廣西高等職業(yè)教育考試（新職教高考）《語(yǔ)文》模擬試卷 （第46套）

廣西高等職業(yè)教育考試（新職教高考）《語(yǔ)文》模擬試卷（第46套）一、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用14分下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）粗獷（kuàng）鍥而不舍（qiè）B.慰藉（jiè）棧橋（zhàn）叱咤風(fēng)云（chà）C.驀然（mò）剽悍（piāo）咬文嚼字（jiáo）D.熾熱（zhì）殷紅（yān）吹毛求疵（cī）答案：C解釋?zhuān)篈項(xiàng)中“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”；B項(xiàng)中“叱咤風(fēng)云”的“咤”應(yīng)讀“zhà”；D項(xiàng)中“熾熱”的“熾”應(yīng)讀“chì”。本題考查常見(jiàn)易錯(cuò)字的讀音。大綱1.1難度：易下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.狼籍斑斕左右逢緣克盡職守B.鏤空唏噓張皇失措婦孺皆知C.蕃籬嶙峋苦心孤義長(zhǎng)吁短嘆D.蟄伏招徠長(zhǎng)途拔涉因地制宜答案：B解釋?zhuān)篈項(xiàng)中“狼籍”應(yīng)為“狼藉”，“左右逢緣”應(yīng)為“左右逢源”，“克盡職守”應(yīng)為“恪盡職守”；C項(xiàng)中“蕃籬”應(yīng)為“藩籬”，“苦心孤義”應(yīng)為“苦心孤詣”；D項(xiàng)中“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”。本題考查常見(jiàn)易錯(cuò)字的字形。大綱1.2難度：易下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。B.他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。C.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。D.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)對(duì)提高寫(xiě)作水平是大有裨益的。答案：D解釋?zhuān)篈項(xiàng)中“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，不能用來(lái)形容山水；B項(xiàng)中“因地制宜”意思是根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，不能用于形容學(xué)習(xí)；C項(xiàng)中“不可救藥”意思是病已重到無(wú)法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步，用在此處形容遲到過(guò)于夸張。D項(xiàng)“大有裨益”指有很大益處，使用恰當(dāng)。本題考查成語(yǔ)的正確使用。大綱1.3難度：中依次填入下列橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）桂林山水甲天下，那如詩(shī)如畫(huà)的美景，讓每一位游客都______。尤其是漓江，江水澄澈，兩岸山峰______，仿佛一幅天然的水墨畫(huà)。而桂林的美食也令人______，比如那口感細(xì)膩的桂林米粉，香氣四溢的恭城瑤鄉(xiāng)油茶，都給游客留下了深刻的印象。A.流連忘返連綿起伏回味無(wú)窮B.依依不舍跌宕起伏意猶未盡C.戀戀不舍蜿蜒曲折余味無(wú)窮D.樂(lè)不思蜀連綿不斷耐人尋味答案：A解釋?zhuān)骸傲鬟B忘返”指玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開(kāi)，留戀得忘記了回去，更強(qiáng)調(diào)對(duì)美景的沉浸；“依依不舍”和“戀戀不舍”側(cè)重于舍不得離開(kāi)的情感；“樂(lè)不思蜀”原義指蜀后主劉禪甘心為虜不思復(fù)國(guó)，后比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣，不再想回到原來(lái)環(huán)境中去，含貶義，不符合語(yǔ)境，所以第一空選“流連忘返”。“連綿起伏”形容山脈、河流等不間斷，起伏不平，用于形容山峰合適；“跌宕起伏”多形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂(lè)音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折，不用于形容山峰；“蜿蜒曲折”多形容道路等彎彎曲曲，不適合形容山峰的整體形態(tài)；“連綿不斷”只強(qiáng)調(diào)連續(xù)，沒(méi)有突出起伏的狀態(tài)，所以第二空選“連綿起伏”?！盎匚稛o(wú)窮”比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思，可用于形容美食給人的感受；“意猶未盡”一般指還沒(méi)有盡興，常用來(lái)形容對(duì)活動(dòng)、表演等的感受；“余味無(wú)窮”形容美妙的詩(shī)文、歌曲或可口的食物耐人回味，更側(cè)重于詩(shī)文等，“耐人尋味”意思是形容值得讓人仔細(xì)體會(huì)、琢磨，多用于話(huà)語(yǔ)、文章等，所以第三空選“回味無(wú)窮”。本題考查詞語(yǔ)的正確搭配與運(yùn)用。大綱1.3難度：中下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。C.他那銳利的眼睛投向了人群。D.廣西的旅游資源非常豐富，每年都吸引大量游客前來(lái)觀光游覽。答案：D解釋?zhuān)篈項(xiàng)中“通過(guò)……使……”同時(shí)使用，導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)中“能否”是兩面，“提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵”是一面，兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“能否”；C項(xiàng)中“眼睛”不能“投向”，應(yīng)把“眼睛”改為“目光”。D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。本題考查病句的辨析。大綱1.4難度：中下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。B.我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，有廣西的、浙江的、山東的、內(nèi)蒙古的……等。C.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”D.他看上去三、四十歲，蘋(píng)果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。答案：D解釋?zhuān)篈項(xiàng)中“我不知道這條路是否能走通”不是疑問(wèn)句，應(yīng)把問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；B項(xiàng)中“……”和“等”不能同時(shí)使用，應(yīng)刪去其中一個(gè)；C項(xiàng)中“老師再三叮囑說(shuō)”在中間，后面應(yīng)把冒號(hào)改為逗號(hào)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確。本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。大綱1.5難度：中下列對(duì)修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝。（排比、比喻）B.難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？（反問(wèn)）C.小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。（擬人）D.他長(zhǎng)得像他爸爸。（比喻）答案：D解釋?zhuān)篈項(xiàng)把桂林的山比作老人、巨象、駱駝，同時(shí)運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法；B項(xiàng)“難道……嗎？”是反問(wèn)句的標(biāo)志；C項(xiàng)“歡快地歌唱”把小鳥(niǎo)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的修辭手法；D項(xiàng)“他長(zhǎng)得像他爸爸”只是在陳述一種相似的情況，不是比喻句，比喻句需要有本體和喻體，且兩者本質(zhì)不同。本題考查修辭手法的判斷。大綱1.6難度：易（二）文學(xué)和文化常識(shí)6分下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.陶淵明，東晉著名詩(shī)人，他的詩(shī)多描繪田園風(fēng)光及其在農(nóng)村生活的情景，代表作有《桃花源記》《歸園田居》等。C.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家，他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。D.《駱駝祥子》是老舍的代表作，小說(shuō)講述了一個(gè)普通人力車(chē)夫祥子的故事，他最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車(chē)，經(jīng)過(guò)三次買(mǎi)車(chē)又三次失去，最終變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄。答案：D解釋?zhuān)骸恶橊勏樽印分邢樽拥谌钨I(mǎi)車(chē)是用虎妞的錢(qián)買(mǎi)的，后來(lái)為了埋葬虎妞又把車(chē)賣(mài)掉了，并不是三次買(mǎi)車(chē)又三次失去。本題考查文學(xué)常識(shí)的掌握。大綱2.1難度：中下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，但體還未壯，所以稱(chēng)做“弱冠”。B.“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯，是書(shū)房中常備的四種文具。C.廣西是壯族自治區(qū)，壯族的傳統(tǒng)節(jié)日有“三月三”歌圩節(jié)，人們?cè)谶@一天對(duì)歌、拋繡球等。D.古人對(duì)年齡有特定的稱(chēng)謂，如“花甲”指七十歲，“古稀”指六十歲。答案：D解釋?zhuān)骸盎住敝噶畾q，“古稀”指七十歲。本題考查文化常識(shí)的掌握。大綱2.2難度：易下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、幼稚、歡樂(lè)的心理。B.《出師表》是諸葛亮出師伐魏前，對(duì)后主劉禪的進(jìn)諫，文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，表達(dá)了他對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)。C.《蘇州園林》作者從游覽者的角度，概括出數(shù)量眾多、各具匠心的蘇州園林的共同特點(diǎn)，進(jìn)而從多方面進(jìn)行說(shuō)明，表現(xiàn)了作者對(duì)蘇州園林的贊賞和熱愛(ài)之情。D.《曹劌論戰(zhàn)》講述了曹劌在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中對(duì)此次戰(zhàn)爭(zhēng)的一番評(píng)論，并在戰(zhàn)時(shí)活用“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的原理?yè)敉藦?qiáng)大的齊軍的史實(shí)，表現(xiàn)了曹劌魯莽草率的軍事指揮才能。答案：D解釋?zhuān)骸恫軇フ搼?zhàn)》表現(xiàn)了曹劌深謀遠(yuǎn)慮的軍事指揮才能，并非“魯莽草率”。本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。大綱2.3難度：中二、填空題（共8題，任選5題作答，每題2分，共10分）《論語(yǔ)》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：（），（）。答案：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。解釋?zhuān)骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”意思是只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)迷惑而無(wú)所得，只是思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)精神疲倦而無(wú)所得，闡述了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。本題考查對(duì)經(jīng)典名句的背誦。大綱3.1難度：易（），直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）答案：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)解釋?zhuān)哼@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人盡管前路障礙重重，但仍相信自己總有一天能乘風(fēng)破浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。本題考查對(duì)古詩(shī)詞的背誦。大綱3.1難度：易忽如一夜春風(fēng)來(lái)，（）。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）答案：千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)解釋?zhuān)涸?shī)人以“春風(fēng)”使梨花盛開(kāi)，比擬“北風(fēng)”使雪花飛舞，極為新穎貼切。本題考查對(duì)古詩(shī)詞的背誦。大綱3.1難度：易廣西的（）地貌獨(dú)特，以桂林山水為代表，山峰奇特，溶洞瑰麗，吸引了眾多游客前來(lái)觀賞。答案：喀斯特解釋?zhuān)簭V西的喀斯特地貌發(fā)育典型，桂林山水就是喀斯特地貌的杰出代表。本題考查對(duì)廣西特色地理知識(shí)的了解。大綱4.2難度：易壯族是廣西的主要少數(shù)民族，其傳統(tǒng)的手工藝品（）色彩絢麗，圖案精美，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。答案：壯錦解釋?zhuān)簤彦\是壯族傳統(tǒng)的手工織錦，是中國(guó)四大名錦之一，以其獨(dú)特的色彩和圖案聞名。本題考查對(duì)廣西少數(shù)民族文化的了解。大綱4.2難度：易古代文人常以“月”來(lái)寄托思念之情，如“（），低頭思故鄉(xiāng)”（李白《靜夜思》）；“但愿人長(zhǎng)久，（）”（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）。答案：舉頭望明月；千里共嬋娟解釋?zhuān)骸芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”通過(guò)動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)了對(duì)親人朋友的美好祝愿，希望即使相隔千里，也能共享這美好的月光。本題考查對(duì)古詩(shī)詞的背誦。大綱3.1難度：易（），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》）答案：落紅不是無(wú)情物解釋?zhuān)涸?shī)人以落花自喻，表明自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)。本題考查對(duì)古詩(shī)詞的背誦。大綱3.1難度：易廣西有許多著名的歷史文化古跡，如（），它見(jiàn)證了廣西悠久的歷史和燦爛的文化。（請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)廣西的歷史文化古跡名稱(chēng)）答案：靖江王城（答案不唯一，如真武閣、靈渠等也可）解釋?zhuān)壕附醭俏挥诠鹆质兄行?，是明太祖朱元璋其侄孫朱守謙被封為靖江王時(shí)修造的王城，具有深厚的歷史文化價(jià)值。本題考查對(duì)廣西歷史文化古跡的了解。大綱4.2難度：易三、閱讀題3題（一）古詩(shī)詞鑒賞6分閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這首詩(shī)描寫(xiě)的是（）山，它在我國(guó)的（）省。（2分）答案：泰；山東解釋?zhuān)涸?shī)中“岱宗”指泰山，泰山位于山東省中部。本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容及相關(guān)地理知識(shí)的了解。大綱3.2難度：易“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”兩句中，“鐘”和“割”字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）答案：“鐘”字將大自然人格化，生動(dòng)地寫(xiě)出了大自然對(duì)泰山情有獨(dú)鐘，把神奇和秀麗都集中于泰山，突出了泰山之美?！案睢弊钟玫脴O妙，從山的北面來(lái)看，那照臨下土的陽(yáng)光就像被一把碩大無(wú)朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象，更能表現(xiàn)出泰山的雄偉高大。（意思對(duì)即可）解釋?zhuān)骸扮姟边\(yùn)用擬人手法，賦予大自然以人的情感，使描寫(xiě)更生動(dòng)；“割”從視覺(jué)角度形象地寫(xiě)出了泰山的高大險(xiǎn)峻。本題考查對(duì)詩(shī)歌中關(guān)鍵字詞的賞析。大綱3.2難度：中（二）文言文閱讀10分閱讀下面的文言文，完成題目。馬援傳（節(jié)選）馬援字文淵，扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，諸兄奇之。常謂賓客曰：“丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！笔雷姊偌次?，援因留西川，隗囂②甚敬重之，以援為綏德將軍，與決籌策。建武四年冬，囂使援奉書(shū)洛陽(yáng)，帝甚壯之。十一年夏，璽書(shū)拜援隴西太守。援務(wù)開(kāi)恩信，寬以待下，任吏以職，但總大體而已。賓客故人，日滿(mǎn)其門(mén)。諸曹時(shí)白外事，援輒曰：“此丞、掾之任，何足相煩。頗哀老子，使得遨游。若大姓侵小民，黠羌欲旅距③，此乃太守事耳?！卑h常有報(bào)仇者，吏民驚言羌反，百姓奔入城郭。狄道長(zhǎng)詣門(mén)，請(qǐng)閉城發(fā)兵。援時(shí)與賓客飲，大笑曰：“燒虜何敢復(fù)犯我。曉狄道長(zhǎng)歸守寺舍④，良怖急者，可床下伏?！焙笊远?，郡中服之。視事六年，征入為虎賁中郎將。（選自《后漢書(shū)?馬援傳》）【注釋】①世祖：東漢光武帝劉秀。②隗囂（wěixiāo）：字季孟，天水成紀(jì)（今甘肅秦安）人，出身隴右大族，是東漢初年割據(jù)一方的軍閥。③旅距：聚眾抗拒。④寺舍：官署。下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（2分）A.諸兄奇之奇：對(duì)……感到驚奇B.帝甚壯之壯：認(rèn)為……豪壯C.援務(wù)開(kāi)恩信務(wù)：務(wù)必D.后稍定稍：漸漸答案：C解釋?zhuān)骸霸畡?wù)開(kāi)恩信”中“務(wù)”應(yīng)解釋為“致力于”，而非“務(wù)必”。A項(xiàng)“奇”是意動(dòng)用法，B項(xiàng)“壯”也是意動(dòng)用法，D項(xiàng)“稍”解釋為“漸漸”符合語(yǔ)境。本題考查文言實(shí)詞的含義。大綱3.3難度：中下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.此丞、掾之任/何足相煩/頗哀老子/使得遨游/若大姓侵小民/黠羌欲旅距/此乃太守事耳B.此丞、掾之任/何足相煩頗哀/老子使得遨游/若大姓侵小民/黠羌欲旅距/此乃太守事耳C.此丞、掾之任/何足相煩/頗哀老子/使得遨游若大姓/侵小民/黠羌欲旅距/此乃太守事耳D.此丞、掾之任/何足相煩頗哀/老子使得遨游若大姓/侵小民/黠羌欲旅距/此乃太守事耳答案：A解釋?zhuān)骸昂巫阆酂北磉_(dá)“哪里值得來(lái)麻煩我”，其后應(yīng)斷開(kāi)；“頗哀老子”“使得遨游”語(yǔ)義連貫，應(yīng)斷開(kāi)；“若大姓侵小民”“黠羌欲旅距”分別描述不同的情況，各自成句。B選項(xiàng)“何足相煩頗哀”斷句錯(cuò)誤；C選項(xiàng)“使得遨游若大姓”斷句錯(cuò)誤；D選項(xiàng)兩處斷句均錯(cuò)誤。本題考查文言文斷句。大綱3.3難度：中下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.馬援年少喪父，志向遠(yuǎn)大。他十二歲時(shí)父親去世，卻從小就有遠(yuǎn)大志向，常說(shuō)“窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯”。B.馬援深受器重，多有任職。世祖即位后，他受到隗囂敬重，被任命為綏德將軍；后又被光武帝任命為隴西太守，最后被征入朝廷擔(dān)任虎賁中郎將。C.馬援治郡有方，寬以待下。他擔(dān)任隴西太守時(shí)，致力于廣施恩惠和信用，對(duì)待下屬寬容，只把握大局，讓下屬各盡其職。D.馬援臨危不亂，鎮(zhèn)定自若。當(dāng)傍縣有人報(bào)仇，吏民驚慌說(shuō)羌人反叛，狄道長(zhǎng)請(qǐng)求閉城發(fā)兵時(shí)，馬援卻與賓客飲酒，大笑說(shuō)敵人不敢再來(lái)侵犯，最終郡中百姓都信服他。答案：A解釋?zhuān)骸案F當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯”是馬援對(duì)賓客所說(shuō)，并非年少時(shí)就常說(shuō)。B、C、D選項(xiàng)對(duì)原文內(nèi)容概括和分析均正確。本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析。大綱3.3難度：中把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯。（2）若大姓侵小民，黠羌欲旅距，此乃太守事耳。答案：（1）大丈夫立志，處境困窘時(shí)應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定，年老時(shí)應(yīng)當(dāng)更加豪壯。（2）如果豪門(mén)大族侵犯平民百姓，狡黠的羌人想聚眾抗拒，這才是太守該管的事。解釋?zhuān)海?）“丈夫”指大丈夫，“窮”指處境困窘，“益”是更加的意思。（2）“若”表示如果，“旅距”意為聚眾抗拒，“乃”是“是”的意思。本題考查文言文句子翻譯。大綱3.3難度：中（三）現(xiàn)代文閱讀14分閱讀下面的文章，完成題目。廣西特色產(chǎn)業(yè)——螺螄粉的崛起之路螺螄粉，作為廣西柳州的特色美食，近年來(lái)在全國(guó)乃至全球范圍內(nèi)掀起了一股熱潮。它以獨(dú)特的“酸、辣、鮮、爽、燙”風(fēng)味，贏得了廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)。柳州螺螄粉的歷史可以追溯到上世紀(jì)七八十年代。當(dāng)時(shí)，柳州的夜市上出現(xiàn)了一些售賣(mài)螺螄湯的小攤，攤主們將螺螄與各種香料熬制出鮮美的湯汁，吸引了不少食客。后來(lái)，有人嘗試將米粉加入螺螄湯中，再配上酸筍、木耳、花生等配菜，螺螄粉便由此誕生。早期的螺螄粉多以街邊小店的形式存在，雖然味道獨(dú)特，但規(guī)模較小，影響力有限。隨著時(shí)代的發(fā)展和人們生活水平的提高，螺螄粉產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了新的機(jī)遇。政府開(kāi)始重視螺螄粉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，出臺(tái)了一系列扶持政策，從規(guī)范生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)品牌建設(shè)到拓展銷(xiāo)售渠道等方面，全方位助力螺螄粉產(chǎn)業(yè)升級(jí)。在生產(chǎn)方面，柳州螺螄粉企業(yè)不斷加大技術(shù)投入，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)手工制作到現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變。通過(guò)建立現(xiàn)代化的生產(chǎn)車(chē)間，引入先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，螺螄粉的產(chǎn)量大幅提高，質(zhì)量也更加穩(wěn)定。同時(shí)，企業(yè)注重產(chǎn)品研發(fā)，不斷推出新口味、新包裝的螺螄粉，以滿(mǎn)足不同消費(fèi)者的需求。品牌建設(shè)也是螺螄粉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。柳州螺螄粉通過(guò)舉辦各類(lèi)美食節(jié)、文化節(jié)等活動(dòng)，提高品牌知名度和美譽(yù)度?！傲萋菸嚪邸钡乩順?biāo)志證明商標(biāo)的成功注冊(cè)，更是讓螺螄粉品牌價(jià)值得到了極大提升。如今，柳州螺螄粉已經(jīng)成為廣西的一張亮麗名片，品牌影響力不斷擴(kuò)大。銷(xiāo)售渠道的拓展為螺螄粉產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。除了傳統(tǒng)的線(xiàn)下實(shí)體店銷(xiāo)售，電商平臺(tái)的興起讓螺螄粉銷(xiāo)售迎來(lái)了爆發(fā)式增長(zhǎng)。越來(lái)越多的螺螄粉企業(yè)入駐各大電商平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將螺螄粉銷(xiāo)往全國(guó)各地，甚至出口到海外多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。此外，螺螄粉還借助高鐵、航空等渠道，走進(jìn)了更多人的生活。螺螄粉產(chǎn)業(yè)的崛起，不僅帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，還創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。從原材料種植、加工到螺螄粉生產(chǎn)、銷(xiāo)售，整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈涉及眾多環(huán)節(jié)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、工人、創(chuàng)業(yè)者等提供了廣闊的就業(yè)空間。同時(shí)，螺螄粉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展，如物流、包裝、旅游等產(chǎn)業(yè)，形成了良好的產(chǎn)業(yè)生態(tài)。如今，螺螄粉產(chǎn)業(yè)正朝著更高質(zhì)量、更可持續(xù)的方向發(fā)展。相信在政府的支持、企業(yè)的努力和消費(fèi)者的喜愛(ài)下，柳州螺螄粉這一特色產(chǎn)業(yè)將繼續(xù)書(shū)寫(xiě)輝煌，走向更加廣闊的市場(chǎng)。下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.螺螄粉起源于上世紀(jì)七八十年代的柳州夜市，由螺螄湯與米粉、配菜組合而成。B.早期螺螄粉以街邊小店為主，規(guī)模小、影響力有限，后來(lái)在政府扶持下迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇。C.螺螄粉產(chǎn)業(yè)發(fā)展只需要注重生產(chǎn)和品牌建設(shè)，銷(xiāo)售渠道的拓展對(duì)其影響不大。D.螺螄粉產(chǎn)業(yè)的崛起帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)造了大量就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。答案：C解釋?zhuān)何恼旅鞔_提到“銷(xiāo)售渠道的拓展為螺螄粉產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力”，所以C選項(xiàng)中“銷(xiāo)售渠道的拓展對(duì)其影響不大”說(shuō)法錯(cuò)誤。A、B、D選項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容理解均正確。本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。大綱3.4難度：易柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)到現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的具體表現(xiàn)有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）答案：①在生產(chǎn)方面，加大技術(shù)投入，建立現(xiàn)代化生產(chǎn)車(chē)間，引入先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，產(chǎn)量大幅提高，質(zhì)量更加穩(wěn)定；②注重產(chǎn)品研發(fā)，推出新口味、新包裝產(chǎn)品；③加強(qiáng)品牌建設(shè)，通過(guò)舉辦活動(dòng)、注冊(cè)地理標(biāo)志證明商標(biāo)等提升品牌知名度和美譽(yù)度；④拓展銷(xiāo)售渠道，除線(xiàn)下實(shí)體店，還借助電商平臺(tái)、高鐵、航空等進(jìn)行銷(xiāo)售。解釋?zhuān)簭奈恼轮小霸谏a(chǎn)方面……”“品牌建設(shè)也是……”“銷(xiāo)售渠道的拓展……”等相關(guān)段落進(jìn)行概括提煉，分別從生產(chǎn)、研發(fā)、品牌、銷(xiāo)售等方面闡述了轉(zhuǎn)變的表現(xiàn)。本題考查對(duì)文章信息的篩選與概括。大綱3.4難度：中文中提到螺螄粉產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析其具體的帶動(dòng)作用體現(xiàn)在哪些方面？（4分）答案：①創(chuàng)造大量就業(yè)機(jī)會(huì)，整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈涉及原材料種植、加工、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等眾多環(huán)節(jié)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、工人、創(chuàng)業(yè)者等提供就業(yè)空間；②促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，如物流、包裝、旅游等產(chǎn)業(yè)，形成良好產(chǎn)業(yè)生態(tài)。解釋?zhuān)焊鶕?jù)文章“螺螄粉產(chǎn)業(yè)的崛起，不僅帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展……”這一段落，從就業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩方面進(jìn)行分析概括。本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析與概括。大綱3.4難度：中請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展的看法。（4分）答案：柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)未來(lái)有望繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。一方面，政府持續(xù)支持，企業(yè)不斷加大技術(shù)投入、注重品牌建設(shè)和銷(xiāo)售渠道拓展，會(huì)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)朝著更高質(zhì)量、更可持續(xù)方向發(fā)展；另一方面，隨著消費(fèi)者對(duì)特色美食的喜愛(ài)和需求不斷增加，以及螺螄粉品牌影響力的不斷擴(kuò)大，其市場(chǎng)空間將進(jìn)一步拓展，有望在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)取得更大成績(jī)，繼續(xù)帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)造更多價(jià)值。（意思對(duì)即可）解釋?zhuān)航Y(jié)合文章中政府、企業(yè)的舉措以及市場(chǎng)需求等方面，合理推測(cè)螺螄粉產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與拓展。大綱3.4難度：中四、材料寫(xiě)作題2題（一）應(yīng)用文寫(xiě)作10分假設(shè)你是廣西某職業(yè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席李明，學(xué)校將舉辦一場(chǎng)以“弘揚(yáng)廣西傳統(tǒng)文化”為主題的文化節(jié)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下信息，寫(xiě)一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)廣西文化研究院的張教授來(lái)校參加活動(dòng)并作一場(chǎng)關(guān)于廣西傳統(tǒng)文化的講座?；顒?dòng)時(shí)間：[具體時(shí)間]活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂講座主題：廣西傳統(tǒng)文化的魅力與傳承要求：格式正確，語(yǔ)言得體，內(nèi)容完整，不少于200字。答案：邀請(qǐng)函尊敬的張教授：您好！我是廣西[職業(yè)學(xué)校名稱(chēng)]的學(xué)生會(huì)主席李明。我校將舉辦一場(chǎng)以“弘揚(yáng)廣西傳統(tǒng)文化”為主題的文化節(jié)活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們深入了解廣西豐富的傳統(tǒng)文化。我們深知您在廣西文化研究領(lǐng)域造詣深厚，特誠(chéng)摯邀請(qǐng)您出席本次文化節(jié)活動(dòng)，并為我校師生作一場(chǎng)關(guān)于“廣西傳統(tǒng)文化的魅力與傳承”的講座?；顒?dòng)將于[具體時(shí)間]在學(xué)校禮堂舉行。您的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解和豐富知識(shí)，必將為同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的文化盛宴，對(duì)弘揚(yáng)廣西傳統(tǒng)文化起到積極的推動(dòng)作用。我們衷心希望您能在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨我校，相信您的到來(lái)會(huì)使本次活動(dòng)更加圓滿(mǎn)成功。期待您的回復(fù)！廣西[職業(yè)學(xué)校名稱(chēng)]學(xué)生會(huì)主席李明[具體日期]解釋?zhuān)貉?qǐng)函格式上要有標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、落款。正文中需明確活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、邀請(qǐng)事由等關(guān)鍵信息，語(yǔ)言表達(dá)要禮貌、得體，符合邀請(qǐng)函的規(guī)范。本題考查應(yīng)用文（邀請(qǐng)函）寫(xiě)作。大綱5.1難度：中（二）常見(jiàn)文體寫(xiě)作30分廣西擁有豐富的自然資源和獨(dú)特的文化資源，如桂林山水、德天瀑布等自然風(fēng)光，以及壯族歌圩、瑤族盤(pán)王節(jié)等民俗文化。請(qǐng)你以“魅力廣西”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體不限（詩(shī)歌除外），題目自擬。寫(xiě)作思路及示例：可從廣西的自然風(fēng)光、民俗文化、特色美食等方面入