機(jī)床電氣線路安裝與維修 3.2 三相異步電動(dòng)機(jī)自動(dòng)起動(dòng)順序控制電路 學(xué)習(xí)課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

項(xiàng)目三

任務(wù)2

三相異步電動(dòng)機(jī)自動(dòng)起動(dòng)順序控制電路的安裝與調(diào)試三相異步電動(dòng)機(jī)順序起??刂齐娐返陌惭b與調(diào)試

機(jī)床電氣線路安裝與維修【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)1.了解時(shí)間繼電器、中間繼電器的結(jié)構(gòu),理解其工作原理;2.理解三相異步電動(dòng)機(jī)順序起停自動(dòng)控制電路工作原理;3.掌握順序控制概念。二、能力目標(biāo)1.能夠識(shí)別、選擇、安裝、使用空氣阻尼式時(shí)間繼電器;2.具備低壓電器常見故障檢測(cè)能力;3.三相異步電動(dòng)機(jī)延時(shí)順序起停自動(dòng)控制電路的安裝與調(diào)試4.電路一般故障排除。三、素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)、新技能的自主學(xué)習(xí)能力;2.具備安全生產(chǎn)和環(huán)保意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)。1.時(shí)間繼電器、中間繼電器的文字和圖形符號(hào)、使用及故障檢測(cè)方法;2.順序控制的概念;3.三相異步電動(dòng)機(jī)延時(shí)順序起停自動(dòng)控制電路安裝、調(diào)試及一般故障排除。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】一、常用電工儀器儀表及電工工具的使用二、電路裝接(任務(wù)2三相異步電動(dòng)機(jī)延時(shí)順序起停自動(dòng)控制電路安裝與調(diào)試

)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】復(fù)習(xí)提問(wèn)

電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)控制電路都由哪些低壓電器組成,各個(gè)電器的作用?接線端子排熱繼電器熔斷器控制按鈕交流接觸器斷路器一、常用電工儀器儀表及電工工具的使用

教師繼續(xù)示范電工工具及電工儀器儀表的使用及技巧,并強(qiáng)調(diào)使用注意事項(xiàng),要求學(xué)生熟練使用常用電工工具及電工儀器儀表。氣動(dòng)螺釘旋具鋼絲鉗線槽剪活動(dòng)扳手安全教育任務(wù)2三相異步電動(dòng)機(jī)延時(shí)順序起停自動(dòng)控制電路安裝與調(diào)試二、電路裝接

(a)主電路【任務(wù)描述】

現(xiàn)有兩臺(tái)電動(dòng)機(jī)按照一定的順序延時(shí)起動(dòng),同時(shí)停止,如:電動(dòng)機(jī)M2必須在電動(dòng)機(jī)M1起動(dòng)10秒后才能起動(dòng),而電動(dòng)機(jī)M1、M2同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。本次工作任務(wù)將完成兩臺(tái)電動(dòng)機(jī)順序起動(dòng)、同時(shí)停止運(yùn)行控制線路安裝與調(diào)試,并學(xué)習(xí)其工作原理。(b)控制電路任務(wù)要求任務(wù)2三相異步電動(dòng)機(jī)延時(shí)順序起停自動(dòng)控制電路安裝與調(diào)試小組分組;按照任務(wù)工作單分組畫出電路原理圖、電器安裝圖、電氣布線圖;修改正確后進(jìn)行實(shí)操;小組進(jìn)行檢查;在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下通電試車;檢測(cè)與維修常見故障;考核與評(píng)價(jià)。二、電路裝接理實(shí)一體化教學(xué)設(shè)計(jì)1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)2.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,獲取必備基礎(chǔ)知識(shí)5.檢查4.學(xué)習(xí)完成本工作任務(wù)所需知識(shí)3.分析任務(wù),制定工作計(jì)劃4.任務(wù)實(shí)施7.閱讀詳細(xì)資料,完成課后習(xí)題6.評(píng)價(jià)、反饋任務(wù)2三相異步電動(dòng)機(jī)延時(shí)順序起停自動(dòng)控制電路安裝與調(diào)試二、電路裝接元器件位置圖主電路接線圖

工作中,學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)操,獨(dú)立完成電器裝接、線路連接工作。教師指導(dǎo)并解決學(xué)生在實(shí)操中出現(xiàn)的問(wèn)題??刂齐娐方泳€圖電路接線完成圖任務(wù)2三相異步電動(dòng)機(jī)延時(shí)順序起停自動(dòng)控制電路安裝與調(diào)試二、電路裝接

電路一般故障排除任務(wù)2三相異步電動(dòng)機(jī)延時(shí)順序起停自動(dòng)控制電路安裝與調(diào)試二、電路裝接

該電路出現(xiàn)的主要故障現(xiàn)象:電動(dòng)機(jī)M1不能起動(dòng)、電動(dòng)機(jī)M2不能起動(dòng)。故障分析檢查方法如下:

1.電動(dòng)機(jī)Ml不能起動(dòng)的故障對(duì)主電路而言,可能存在接觸器KM1主觸點(diǎn)閉合接觸不良、熔斷器FU1斷路、熱繼電器FR1主電路有斷點(diǎn)及電動(dòng)機(jī)繞組有故障等問(wèn)題。對(duì)控制電路而言,可能存在熔斷器FU2斷路、熱繼電器FR1、FR2輔助動(dòng)斷觸點(diǎn)接觸不良、起動(dòng)按鈕SB2動(dòng)合觸點(diǎn)壓合接觸不良、停止按鈕SB1動(dòng)斷觸點(diǎn)接觸不良等。檢查步驟為:按下按鈕SB2,觀察接觸器KM1線圈是否吸合。如果吸合,則是主電路的問(wèn)題,可重點(diǎn)檢查電動(dòng)機(jī)Ml繞組;若接觸器KM1線圈未吸合,則為控制電路的問(wèn)題,重點(diǎn)檢查熔斷器FU1、FU2,熱繼電器FR1、FR2輔助動(dòng)斷觸點(diǎn)及按鈕SB1動(dòng)斷觸點(diǎn),F(xiàn)R1、FR2、SB1的動(dòng)斷觸點(diǎn)有可能接觸不良。

2.電動(dòng)機(jī)M2不能起動(dòng)的故障對(duì)主電路而言,可能存在接觸器KM2主觸點(diǎn)閉合接觸不良、熱繼電器FR2主電路有斷點(diǎn)及電動(dòng)機(jī)M2繞組有故障等問(wèn)題。對(duì)控制電路而言,可能存在停止按鈕SB1動(dòng)斷觸點(diǎn)接觸不良、接觸器KM2線圈損壞等問(wèn)題。檢查步驟為:按下按鈕SB2,時(shí)間繼電器KT延時(shí)后觀察接觸器KM2線圈是否吸合。如果接觸器KM2吸合,則檢查接觸器KM2主觸點(diǎn);若接觸器KM2線圈未吸合,重點(diǎn)檢查SB2、KM1的動(dòng)合觸點(diǎn)壓合情況、FR2動(dòng)斷觸點(diǎn)接觸情況。3.電動(dòng)機(jī)M2不能準(zhǔn)時(shí)起動(dòng)的故障檢查步驟為:重點(diǎn)檢查時(shí)間繼電器的時(shí)間整定或延時(shí)觸點(diǎn)通斷情況。

考核及評(píng)價(jià)班級(jí)姓名指導(dǎo)教師總分日期完成時(shí)間自時(shí)分起至?xí)r分項(xiàng)目及配分考核內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)小組自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)裝前檢查15分1.按照原理圖選擇器件2.用萬(wàn)用表檢測(cè)器件1.器件選擇不正確,扣5分2.不會(huì)篩選元器件扣5~10分安裝元器件15分1.讀懂原理圖2.按照位置圖進(jìn)行元器件安裝3.安裝位置應(yīng)整齊、勻稱、牢固、間距合理,便于元器件的更換。1.讀圖不正確,扣10分2.電路安裝不正確扣5~10分3.安裝位置不整齊、不勻稱、不牢固或間距不合理等現(xiàn)象,每處扣5分4.不按布置圖安裝,扣15分5.損壞元器件,扣15分布線30分1.布線時(shí)應(yīng)橫平豎直,分布均勻,盡量不交叉,變換走向時(shí)應(yīng)垂直。2.剝線時(shí)嚴(yán)禁損傷線心和導(dǎo)線絕緣層3.接線點(diǎn)或接線柱嚴(yán)格按要求接線1.不按原理圖接線扣20分2.布線不符合要求,每根扣5~10分3.接線點(diǎn)(柱)不符合要求,扣5分4.損傷導(dǎo)線線心或絕緣層,每根扣5分5.漏線每根扣2分線路調(diào)試30分1.會(huì)使用萬(wàn)用表測(cè)試控制電路2.完成線路調(diào)試使電動(dòng)機(jī)正常工作1.測(cè)試控制電路方法不正確,扣10分2.調(diào)試線路參數(shù)不正確,每步扣5分3.電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)扣5~10分職業(yè)與安全意識(shí)10分1.工具擺放、工作臺(tái)清潔、余廢料處理2.嚴(yán)格遵守操作規(guī)程1.工具擺放不整齊,扣3分2.工作臺(tái)清理不凈,扣3分3.違章操作,扣10分任務(wù)2三相異步電動(dòng)機(jī)延時(shí)順序起停自動(dòng)控制電路安裝與調(diào)試【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】教材中本項(xiàng)目課后習(xí)題1.時(shí)間繼電器、中間繼電器的

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