?90°＝90°又因為∠1≡4∠2所以∠1＋∠2≡4∠2＋∠2≡90°所以∠2≡18°，∠1≡4∠2≡72°。故答案為：72；18?！军c睛】此題考查了三角形的內(nèi)角和等于180度，直角三角形有一個直角90°，直角三角形兩銳角之和等于90°。15、8分米【分析】因為等邊三角形的三條邊都相等，求邊長，用“等邊三角形的周長÷3”進行解答即可?！驹斀狻?4÷3＝8（分米）；它一條邊的長度是8分米；故答案為：8分米?！军c睛】點評：解答此題用到的知識點：（1）周長的含義；（2）等邊三角形的特征。16、2.51.4【分析】（1）因為釘子的一端與刻度尺零刻度線對齊，物體另一端點所對應刻度尺示數(shù)就是物體的長度；由題意得：1厘米被平均分成10個小格，每個小格是0.1厘米；（2）將0刻度線看作起點，讀出男孩另一端點所對應示數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）釘子長2.5厘米；（2）男孩高140厘米＝1.4米故答案為：2.5；1.4【點睛】用直尺測量線段長度時，要把直尺的0刻度線對準線段的左端點，再看線段的右端點對著刻度幾，就是幾厘米或幾米，據(jù)此測量即可，根據(jù)題意，結(jié)果不是整厘米數(shù)或整米數(shù)時，用小數(shù)表示。17、58.68億【解析】略18、25°60°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，直角三角形的最大角是90°；等邊三角形的三個內(nèi)角均相等作答?！驹斀狻?80°－90°－65°＝90°－65°＝25°180°÷3＝60°所以直角三角形的一個銳角是65°，另一個銳角是25°。等邊三角形的每個角都是60°。故答案為：25°；60°?！军c睛】此題考查了等邊三角形和直角三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理的靈活應用，牢記等邊三角形三個內(nèi)角相等是關(guān)鍵。19、1【分析】小數(shù)點向右移動一位，原小數(shù)擴大10倍，移動兩位，擴大100倍，移動三位，擴大1000倍…；反之，小數(shù)點向左移動一位，原小數(shù)縮小10倍，移動兩位，縮小100倍，移動三位，縮小1000倍…；據(jù)此規(guī)律可知0.85擴大10倍，要把小數(shù)點向右移動一位，是8.5，一個數(shù)縮小100倍后是8.5，則這個數(shù)是8.5×100；據(jù)此解答．此題考查小數(shù)點的位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向左（或向右）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就縮?。ɑ驍U大）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【詳解】解：0.85×10=8.5，8.5×100=1，所以，0.85擴大10倍與1縮小100倍，結(jié)果相等．故答案為1．20、15；1．【解析】試題分析：根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可求∠3的度數(shù)；根據(jù)等腰三角形可求另一個底角，再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可求頂角的度數(shù)．解：∠3=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣140°﹣25°=15°；頂角是：180°﹣35°×2=180°﹣70°=1°．點評：考查了等腰三角形的性質(zhì)，三角形內(nèi)角和定理：三角形三個內(nèi)角的和是180°．四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、140.923200.519.92【解析】略22、13.980.1221.608【詳解】略23、2.95米【詳解】3.45-0.29-0.21=2.95（米）答：水深2.95米．五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．25、【詳解】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、40棵樹【解析】先求出還剩多少棵樹沒有栽，即：300-180=120（棵），然后用剩下的棵數(shù)除以3就是要求的答案了．即：120÷3=40（棵）．27、16天【分析】7天讀書252頁，則1天讀書252÷7頁。全書有576頁，則他576÷（252÷7）天能看完這本書?！驹斀狻?76÷（252÷7）＝576÷36＝16（天）答：他16天能看完這本書?！军c睛】本題考查歸一問題，先求出一天讀書的頁數(shù)，再求讀完這本書需要幾天。28、40度【解析】180°-70°×2=40°答：這個等腰三角形的頂角是40度．29、1300平方米【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，計算出草坪的面積；根據(jù)長方形的面積＝長×寬，計算出花圃的面積，然后就可以計算出花圃的面積比草坪的面積小多少平方米，據(jù)此解答?！驹斀狻空叫蔚拿娣e：40×40＝1600（平方米）長方形的面積：25×12＝300（平方米）1600－300＝1300（平方米）答：花圃的面積比草坪的面積小1300平方米。【點睛】本題主要考查了正