福州市羅源縣2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題含解析

福州市羅源縣2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．甜甜本學(xué)期四次數(shù)學(xué)測試成績分別是85分、93分、94分、88分，用一個公平的成績來代表甜甜本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績是（）。A．88 B．90 C．922．下面第（）組線段可以圍成一個三角形．A． B． C．3．2400－（756＋24×37）＝（）。A．168 B．180 C．756 D．47044．兩個完全一樣的()三角形，一定能拼成一個正方形．A．銳角 B．直角 C．等腰直角 D．鈍角5．一次搶答題游戲規(guī)定:答對一題加10分,答錯一題扣8分．一位選手共搶答12題,最后得分48分．他答對()題．A．6 B．7 C．8 D．10二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．如果把一個角的兩條邊延長，這個角就變大了．（_____）7．用5厘米、5厘米和10厘米長的三根小棒可以圍成一個等腰三角形。（______）8．正方形、圓、等邊三角形，這三種圖形均可以單獨密鋪．（______）9．774+227的和是一個軸對稱圖形，它有兩條對稱軸。（______）10．小數(shù)的最小計數(shù)單位是0.1．（________）11．101×68＝100×68＋68。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．一億五千零六十萬四千寫作（________），它是一個（________）位數(shù)，省略萬位后面尾數(shù)大約是（________）。13．用1、2、3、4、5這五個數(shù)字組成一個兩位數(shù)和一個三位數(shù)，要使乘積最大應(yīng)是（______）和（_________），要使乘積最小應(yīng)是（_________）和（________）。14．10個千是（______），10個百萬是（______），一億里有（______）個一千萬。像這樣每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是（______），這種計數(shù)方法叫（______）。15．寫一寫圖形的準確運動變化情況。（1）由圖B到圖A，向左（______）。（2）由圖B到圖C，先向右（______），再繞（______）。16．26.058≈________（保留一位小數(shù)）9.9954≈________（精確到0.01）17．8.25精確到十分位約是（______），0.195保留兩位小數(shù)約是（______）。18．用0、2、3、5、6這五個數(shù)字組成的一個兩位數(shù)和一個三位數(shù)相乘積最大是________，積最小是________．19．306900改成用“萬”作單位的數(shù)是（________）萬，把1596100000改成用“億”作單位的數(shù)再保留一位小數(shù)約是（________）億。20．把8米長的鐵絲平均分成12段，每段長（________）米，每段占全長的（________）。21．由3個“0”和3個“5”組成的數(shù)中，一個“零”都不讀的有（______），讀兩個“零”的有（______）。（每空填一個數(shù)）22．一個三角形的兩個內(nèi)角分別是、，它的第三個內(nèi)角是（______），它是一個（______）三角形。23．某地最高氣溫是零上5℃，記作+5℃；最低氣溫是零下2℃，記作_____℃，從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差_____℃．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。80×40＝810÷90＝650÷50＝600×5＝400×21＝25×4÷25×4＝25．用豎式計算。（共12分，每小題3分）448×55＝287×45＝305×80＝280×17＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）27．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？28．連一連。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．一輛長途汽車第一天上午行駛了164.7千米，下午行駛了146.5千米，第二天行駛了342.8千米，哪一天行駛的多？多多少千米？30．水果商店運來蘋果和梨各20箱。每箱蘋果重16千克，每箱梨重14千克。水果店運來蘋果和梨一共多少千克？31．(1)超市購進15箱蘋果和15箱橙子，一共需要多少元？(2)學(xué)校買回18箱橙子和12箱蘋果，一共需要多少元？32．四（1）班同學(xué)在網(wǎng)上完成了一份“新冠肺炎知識與防控”問答卷，一共10題，答對一題加10分，答錯一題扣6分（不答按答錯扣分）。小剛得了36分，他答對了幾題？33．食堂買來200千克，用去了56千克，如果每天要用24千克，剩下的大米還夠用多少天？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】首先把甜甜四次數(shù)學(xué)測試成績相加，然后再除以4，求出甜甜的平均成績是多少分即可解答。【詳解】用平均分可以比較公平的代表甜甜本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績是：（85＋93＋94＋88）÷4＝360÷4＝90（分）故答案為：B【點睛】此題主要考查了平均數(shù)的含義以及求法的應(yīng)用。2、B【解析】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．解：A、因為2+4＜7，所以不能圍成三角形；B、因為4+6＞6，所以能圍成三角形；C、因為3+5=8，所以不能圍成三角形；故選B．點評：此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答，只要判斷較短兩條邊的和與最長邊的關(guān)系即可求解．3、C【分析】觀察數(shù)字和運算符號特點，此題要先算小括號里面的乘法，再算小括號里面的加法，最后算小括號外面的減法。【詳解】2400－（756＋24×37）＝2400－（756＋888）＝2400－1644＝756故答案為：C【點睛】解答本題的關(guān)鍵是先看清運算順序，再根據(jù)運算順序進行計算。4、C【解析】試題分析：因正方形的四條邊都相等，四個角都是直角．所以拼成正方形的兩個三角形，一定得是直角三角形，且是完全一樣等腰三角形．解：如圖：根據(jù)以上分析知：兩個完全一樣的等腰直角三角形，可以拼成一個正方形；故選C．【點評】本題關(guān)鍵是根據(jù)拼成圖形的特點，來尋找能拼成這樣的圖形．5、C【解析】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】略7、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?＋5＝10，所以用5厘米、5厘米和10厘米長的三根小棒不可以圍成一個等腰三角形；故答案為：×【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。8、×【解析】略9、√【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念可知：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸，解答即可?！驹斀狻?74+227＝1001如圖：1001有兩條對稱軸，所以“774+227的和是一個軸對稱圖形，它有兩條對稱軸”的說法是正確的。故答案為：√?！军c睛】掌握軸對稱圖形的概念。軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合。同時要熟記一些常見圖形的對稱軸條數(shù)。10、×【解析】略11、√【詳解】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、150604000九15060萬【分析】寫這個數(shù)時，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0；根據(jù)寫出來的數(shù)可以判斷這是一位九位數(shù)；省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字?！驹斀狻恳粌|五千零六十萬四千寫作：150604000；它是一個九位數(shù)；省略萬位后面的尾數(shù)：150604000≈15060萬；故答案為：150604000；九；15060萬?！军c睛】本題是考查整數(shù)的認識、讀法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。13、5214314523【解析】略14、一萬一千萬1010十進制計數(shù)法【詳解】略15、平移5格平移5格笑臉的中心逆時針旋轉(zhuǎn)90°【分析】（1）平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動，平移后圖形的位置改變，形狀、大小不變；（2）圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點在平面上繞著某個固定點旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動，其中對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對應(yīng)線段的長度、對應(yīng)角的大小相等，旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變；據(jù)此解答即可。【詳解】（1）由圖B到圖A，向左平移5格。（2）由圖B到圖C，先向右平移5格，再繞笑臉的中心逆時針旋轉(zhuǎn)90°。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是：應(yīng)明確旋轉(zhuǎn)、平移的意義，并能靈活運用其意義進行解決問題。16、26.110.00【分析】求一個小數(shù)的近似數(shù)，要看精確到哪一位，就從它的下一位運用“四舍五入”法取得近似值即可。【詳解】26.058≈26.1（保留一位小數(shù)）9.9954≈10.00（精確到0.01）故答案為26.1；10.00.【點睛】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)。17、8.30.20【分析】保留一位小數(shù)（即精確到十分位），看小數(shù)點后面第二位，保留兩位小數(shù)，看小數(shù)點后面第三位；分別利用“四舍五入”法解答即可?！驹斀狻?.25精確到十分位約是8.3，0.195保留兩位小數(shù)約是0.20；故答案為：8.3，0.20【點睛】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，用“四舍五入”法計算，關(guān)鍵要看清精確到的數(shù)位。18、328607120【詳解】略19、30.6916.0【分析】（1）306900改寫成用“萬”作單位的數(shù)時，在萬位數(shù)字的右下角點上小數(shù)點，去掉末尾的“0”，加上“萬”字即可；（2）1596100000改成用“億”作單位的數(shù)時方法一樣，即15.961億，再保留一位小數(shù)，根據(jù)四舍五入法，看百分位上的數(shù)字是6，向十分位進一，十分位滿十，向個位進一，此時不能漏寫十分位上的0.，即16.0億，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?06900＝30.69萬1596100000＝15.961億≈16.0億故答案為：30.69；16.0【點睛】本題主要考查整數(shù)的改寫及近似數(shù)，注意改寫要帶計數(shù)單位。20、【分析】根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系，讓8米除以12段，化成最簡分數(shù)即可，把一個物體看做單位“1”，把這個整體平均分成若干份，這樣的1份或幾份可以用分數(shù)表示。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：8÷12＝（米）；每段占全長的1÷12＝；【點睛】本題考查了分數(shù)與除法的關(guān)系和分數(shù)的意義，注意結(jié)果要化成最簡分數(shù)。21、555000505050【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，當零全部在后面的時候，讀這個數(shù)字時不讀零；當零不在末尾切隔著一個數(shù)級出現(xiàn)時，讀兩個零，把數(shù)字進行組合填空即可?！驹斀狻慨敂?shù)字是555000時，讀作五十五萬五千，不讀零；當數(shù)字是505050時，讀作五十萬零五千零五十，讀兩個零。故答案為：555000；505050【點睛】本題主要考查整數(shù)的讀法，明確零什么時候讀，什么時候不讀是關(guān)鍵。22、90直角【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，求出第三個角，再判斷三角形的形狀?！驹斀狻?80°－35°－55°＝145°－55°＝90°是直角三角形。故答案為：90；直角?！军c睛】本題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理以及直角三角形的定義，比較簡單。23、﹣27【詳解】從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差：+5﹣（﹣2）＝7℃．四、我會計算。（每題6分，共12分）24、3200；9；13；3000；8400；16【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據(jù)此計算得出答案即可?！驹斀狻浚?）80×40＝3200；（2）810÷90＝9；（3）650÷50＝13；（4）600×5＝3000；（5）400×21＝8400；（6）25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16。故答案為：3200；9；13；3000；8400；16?！军c睛】在兩位數(shù)乘兩位數(shù)中，得數(shù)要帶上乘數(shù)后面的0，要注意運算順序：只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算。25、24640；12600；24400；4760。【詳解】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、第二天；31.6千米【分析】第一天上午行駛了164.7千米，下午行駛了146.5千米，則第一天共行駛了164.7＋146.5千米。根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，將長途汽車兩天行駛的路程比較大小，求出第二天行駛的多。用長途汽車第二天行駛的路程減去第一天行駛的路程解答即可。【詳解】164.7＋146.5＝311.2（千米）311.2＜342.8則第二天行駛的多。342.8－311.2＝31.6（千米）答：第二天行駛的多。多31.6千米?！军c睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計算即可