小班數(shù)學(xué)撈魚教案

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)撈魚教案這是小班數(shù)學(xué)撈魚教案，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1、在游戲操作中，感知5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)口手一致地進(jìn)行點數(shù)，并說出總數(shù)。2、在游戲中引導(dǎo)幼兒根據(jù)小魚的特征按數(shù)、大小、顏色取物,并進(jìn)行相應(yīng)的分類.。3、在游戲情境中，體驗在池塘里撈魚的快樂。活動準(zhǔn)備：1、各種顏色、大小不同的小魚（撒落于事先布置好的場景——池塘里）；2、三套任務(wù)卡片：第一套——上只有數(shù)字；第二套——上有數(shù)字和對應(yīng)的顏色；第三套——上有數(shù)字和對應(yīng)的顏色及大或小的小魚3、塑料小筐若干（任務(wù)卡片放在盒子里）活動過程：一、情景導(dǎo)入，引發(fā)興趣1、師：寶寶們喜歡去郊游嗎？今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方，那里不僅環(huán)境很美，還有一群可愛的小動物呢，我們一起去看看好不好？（幼兒跟隨老師聽音樂入場）2、師：小朋友快看，這里有一個什么呀？（池塘）池塘里有好多什么？(魚)這些魚是不是長得一樣呢？哪里不一樣？（引導(dǎo)幼兒從顏色、大小來區(qū)分魚的不同）二、游戲操作，體驗樂趣1、按圓點的數(shù)量撈魚師：小朋友想不想和魚寶寶做朋友？（想）出示點卡，教師引導(dǎo)幼兒手口一致進(jìn)行點數(shù)并講解游戲操作要求。幼兒進(jìn)行按圓點數(shù)量撈魚的游戲操作，并請一、兩位幼兒在黑板上展示自己的操作結(jié)果，其他幼兒通過口手一致點數(shù)集體驗證。2、按數(shù)、色撈魚師：池塘里還有許多的魚寶寶呢在等著小朋友和它們做游戲呢！請幼兒從小椅下拿出第二套操作卡，引導(dǎo)他們先仔細(xì)觀察卡片上的數(shù)字和顏色標(biāo)記，然后根據(jù)卡片上的要求進(jìn)行按數(shù)、色撈魚的游戲操作3、按數(shù)、色、大小撈魚師：剛才小朋友和你們小筐里的小魚說悄悄話的時候，老師聽到了池塘里傳來了一陣哭聲，原來還有一些魚寶寶沒有和我們小朋友做游戲呢，它們都傷心地在流眼淚了，我們把還沒有和我們做過游戲的魚寶寶邀請上來，好不好？請幼兒從小椅下拿出地三套游戲操作卡，教師出示其中一張，請幼兒說出卡片上的數(shù)字，鞏固顏色和大小標(biāo)記的認(rèn)識。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察第三套卡片上的數(shù)字、顏色和大小標(biāo)記，然后根據(jù)卡片上的要求進(jìn)行按數(shù)、色、大小撈魚的游戲操作。請1-2位幼兒在黑板上展示自己的操作結(jié)果，其他幼兒通過口手一致點數(shù)集體驗證。三、高高興興回家?guī)煟盒∨笥押汪~寶寶做游戲開心嗎？時間不早了我們該回家了，下次我們再來看望魚寶寶，和它們做游戲，好不好？（和小魚說再見，聽音樂做開汽車的動作離場，結(jié)束活動）。相關(guān)知識《小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識里外》：小班數(shù)學(xué)活動認(rèn)識里外教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過觀察圖片和操作活動，正確感知并分辨“里，外”。鞏固對5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)認(rèn)識里外教案吧。《小班數(shù)學(xué)教案：大大小小的樹葉》：小班數(shù)學(xué)活動大大小小的樹葉教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)按大小標(biāo)記將物體樹葉分類擺放。能用身體動作表示大小，初步體驗大小符號特征的意義。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)大大小小的樹葉教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：后面應(yīng)該排什么》：小班數(shù)學(xué)活動后面應(yīng)該排什么教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的按顏色、形狀、