小班數(shù)學活動圓形寶寶過生日教案

PAGEPAGE1小班數(shù)學活動圓形寶寶過生日教案這是小班數(shù)學活動圓形寶寶過生日教案，是優(yōu)秀的小班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標：1、認識圓形，初步感知圓形的基本特征?；顒訙蕚洌赫n件、各種形狀的禮物等活動過程：一、觀察圖片，引起興趣。（1）找圓形寶寶的家小朋友，你們看，今天老師給你們帶來了三位好朋友，看看是誰呀？（圓形寶寶、方形寶寶和三角形寶寶），今天是圓形寶寶的生日，三角形寶寶和方形寶寶都打算去圓形寶寶家慶祝呢！可是哪個才是圓形寶寶的家呢！我們一起來找一找。這是誰的家，我們一起來敲門：咚咚咚，門開了，這是正方形寶寶的家。再來敲敲這個：咚咚咚，有人嗎？門開了，這是三角形寶寶的家。咦，圓形寶寶的家在哪里，我們再來找一找，咚咚咚，門開了，這是誰的家？圓形寶寶的家。啊-終于找到了，好開心。（2）送禮物三角形寶寶帶來了好多禮物，我們看看有什么？（三角尺、披薩、小旗）可是你們看看圓形寶寶開心嗎？不開心。為什么？方形寶寶也拿出了自己要送的禮物，看看有什么呀？（相框、手帕、巧克力）可是你們看圓形寶寶開心嗎？不開心，為什么呢？T為什么三角形寶寶和方形寶寶送的禮物圓形寶寶不開心呢！如果是你，你會送什么禮物給它？小朋友們說了這么多，圓形寶寶還是有點不開心。它說我是圓形寶寶，我最喜歡圓形的禮物了。小朋友們你們聽清楚了嗎？今天老師也給小朋友準備了許多的禮物，請你們幫助方形寶寶和三角形寶寶，為圓形寶寶再送一次禮物。二、幼兒第一次操作。總結(jié)：小朋友動作可真快，下面我們來檢驗一下，看看對不對。對的話我們給圓形寶寶貼個笑臉。三、幼兒第二次操作小朋友們可真能干，圓形寶寶在你們的幫助之后心里很開心，它決定把家里最好吃的餅干拿來給方形寶寶和三角形寶寶分享，還要求小朋友看好標記親自來把他們喂飽呢！你們愿意嗎？我們一起來試試看吧！小朋友們真能干，方形寶寶和三角形寶寶吃飽了，也很開心，我們也給他們倆送上笑臉。四、圖形寶寶跳舞今天是圓形寶寶的生日，你們看，他們?nèi)齻€好朋友在干什么呀？（跳舞、唱歌），那我們小朋友也手拉手唱個生日歌祝福他們，好不好？相關(guān)知識《小班數(shù)學教案：大小比較》：小班數(shù)學活動大小比較教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒用一一對應的方法，找出較大的物體，會比較大小。培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看小班數(shù)學大小比較教案吧。《小班數(shù)學教案：變大變小》：小班數(shù)學活動變大變小教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，感知物體的可變性，體驗“變大”或“變小”帶來的快樂。體驗想象的樂趣，大膽表達自己“變小”或“變大”的愿望。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學變大變小教案吧?！缎“鄶?shù)學教案：水果店（區(qū)別大?。罚盒“鄶?shù)學活動水果店（區(qū)別大?。┙贪钢饕嘶顒幽繕耍顒訙蕚?，活動過程等內(nèi)容，在游戲中繼續(xù)感知分類，認識區(qū)別大小