團的基本知識介紹

演講人：日期：團的基本知識介紹目錄CATALOGUE01團的定義與性質(zhì)02團的歷史與發(fā)展03團的組織結(jié)構(gòu)與職責04團的活動與品牌建設(shè)05團員發(fā)展管理與培養(yǎng)機制06新時代下共青團工作創(chuàng)新思考PART01團的定義與性質(zhì)中國共產(chǎn)主義青年團。共青團的全稱成立于1922年，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織。共青團的成立時間團的組織形式包括團的中央組織、地方各級組織和基層組織。共青團的組織形式共青團的基本概念010203共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，同時也是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團的性質(zhì)團的任務(wù)是團結(jié)和帶領(lǐng)青年們積極參與國家建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。團的任務(wù)團的性質(zhì)與任務(wù)團的組織原則團的組織原則是民主集中制，即在團的各級組織中，全體團員和下級組織必須服從上級組織的決定，同時保障團員的民主權(quán)利。團的制度團的制度包括團員制度、團的組織生活制度、團的選舉制度等，是共青團組織建設(shè)的重要保障。團的組織原則和制度PART02團的歷史與發(fā)展新時期的發(fā)展黨的十一屆三中全會以來，共青團緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展工作，為推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻。初期成立1922年5月，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，宣告中國社會主義青年團正式成立。改名與發(fā)展1925年改名為中國共產(chǎn)主義青年團，標志著共青團從帶有社會主義色彩的團體轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆鐣髁x性質(zhì)的青年團體。共青團的發(fā)展歷程毛澤東對共青團的發(fā)展非常重視，他多次接見青年代表，關(guān)心青年成長，為共青團的發(fā)展指明了方向。毛澤東的關(guān)懷鄧小平對共青團的工作給予了極大的支持和關(guān)注，他提出“團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年前進”的口號，鼓勵青年積極參與國家建設(shè)。鄧小平的關(guān)懷江澤民、胡錦濤等領(lǐng)導人也都非常關(guān)心共青團的工作，他們多次出席青年活動，為青年發(fā)展提供了重要指導。江澤民、胡錦濤的關(guān)懷歷代領(lǐng)導人對共青團的關(guān)懷與支持革命斗爭的先鋒隊在社會主義建設(shè)中，共青團帶領(lǐng)廣大青年積極參與經(jīng)濟建設(shè)，發(fā)揮生力軍作用，為國家的繁榮發(fā)展作出了重要貢獻。經(jīng)濟建設(shè)的生力軍青年成長的搖籃共青團是青年成長的搖籃，通過團組織的培養(yǎng)和鍛煉，廣大青年在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上都得到了很大提高，成為了國家的棟梁之才。共青團在革命斗爭中發(fā)揮了先鋒隊作用，帶領(lǐng)廣大青年投身革命，為推翻舊制度、建立新中國作出了巨大貢獻。共青團在革命和建設(shè)中的作用PART03團的組織結(jié)構(gòu)與職責團的中央組織及地方組織設(shè)置團的全國代表大會團的最高領(lǐng)導機關(guān)，決定團的重大問題和工作方針。全國代表大會閉會期間領(lǐng)導機構(gòu)，執(zhí)行全國代表大會決議。團的中央委員會包括省、市、縣等地方團組織，負責本地區(qū)團的工作。地方各級團組織組織團員學習組織團員學習黨的路線、方針、政策和團章，提高團員思想政治素質(zhì)。落實團的工作落實上級團組織布置的任務(wù)，制定團支部工作計劃，組織團員參與各項活動。培養(yǎng)團員干部發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的團員，向黨組織推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象。服務(wù)團員青年關(guān)心團員青年成長，幫助解決實際問題，維護團員青年合法權(quán)益。團支部工作職責和任務(wù)01團員角色定位是黨的助手和后備軍，是團組織的基層細胞，是廣大青年群眾的排頭兵。團員角色定位及權(quán)利義務(wù)02團員權(quán)利享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)，對團的工作提出建議和意見，參與團內(nèi)事務(wù)管理。03團員義務(wù)遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，參加團的活動，發(fā)揮團員先鋒模范作用。PART04團的活動與品牌建設(shè)團隊實踐活動組織青年團員參與各種社會實踐、志愿服務(wù)等活動，培養(yǎng)團隊精神和實際能力。青年團員意識教育通過舉辦主題團日、團課等活動，加強青年團員的團員意識教育，提高政治覺悟。青年榜樣選樹活動開展青年榜樣選樹活動，挖掘和宣傳優(yōu)秀青年典型，激勵廣大青年團員學習先進、爭當先鋒。主題教育實踐活動開展情況將志愿服務(wù)項目化運作，明確服務(wù)目標、內(nèi)容、方式和效果評估等，提高志愿服務(wù)的質(zhì)量和效果。志愿服務(wù)項目化運作通過媒體、社交平臺等渠道，對志愿服務(wù)品牌進行宣傳和推廣，提高品牌知名度和影響力。志愿服務(wù)品牌宣傳建立志愿服務(wù)激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者進行表彰和獎勵，激發(fā)更多青年參與志愿服務(wù)的熱情。志愿服務(wù)激勵機制青年志愿服務(wù)品牌打造舉措創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓為青年團員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目提供資金、場地、技術(shù)等支持，降低創(chuàng)業(yè)風險。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示定期舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示會，展示青年團員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，促進成果交流和轉(zhuǎn)化。開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，提供創(chuàng)業(yè)指導、項目孵化等服務(wù)，幫助青年團員提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺搭建及成果展示PART05團員發(fā)展管理與培養(yǎng)機制通過團課、團組織活動等形式，對入團積極分子進行思想教育和團的知識培訓。入團積極分子需填寫入團志愿書，并經(jīng)過一定時間的考察期，考察其在思想、學習、工作等方面的表現(xiàn)。對擬發(fā)展團員進行公示，廣泛征求意見，確保團員發(fā)展的公正性和透明度。建立團員檔案，記錄團員的基本信息、入團時間、團內(nèi)表現(xiàn)等，作為團員管理和考核的依據(jù)。團員發(fā)展流程規(guī)范化操作指南入團前的培養(yǎng)入團考察期團員發(fā)展公示團員檔案建立團員教育培訓體系構(gòu)建思路培訓目標明確化以提高團員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和團組織的凝聚力為目標，制定具體的培訓計劃。培訓內(nèi)容多樣化結(jié)合團員的實際需求，開展政治理論、團務(wù)知識、職業(yè)技能等多樣化的培訓課程。培訓方式靈活化采用集中培訓、線上學習、實踐鍛煉等多種方式，滿足不同團員的學習需求。培訓效果評估對培訓效果進行定期評估，及時調(diào)整培訓內(nèi)容和方式，確保培訓質(zhì)量。評選標準制定根據(jù)團章和實際情況，制定優(yōu)秀團員的評選標準和具體細則。評選程序規(guī)范遵循公平、公正、公開的原則，采取民主推薦、組織考察、公示等程序進行評選。表彰形式多樣化通過表彰大會、頒發(fā)證書、宣傳報道等多種形式，對優(yōu)秀團員進行表彰和獎勵。激勵作用發(fā)揮加強對優(yōu)秀團員的事跡宣傳，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，激勵更多團員積極向上。優(yōu)秀團員評選表彰活動安排PART06新時代下共青團工作創(chuàng)新思考互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下共青團工作挑戰(zhàn)與機遇青年思想多元化互聯(lián)網(wǎng)使得青年接觸到更多信息，思想更加多元化，共青團需要更加關(guān)注青年思想動態(tài)，加強引導。團員流動性增強互聯(lián)網(wǎng)打破了地域限制，團員流動性增強，團組織需要建立更加靈活的管理機制，保持與團員的緊密聯(lián)系。團組織影響力下降面對社會變革，團組織在青年中的影響力逐漸下降，需要創(chuàng)新工作方式和內(nèi)容，增強吸引力。機遇互聯(lián)網(wǎng)為共青團工作提供了新平臺和新手段，可以更加廣泛地聯(lián)系青年、服務(wù)青年，提高工作效率。校園文化建設(shè)與思想政治教育融合路徑探索以校園文化活動為載體01通過舉辦各類校園文化活動，如學術(shù)講座、文藝比賽等，融入思想政治教育內(nèi)容，引導青年樹立正確的價值觀。加強校園文化氛圍建設(shè)02營造積極向上的校園文化氛圍，讓青年在潛移默化中接受思想政治教育的熏陶。創(chuàng)新思想政治教育方式03結(jié)合青年特點，采用更加生動、有趣、貼近生活的教育方式，提高思想政治教育的針對性和實效性。加強校園文化與思想政治教育的融合04將思想政治教育貫穿于校園文化建設(shè)的全過程，實現(xiàn)兩者的有機融合和相互促進。青年人才培養(yǎng)計劃制定及實施策略制定科學的培養(yǎng)計劃根據(jù)青年人才的特點和需求，制定科學、合理的培養(yǎng)計劃，明