堆龍德慶縣2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

堆龍德慶縣2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．一塊黑板的面積大約是4（）。A．米 B．平方厘米 C．平方分米 D．平方米2．豎式計(jì)算22×13，如圖：下列算法與下圖豎式計(jì)算方法一致的是（）。A．22×3＋10 B．22×3＋22×1

C．22×3＋22×10 D．11×2×133．8、9兩個(gè)月一共有()天。A．60B．61C．624．4527的積是（）位數(shù)。A．四 B．兩 C．三5．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最多是（）位數(shù)。A．4 B．2 C．3二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．一個(gè)三位數(shù)除以9，商可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)。（_____）7．條形統(tǒng)計(jì)圖的每一小格代表的數(shù)值可以不相等。（_____）8．把一根繩子分成八份，每份是這根繩子的。（____）9．小數(shù)要比整數(shù)小。（______）10．如果兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等，那么它們的面積也相等。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．小剛調(diào)查了他們班每個(gè)同學(xué)最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并制成下圖：（1）觀察上圖，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。項(xiàng)目羽毛球籃球跳繩毽子排球人數(shù)（______）人（______）人（______）人（______）人（______）人（2）全班喜歡（______）項(xiàng)目的同學(xué)最多；喜歡羽毛球的比喜歡籃球的少（______）人；喜歡（______）項(xiàng)目和喜歡（______）項(xiàng)目的人數(shù)同樣多。12．要使商是兩位數(shù)，里最小填（________）；要使商是三位數(shù)，里最小填（________）。13．52.70讀作（___________），二十點(diǎn)零三寫作（__________）。14．42×51的積大約是（______）；69×38的積接近（______）千；30的40倍是（______）個(gè)百，50×80的積的末尾有（______）個(gè)0。15．920是8的（_____）倍，15的60倍是（_____）．16．8平方米=（______）平方分米，6000平方厘米=（______）平方分米，3000米=（______）千米，4噸=（______）千克，5角=（______）元，1.5米=（______）米（______）分米。17．小軍調(diào)查了班上20名同學(xué)星期天課外閱讀的結(jié)果如下：序號(hào)時(shí)間/分序號(hào)時(shí)間/分序號(hào)時(shí)間/分序號(hào)時(shí)間/分序號(hào)時(shí)間/分12054593013801755270635107514651825335740115015451935495825126016402050（1）整理小軍調(diào)查的數(shù)據(jù)，并填在下表中。閱讀時(shí)間30分以下30～60分60分以上人數(shù)（______）（______）（______）（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下面問(wèn)題。這20人中，閱讀時(shí)間最長(zhǎng)的是（______）分，最短的是（______）分；閱讀時(shí)間超過(guò)1小時(shí)的有（______）人，小軍的閱讀時(shí)間正好是60分，按閱讀時(shí)間從長(zhǎng)到短排列，他閱讀的時(shí)間排在這20名同學(xué)中的第（______）個(gè)。18．在橫線上填上“＞”“＜”“＝”．1噸________800千克6700千克________7噸1分米________100厘米8000米________8千米四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算。40×50＝20×16＝20×90＝360÷6＝70×30＝300×7＝88÷4＝17×6＝5×17＝40×80＝＋＝－＝20．列豎式計(jì)算。（帶※的請(qǐng)驗(yàn)算）※※21．136減去25加38的和，差是多少？五、動(dòng)手操作，我能行。22．連一連．23．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來(lái)的？連一連。24．連一連。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．一個(gè)蛋糕，媽媽吃了它的，爸爸吃了它的，還剩下這個(gè)蛋糕的幾分之幾？26．淘氣看一本90頁(yè)的書，第一天看了這本書的，第二天和第一天看的一樣多，兩天共看了這本書的幾分之幾？27．一塊正方形菜地，它的周長(zhǎng)為24米．這塊正方形菜地的面積是多少平方米？如果每平方米能收獲3kg土豆，這塊長(zhǎng)方形菜地一共能收獲多少千克？28．一塊正方形菜地，邊長(zhǎng)25米。這塊菜地的面積是多少平方米？29．小麗在暑假中練習(xí)寫毛筆字，3天寫了12頁(yè)。照這樣計(jì)算，她堅(jiān)持寫50天，共寫多少頁(yè)？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、D【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況可知計(jì)量一塊黑板的面積用“平方米”做單位，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)生活中對(duì)黑板面積的了解，一塊黑板的面積大約是4平方米，故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查了選擇合適的計(jì)量單位，計(jì)量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、面積單位、體積單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)選擇合適的單位。2、C【分析】分別計(jì)算每個(gè)選項(xiàng)的結(jié)果，與圖片的結(jié)果比較。【詳解】A．22×3＋10＝66＋10＝76，不符合要求。B．22×3＋22×1＝22×（3＋1）＝22×4＝88，不符合要求。C．22×3＋22×10＝22×（3＋10）＝22×13＝286，符合要求。D.11×2×13＝22×13＝286，不符合要求。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的意義，掌握算理是解題關(guān)鍵。第二個(gè)因數(shù)個(gè)位和22相乘表示幾個(gè)22，十位和22相乘表示幾十個(gè)22。3、B【解析】31＋30＝61(天)。4、A【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出算式的積，再進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻?5×27＝12151215是四位數(shù)，所以4527的積是四位數(shù)。故答案為：A【點(diǎn)睛】計(jì)算出算式的積比較容易解決此類問(wèn)題。5、A【分析】根據(jù)題意選擇最大的兩位數(shù)相乘證明即可，最大的兩位數(shù)是99，99×99計(jì)算即可解答?！驹斀狻?9×99＝9801，積是4位數(shù)。故答案選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的應(yīng)用，用極限值法舉例證明比較直接。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】略7、×【詳解】略8、×【解析】略9、×【分析】小數(shù)分為兩部分：整數(shù)部分和小數(shù)部分，整數(shù)部分可以是任何整數(shù)，舉例解答?！驹斀狻?.05是小數(shù)，2是整數(shù)。2.05＞2故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)和整數(shù)的大小關(guān)系，注意小數(shù)不一定都比整數(shù)小。10、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、46473毽子2羽毛球跳繩【分析】此題根據(jù)圖形，我們就可以完成填空?！驹斀狻坑^察圖形知道：（1）喜歡羽毛球的有4人；喜歡籃球的有6人；喜歡跳繩的有4人；喜歡毽子的有7人；喜歡排球的有3人；（2）全班喜歡毽子項(xiàng)目的同學(xué)最多；喜歡羽毛球的比喜歡籃球的少2人；喜歡羽毛球項(xiàng)目和喜歡跳繩項(xiàng)目的人數(shù)同樣多?！军c(diǎn)睛】根據(jù)題中給出的數(shù)據(jù)可完成此題。12、54【分析】算式，被除數(shù)為三位數(shù)，根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知，要使商是兩位數(shù)，則應(yīng)使除數(shù)大于百位上的數(shù)，所以□里最小能填5；算式，被除數(shù)為三位數(shù)，除數(shù)為4，要使商是三位數(shù)，則應(yīng)使□中的數(shù)大于或等于除數(shù)4，所以□里最小能填4。【詳解】在除法算式中，根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知，要使商是兩位數(shù)，則□＞4，所以□里最小能填5；

在除法算式中，要使商是三位數(shù)，則□≥4，所以□里最小能填4。

故答案為：5；4【點(diǎn)睛】在整數(shù)除法中，根據(jù)被除數(shù)及除數(shù)的位數(shù)及大小就能確定商的位數(shù)。13、五十二點(diǎn)七零20.03【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來(lái)讀；小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”；小數(shù)部分是幾就依次讀出來(lái)即可，最后將你讀出來(lái)的內(nèi)容用漢字寫下即可。小數(shù)的寫法：寫小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來(lái)寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”）小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角，小數(shù)部分依次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?2.70讀作五十二點(diǎn)七零，二十點(diǎn)零三寫作20.03。故答案為：五十二點(diǎn)七零；20.03?！军c(diǎn)睛】小數(shù)分整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分，讀數(shù)和寫數(shù)時(shí)都是從整數(shù)部分的最高位開始讀寫，依次向右讀寫。14、2000三123【分析】要求42×51的積大約是多少，把42看成40，51看成50進(jìn)行估算即可；69×38的積接近幾千，計(jì)算出結(jié)果再看接近與多少；30的40倍是幾個(gè)百和50×80的積的末尾有幾個(gè)0，分別計(jì)算出它們的積再進(jìn)一步解答。【詳解】42×51≈2000所以42×51的積大約是2000；69×38＝2622，2622接近于3000所以69×38的積接近三千；30×40＝1200所以30的40倍是12個(gè)百；50×80＝4000所以50×80的積的末尾有3個(gè)0。【點(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)估算方法和整數(shù)乘法的計(jì)算方法，要熟練掌握，估算的關(guān)鍵把因數(shù)看作看作整十或整百的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算。15、115900【詳解】略16、80060340000.515【解析】略17、3125952056【分析】（1）根據(jù)圖表進(jìn)行分析，找出相應(yīng)分?jǐn)?shù)段人數(shù)。（2）將4個(gè)4個(gè)一組進(jìn)行比較，最后再將選出的進(jìn)行比較；將閱讀時(shí)間從長(zhǎng)到短排列出來(lái)，數(shù)出小軍在第幾即可?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖表進(jìn)行分析，30分以下有3人；30～60分有12人；60分以上有5人。（2）這20人中，閱讀時(shí)間最長(zhǎng)的是95分；最短的是20分；閱讀時(shí)間超過(guò)1小時(shí)的有5人；按閱讀時(shí)間從長(zhǎng)到短排列，小軍閱讀的時(shí)間排在這20名同學(xué)中的第6個(gè)。故答案為：3；12；5；95；20；5；6【點(diǎn)睛】根據(jù)圖形數(shù)據(jù)，依次進(jìn)行分析即可。18、><<=【詳解】1噸=1000千克，所以：1噸＞800千克；7噸=7000千克，所以：6700千克＜7噸；1分米=10厘米，所以：1分米＜100厘米；1千米=10000米，所以：8000米=8千米.故答案為＞；＜；＜；=【考點(diǎn)】質(zhì)量的單位換算，長(zhǎng)度的單位換算【分析】1噸=1000千克，1分米=10厘米，1千米=1000米，單位不相同的先統(tǒng)一單位，再比較大小即可.四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、2000；320；1800；602100；2100；22；10285；3200；；【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法和同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?0×50＝200020×16＝32020×90＝1800360÷6＝6070×30＝2100300×7＝210088÷4＝2217×6＝1025×17＝8540×80＝3200＋＝－＝【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。20、468；2880；4005203；96；115……2【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?3×36＝46840×72＝288089×45＝4005驗(yàn)算：812÷4＝203768÷8＝96347÷3＝115……2驗(yàn)算：故答案為：468；2880；4005；203；96；115……2【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力，關(guān)鍵是注意數(shù)位對(duì)齊，細(xì)心計(jì)算。21、136－（25＋38）＝73【分析】先求25加38的和，再用136減去所得的和，求出差是多少即可。【詳解】136－（25＋38）＝136－63＝73【點(diǎn)睛】此題主要考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)用括號(hào)改變運(yùn)算順序。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法．23、【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，據(jù)此即可進(jìn)行連線?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)及應(yīng)用。24、【解析】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、【分析】將這個(gè)蛋糕當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用單位“1”分別減去媽媽吃的與爸爸吃的占總數(shù)的分率，即得剩下這個(gè)蛋糕的幾分之幾?！驹斀狻?－－＝－＝答：還剩下這個(gè)蛋糕的。【點(diǎn)精】同分母分?jǐn)?shù)相加減，分子相加減，分母不變。26、【分析】第二天與第一天看的一樣多，也是這本書的，將兩個(gè)相加就可算出兩天共看了這本書的幾分之幾。【詳解】＋