五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考測(cè)試題B(人教部編版-含答案)

五年級(jí)上冊(cè)第一次月考測(cè)試題（時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100）班級(jí)：姓名：得分：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

huātán

xiānkāi

fāxiè

qīpiàn

huǎngrándàwù（）（）（）（）（）

chōuti

rónghé

pāngtuó

chuānglíng

cuǐcànduómù

（）（）（）（）（）二、劃去帶點(diǎn)字不正確的讀音（6分）

金蟬脫殼（ké

qiào)

教誨（huì

huǐ）

戛然而止（gá

jiá）

鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居（xī

qī）

抽搐（chù

xù）

滿(mǎn)載而歸（zǎi

zài）三、比一比，再組詞。（5分）

牧（

）偏（

）貧（

）適（

）

恍（

）

枚（

）騙（

）貪（

）恬（

）

晃（

）四、選詞填空。（4分）簡(jiǎn)陋

簡(jiǎn)樸

簡(jiǎn)單

1.周總理生活十分（

）?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他常常住在（

）的窯洞里。解放后，他的辦公室陳設(shè)也十分（

）。

因?yàn)椤浴?/p>

如果……就……

雖然……但是……

2.這些工作（

）都是一些小事，（

）能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力。

3.（

）健康是生命之本，（

）你們從小就要樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn)。

4.（

）明天下雨，廣播操比賽（

）改在后天舉行。五、按要求完成下列個(gè)題。（12分）

1．游泳運(yùn)動(dòng)員們打破了一次又一次地世界紀(jì)錄。（.修改病句）2.經(jīng)過(guò)努力，我作業(yè)本上的錯(cuò)別字進(jìn)不來(lái)。（修改病句）3.父親把我托在自己的脖子上。（改為“把”字句）4.書(shū)中精彩的故事情節(jié)深深地吸引著我。（改為“把”字句）5.貧窮落后的日子壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。（改成反問(wèn)句）6.鳥(niǎo)在枝頭唧唧直叫。（改成擬人句）六、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。（14分）

1.將作者和文題連線。

《風(fēng)》

杜

甫

《雷雨》

老

舍

《春夜喜雨》

韋應(yīng)物

《滁州西澗》

俊

青

2.按原文填空。

（

）（

）里一片黑暗，天地（

）（

）在一起，什么也看不見(jiàn)。（

）（

）的平原上，沒(méi)有一星燈光。大地似乎是沉沉地入睡了。

獨(dú)憐（

）草（

）邊生，上有黃（

）深樹(shù)（

）。七、閱讀理解。（29分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境．田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。

那時(shí)候的語(yǔ)文叫國(guó)語(yǔ)。田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽(tīng)了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。

1.文中寫(xiě)“我”聽(tīng)課時(shí)的表現(xiàn)的詞是“”和“”。（2分）

2.“我”的表現(xiàn)說(shuō)明田老師的課講得（填成語(yǔ)），從而表明田老師是一個(gè)的老師。（2分）

3.用“——”畫(huà)出文中比喻的句子。這樣寫(xiě)讓你感受到：。（2分）

4.師恩難忘，請(qǐng)你用詩(shī)句贊美一下老師。（1分）

5.課文中的是比喻培養(yǎng)人才不容易。（1分）

（二）課外閱讀。（21分）

早晨，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)昨晚放在這兒的空盆竟盛滿(mǎn)了水。這是怎么回事？“滴嗒，滴嗒……”的水聲，使我一下子明白了，原來(lái)我沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊，水滴到盆里，時(shí)間長(zhǎng)了，無(wú)數(shù)的小水滴就（會(huì)

匯）成了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水。

看著這盆水，我想起了一件事：周總理小時(shí)（候

后）學(xué)習(xí)很努力，他的在作文寫(xiě)得又快又好。每次作文，總是在其他同學(xué)剛寫(xiě)了一半時(shí)，他就早早交了卷，到閱覽室看書(shū)去了。在一次作文課上，他像往（常

長(zhǎng)）一樣，又早早交了卷子去看書(shū)了。同學(xué)們?nèi)滩蛔?wèn)老師這是什么原因，老師沒(méi)有回答，從他的書(shū)包里拿出一個(gè)本子交給同學(xué)們看。大家翻開(kāi)本子，都吃了一驚，本子里每一頁(yè)都工工整整地寫(xiě)滿(mǎn)了字，是他寫(xiě)的讀書(shū)筆記和摘抄下來(lái)的好詞好句。同學(xué)們看了都贊不絕口地說(shuō)，周恩來(lái)是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的有心人。這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知識(shí)在于積累。周恩來(lái)做得很好，我希望你們（像

向）他那樣，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。”

“知識(shí)在于積累?！苯裉斓倪@件事，使我對(duì)這句話(huà)有了進(jìn)一步的了解。如果我們能有小水滴的這種精神，我們的知識(shí)一定會(huì)更加豐富。

1、把文章中括號(hào)里用錯(cuò)的字劃掉。（4分）

2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

稱(chēng)贊不已（

）

意味深長(zhǎng)（

）

3、把第一自然段中“一下子明白了”換一個(gè)成語(yǔ)是（

）。（5分）

4、用成語(yǔ)形容一下“小水滴的精神”：（

）、（

）。（4分）

5、給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前橫線上。（2分）6、讀了這篇文章，我明白了。（4分）八、作文（20分）

我們都生活在長(zhǎng)輩的關(guān)心愛(ài)護(hù)中，寫(xiě)一件長(zhǎng)輩對(duì)你關(guān)心愛(ài)護(hù)的事，分段，表述清楚，有真情實(shí)感，題目自擬。

答案花壇掀開(kāi)發(fā)泄期盼恍然大悟抽屜融合滂沱窗欞璀璨奪目二、對(duì)的：qiàohuìjiáxīchùzài三、牧童一枚偏僻騙子貧窮貪婪適合恬靜恍然晃蕩四、1.簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單2.雖然……但是……3.因?yàn)椤浴?/p>

4.如果……就……

五、1.游泳運(yùn)動(dòng)員一次又一次打破了世界紀(jì)錄2.經(jīng)過(guò)努力，我作業(yè)本上的錯(cuò)別字大大減少了3.把我托在自己脖子上的父親！4.書(shū)中精彩的故事情節(jié)把我深深地吸引了5.難道貧窮落后的日子壓得人喘不過(guò)氣來(lái)?6.小鳥(niǎo)悠閑的站在枝頭歡快的歌唱六、1.《風(fēng)》

杜

甫

《雷雨》

老

舍

《春夜喜雨》

韋應(yīng)物

《滁州西澗》

俊

青

2.曠野融合遼闊幽澗鸝鳴（一）1.入了迷發(fā)呆2.引人入勝與眾不同，循循善誘

3.我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽(tīng)了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。田老師教學(xué)技藝的高超，以及作者