長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?！秲和L本設(shè)計(jì)與創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

《兒童繪本設(shè)計(jì)與創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？（）A.過(guò)于簡(jiǎn)單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機(jī)選擇2、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)啟蒙，以下哪種藝術(shù)形式更容易引起他們的興趣和參與：（）A.繪畫B.音樂(lè)C.舞蹈D.手工3、學(xué)前兒童的心理健康教育不容忽視。對(duì)于幫助幼兒應(yīng)對(duì)情緒問(wèn)題的方法，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒B.當(dāng)幼兒哭鬧時(shí)，采取冷處理的方式C.幫助幼兒學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)的方法D.給予幼兒溫暖的擁抱和安慰4、對(duì)于學(xué)前兒童的色彩感知，以下哪種教學(xué)方法更能讓他們感受色彩的變化：（）A.色彩混合實(shí)驗(yàn)B.色彩填充練習(xí)C.色彩搭配講解D.色彩名稱記憶5、學(xué)前兒童的手工活動(dòng)對(duì)于手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展有益。以下哪種手工材料最適合小班幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單操作？（）A.彩色紙B.陶土C.絲線D.木材6、在學(xué)前教育中，如何根據(jù)幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行因材施教？以下哪項(xiàng)策略是不正確的？（）A.觀察幼兒的興趣和特長(zhǎng)B.為每個(gè)幼兒制定個(gè)性化的教育計(jì)劃C.采用統(tǒng)一的教學(xué)方法和標(biāo)準(zhǔn)D.提供不同難度層次的學(xué)習(xí)任務(wù)7、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中遇到困難想要放棄時(shí)，教師以下哪種引導(dǎo)方式更合適：（）A.直接幫助完成B.鼓勵(lì)堅(jiān)持嘗試C.更換游戲內(nèi)容D.批評(píng)不夠努力8、對(duì)于提高學(xué)前兒童的注意力和專注力，以下哪種教育活動(dòng)更具有針對(duì)性？（）A.拼圖游戲B.聽(tīng)故事并回答問(wèn)題C.簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)D.手工制作活動(dòng)9、學(xué)前教育的課程設(shè)置應(yīng)綜合考慮幼兒的多方面發(fā)展。以下哪種課程內(nèi)容更能促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展？（）A.數(shù)學(xué)運(yùn)算B.故事講述C.識(shí)字練習(xí)D.物理實(shí)驗(yàn)10、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，應(yīng)注重直觀體驗(yàn)和實(shí)際操作。以下哪種活動(dòng)最能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系？（）A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.實(shí)物分類和比較C.做數(shù)學(xué)練習(xí)題D.背誦數(shù)字運(yùn)算口訣11、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象是重要環(huán)節(jié)。以下哪種自然現(xiàn)象更適合作為幼兒觀察的對(duì)象？（）A.月相變化B.彩虹C.閃電D.地震12、在學(xué)前兒童的美術(shù)活動(dòng)中，以下哪種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更能鼓勵(lì)幼兒的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力發(fā)揮？（）A.作品的相似度B.色彩的鮮艷度C.表現(xiàn)手法的熟練程度D.創(chuàng)意和獨(dú)特性13、學(xué)前兒童的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)需要多方努力。以下哪種家庭環(huán)境最有利于幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？（）A.家長(zhǎng)經(jīng)常閱讀B.家里有大量電子產(chǎn)品C.沒(méi)有專門的閱讀空間D.很少購(gòu)買圖書14、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的空間認(rèn)知能力時(shí)，以下哪種活動(dòng)更有助于他們理解上下、前后、左右等方位：（）A.捉迷藏B.搭建積木C.走迷宮D.跳格子15、學(xué)前兒童的藝術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)其創(chuàng)造力和審美能力具有重要意義。關(guān)于學(xué)前兒童藝術(shù)教育的實(shí)施，以下哪項(xiàng)做法是不正確的？（）A.提供豐富的藝術(shù)材料和工具，鼓勵(lì)自由創(chuàng)作B.以成人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)幼兒的藝術(shù)作品C.引導(dǎo)幼兒觀察周圍的美好事物，激發(fā)藝術(shù)靈感D.尊重幼兒的獨(dú)特表達(dá)和想象16、在學(xué)前兒童的音樂(lè)活動(dòng)中，節(jié)奏訓(xùn)練是重要內(nèi)容。以下哪種節(jié)奏練習(xí)更適合中班幼兒？（）A.用身體動(dòng)作感受節(jié)奏B.跟隨音樂(lè)打節(jié)拍C.認(rèn)識(shí)節(jié)奏符號(hào)D.創(chuàng)作節(jié)奏型17、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)前兒童的邏輯思維能力，以下哪種活動(dòng)形式更能起到促進(jìn)作用？（）A.分類游戲B.排序游戲C.猜謎游戲D.拼圖游戲18、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)某個(gè)事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣時(shí)，教師以下哪種做法更有助于進(jìn)一步激發(fā)他們的探索欲望：（）A.提供相關(guān)資料B.轉(zhuǎn)移注意力C.簡(jiǎn)單講解D.讓其自己摸索19、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，以下哪種實(shí)驗(yàn)內(nèi)容最能激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望？（）A.觀察植物生長(zhǎng)B.溶解現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)C.磁鐵的吸引實(shí)驗(yàn)D.復(fù)雜的化學(xué)實(shí)驗(yàn)20、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種樂(lè)器更適合初次接觸音樂(lè)的兒童：（）A.小提琴B.鋼琴C.口琴D.木魚二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的音樂(lè)音樂(lè)欣賞評(píng)論活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品的感受和理解？2、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中，如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平設(shè)計(jì)科學(xué)合理的美術(shù)教育活動(dòng)。3、（本題5分）教師應(yīng)如何在學(xué)前教育中培養(yǎng)幼兒的觀察細(xì)致性，例如發(fā)現(xiàn)物體的細(xì)微差別？4、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何通過(guò)開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，提高幼兒的閱讀興趣？5、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何通過(guò)開(kāi)展種植活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的觀察力、責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在幼兒園的語(yǔ)言兒歌表演活動(dòng)中，孩子們對(duì)兒歌的節(jié)奏和韻律掌握不好，表演效果不佳。分析原因并提出提高孩子兒歌表演水平的建議。2、（本題5分）幼兒園的美術(shù)課上，孩子們?cè)诋媱?dòng)物。小陽(yáng)畫了一只很大的老虎，旁邊還有很多小動(dòng)物。請(qǐng)分析小陽(yáng)的繪畫內(nèi)容反映出的心理特點(diǎn)，并提出老師的回應(yīng)和引導(dǎo)方向。3、（本題5分）幼兒園組織小朋友們進(jìn)行種植活動(dòng)，但是小朋友們對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程不太關(guān)心。老師應(yīng)該如何激發(fā)小朋友們對(duì)植物生長(zhǎng)的興趣和觀察欲望？4、（本題5分）某幼兒園的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，有個(gè)孩子總是在一個(gè)區(qū)域玩一會(huì)兒就換另一個(gè)區(qū)域，不能專注地進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)。老師應(yīng)如何引導(dǎo)這個(gè)孩子專注于一項(xiàng)活動(dòng)？請(qǐng)分析案例并提出解決方案。5、（本題5分）在課堂上，老師提問(wèn)后，有些孩子回答問(wèn)題的內(nèi)容與問(wèn)題無(wú)關(guān)。請(qǐng)分析幼兒回答內(nèi)容與問(wèn)題無(wú)關(guān)的原因，并提出教師可以采