三年級(jí)語文版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單

三年級(jí)語文版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填空。（填序號(hào)）①顫巍巍

②軟悠悠

③輕飄飄

④慢騰騰Ⅰ不知為什么，我這幾天頭暈眼花，走起路來感覺________的。Ⅱ輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，________地在空中飄游。Ⅲ他做事總是像老牛拉破車，________的。Ⅳ有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長圓的形式，________的，光影零亂。2.選擇正確的詞語填空。保留保存1．故宮博物院里（____）著許多奇珍異寶。2．他的藏書大部分都捐贈(zèng)給國家圖書館了，自己只（____）了一小部分。因?yàn)椤圆坏摇m然……但是……3．（____）畫上的人小，（____）每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。4．琳琳（____）學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，（____）還是個(gè)樂于助人的好孩子。5．（____）太陽離我們太遠(yuǎn)了，（____）看上去只有盤子那么大。3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號(hào)）①耿耿于懷②忙忙碌碌③奔流不息④一無所為⑤爭奇斗艷⑥走南闖北1．公園里的牡丹花開了，千姿百態(tài)，（_____），吸引了許多游人觀賞、拍照。2．爺爺年輕時(shí)（_____），見過許多新奇有趣的事情。3．馬小虎上次把足球踢進(jìn)了自家的球門，他一直對這件事（_____）。4.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！清潔整潔1．水要流動(dòng)才能保持（______）。2．她把家里收拾得非常（______）。兇猛猛烈3．鹿把（______）的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。4．我軍用（______）的炮火摧毀了敵人修筑的工事。5.選擇合適的詞填空。1．創(chuàng)舉創(chuàng)造（1）建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義社會(huì)，是一個(gè)偉大的（_________）。（2）中國人不僅勤勞勇敢，而且富有（_________）精神。2．節(jié)省節(jié)儉（1）我們要把（_________）下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。（2）（_________）是一種美德。3．堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)決（1）趙華是個(gè)（_________）的孩子，受了委屈，從不輕易落淚。（2）運(yùn)動(dòng)員們邁著（_________）的步伐，走進(jìn)了賽場。（3）我們同壞人壞事要作（_________）的斗爭。形近字詞6.比一比，再組詞。孤________

望________

晴________

湖________

鏡________狐________

忘________

睛________

糊________

境________7.辨字組詞?？h（_______）且（_______）爪（_______）舉（_______）具（_______）旦（_______）瓜（_______）愛（_______）8.給形近字組詞。

期（_______）悔（_______）仰（_______）籃（_______）齡（_______）欺（_______）梅（_______）抑（_______）藍(lán)（_______）嶺（_______）9.區(qū)別形近字，并組詞。墨（_______）黑（_______）撥（_______）拔（_______）浪（_______）狼（_______）葫（_______）胡（_______）付（_______）村（_______）仰（_______）柳（_______）扯（_______）址（_______）希（_______）布（_______）10.比一比，再組詞。舊（______）異（______）跨（______）匠（______）歷（______）旦（______）導(dǎo)（______）垮（______）匹（______）厲（______）看拼音寫詞語11.看拼音寫詞語。jiāowàidǒudòngnǎodaizhīzhūlǚxíngchéngshízhǔnbèipáiliè12.讀拼音，寫詞語。huīlángmòfēilìhaibàozhùshūjiàzhānliánpiānxīnhúziqímǎfēnmiǎoxiōngměngmiàomén13.讀拼音，寫詞語。biànhuànbīnɡdēnɡyǐnyòuwēnrùnguāngmángdāojiànpǔtōngmóxíngféizàozǒulángwǎnkǒutòuliàng14.我能認(rèn)真拼讀，并且工整書寫。shǒubìshìxiànzhīzhūzhǔnbèizhuāngbànyáohuàngguīzéhuǒyànwánshuǎhǎibīn15.讀拼音，寫詞語。jiùfúduànhúnjiǔjiāxiōngdì（________）（________）（________）（________）chūnfēngmùtóngjiājiéyìxiāng（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按照要求寫句子。1．我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。（修改病句）___________________________________2．巴金說：“我愛月夜，也愛星天?！保ò丫渥痈淖?nèi)朔Q換個(gè)說法。）___________________________________3．媽媽急得直跺腳。（照樣子補(bǔ)充句子）她害怕得__________________________________得____________________________4．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。（仿寫句子）村子里有一片碧綠的田野，碧綠的田野上開滿了鮮艷的花朵，________________________________________________________17.按要求寫句子。1．站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）___________________________________________2．我國的造紙術(shù)極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展。（縮寫句子）______________________________________________________3．古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。（改為含有“因?yàn)椤浴钡木渥樱_____________________________________________________4．三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。（改為雙重否定句）_____________________________________________5．一幅名揚(yáng)中外的畫是《清明上河圖》。（修改病句）______________________________________________18.照樣子，把下列“把”字句改為“被”字句。例：弟弟把爸爸的衣服弄臟了。爸爸的衣服被弟弟弄臟了。1．那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。__________________________________________2．密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。__________________________________________3．早晨，朝陽把機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都鍍上了一層金黃色。__________________________________________________________4．風(fēng)把長胡子吹到了身體后面。_____________________________19.按要求改寫句子。1．雨下得很大。（補(bǔ)充具體，寫出雨怎樣大）________________________________2．紅紅對裁縫說：“我想做條裙子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________3．造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（修改病句）______________________________________________20.照樣子，寫句子。（1）例：這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？這么遠(yuǎn)，箭射不到。我們戰(zhàn)勝困難的決心怎么會(huì)動(dòng)搖呢？________________________________（2）例：荷花像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。________像________。（3）例：蒲公英仿佛降落傘似的飄揚(yáng)在天空中。________仿佛________。課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《童年的水墨畫》分別寫了________、________、________三幅畫面。2．人誰無過？_______________，__________________?！蹲髠鳌?．《剃頭大師》一文中，“剃頭大師”指的是_________，“害人精”指的是_________。4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充滿了對_________的贊美，以及對_________與_________的歌頌，如《________》《__________》。22.按課文內(nèi)容填空。1.________，無理寸步難行。2.一時(shí)強(qiáng)弱在于力，________。3.她倆在光明和________中飛走了，越飛越高，飛到那沒有________，沒有________，也沒有________的地方去了。4.除了本單元的童話故事，我還讀過《________》，這個(gè)故事大家可以好好讀一讀，因?yàn)開_______。23.根據(jù)課文理解填空。1.泥融飛燕子，______________。2.竹外桃花三兩枝，______________。3.綠陰不減來時(shí)路，_______________。4.日出江花紅勝火，______________。5.《燕子》描繪了充滿生機(jī)、如詩如畫的春天景色，贊美了_______的小燕子，表達(dá)了作者對光彩奪目的春天到來的________。6.《荷花》描寫了________公園里一池荷花盛開的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者_(dá)_________。7.《昆蟲備忘錄》是我國著名作家____寫的。文中為我們介紹了昆蟲的復(fù)眼以及____、_______和______等幾種昆蟲的外形、習(xí)性等方面的特征。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。”這句話寫出了溪水________、_______的特點(diǎn)。2．“是哪個(gè)‘水葫蘆’一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙?！边@句話中“水葫蘆”在文中形容________。3．“只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣?！边@句話運(yùn)用了________的修辭手法，句中“一個(gè)個(gè)斗笠”指的是____________。4．《童年的水墨畫》通過描寫兒童____________、____________、____________三個(gè)場景中的生活畫面，表現(xiàn)了孩子們__________________。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《童年的水墨畫》是張繼樓的一組詩，表現(xiàn)了_____的快樂。其中，《溪邊》描述孩子_____的事；《江上》描述了孩子在水里_____的情景；《林中》寫孩子_______的事。2．《剃頭大師》中的一文以“剃頭大師”為題的好處是_________。3．《我不能失信》寫的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性______小時(shí)候的故事，表現(xiàn)了她______的可貴。4．_________？過而能改，善莫大焉。閱讀理解26.課外閱讀我能行。野菊花①你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因?yàn)樗徊贿^是一朵朵普普通通的小花。②我特別喜愛野菊花。記得我小時(shí)候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了?？僧?dāng)它沒有開花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力頑強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。③外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，用力搓，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消炎止血的功能，以前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，預(yù)防感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。④我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花，假期去外婆家總要摘不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。⑤野菊花土生土長（）無所需求（）卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)著（）我喜愛它的樸素（）它的頑強(qiáng)（）人不正需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長，不索取，只給予。⑥我愿做一朵小小的野菊花。1．選出下面加點(diǎn)字的正確解釋。（1）清熱敗火（______）A．失敗B．打敗C．搞壞D．解除，清除（2）真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希╛_____）A．支撐B．頂撞C．相當(dāng)，抵D．頂替2．在第⑤段的括號(hào)里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．用“﹏﹏”畫出第②段的中心句。4．文中畫“”的句子屬于（）A．反問句B．設(shè)問句C．疑問句D．陳述句5．野菊花有哪些用途？_______________________________27.閱讀下文，回答問題?！痘ǖ膶W(xué)?！樊?dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。1．選文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”是運(yùn)用了__________的修辭手法，寫出了花兒們非常________。2．“地下的學(xué)?！敝傅氖莀______________________________。3．判斷：“雷云拍著大手”既指自然界的電閃雷鳴，又指雷云對花孩子們的熱情歡迎。（_____）4．為什么說“雨一來，他們便放假了”？____________________________________5．結(jié)合全文想一想，花孩子們在天上的家是一個(gè)怎樣的家？__________________________________28.閱讀下文，回答問題。金色的秋天時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的彈琴聲。?。∧强蓯鄣那锾旖K于來了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象。秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別的一片秋葉呀！它還沒來得及完全褪去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬，就壓得枝頭快要折斷了；甜瓜妹妹變胖了，露出了白白的肚皮；碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀（sè），或豪放。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那陣陣清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無二、燦爛輝煌的金秋景色。1．（詞語理解）根據(jù)提示，運(yùn)用多種方法理解詞語的意思。（1）通過查字典，我知道“欣欣向榮”在文中的意思是（________）A．形容秋天的事物令人欣喜，讓人感到光榮。B．形容秋天的事物繁盛興旺，富有生機(jī)。（2）想象文中畫“_____”的句子所描繪的景象，我知道“陶醉”指的是（________）A．作者沉浸在美麗的菊花里，忘記了周圍的存在。B．菊花的香味使作者醉倒了。2．（梳理畫面）短文的第3、4、5自然段分別是從_______、_______、_______這幾個(gè)方面來描寫秋天的。如果每個(gè)自然段描繪的是一幅畫，請你給每幅畫取個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?。①_____________②_____________③______________3．（品讀句子）對短文第2自然段的描寫手法和表達(dá)的情感分析正確的一項(xiàng)是（）A．這段話運(yùn)用了排比的修辭手法，將秋天與春天、夏天、冬天進(jìn)行比較，表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。B．這段話運(yùn)用了擬人的修辭手法，將秋天與春天、夏天、冬天進(jìn)行比較，表達(dá)了作者討厭春天、夏天、冬天的思想感情。4．（語言積累與運(yùn)用）短文的第4自然段運(yùn)用了擬人的修辭手法，描寫了秋天果園里的景象。秋天的農(nóng)田里又會(huì)是怎樣的景象呢？請你根據(jù)提示，運(yùn)用這種修辭手法寫一寫秋天的農(nóng)田。秋天來到了農(nóng)田里，玉米_____________________________5．（積累表達(dá)）用“﹏﹏”畫出有新鮮感的句子，并說一說你的閱讀感悟。_______________________________________29.閱讀下文，回答問題。望遠(yuǎn)鏡300多年前，荷蘭萊茵河邊的一個(gè)小城里，開著一家眼鏡店。一天，幾個(gè)孩子把近視鏡片和老花鏡片拿出來，在門前玩耍。一個(gè)孩子無意中把兩個(gè)鏡片疊在一起，一片是近視鏡的，一片是老花鏡的。當(dāng)他透過兩層鏡片看外面的景物時(shí)不禁大喊起來：“奇怪，奇怪，遠(yuǎn)處的人怎么都到面前來了？遠(yuǎn)處的房子、樹木怎么也都移近了？”別的孩子都圍過來爭著看，覺得很好玩。過路的人也來試了試，同樣覺得奇怪，可是誰也說不出道理來。這消息傳出去，讓意大利物理學(xué)家伽利略聽到了，他整整想了一夜。第二天，他用一根空管子，一頭裝著凸玻璃片，一頭裝著凹玻璃片，拿來看外邊的景物，他發(fā)現(xiàn)不但景物看起來近了，而且放大了3倍左右。有好些平常看不見的景物，也能看見了。伽利略繼續(xù)研究，六個(gè)月以后，就制成了一架精致的望遠(yuǎn)鏡。用這架望遠(yuǎn)鏡來看遠(yuǎn)方的景物，可以放大1000倍。用來觀察天空，一向看不見的許多星星，也可以看見了。到了現(xiàn)代，望遠(yuǎn)鏡的用處更多了，除了用于觀察天空，還可以用于軍事?，F(xiàn)在，人們觀看體育比賽、文藝演出和游覽觀光時(shí)，也越來越喜歡使用望遠(yuǎn)鏡了。1．寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。平常（________）精致（________）2．請結(jié)合短文列舉望遠(yuǎn)鏡的用處。（不少于四種）_______________________________________________3．“他整整想了一夜?！彼谙胧裁磫栴}？“伽利略繼續(xù)研究”，最后結(jié)果怎樣？他想：___________________________________結(jié)果：___________________________________4．望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明給我們的生活帶來了方便，如果沒有伽利略當(dāng)初認(rèn)真、執(zhí)著的研究，就不會(huì)有望遠(yuǎn)鏡的誕生。這個(gè)故事對你有什么啟發(fā)？你想對伽利略說點(diǎn)什么？給我的啟發(fā)：__________________________________我想對伽利略說：______________________________30.課外閱讀。五月的田野麥子熟的時(shí)候，豆莢也長大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆英在五月的和風(fēng)中，嫻（xián）靜地微笑。于是，空曠的田野上，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那（）的清香。那時(shí)侯，麥子和豆莢誘惑著我們，我們忙碌起來。濕濕的，長長的田埂上，通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風(fēng)暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮，鴨子蹣珊地邁著步子前進(jìn)了，羊兒撒著歡兒向前跑著…我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子還等著我們帶回鮮嫩的青草呢！我們（）地從田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放進(jìn)竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆英…1．選擇合適的詞語填在文中的括號(hào)里。無與倫比小心翼翼2．用“”畫出文中的一個(gè)擬人句，并仿寫一句話。3．這篇短文主要回憶了鄉(xiāng)村五月和孩子們的田園生活。全文洋溢著作者的心情和對麥子、豆英的之情。4．大自然就是一頓色香味俱全的豐盛的午餐，文中描寫“色”的詞語有_______________________；描寫”“香”的句子是______________________________________________。5．五月的田野帶給”“我們”的快樂有（多選）（）A．提著鐮刀、挎著籃子收麥子、豆莢。B．赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。C．柳條做鞭子，竹管做笛子。D．趕著鴨子，放著羊兒，扯鮮嫩的青草喂兔子。E.在田野里睡覺。寫作31.習(xí)作訓(xùn)練營。題目：我的“鬼點(diǎn)子”。提示：在你們班誰最機(jī)靈？你愿意做一個(gè)小機(jī)靈嗎？不過，你的機(jī)靈可要用對地方??！要求：①把問題、現(xiàn)象或困難寫明白。②把“點(diǎn)子”寫具體。③語句通順，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。題目：我的_____________（爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……）提示：選擇一個(gè)你周圍的人，用一件事來表現(xiàn)你要寫的這個(gè)人的某個(gè)特點(diǎn)或品質(zhì)。要求：1．選取生活中的一件真實(shí)的事，寫下來。2．語句通順，過程清楚，內(nèi)容較具體。3．不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)?！靶⌒∩倌辏苌贌?，眼望四周陽光照……”童年生活中，我的快樂真多??！現(xiàn)在我要把它寫下來！我會(huì)大膽地運(yùn)用積累的詞句，還會(huì)給我的習(xí)作擬一個(gè)好聽的題目呢！快快動(dòng)筆吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。題目：____________的同學(xué)要求：1．在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點(diǎn)的詞，把題目補(bǔ)充完整，如：幽默、愛看書、貪玩、樂于助人……2．語句通順，內(nèi)容具體，能夠通過具體事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個(gè)特點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。題目：一件的事要求：1．補(bǔ)充題目；2．寫一件讓你印象深刻的事，可以是最高興的、最難過的……要圍繞一件事寫清楚，寫具體。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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