半走讀半住校申請(qǐng)書(shū)

半走讀半住校申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是XX學(xué)校的一名學(xué)生，在此鄭重向您提出一份關(guān)于實(shí)行半走讀半住校的申請(qǐng)書(shū)。希望通過(guò)您的審批，讓我能夠在學(xué)校的住校部和走讀部之間靈活選擇，以更好地滿足我的學(xué)習(xí)和生活需求。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

在此，我正式向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望能夠?qū)嵭邪胱咦x半住校的制度。即在周一至周五的學(xué)習(xí)日中，我選擇住校，以便更好地投入學(xué)習(xí)；而在周末，我則選擇走讀，以便能夠與家人團(tuán)聚，享受家庭的溫暖。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

（一）學(xué)習(xí)需求

作為一名學(xué)生，我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。住?？梢宰屛腋奖愕乩脤W(xué)校的學(xué)習(xí)資源，參加各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班和興趣小組，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。與此同時(shí)，住校還能夠讓我更加專注于學(xué)習(xí)，減少家庭生活中的干擾，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）家庭需求

我明白，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的溫馨港灣。每周回家，我可以與家人團(tuán)聚，分享自己的學(xué)習(xí)和生活點(diǎn)滴，感受家庭的關(guān)愛(ài)和支持。這對(duì)于我的身心健康和人格成長(zhǎng)都具有重要意義。因此，我希望在周末能夠選擇走讀，滿足家庭的需求。

三、決心和要求

（一）決心

我深知半走讀半住校的制度需要學(xué)校對(duì)我的信任和支持。在此，我鄭重承諾，無(wú)論是在住校還是走讀的過(guò)程中，我都會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù)。同時(shí)，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校的信任，為學(xué)校爭(zhēng)光。

（二）要求

1.在住校期間，我希望學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁┝己玫淖∷蕲h(huán)境和必要的生活設(shè)施。

2.在走讀期間，我希望學(xué)校能夠給予我一定的自由安排時(shí)間，以便我能夠更好地兼顧家庭和學(xué)習(xí)。

3.我會(huì)與家長(zhǎng)保持密切溝通，確保住校和走讀的切換順利進(jìn)行。

四、結(jié)尾

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)您審慎考慮我的申請(qǐng)。我深知這是一個(gè)關(guān)乎我個(gè)人發(fā)展的重大決策，因此我會(huì)倍加珍惜這次機(jī)會(huì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。在此，我衷心感謝您的關(guān)注和支持，期待您的批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：（姓名）

年月日

申請(qǐng)書(shū)二：

一.申請(qǐng)人基本信息

姓名：（姓名）

性別：（男/女）

年齡：（年齡）

班級(jí)：（班級(jí)）

家庭住址：（家庭住址）

聯(lián)系方式：（聯(lián)系方式）

二．申請(qǐng)事項(xiàng)

本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望學(xué)校能夠同意我實(shí)行半走讀半住校的制度。即在周一至周五的學(xué)習(xí)日中，我選擇住校，以便更好地投入學(xué)習(xí)；而在周末，我則選擇走讀，以便能夠與家人團(tuán)聚，享受家庭的溫暖。

三.事實(shí)與理由

（一）學(xué)習(xí)需求

作為一名學(xué)生，我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。住?？梢宰屛腋奖愕乩脤W(xué)校的學(xué)習(xí)資源，參加各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班和興趣小組，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。與此同時(shí)，住校還能夠讓我更加專注于學(xué)習(xí)，減少家庭生活中的干擾，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）家庭需求

我明白，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的溫馨港灣。每周回家，我可以與家人團(tuán)聚，分享自己的學(xué)習(xí)和生活點(diǎn)滴，感受家庭的關(guān)愛(ài)和支持。這對(duì)于我的身心健康和人格成長(zhǎng)都具有重要意義。因此，我希望在周末能夠選擇走讀，滿足家庭的需求。

（三）個(gè)人發(fā)展需求

半走讀半住校的制度將有助于我全面發(fā)展。在住校期間，我可以更好地培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；在走讀期間，我可以更好地培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感和親情觀念。這種靈活的學(xué)習(xí)和生活方式將使我在德、智、體、美各方面得到全面發(fā)展。

四.落款

申請(qǐng)人：（姓名）

年月日

申請(qǐng)書(shū)三：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二．申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

在此，我向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望學(xué)校能夠同意我實(shí)行半走讀半住校的制度。我的申請(qǐng)基于以下幾點(diǎn)理由：

（一）學(xué)習(xí)需求

作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。住?？梢宰屛腋奖愕乩脤W(xué)校的學(xué)習(xí)資源，參加各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班和興趣小組，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。與此同時(shí)，住校還能夠讓我更加專注于學(xué)習(xí)，減少家庭生活中的干擾，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）家庭需求

家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的溫馨港灣。每周回家，我可以與家人團(tuán)聚，分享自己的學(xué)習(xí)和生活點(diǎn)滴，感受家庭的關(guān)愛(ài)和支持。這對(duì)于我的身心健康和人格成長(zhǎng)都具有重要意義。因此，我希望在周末能夠選擇走讀，滿足家庭的需求。

（三）個(gè)人發(fā)展需求

半走讀半住校的制度將有助于我全面發(fā)展。在住校期間，我可以更好地培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力和團(tuán)