湖南省岳陽市岳陽縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中生物試題

湖南省岳陽市岳陽縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中生物試題考試時間：60分鐘?總分：100分?年級/班級：高二（X班）一、單項選擇題（每題2分，共20分）要求：從每小題的四個選項中選出最符合題意的一項。1.下列關(guān)于生物進(jìn)化論的敘述，正確的是（）A.物種是進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變B.自然選擇使具有有利變異的個體在生存斗爭中容易生存下來，并繁殖后代C.基因重組使生物的變異在自然界中具有普遍性D.生物的變異都是不定向的，自然選擇對變異進(jìn)行定向選擇2.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性，主要依靠氫鍵的維系B.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架C.DNA分子中，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則D.DNA分子中，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，但A與G配對3.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（）A.光合作用和呼吸作用都是生物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換過程B.光合作用和呼吸作用都能將能量從低分子物質(zhì)轉(zhuǎn)移到高分子物質(zhì)C.光合作用和呼吸作用都能將能量從高分子物質(zhì)轉(zhuǎn)移到低分子物質(zhì)D.光合作用和呼吸作用都是通過化學(xué)變化實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的過程4.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶是生物體內(nèi)的催化劑，能加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行B.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有生物活性C.酶的活性不受溫度和pH的影響D.酶在生物體內(nèi)的作用主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成5.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩個階段B.有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳C.有氧呼吸和無氧呼吸的起始物質(zhì)都是葡萄糖D.有氧呼吸和無氧呼吸都是通過化學(xué)變化實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的過程6.下列關(guān)于遺傳變異的敘述，正確的是（）A.遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果B.基因突變是生物進(jìn)化中最主要的變異類型C.人工選擇和自然選擇是生物進(jìn)化中的兩種主要途徑D.生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異三、綜合應(yīng)用題（每題10分，共20分）要求：根據(jù)所學(xué)知識，分析并解答下列問題。1.簡述細(xì)胞分裂過程中染色體的行為變化，并說明其與細(xì)胞分裂的關(guān)系。2.解釋光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系，并說明其在植物生長過程中的作用。四、實驗探究題（每題10分，共20分）要求：根據(jù)實驗原理和實驗步驟，回答下列問題。1.設(shè)計一個實驗方案，驗證光合作用需要光照。2.設(shè)計一個實驗方案，探究溫度對酶活性的影響。五、簡答題（每題5分，共10分）要求：根據(jù)所學(xué)知識，簡述以下內(nèi)容。1.簡述基因表達(dá)的概念及其調(diào)控機(jī)制。2.簡述生物膜系統(tǒng)的組成及其功能。六、論述題（每題10分，共20分）要求：結(jié)合所學(xué)知識，論述以下內(nèi)容。1.論述生物進(jìn)化過程中的自然選擇原理及其對生物多樣性的影響。2.論述生物技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.B解析：生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，物種是進(jìn)化的基本單位。自然選擇是生物進(jìn)化的重要驅(qū)動力，通過選擇具有有利變異的個體來促進(jìn)物種的進(jìn)化。2.B解析：DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)由兩條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成，脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架。堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，A與T配對，C與G配對。3.D解析：光合作用和呼吸作用都是生物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換過程。光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中；呼吸作用將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP，供給生命活動。4.A解析：酶是生物體內(nèi)的催化劑，能加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有生物活性。酶的活性受溫度和pH的影響，適宜的溫度和pH有利于酶的活性。5.A解析：細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩個階段。有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。有氧呼吸和無氧呼吸都是通過化學(xué)變化實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的過程。6.C解析：遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果?；蛲蛔兪巧镞M(jìn)化中最主要的變異類型。人工選擇和自然選擇是生物進(jìn)化中的兩種主要途徑。生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異。二、綜合應(yīng)用題1.解析：細(xì)胞分裂過程中，染色體首先復(fù)制，然后分離，最終分配到兩個子細(xì)胞中。染色體的行為變化保證了子細(xì)胞遺傳信息的穩(wěn)定性，與細(xì)胞分裂的關(guān)系是染色體復(fù)制和分離是細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)。2.解析：光合作用中，光反應(yīng)利用光能將水分子分解為氧氣和質(zhì)子，同時產(chǎn)生ATP和NADPH；暗反應(yīng)利用ATP和NADPH將二氧化碳還原為有機(jī)物。光反應(yīng)和暗反應(yīng)的區(qū)別在于能量來源和反應(yīng)場所，聯(lián)系在于光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH為暗反應(yīng)提供能量，暗反應(yīng)生成的有機(jī)物是光反應(yīng)的原料。三、實驗探究題1.解析：實驗方案：將綠色植物分別放置在光下和黑暗環(huán)境中，觀察其葉片的變化。實驗結(jié)果：光下葉片變綠，黑暗環(huán)境中葉片不變綠。結(jié)論：光合作用需要光照。2.解析：實驗方案：取相同濃度的酶溶液，分別在不同溫度下反應(yīng)，觀察反應(yīng)速率的變化。實驗結(jié)果：在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酶活性增強(qiáng)；超過一定溫度后，酶活性下降。結(jié)論：溫度對酶活性有影響，適宜的溫度有利于酶的活性。本次試卷答案如下：四、實驗探究題1.解析：實驗方案：將綠色植物分別放置在光下和黑暗環(huán)境中，觀察其葉片的變化。實驗步驟：a.準(zhǔn)備兩組相同的綠色植物，一組放置在光下，另一組放置在黑暗環(huán)境中。b.觀察并記錄兩組植物葉片在相同時間內(nèi)的變化。c.對比兩組植物葉片的顏色變化，分析光合作用與光照的關(guān)系。實驗結(jié)果：光下葉片變綠，黑暗環(huán)境中葉片不變綠。結(jié)論：光合作用需要光照，光照是光合作用進(jìn)行的關(guān)鍵條件。2.解析：實驗方案：取相同濃度的酶溶液，分別在不同溫度下反應(yīng)，觀察反應(yīng)速率的變化。實驗步驟：a.準(zhǔn)備相同濃度的酶溶液和底物溶液。b.將酶溶液分別置于不同溫度的水浴中，如0°C、25°C、37°C、50°C、65°C等。c.在每個溫度下，同時加入底物溶液，記錄反應(yīng)開始和結(jié)束的時間。d.計算不同溫度下的反應(yīng)速率。實驗結(jié)果：在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酶活性增強(qiáng)；超過一定溫度后，酶活性下降。結(jié)論：溫度對酶活性有顯著影響，存在最適溫度，過高或過低的溫度都會降低酶的活性。五、簡答題1.解析：基因表達(dá)是指基因所攜帶的遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)被轉(zhuǎn)錄成mRNA，進(jìn)而翻譯成蛋白質(zhì)的過程。調(diào)控機(jī)制包括：a.基因轉(zhuǎn)錄的調(diào)控：通過調(diào)控轉(zhuǎn)錄因子與DNA的結(jié)合，影響基因的轉(zhuǎn)錄效率。b.mRNA加工的調(diào)控：通過剪接、修飾等過程，影響mRNA的穩(wěn)定性和翻譯效率。c.蛋白質(zhì)翻譯的調(diào)控：通過調(diào)控翻譯起始、延伸和終止等過程，影響蛋白質(zhì)的合成。2.解析：生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等組成，其功能包括：a.維持細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的完整性。b.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，實現(xiàn)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換。c.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，為細(xì)胞提供適宜的生存條件。d.參與細(xì)胞信號傳遞和細(xì)胞間的相互作用。六、論述題1.解析：自然選擇是生物進(jìn)化的重要驅(qū)動力，其原理是：在自然界中，生物個體之間存在生存競爭，具有有利變異的個體更容易生存下來并繁殖后代，從而使得這些有利變異在種群中逐漸積累，導(dǎo)致物種的進(jìn)化。自然選擇對生物多樣性的影響包括：a.促進(jìn)物種適應(yīng)環(huán)境，提高生物的生存能力。b.導(dǎo)致物種分化，形成不同的物種。c.豐富生物界的多樣性，為生態(tài)系統(tǒng)提供更多的功能和服務(wù)。2.解析：生物技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用包括：a.轉(zhuǎn)基因技術(shù)：通過基因工程技術(shù)將外源基因?qū)朕r(nóng)作物，提高農(nóng)作物的抗病蟲害、抗逆性和產(chǎn)量。b.遺傳改良技術(shù)：