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2024-2025學年濱州市五年級數(shù)學第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學校_______年級_______姓名_______一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.如果a是b的3倍(b≠0),那么a和b的最大公因數(shù)是3。(______)2.甲數(shù)的等于乙數(shù)(甲乙不等于零),那么甲數(shù)比乙數(shù)大。(______)3.36-16=20不是方程,8+x是方程。(________)4.A÷B=6(A與B是自然數(shù)),所以A是B的倍數(shù)。(________)5.圓的半徑增加2倍,則周長增加2倍,面積增加4倍。(______)二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.如果的分子加上8,要使分數(shù)的大小不變,分母應(yīng)().A.加上8 B.乘8 C.乘37.把一張半徑為8厘米的圓形紙片剪成兩個半圓,兩個半圓的周長和比圓增加了()厘米.A.16 B.32 C.648.正方體的棱長擴大到原來的2倍,體積就擴大到原來的()倍.A.2 B.4 C.8 D.169.m塊同樣大小的餅疊起來,它們的相當于1塊餅的幾分之幾?A. B. C.10.下列圖形沿虛線折疊后能圍成長方體的有().

A.①和② B.①和③ C.①③④ D.①②③④三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.與6能組成最簡分數(shù)的最小合數(shù)是______;19與______相乘的積是質(zhì)數(shù).12.①AC是AF的(_______),②AE是AF的(________),③BE是AF的(________),④AC是BE的(_______),⑤AD是BF的(________)。13.用一根120dm長的鐵絲圍成一個最大的正方體框架.給正方體框架的6個面貼上彩紙,至少需要彩紙(__________)dm2;正方體的體積是(__________)dm1.14.在橫線上填上“>”、“<”或“=”.__________4÷5__________0.1515.把一張圓形紙片沿半徑剪成若干等份,拼成一個近似的長方形(如圖),周長比原來圓的周長多了6厘米,拼成的長方形的長是(______)厘米,這張圓形紙片的面積是(______)平方厘米。16.用3克鹽和100克水混合成一杯鹽水,鹽占鹽水的;如果再加入2克鹽,那么鹽占鹽水的。17.960403000這個數(shù)讀作(________)?!?”在(________)位上,表示(________);“6”在(__________)位上,表示(________)。把這個數(shù)“四舍五入”到億位的近似數(shù)記作(________)。18.一個數(shù)的是60,這個數(shù)是(__________)。19.一節(jié)課的時間是小時,把________看作單位“1”,平均分成________份,一節(jié)課相當于這樣的________份。20.3÷4=。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫得數(shù).+=1-=2-+=-+=+=-=-=-+-=22.計算下面各題,能簡算的要簡算.++-+-(+)-(-)23.解方程。五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.看清要求,仔細作圖(1)以給出的虛線為對稱軸畫出三角形OAB的對稱圖形.(2)畫出三角形OAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形.25.按要求畫一畫。(1)畫出圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)后得到的圖形B。(2)再畫出圖形B向下平移4格后得到的圖形C。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.北湖實驗學校有一間長10米,寬6米,高3.5米的長方體教室。(1)這間教室的空間有多大?(2)現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚,扣除門的面積3平方米,這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米?27.3路公交車每6分發(fā)一次車,5路公交車每8分發(fā)一次車。這兩路公交車同時從車站發(fā)車以后,至少過多少分兩路公交車第二次同時發(fā)車?28.某市開通有線電視后能收看56套電視節(jié)目,比開通有線電視前的5倍少4套。開通有線電視前只能收看多少套電視節(jié)目?29.李老師買了60個語文本和48個數(shù)學本,要將它們平均分給若干名同學,如果語文本和數(shù)學本都沒有剩余,且保證分到語文本和數(shù)學本的同學人數(shù)相同,最多能分給多少名同學?30.把一張長15厘米、寬9厘米的長方形紙裁成同樣大的正方形。如果要求紙沒有剩余,裁出的正方形邊長最大是多少厘米?一共可以裁出多少個?(先畫一畫,再解答)參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【分析】根據(jù)兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)是較小的數(shù),進行分析?!驹斀狻咳绻鸻是b的3倍(b≠0),那么a和b的最大公因數(shù)是b,所以原題說法錯誤。【點睛】本題考查了最大公因數(shù),兩數(shù)互質(zhì),最大公因數(shù)是1。2、正確【解析】把甲數(shù)平均分成5份,乙數(shù)和其中的4份一樣多,由此判斷甲乙的大小即可。甲數(shù)的等于乙數(shù)(甲乙不等于零),那么甲數(shù)大于乙數(shù),原題說法正確。故答案為:正確3、×【分析】根據(jù)方程的意義,含有未知數(shù)的等式叫做方程。36-16=20是等式,但不含未知數(shù),8+x不是等式?!驹斀狻?6-16=20是等式但不是方程,8+x是式子而不是等式。故答案為:×【點睛】此題考查的是對方程和等式的意義的理解,注意它們的區(qū)別。4、√【分析】如果a×b=c,那么a和b是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻緼÷B=6,所以A=B×6,所以A是B的倍數(shù);原題說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查了因數(shù)與倍數(shù),關(guān)鍵是要理解因數(shù)與倍數(shù)的意義。5、×【分析】圓的周長C=,圓的面積S=,如果半徑增加2倍就等于半徑擴大了3倍,即可求出擴大后的周長和面積。【詳解】圓的半徑增加2倍后為,增加后圓的周長:×=,所以周長增加了-=,增加了=2倍;增加后圓的面積:S==,所以面積增加了-=,增加了=8倍。故答案為:錯誤【點睛】此題考查的是圓的周長與半徑之間的關(guān)系及圓的面積與半徑之間的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是半徑增加了2倍,也就是擴大了3倍。二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、C【解析】略7、B【解析】由已知條件可知平分成的每個半圓的周長=圓周長的一半+直徑,則剪成兩個半圓的周長和比原來多2個直徑的長,依此即可求解8、C【詳解】根據(jù)正方體的體積計算方法和因數(shù)與積的變化規(guī)律可知,正方體的體積v=a3,每個因數(shù)都擴大2倍,積就擴大(2×2×2)倍;由此解答.故選C.9、A【詳解】略10、B【詳解】略三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、251【解析】略12、【詳解】略13、6001000【解析】略14、<<>=【詳解】略15、9.4228.26【分析】將圓拼成一個近似的長方形后,周長比原來多了1個圓的直徑的長度為6厘米,長方形的長是圓的半周長,長方形的寬是圓的半徑,根據(jù)長方形面積公式即可間接求出圓形紙片的面積?!驹斀狻块L方形的長:(厘米)圓形紙片的面積:9.42×(6÷2)=9.42×3=28.26(平方厘米)故答案為:9.42;28.26【點睛】本題考查通過圖形轉(zhuǎn)化求圓的面積,關(guān)鍵是弄清轉(zhuǎn)化后的長方形的長和寬與圓的關(guān)系。16、;【分析】求鹽占鹽水的幾分之幾,用鹽的質(zhì)量除以鹽水的質(zhì)量即可?!驹斀狻?÷(3+100)=(3+2)÷(3+2+100)=5÷105=故答案為:;【點睛】本題主要考查求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾的問題,解題時注意鹽的質(zhì)量變化時鹽水的質(zhì)量也在變化。17、九億六千零四十萬三千十萬4個十萬千萬6個千萬10億【分析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個“零”;哪一位上是幾,就表示幾個該數(shù)位的計數(shù)單位;通過四舍五入法求整數(shù)的近似數(shù),要對省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)進行四舍五入,若小于5則直接舍去,若大于或等于5,則向前進一位,并加上“萬”或“億”?!驹斀狻?60403000這個數(shù)讀作九億六千零四十萬三千?!?”在十萬位上,表示4個十萬;“6”在千萬位上,表示6個千萬。把這個數(shù)“四舍五入”到億位的近似數(shù)記作10億。【點睛】本題考查了整數(shù)的認識、讀法及近似數(shù),求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等,用約等于號≈連接。18、84【分析】已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,用除法即可解答?!驹斀狻?0÷=84【點睛】此題主要考查學生對分數(shù)的應(yīng)用。19、1小時32【解析】題目中說一節(jié)課的時間是小時,那么它把1小時看作單位“1”,一個分數(shù)的分母是幾,就表示把單位“1”平均分成幾份,分子表示這樣的幾份。20、3;8;12【分析】根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,我們把被除數(shù)“3”看作分子,除數(shù)“4”看做分母,就得到分數(shù);我們可以觀察到第2個分數(shù)的分子“6”是由原分子3×2得到的,由分數(shù)的基本性質(zhì),原分母“4”也必須同時×2,得到分數(shù);接下來,第3個分數(shù)的分母“16”是由原分母4×4得到的,由分數(shù)的基本性質(zhì),原分子“3”也必須同時×4,就得到分數(shù)?!驹斀狻俊军c睛】分數(shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用,這個性質(zhì)強調(diào)分子、分母要同時變化,即同時乘或除以一個相同的數(shù)(不為0),分數(shù)的大小不變。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、2【詳解】略22、1;;;【詳解】++=(+)+=1+=1-+=-(+)=-=-(-)=+-=1-=23、x=;x=0.5【分析】(1)據(jù)等式的性質(zhì)方程的兩邊同時減求解;(2)據(jù)等式的性質(zhì)方程的兩邊同時加,再同時除以2求解?!驹斀狻拷猓簒=解:2x=1x=1÷2x=0.5【點睛】根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,記得等號要對齊。五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、【解析】(1)根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì),對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,分別描出A、B、O的關(guān)于直線L的對稱點,再順次連接各點所得到的三角形1就是三角形OAB的對稱圖形;(1)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,把三角形OAB與頂點O相連的兩條邊分別繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,再把另一條邊連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形1.25、【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,這個圖形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)后,點O位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;(2)根據(jù)平移圖形的特征,把圖B的三個頂點分別向下平移4格,首尾連結(jié)即可得到圖形B向下平移4格的圖形C?!驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下:【點睛】本題是考查作平移后的圖形、作旋轉(zhuǎn)后的圖形,解題時注意平移與旋轉(zhuǎn)區(qū)別,即平移時物體沿直線運動,本身方向不發(fā)生改變;旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動,本身方向發(fā)生了變化。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、(1)210立方米;(2)35.4平方米【解析】10×6×3.5=210(立方米)(2)(10×1.2+6×1.2)×2-3=35.4(平方米)27、至少過24分兩路公交車第二次同時發(fā)車【解析】6和8的最小公倍數(shù)是24。答:至少過24分兩路公交車第二次同時發(fā)車。28、12套【解析】解:設(shè)開通有線電視前只能收看x套電視節(jié)目。5x-4=56x=12答:開通有線電視前只能收看12套電視節(jié)目。29、12名【解析】用

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