邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院《人文科學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《人文科學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在研究中國(guó)古代文學(xué)中的唐詩(shī)時(shí)，我們常常被其豐富的內(nèi)涵和優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引。假設(shè)我們正在分析李白的一首山水詩(shī)，詩(shī)中描繪了壯麗的自然景色和詩(shī)人豪邁奔放的情感。對(duì)于李白山水詩(shī)中所表達(dá)的情感與自然景觀之間的關(guān)系，以下哪種解釋最為恰當(dāng)？（）A.自然景觀僅僅是詩(shī)人情感的背景，對(duì)情感的表達(dá)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的作用B.詩(shī)人的情感完全由自然景觀所決定，沒(méi)有自然景觀就無(wú)法產(chǎn)生相應(yīng)的情感C.自然景觀激發(fā)了詩(shī)人的情感，而詩(shī)人的情感又賦予了自然景觀更深的意義，兩者相互交融D.詩(shī)人的情感和自然景觀是相互獨(dú)立的，沒(méi)有必然的聯(lián)系2、社會(huì)學(xué)中的社會(huì)分層理論研究社會(huì)中不同階層的劃分和流動(dòng)。假設(shè)您在研究當(dāng)代社會(huì)的階層結(jié)構(gòu)，社會(huì)階層的劃分通?；诮?jīng)濟(jì)收入、教育水平、職業(yè)等因素。以下哪種現(xiàn)象最能說(shuō)明社會(huì)階層之間的流動(dòng)性增強(qiáng)？（）A.越來(lái)越多的人通過(guò)接受高等教育改變自己的社會(huì)地位B.富二代憑借家庭財(cái)富繼承保持優(yōu)勢(shì)社會(huì)地位C.貧困家庭的子女很難獲得良好的教育和就業(yè)機(jī)會(huì)D.不同社會(huì)階層之間的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣差異加大3、在文學(xué)研究中，浪漫主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)情感、想象和個(gè)人自由。以下關(guān)于浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.崇尚自然，贊美大自然的神奇和美麗，將自然視為心靈的寄托和精神的家園B.強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的抒發(fā)，作品中常常充滿了強(qiáng)烈的愛(ài)、恨、悲傷和喜悅等情感C.浪漫主義文學(xué)作品中的人物形象往往是理想化的、超凡脫俗的，具有非凡的品質(zhì)和能力D.浪漫主義文學(xué)注重對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的客觀描繪和批判，反映社會(huì)的黑暗和不公4、語(yǔ)言是人類交流和文化傳承的重要工具。在研究漢語(yǔ)的發(fā)展演變過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)經(jīng)歷了從古代漢語(yǔ)到現(xiàn)代漢語(yǔ)的巨大變化。以下關(guān)于漢語(yǔ)詞匯發(fā)展的描述，哪一項(xiàng)是最恰當(dāng)?shù)?？（）A.漢語(yǔ)詞匯在發(fā)展過(guò)程中數(shù)量逐漸減少，用法越來(lái)越簡(jiǎn)單B.漢語(yǔ)詞匯隨著時(shí)間的推移，不斷吸收外來(lái)詞匯，豐富了自身的表達(dá)C.漢語(yǔ)詞匯的發(fā)展主要依靠創(chuàng)造新的漢字來(lái)增加詞匯量D.漢語(yǔ)詞匯的意義在歷史上一直保持不變，沒(méi)有發(fā)生任何變化5、哲學(xué)中的認(rèn)識(shí)論探討人類如何認(rèn)識(shí)世界和獲取知識(shí)。假設(shè)您在研究經(jīng)驗(yàn)主義和理性主義兩種認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)主義強(qiáng)調(diào)通過(guò)感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)獲取知識(shí)，理性主義則認(rèn)為理性推理是知識(shí)的主要來(lái)源。以下哪種情況最能體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)主義的認(rèn)識(shí)方法？（）A.科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)收集來(lái)驗(yàn)證假設(shè)B.數(shù)學(xué)家通過(guò)邏輯推理證明定理C.哲學(xué)家通過(guò)思考和思辨探討抽象的概念D.歷史學(xué)家通過(guò)文獻(xiàn)研究還原歷史事件6、在探討古代印度文明中的種姓制度時(shí)，其對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和人們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。假設(shè)要分析種姓制度下不同階層的權(quán)利和義務(wù)，以下哪個(gè)選項(xiàng)是較為準(zhǔn)確的？（）A.所有階層權(quán)利義務(wù)平等，社會(huì)公平公正B.高種姓擁有絕對(duì)的權(quán)力，低種姓沒(méi)有任何權(quán)利C.不同種姓有著明確的分工和相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)，世代相傳D.種姓制度經(jīng)常變動(dòng)，人們的權(quán)利義務(wù)不固定7、在研究世界宗教的發(fā)展時(shí)，佛教的傳播和演變是一個(gè)重要的課題。佛教能夠在不同地區(qū)廣泛傳播并適應(yīng)本地文化，主要?dú)w因于以下哪一點(diǎn)？（）A.其教義簡(jiǎn)單易懂，容易被大眾接受B.強(qiáng)調(diào)慈悲和寬容，與多數(shù)人的價(jià)值觀相符C.具有很強(qiáng)的包容性和適應(yīng)性，能夠與當(dāng)?shù)刈诮毯臀幕诤螪.得到了統(tǒng)治階層的大力支持和推廣8、電影作為一種現(xiàn)代藝術(shù)形式，融合了多種藝術(shù)元素。在電影的發(fā)展歷程中，不同的流派和風(fēng)格層出不窮。對(duì)于法國(guó)新浪潮電影運(yùn)動(dòng)，以下描述正確的是：（）A.強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)和拍攝手法，注重電影的商業(yè)價(jià)值B.打破傳統(tǒng)電影的規(guī)則，追求個(gè)性化的表達(dá)和創(chuàng)新的拍攝技巧C.法國(guó)新浪潮電影運(yùn)動(dòng)對(duì)世界電影的發(fā)展沒(méi)有產(chǎn)生重要影響D.新浪潮電影只關(guān)注藝術(shù)表達(dá)，不考慮觀眾的接受程度9、在研究中國(guó)古代哲學(xué)中的道家思想時(shí)，老子的《道德經(jīng)》具有深遠(yuǎn)的影響。假設(shè)你在探討《道德經(jīng)》中“無(wú)為而治”的理念，分析其在社會(huì)治理方面的意義。以下哪種解釋更能體現(xiàn)其核心思想？（）A.“無(wú)為而治”就是政府完全不干預(yù)社會(huì)事務(wù)，讓社會(huì)自然發(fā)展B.“無(wú)為而治”并非不作為，而是不刻意妄為，順應(yīng)自然和社會(huì)的規(guī)律，以達(dá)到和諧有序的治理效果C.“無(wú)為而治”是一種消極的治理理念，不符合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求D.“無(wú)為而治”主要是針對(duì)統(tǒng)治者個(gè)人的修養(yǎng)要求，對(duì)社會(huì)治理沒(méi)有實(shí)際作用10、中國(guó)古代的詩(shī)詞是文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。以下關(guān)于詩(shī)詞格律的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.律詩(shī)通常每句五字或七字，每行四句或八句，要求偶數(shù)句押韻，且在平仄、對(duì)仗等方面有嚴(yán)格的規(guī)定B.詞有固定的詞牌，每個(gè)詞牌都有特定的格律要求，包括字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、押韻等C.詩(shī)詞格律的形成和發(fā)展是為了使詩(shī)詞在音韻和節(jié)奏上更加優(yōu)美和諧，增強(qiáng)藝術(shù)感染力D.詩(shī)詞創(chuàng)作必須嚴(yán)格遵循格律要求，不能有任何創(chuàng)新和突破，否則就不能稱之為詩(shī)詞11、在西方文學(xué)作品中，《哈姆雷特》是一部經(jīng)典之作。以下關(guān)于《哈姆雷特》這部作品的分析，哪一項(xiàng)是不符合其主題和內(nèi)涵的？（）A.作品通過(guò)哈姆雷特的復(fù)仇故事，探討了人性、道德、正義等深刻的哲學(xué)問(wèn)題B.哈姆雷特的猶豫和延宕反映了他內(nèi)心的矛盾和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈C.劇中的人物形象鮮明，各具特點(diǎn)，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和多面性D.《哈姆雷特》主要是一部輕松幽默的喜劇，旨在給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)和消遣12、在中世紀(jì)歐洲，基督教神學(xué)占據(jù)主導(dǎo)地位，對(duì)社會(huì)和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于中世紀(jì)基督教神學(xué)的描述，哪一個(gè)是不準(zhǔn)確的？（）A.強(qiáng)調(diào)上帝的絕對(duì)權(quán)威和人類的原罪，認(rèn)為人類需要通過(guò)信仰和懺悔獲得拯救B.教會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面擁有巨大權(quán)力，對(duì)學(xué)術(shù)研究和思想傳播進(jìn)行嚴(yán)格控制C.經(jīng)院哲學(xué)試圖用理性論證基督教教義，推動(dòng)了邏輯和辯證法的發(fā)展D.中世紀(jì)基督教神學(xué)完全排斥古希臘羅馬文化，禁止對(duì)古典著作的研究和傳播13、在探討西方文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義流派時(shí)，其注重對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)描繪。以下哪一部作品最能體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)？（）A.雨果的《巴黎圣母院》，充滿浪漫主義色彩B.巴爾扎克的《人間喜劇》，展現(xiàn)了法國(guó)社會(huì)的眾生相C.司湯達(dá)的《紅與黑》，描寫了個(gè)人奮斗與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的沖突D.以上都是14、在文化研究中，不同文化之間的交流與碰撞是一個(gè)重要的課題。比如在全球化的背景下，西方文化對(duì)非西方文化產(chǎn)生了廣泛的影響。對(duì)于這種文化交流，以下哪種看法更具有建設(shè)性？（）A.西方文化具有優(yōu)越性，應(yīng)該取代非西方文化，實(shí)現(xiàn)文化的統(tǒng)一B.非西方文化應(yīng)該堅(jiān)決抵制西方文化的入侵，保持自身的純粹性C.文化交流是一個(gè)相互影響、相互融合的過(guò)程，應(yīng)該在保持自身特色的基礎(chǔ)上吸收其他文化的精華D.文化交流必然導(dǎo)致文化沖突和文化消亡，應(yīng)該限制文化之間的接觸15、語(yǔ)言是人類交流和思維的重要工具，不同的語(yǔ)言反映了不同的文化和思維方式。漢語(yǔ)作為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言之一，具有豐富的詞匯和獨(dú)特的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。在漢語(yǔ)的詞匯中，有許多與傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀相關(guān)的詞語(yǔ)。以下哪個(gè)詞語(yǔ)最能體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)家庭和親情的重視？（）A.禮尚往來(lái)，強(qiáng)調(diào)人際交往中的禮節(jié)和互惠B.尊老愛(ài)幼，尊重長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)晚輩C.望子成龍，期望子女有出色的成就D.和衷共濟(jì)，大家同心協(xié)力克服困難16、在研究俄羅斯文學(xué)時(shí)，托爾斯泰的作品展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)畫面和深刻的人性思考。假設(shè)你在閱讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，這部巨著描繪了眾多人物和復(fù)雜的歷史事件。以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)托爾斯泰作品中的歷史觀？（）A.歷史是由少數(shù)英雄人物創(chuàng)造的B.歷史是不可預(yù)測(cè)和偶然的事件的堆積C.歷史是由人民群眾推動(dòng)的，受到各種因素的影響D.歷史是按照固定的模式和規(guī)律發(fā)展的17、在古代文學(xué)作品中，常常蘊(yùn)含著豐富的人生哲理和社會(huì)洞察。比如《紅樓夢(mèng)》這部巨著，以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，描繪了眾多人物的命運(yùn)沉浮。以下關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的理解，哪一項(xiàng)更能體現(xiàn)其深刻的思想內(nèi)涵？（）A.它主要是一部描寫愛(ài)情悲劇的小說(shuō)，重點(diǎn)在于寶黛之間的情感糾葛B(yǎng).它通過(guò)細(xì)膩的描寫展現(xiàn)了古代貴族家庭的奢華生活，是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的記錄C.它深刻反映了封建社會(huì)的腐朽和必然衰落，揭示了人性的復(fù)雜和命運(yùn)的無(wú)常D.它是作者個(gè)人經(jīng)歷的虛構(gòu)化表達(dá)，沒(méi)有太多對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)照18、在文學(xué)作品中，常常通過(guò)象征手法來(lái)表達(dá)深刻的寓意和主題。以《老人與?！窞槔?，其中的大海和鯊魚等元素具有豐富的象征意義。對(duì)于這些象征意義的理解，以下哪種解讀更能體現(xiàn)作品的內(nèi)涵？（）A.大海象征著人類無(wú)法征服的自然力量，鯊魚象征著命運(yùn)的無(wú)常和殘酷B.大海象征著平靜和安寧，鯊魚象征著破壞這種平靜的外部因素C.大海象征著人生的舞臺(tái)，鯊魚象征著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手D.大海象征著人類的欲望，鯊魚象征著道德的約束19、在研究中國(guó)傳統(tǒng)文化中的禮儀制度時(shí)，以下關(guān)于禮儀的作用和意義的表述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.禮儀是社會(huì)秩序的重要保障，規(guī)范了人們的行為和交往方式B.禮儀有助于培養(yǎng)人們的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感C.禮儀可以促進(jìn)文化的傳承和交流，增強(qiáng)民族凝聚力D.禮儀是一種封建糟粕，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)沒(méi)有任何存在的價(jià)值20、在探討中國(guó)古代建筑藝術(shù)時(shí)，故宮是一個(gè)杰出的代表。以下關(guān)于故宮建筑特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.故宮的布局嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)稱，體現(xiàn)了皇權(quán)的威嚴(yán)和至高無(wú)上B.建筑采用了大量的木質(zhì)結(jié)構(gòu)，斗拱、飛檐等構(gòu)件既美觀又具有實(shí)用功能C.宮殿的裝飾華麗精美，色彩以紅、黃為主，彰顯了皇家的尊貴和奢華D.故宮的建筑風(fēng)格完全模仿了西方的宮殿建筑，沒(méi)有體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的特色二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在文化研究中，文化認(rèn)同是一個(gè)重要的概念。請(qǐng)解釋文化認(rèn)同的內(nèi)涵和形成機(jī)制，并討論文化認(rèn)同在全球化背景下的變化和挑戰(zhàn)。2、（本題5分）在歷史研究中，如何運(yùn)用跨學(xué)科的方法來(lái)拓展研究視野和提高研究質(zhì)量？請(qǐng)結(jié)合具體的研究案例，分析歷史學(xué)與其他學(xué)科（如社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、地理學(xué)等）的交叉融合，并探討跨學(xué)科研究的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。3、（本題5分）在西方美學(xué)史上，康德和黑格爾的美學(xué)思想各有特點(diǎn)，請(qǐng)比較他們?cè)诿赖谋举|(zhì)、藝術(shù)的分類和審美判斷等方面的主要觀點(diǎn)。4、（本題5分）探討中國(guó)古代文學(xué)中“神話傳說(shuō)”的文化價(jià)值和藝術(shù)魅力，如反映遠(yuǎn)古社會(huì)生活、塑造民族精神等，并舉例分析。5、（本題5分）深入探討歐洲中世紀(jì)的經(jīng)院哲學(xué)。介紹經(jīng)院哲學(xué)的主要代表人物和思想觀點(diǎn)，分析經(jīng)院哲學(xué)的論證方法和邏輯體系，探討經(jīng)院哲學(xué)在基督教神學(xué)發(fā)展和歐洲學(xué)術(shù)傳統(tǒng)形成中的作用。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一個(gè)傳統(tǒng)的手工藝品行業(yè)，如陶瓷制作，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中面臨著機(jī)械化生產(chǎn)的沖擊，手工技藝的獨(dú)特價(jià)值難以體現(xiàn)，品牌建設(shè)不足。請(qǐng)分析陶瓷行業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題，提出保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)手工陶瓷業(yè)的建議。2、（本題5分）在人類文明的發(fā)展過(guò)程中，不同地區(qū)形成了各具特色的建筑風(fēng)格，如古希臘的帕特農(nóng)神廟、中國(guó)的故宮。請(qǐng)比較這兩種建筑風(fēng)格在設(shè)計(jì)理念、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和文化內(nèi)涵等方面的差異，分析它們所反映的不同文化價(jià)值觀，并思考建筑藝術(shù)與社會(huì)文化之間的關(guān)系。3、（本題5分）在大學(xué)的歷史課程中，研究了二戰(zhàn)后的世界格局演變。二戰(zhàn)后，世界格局發(fā)生了重大變化，從兩極格局到多極化趨勢(shì)的發(fā)展。請(qǐng)分析二戰(zhàn)后世界格局演變的主要階段和特點(diǎn)，探討影響格局變化的因素，以及當(dāng)前多極化趨勢(shì)下國(guó)際形勢(shì)的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)。4、（本題5分）在當(dāng)代社會(huì)，社交媒體的普及改變了人們的交流方式和信息傳播模式。分析社交媒體的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和潛在問(wèn)題，探討如何在社交媒體環(huán)境中保持真實(shí)的人際交往和理性的信息傳播。5、（本題5分）在西方文學(xué)史上，浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義是兩個(gè)重要的流派。以英國(guó)文學(xué)為例，比較浪漫主義詩(shī)人華茲華斯和現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯的作品，分析他們?cè)陬}材選擇、寫作風(fēng)格和社會(huì)批判方面的不同，探討這兩個(gè)流派在反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人類