合肥經(jīng)濟學(xué)院《心理咨詢與治療》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁合肥經(jīng)濟學(xué)院

《心理咨詢與治療》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、心理學(xué)中的問題解決策略是指個體在解決問題時采用的方法，以下哪個問題解決策略不屬于常見的問題解決策略？（）A.嘗試錯誤法B.類比法C.逆向思維法D.放棄法2、在發(fā)展心理學(xué)中，青少年的自我認同形成是一個關(guān)鍵階段。當(dāng)一名青少年在探索自己的興趣、價值觀和未來職業(yè)方向時感到困惑和迷茫，這反映了自我認同形成過程中的哪種狀態(tài)？（）A.達成B.延緩C.早閉D.擴散3、在臨床心理學(xué)中，心理咨詢師在與來訪者建立信任關(guān)系時，以下哪種行為不太恰當(dāng)？（）A.尊重來訪者的感受和想法B.對來訪者的問題輕易下結(jié)論C.保持真誠和同理心D.嚴格為來訪者的隱私保密4、對于動機的理論，以下哪種理論認為人的動機來源于內(nèi)在的需要和外部的誘因，當(dāng)兩者相互作用并達到平衡時，動機產(chǎn)生？（）A.本能理論B.驅(qū)力理論C.誘因理論D.認知理論5、心理學(xué)中的記憶過程包括編碼、存儲和提取三個階段，以下哪個因素不會影響記憶的編碼過程？（）A.注意力B.情緒狀態(tài)C.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)D.身高體重6、在分析心理防御機制時，以下哪種機制是個體通過將無法接受的沖動、欲望或想法壓抑到潛意識中，從而避免焦慮和痛苦？（）A.壓抑B.否認C.投射D.升華7、心理學(xué)中的壓力應(yīng)對方式是指個體在面對壓力時采取的行動，以下哪個壓力應(yīng)對方式不屬于積極的壓力應(yīng)對方式？（）A.逃避B.尋求支持C.問題解決D.放松8、在心理咨詢與治療中，人本主義療法強調(diào)來訪者的自我成長和自我實現(xiàn)。治療師的主要角色是什么？（）A.問題的解決者B.指導(dǎo)者C.傾聽者和支持者D.批評者9、在社會心理學(xué)中，人際吸引的因素包括相似性、互補性和外貌等。對于兩個初次相識的人，如果他們發(fā)現(xiàn)彼此有共同的興趣愛好，這最有可能促進哪種人際吸引？（）A.相似性吸引B.互補性吸引C.外貌吸引D.鄰近吸引10、在社會心理學(xué)中，態(tài)度的改變受到多種因素的影響。當(dāng)一個人的原有態(tài)度非常堅定，要改變其態(tài)度，以下哪種方法可能更有效？（）A.提供大量新信息B.引發(fā)情感共鳴C.進行邏輯論證D.以上都不是11、對于情緒的產(chǎn)生機制，以下哪種觀點認為情緒是對生理喚醒和認知評價共同作用的結(jié)果，不同的認知評價會導(dǎo)致不同的情緒體驗？（）A.詹姆斯-蘭格理論B.坎農(nóng)-巴德理論C.沙赫特-辛格的情緒理論D.拉扎勒斯的認知-評價理論12、心理學(xué)中的創(chuàng)造力評價指標有很多種，以下哪個評價指標不屬于常見的創(chuàng)造力評價指標？（）A.流暢性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.身高13、在社會心理學(xué)中，從眾現(xiàn)象是常見的社會影響之一。以下關(guān)于從眾的原因，不準確的是？（）A.信息性影響，即個體為了獲取準確的信息而從眾B.規(guī)范性影響，即個體為了獲得他人的認可而從眾C.個體的自信心越強，越容易從眾D.群體的一致性越高，個體越容易從眾14、在心理病理學(xué)的研究中，心理障礙的成因通常是復(fù)雜的多因素作用結(jié)果。對于一種常見的焦慮障礙，以下哪種因素更可能是其發(fā)病的潛在風(fēng)險因素？（）A.童年時期的幸福經(jīng)歷B.強大的心理韌性C.長期的慢性壓力D.樂觀積極的思維方式15、在情緒心理學(xué)中，情緒的表達不僅包括面部表情，還包括身體語言和語調(diào)等。當(dāng)一個人在講述一件悲傷的事情時，聲音低沉、語速緩慢，這屬于情緒表達的哪種方式？（）A.言語表達B.非言語表達C.間接表達D.象征性表達二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）請詳細闡述心理學(xué)中的睡眠過程，包括睡眠階段、睡眠障礙的類型和成因，以及改善睡眠質(zhì)量的方法和建議。2、（本題5分）請詳細闡述心理學(xué)中的認知失調(diào)理論，包括認知失調(diào)的產(chǎn)生、減少認知失調(diào)的策略以及在態(tài)度改變中的應(yīng)用。3、（本題5分）簡述系統(tǒng)脫敏療法的操作步驟和適用范圍，探討如何幫助來訪者克服恐懼和焦慮。4、（本題5分）結(jié)合體育運動場景，分析運動心理學(xué)中運動員的心理訓(xùn)練、競賽壓力應(yīng)對以及團隊合作的心理因素。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析社會比較對自我認知的影響。社會比較是個體通過與他人比較來認識自己的過程。請論述社會比較的類型，如向上比較、向下比較等，分析其對自我認知的具體影響，并提出合理進行社會比較的建議。2、（本題5分）談?wù)勑睦斫】档淖晕以u估方法。心理健康的自我評估是個體了解自己心理健康狀況的重要途徑。請介紹心理健康的自我評估方法，如問卷調(diào)查、自我觀察等，并分析其優(yōu)缺點。3、（本題5分）論述情緒管理在家庭中的重要性。情緒管理在家庭中起著重要的作用，它可以促進家庭和諧、提高家庭成員的幸福感。請結(jié)合實際案例，闡述情緒管理在家庭中的重要性，并介紹情緒管理的方法。4、（本題5分）結(jié)合實際情況，論述心理學(xué)在老年心理領(lǐng)域的應(yīng)用。包括老年人的心理需求、心理健康問題和心理干預(yù)等方面，并提出具體的老年心理服務(wù)建議。5、（本題5分）從心理學(xué)的角度論述人際關(guān)系中的沖突解決策略和方法，并結(jié)合實際案例說明如何有效地解決人際關(guān)系中的沖突。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）有學(xué)生在大學(xué)期間總是對自己的外貌和穿著過于在意，花費大量時間和金錢在這方面。分析這種過度關(guān)注外貌心理的根源，以及如何引導(dǎo)其關(guān)注內(nèi)在品質(zhì)和能力的提升。2、（本題10分）有學(xué)生在大學(xué)期間總是對自己的專業(yè)不滿意，想要轉(zhuǎn)專業(yè)卻又猶豫不決。探討這種轉(zhuǎn)專業(yè)困惑的心理因素，以及如何幫助其做出明智的決策。3、（本題10分）有學(xué)生在大學(xué)期間總是對他人的成功心懷