2025高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)-排列組合+概率統(tǒng)計141-147-專項訓(xùn)練【含答案】_第1頁
2025高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)-排列組合+概率統(tǒng)計141-147-專項訓(xùn)練【含答案】_第2頁
2025高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)-排列組合+概率統(tǒng)計141-147-專項訓(xùn)練【含答案】_第3頁
2025高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)-排列組合+概率統(tǒng)計141-147-專項訓(xùn)練【含答案】_第4頁
2025高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)-排列組合+概率統(tǒng)計141-147-專項訓(xùn)練【含答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.答案1152[解析]解法男女交錯排列的排法有(種)解法2間接法先全排列,再減去男女不間隔的情形,可得(種【變式訓(xùn)練6】1【答案】解析:根據(jù)題意三種顏色互不相同且所標(biāo)數(shù)字互不相鄰的方法有種.又從7個球中任意選3個球涂上顏色,有種.故有2.[答案]解析:記有1名、2名、3名學(xué)生獲獎的學(xué)校分別為A,B,C先排學(xué)校的3名學(xué)生,有種;再對A,B學(xué)校的學(xué)生進行排列:(1)若校的1名與校2名中的1名相鄰,則有種排法(2)若校的1名與校的2名均間隔,則有種排法.由加法原理得種[變式訓(xùn)練【答案】5760【解析】8個人排前后兩排,相當(dāng)于8個人坐8把椅子,可以把椅子排成一排.如答圖2所示.先排前排的甲、乙.有種,再排后排的丙,有種其余的5個人任意安排5個位置,有種,故不同的排法共有種)變式訓(xùn)練8答案8解析:如答圖3所示,把“1245”當(dāng)作一個小團體與3排列,共有種排法,再排小團體內(nèi)部共有種排法變式訓(xùn)練9答案21解析5個人再加3個人共8個人排成一排,用2塊擋板去插入.有(種)2.答案6(解析)8個相同小球再減去3個小球共5個小球排成一排,用2塊擋板去插入,有種.然后再往每個箱子里放1個球,即每個箱子至少選2個小球,故不同的選法有6種.I變式訓(xùn)練10]1.(答案)解析根據(jù)題意,可知不同的選法有種,即1001種.2答案解析:根據(jù)題意,可知不同的選法有種,即126種[變式訓(xùn)練11)1.答案10[解析由于定序,故相當(dāng)于6個相同的球放人4個盒子,且每個盒子至少有1個球,故有(種).2.答案10解析第一步,從1,2,3,4,5中選2個元素作為的象,有種,第二步,將選出的元素與1,2,3,4,5對應(yīng).因為所以有種對應(yīng)方法.故不同的映射有[變式訓(xùn)練12(答案(變式訓(xùn)練13[答案51正難則反,可用間接法進行淘汰.這10個數(shù)字中有5個偶數(shù)、5個奇數(shù),所取的3個數(shù)含有3個偶數(shù)的取法為,只含有1個偶數(shù)的取法為,故和為偶數(shù)的取法為故符合條件的取法共存51種.變式訓(xùn)練14答案:3660解法1若E,C區(qū)域同色,則有種填色方法,此時有4種,A有3種,B有2種.由對稱性可知G有3種,F有2種共有種.若E,C區(qū)域異色,則有種填色方法,D有3種.此時A,C的顏色可再分兩類,即A,C同色時,有3種;A,C異色時,有2種,B有2種.G,F與A,B對稱,共有種.綜上不同的染色方法有3660種.解法根據(jù)題意可得3660,故不同的染色方法有3660種.【變式訓(xùn)練15】【答案】216【解析】思路同例題,此處略.【評注】對于處理有關(guān)位置上的排列問題.可以考慮采取先安排好特殊位置的元素﹐再安排一般位置上的元素﹐即“先特殊﹐后一般”,此方法為直接法.也可以先不考慮特殊元素﹐而列出所有元素的全排列數(shù)﹐從中再減去不滿足特殊元素要求的排列數(shù)﹐即“先全體,后排除”,此方法為間接法.【變式訓(xùn)練16】【解析】圍桌而坐與坐成一排的不同點在于,坐成圓形沒有首尾之分,如答圖4所示,所以固定一人﹐并從此位置把圓形展成直線其余7人共有(8一1)!種排法﹐即5040種.【變式訓(xùn)練17】【解析】如答圖5所示,元素要么在M內(nèi),要么在N內(nèi),要么在M∩N內(nèi),要么在外面﹐只有4種可能,故共有4”種.【變式訓(xùn)練18】【解析】先把30030分解成質(zhì)因數(shù)的乘積形式:30030=2×3×5×7×11×13.依題意可知﹐偶因數(shù)必先取2,再從其余的5個因數(shù)中任取若干個組成乘積,故所有的偶因數(shù)為:,即30030能被31個不同的偶數(shù)整除.第二章二項式定理1.解析令得所以.故所求的常數(shù)項為.2.解析令得所以故所求的常數(shù)項為一20.3.I答案解析令得.變式訓(xùn)練2I答案(解析原式.設(shè)的通項公式為則由題意所以,所以項的系數(shù)故的展開式中項的系數(shù)為-189,即的展開式中項的系數(shù)為[變式訓(xùn)練3]1.解析與同時為非負(fù)整數(shù),則所以整數(shù)項是第15項.2.解析由于a,b的系數(shù)均為1,則,即或解得舍去或所以第3項的系數(shù)為【變式訓(xùn)練4】解:令18-3r=9,則r=3故的系數(shù)為.變式訓(xùn)練5解析令得或當(dāng)時故;當(dāng)時故.變式訓(xùn)練6.(答案D解析在的展開式中的系數(shù)為在的展開式中的系數(shù)為故原式的展開式中,的系數(shù)為(變式訓(xùn)練7)答案5解析的展開式的通項為,通項分別與前面的三項相乘可得.因為展開式中不含常數(shù)項且,所以即所以[變式訓(xùn)練8](解析)由已知得,原式.在其展開式中,相關(guān)項為所以的系數(shù)為故所求的系數(shù)為一168.[評注]如果展開式中的多項式超過兩項時,常常采用適當(dāng)分組或因式分解,將其轉(zhuǎn)化為二項展開式問題加以求解.[變式訓(xùn)練9]1.解析因為,由二項式系數(shù)的分布規(guī)律知,中間項最大,所以即第8項和第9項系數(shù)最大.所以,2.答案B3.解析在中,令得各項系數(shù)和為又二項式系數(shù)的和為由題意得,故5.二項式系數(shù)最大的項為.系數(shù)最大的項.[變式訓(xùn)練10)解析:展開式共有8項,系數(shù)最大的項必為正項,即在第1,3,5,7這匹項中取得.在的括號內(nèi)的兩項中,后項系數(shù)的絕對值大于前項系數(shù)的絕對值,故系數(shù)最大項必在中間或偏右,故只需比較和兩項系數(shù)大小即可.因為,所以系數(shù)最大的項是第五項,故.變式訓(xùn)練11解析:因為所以解得所以中間兩項分別為第6項和第7項,即,所以變式訓(xùn)練121.解析:二項式的冪指數(shù)是偶數(shù),則中間一項的二項式系數(shù)最大,即也就是第項,求得第+1項的系數(shù)為2.(解析)只有第5項的二項式系數(shù)最大,則,即所以展開式中常數(shù)項為第7項,求得3.解析因為二項式的冪指數(shù)7是奇數(shù),所以中間兩項(第4,5項)的二項式系數(shù)相等,且同時取得最值,從而有系數(shù)最小項為系數(shù)最大的項為[變式訓(xùn)練13][解析假設(shè)項最大,因為所以即解得化簡得到.又所以展開式中系數(shù)最大的項為變式訓(xùn)練141.答案解析:因為所以2.答案.3.答案63(解析)設(shè)法從已知等式中求出.在等式的左邊,隱含一個二項式的展開式.在中令得即解得因為所以[評注]所求式子中缺少一項,不能直接等于[變式訓(xùn)練解析由于76能被19整除,因此能被19整除.[變式訓(xùn)練161.解析:因為,所以所求的余數(shù)為52.解析,所以過天后是星期四.【變式訓(xùn)練17]解析:因為所以第三章概率與統(tǒng)計變式訓(xùn)練1答案9變式訓(xùn)練2解析:1.設(shè)“取出的4個球中,含有編號為3的球”為事件A,則.所以取出的4個球中,含有編號為3的球的概率為.(2)隨機變量的所有可能取值為1,2,3,4所以隨機變量的分布列是所以變量的數(shù)學(xué)期望變式訓(xùn)練3[答案IC解析:記取出2個球的編號數(shù)之和為則3,4,所以變式訓(xùn)練4[解析設(shè)“摸2次恰好第2次中獎”為事件$A,$則所以摸2次恰好第2次中獎的概率為.(2)設(shè)“每次同時摸2個球,恰好中獎”為事件,則隨機變量的所有可能的取值為$0,1,2,3,4,$可得,,所以隨機變量的分布列是隨機變量的數(shù)學(xué)期望I變式訓(xùn)練5](答案(解析由題意可得,,故或所以.變式訓(xùn)練6解析:(1)恰好包含字母A,B,C,D的概率P=(2)根據(jù)題意可得的分布列為變式訓(xùn)練7(解析的所有可能的取值為0,1,2,3,4,5,6依條件可知,的分布列為或因為所以.故的數(shù)學(xué)期望為4(2)設(shè)教師甲在一場比賽中獲獎為事件A,則故教師甲在第一場比賽中獲獎的概率為.[變式訓(xùn)練8]解析:(1)依次成公差大于0的等差數(shù)列,即甲、乙、丙3個盒子中的球數(shù)分別為0,1,2,此時的概率,(2)的取值為0,1,2,3,且隨機變量的概率分布列為數(shù)學(xué)期望強化訓(xùn)練9(解析答對1道填空題和1道選擇題的概率為答錯填空題且答對3道選擇題的概率為所以某位參與競猜活動者得3分的概率為.(2)由題意知隨機變量的取值有0,1,2,3,4.又某位參與競猜活動者得4分的概率為某位參與競猜活動者得5分的概率為.所以參與者獲得紀(jì)念品的概率為.所以,概率分布列為故隨機變量的數(shù)學(xué)期望.[變式訓(xùn)練10](解析依題意,每場比賽獲得的門票收入組成首項為40,公差為10的等差數(shù)列.設(shè)此數(shù)列為則易知所以解得舍去或所以此決賽共比賽了五場,則前四場比賽的比分必為1:3,且第五場比賽為領(lǐng)先的球隊獲勝,其概率為(2)隨機變量可取的值為即220,300,390,490義所以的分布列為變式訓(xùn)練11(解析由題意可得的可能取值為0,1,2,3,4,所以的分布列為(2)因為所以所以,解得故的取值范圍是.變式訓(xùn)練12(解析1(1)莖葉圖如答圖6所示,籃球隊的身高數(shù)據(jù)方差較小.(2)排球隊中超過的有4人,超過的有3人,籃球隊中超過的有5人,超過的有2人,所以的所有可能取值為0,1,2,則,所以的分布列為所以的數(shù)學(xué)期望.[變式訓(xùn)練13]答案出現(xiàn)正面的次數(shù)是5次,其概率.事件""表示前兩次全為正面或全為反面,則概率為故選.(變式訓(xùn)練14)[答案]C(解析)作出不等式組表示的平面區(qū)域,得到如答圖7所示的及其內(nèi)部,其中,,因為位于圓內(nèi),所以在圓內(nèi)任取一點,則該點恰好在區(qū)域,內(nèi)的概率為,故選C強化訓(xùn)練15解析1從6個點中任取3個不同的點,基本事件個數(shù)有事件""所含基本事件有,從而(2)X的分布列為變式訓(xùn)練16答案A解析,由得,因此尺寸在(500,505)內(nèi)的零件估計有0.34135×20000=6827個故選A.變式訓(xùn)練17兩校學(xué)生成績的莖葉圖如答圖8所示:因此,甲校學(xué)生成績比較集中,乙校學(xué)生成績比較分散.(2)因為,根據(jù)正態(tài)分布可知所以故前15名的成績?nèi)吭?46分以上(含146).根據(jù)莖葉圖可知,這40人中成績在146分以上(含146分)的有3人,而在140分以上(含140分)的有8人,所以的取值為0,1,2,3.所以的分布列為2、解析:(1)由數(shù)據(jù)得,故,所以線性回歸方程為(2)由上面的回歸方程可知,上市時間與市場占有率正相關(guān),即上市時間每增加1個月,市場占有率都增加0.042個百分點.由解得,故預(yù)計上市13個月時,該款旗艦機型市場占有率能超過.3.解析設(shè)乙流水線產(chǎn)品的該項

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論