《宣傳品的設(shè)計(jì)》課件_第1頁
《宣傳品的設(shè)計(jì)》課件_第2頁
《宣傳品的設(shè)計(jì)》課件_第3頁
《宣傳品的設(shè)計(jì)》課件_第4頁
《宣傳品的設(shè)計(jì)》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

宣傳品的設(shè)計(jì)人民美術(shù)出版社

七年級(jí)上冊(cè)

第10課構(gòu)思巧妙獨(dú)特準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)信息標(biāo)志設(shè)計(jì)觀察下列標(biāo)志設(shè)計(jì)有何共同特點(diǎn)?圖案設(shè)計(jì)

選一選,哪些圖像能作為“校園吉尼斯”活動(dòng)宣傳品的設(shè)計(jì)元素?從藝術(shù)內(nèi)容角度選擇圖像宣傳品的設(shè)計(jì)活動(dòng)探究:

觀察兩張海報(bào)的圖像、文字、色彩、版式設(shè)計(jì)有何異同?圖像:抽像設(shè)計(jì)、具象設(shè)計(jì)文字:用漢字、字母等形式均可。要求清晰、明快、強(qiáng)烈、優(yōu)美,以達(dá)到有效的識(shí)別功能。色彩:結(jié)合主題有效運(yùn)用色彩對(duì)比,確定主色調(diào)。。版式:可對(duì)稱型、自由型、左右\上下型等。宣傳品的設(shè)計(jì)系列化設(shè)計(jì)除海報(bào)之外,你還能想到哪些宣傳品?請(qǐng)柬桌簽簽到冊(cè)節(jié)目單文化衫路標(biāo)小組活動(dòng):為“挑戰(zhàn)吉尼斯”活動(dòng)設(shè)計(jì)和制作一套宣傳品。設(shè)計(jì)要求:1.設(shè)計(jì)緊扣主題。2.設(shè)計(jì)有創(chuàng)意、美觀,制作精良且具有整體性。3.表現(xiàn)方式不限,材料不限。藝術(shù)實(shí)踐1.說一說,你最喜歡那一組設(shè)計(jì)?為什么?展示交流2.哪組設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意?3.哪組設(shè)計(jì)最美觀,制作最精良

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論