2024-2025學年甘肅省天水市甘谷縣高一上學期第二階段考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1甘肅省天水市甘谷縣2024-2025學年高一上學期第二階段考試歷史試題考試范圍：綱要（上）1--12課；考試時間：100分鐘；注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（每題2分，共60分）1.據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，在我國北至黑龍江流域，南抵珠江流域，東起東海之濱，西達青海高原的地域內(nèi)，均有舊石器時代的文化遺存；此外，在迄今發(fā)現(xiàn)的多達七千余處的新石器時代文化遺址中，經(jīng)正式發(fā)掘的也有四百處以上。這可以用于說明中華文明的起源（）A.呈現(xiàn)一體化趨勢 B.具有多元性特征 C.依賴生產(chǎn)力發(fā)展 D.體現(xiàn)兼容的特色【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題。時空是原始社會時期的中國。根據(jù)材料及所學可知，原始社會時期，中國不同地區(qū)出現(xiàn)了為數(shù)眾多的文化遺址，反映出中華文明的起源具有多元性特征，B項正確；材料未提及不同地區(qū)文化遺址之間的相互聯(lián)系和相似特征，無法得出呈現(xiàn)一體化的趨勢，排除A項；從文化遺址分布情況無法得出中華文明起源的原因，與題意無關(guān)，排除C項；材料未提及中華文明對不同民族、地域文明的吸收，不能得出兼容的特色，排除D項。故選B項。2.從20世紀30年代開始，中國學者運用“二重證據(jù)法”判斷龍山文化晚期與二里頭文化是夏文化（僅其上、下限稍有分歧），二里崗文化和殷墟文化是早商文化。但隨著新的14C測年數(shù)據(jù)的公布與西方學術(shù)觀點的影響，部分學者不同意給二里頭文化及其他文化貼上夏文化的標簽。這種變化反映了（）A.中國考古研究遠落后于西方 B.科學技術(shù)進步推動歷史研究發(fā)展C.二里頭文化并非夏文化遺址 D.歷史事實的認定依賴于考古發(fā)現(xiàn)【答案】B【解析】根據(jù)材料中的“隨著新的14C測年數(shù)據(jù)的公布”部分學者的觀點發(fā)生了變化，說明科學技術(shù)的進步使歷史研究有了新的發(fā)展，B項正確；材料沒有進行中西方考古研究水平的對比，無法得出中國考古研究遠落后于西方，排除A項；材料體現(xiàn)的部分學者的觀點發(fā)生變化，還未得到證實，無法認定二里頭文化并非夏文化遺址，排除C項；歷史事實的認定方法是多樣的，不是依賴于考古發(fā)現(xiàn)，排除D項。故選B項。3.在受周王封賜之后，各地諸侯和貴族將自己所擁有的“臣”層層地分賜下去，使得“王臣”在社會階層的范疇里向縱深不斷地延伸，直到貴族社會的最底層。這說明西周（）A.中國開始進入階級社會 B.分封制強化了等級秩序C.王室專制統(tǒng)治得到強化 D.宗法制與分封制相結(jié)合【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周（中國）。根據(jù)材料“各地諸侯和貴族將自己所擁有的‘臣’層層地分賜下去，使得‘王臣’在社會階層的范疇里向縱深不斷地延伸，直到貴族社會的最底層?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，材料反映了分封制的層層實施使統(tǒng)治階級內(nèi)部形成明確、嚴格的等級，說明西周分封制強化了社會等級，B項正確；早在西周之前，中國就已進入階級社會，“開始”一說不恰當，排除A項；材料說明西周分封制強化了社會等級，但未體現(xiàn)王室專制強化，排除C項；材料中沒有關(guān)于宗法制的相關(guān)論述，無法得出“宗法制與分封制相結(jié)合”的結(jié)論，排除D項。故選B項。4.王國維認為，商代以前，天子與諸侯，君臣之分未定。周武王滅商以后，分封其功臣、族弟、甥舅等，“而魯、衛(wèi)、晉、齊四國，又以王室至親為東方大藩……由是天子之尊，非復諸侯之長而為諸侯之君”。材料可用于解釋西周時期（）A.等級制度的形成 B.天子權(quán)威得到加強C.社會秩序的穩(wěn)定 D.宗法觀念開始萌芽【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周（中國）。據(jù)材料“商代以前，天子與諸侯，君臣之分未定”“由是天子之尊，非復諸侯之長而為諸侯之君”等信息可知，西周時期天子權(quán)威得到了加強，B項正確；材料主要體現(xiàn)的是分封制下天子權(quán)威得到了提升，無法體現(xiàn)等級制度的形成，也無法反映出宗法觀念開始萌芽，排除A、D兩項；材料描述的是天子權(quán)威的加強，而非社會秩序的穩(wěn)定，排除C項。故選B項。5.春秋時，楚莊王曾詮釋“武德”，認為“武德”即“禁暴、戢兵、保大、定功、安民、和眾、豐財”。這一詮釋體現(xiàn)了他對社會安定和民眾利益的追求，也符合周初以來華夏對“德”的理解。之后，他又舉(周)武王之例，顯示其欲以武王為效法對象。這反映出楚莊王（）A.對華夏文明的認同 B.有同周武王一樣的功績C.對強大武力向往 D.以儒家思想為立國基礎【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是春秋時期。根據(jù)材料“‘武德’即‘禁暴、戢兵、保大、定功、安民、和眾、豐財’”“他對社會安定和民眾利益的追求”“顯示其欲以武王為效法對象”可知，題干反映了楚莊王意圖效仿周武王的信息，其對“武德”的解讀符合華夏對“德”的理解，這體現(xiàn)了楚莊王對華夏文明的認同，A項正確；“有同周武王一樣的功績”與題干及史實不符，排除B項；“對強大武力的向往”是對題干“武德”的誤解，排除C項；楚莊王并不是以儒家思想為立國基礎，選項與史實不符，排除D項。故選A項。6.商鞅變法順應歷史潮流，是戰(zhàn)國時期持續(xù)時間最長、涉及面最廣、最為徹底的一次變法，下列措施中，確立封建土地私有制的是（）A.獎勵軍功，獎勵耕織 B.廢井田，開阡陌C.限制貴族特權(quán) D.在民間實行什伍連坐制【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。據(jù)所學知識可知，商鞅變法中“廢井田，開阡陌”的措施，以法律的形式廢除了井田制，確立了封建土地私有制，B項正確；“獎勵軍功，獎勵耕織”反映了商鞅變法廢除了世卿世祿制，實行了有利于經(jīng)濟發(fā)展的措施，與封建土地私有制沒有直接關(guān)系，排除A項；限制貴族特權(quán)體現(xiàn)在政治方面對貴族特權(quán)的限制，與封建土地私有制沒有直接關(guān)系，排除C項；什伍連坐制指的是按軍事組織把全國吏民編制起來，五家為伍，十家為什，不準擅自遷居，相互監(jiān)督，相互檢舉，若不揭發(fā)，十家連坐，與封建土地私有制的確立沒有直接關(guān)系，排除D項。故選B項。7.秦統(tǒng)一后，秦始皇所創(chuàng)建的政治制度是A.王位世襲制 B.宗法制 C.郡縣制 D.皇帝制度【答案】D【解析】由所學知識可知，秦統(tǒng)一后，秦始皇認為自己“功過五帝，地廣三王”，創(chuàng)建皇帝制度，以顯示自己的功德，D項正確；王位世襲制在夏朝就已開始，并非秦始皇所創(chuàng)，排除A項；宗法制是西周的政治制度，郡縣制出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期，均不是秦始皇所創(chuàng)，排除B項、C項。故選D項。8.柳宗元《封建論》寫道：“彼封建者，更古圣王堯、舜、禹、湯、文、武而莫能去之。蓋非不欲去之也，勢不可也……封建，非圣人意也……”顧炎武說：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之弊而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡縣之中，而天下治矣?！胖ト?，以公心待天下之人，胙之土而分之國……”據(jù)此可知（）A.都認為“郡縣”要比“封建”進步 B.制度取決于圣人的個人意志C.行分封制是古人所處客觀形勢使然 D.郡縣制避免了分封制的弊端【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周至唐代（中國）。據(jù)本題材料“蓋非不欲去之也，勢不可也……封建，非圣人意也?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，柳宗元和顧炎武都認為認為實行分封制并非由古圣王堯、舜、禹、湯、文、武的個人意志決定的，而是古人所處時期客觀形勢發(fā)展的必然結(jié)果，C項正確，他們認為分封制和郡縣制各有利弊，并不認為“郡縣”要比“封建”進步，排除A項；他們認為行分封制是古人所處客觀形勢使然，排除B項；材料中沒有實行郡縣制可以避免分封制弊端的相關(guān)論述，排除D項。故選C項。9.秦初設博士制度，把一批文人學者納入政權(quán)機構(gòu)擔任低級官吏，負責“掌教弟子，國有疑事，掌承問對”。博士制度的設置旨在（）A.提升文人地位 B.轉(zhuǎn)變治國理念C.優(yōu)化官員選拔 D.鞏固專制統(tǒng)治【答案】D【解析】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設問可知，這是目的題。時空范圍為秦朝（中國）。秦朝設立博士制度，吸引人才進入政府機構(gòu)，最主要的目的是提升國家治理水平，以鞏固專制統(tǒng)治，D項正確；博士制度下的文人擔任的是低級官吏，因此這一舉措的目的不是為了提升文人地位，排除A項；秦朝的治國理念是法家思想，其目的不是為了轉(zhuǎn)變治國理念，排除B項；博士制度屬于政府選拔出的專門人才，并不是為了優(yōu)化官員選拔，排除C項。故選D項。10.文帝時有詔曰：“方春和時，草木群生之物皆有以自樂，而吾百姓鰥、寡、孤、獨、窮困之人或陸于死亡，而莫之省憂。為憫（民）父母將何如？其議所以振貸之?！薄栋喙獭h書·文帝紀第四》記載：“與匈奴結(jié)和親……不發(fā)兵深入，恐煩百姓?！边@能夠用來佐證漢朝（）A.國家大一統(tǒng)的實現(xiàn) B.意識形態(tài)順應現(xiàn)實需要C.社會貧富分化嚴重 D.宗法觀念在逐步地淡化【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是漢朝時期。根據(jù)材料“而吾百姓鰥、寡、孤、獨、窮困之人或陸于死亡，而莫之省憂。為憫（民）父母將何如？其議所以振貸之”“與匈奴結(jié)和親……不發(fā)兵深入，恐煩百姓?！笨芍?，漢文帝理解民間疾苦，體恤百姓，對匈奴采取保守政策，這體現(xiàn)了與民休息的政策，符合漢初的社會現(xiàn)實，體現(xiàn)了國家意識形態(tài)順應現(xiàn)實的需要，B項正確；材料未涉及國家大一統(tǒng)的相關(guān)信息，不符合主旨，排除A項；根據(jù)所學可知，漢初社會整體凋敝，且材料無法體現(xiàn)貧富分化嚴重，排除C項；宗法觀念在漢初的影響力依然較大，排除D項。故選B項。11.漢武帝時期，中國歷史進入了一個新階段。下列屬于這一階段的關(guān)鍵詞有（）A.推恩令刺史制度西域都護府 B.黃老無為大一統(tǒng)中外朝制C.尊崇儒術(shù)黨錮之禍鹽鐵官營 D.河西四郡察舉制均輸平準【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是漢武帝時期。根據(jù)所學可知，漢武帝統(tǒng)治時期北擊匈奴，在河西走廊設立武威、張掖、酒泉、敦煌四郡；漢武帝推行察舉制，分常科和特科，特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正等；推行均輸平準是漢武帝時期為平抑物價采取的措施；D項正確；公元前60年，西漢政府設置西域都護府管理西域軍政，當時在位的皇帝是漢宣帝，并非漢武帝，排除A項；漢初吸取秦朝速亡的教訓，遵奉“黃老無為”思想，漢武帝確立儒家學說為正統(tǒng)思想，排除B項；黨錮之禍指東漢桓帝、靈帝時，士大夫、貴族等對宦官亂政的現(xiàn)象不滿，與宦官發(fā)生黨爭的事件，排除C項。故選D項。12.漢高祖陸續(xù)分封了一批諸侯王，這些諸侯王大者“夸州兼郡，連城數(shù)十，官室百官同制京師”，而漢朝中央直接管轄的只有15個郡，這給漢王朝的統(tǒng)治和穩(wěn)定埋下隱患。為了加強中央集權(quán)，鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家，漢武帝采取的措施是（）A.開通大運河 B.推行崇文抑武政策C.頒布“推恩令” D.支持商鞅進行變法【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西漢（中國）。據(jù)本題材料可知，西漢初期諸侯王國勢力迅速膨脹，不斷壯大，威脅西漢的中央集權(quán)統(tǒng)治，嚴重影響了國家統(tǒng)一，漢武帝采取的措施是頒布“推恩令”，削弱王國，C項正確；隋煬帝時開通大運河，排除A項；北宋推行崇文抑武政策，排除B項；戰(zhàn)國時期商鞅變法，排除D項。故選C項。13.漢賦中對疆域的描寫除了有對東、西、南、北抵達之地的點狀鋪寫外，還在東南、西北、西南以及東北的方位中鋪寫帝國邊疆，展現(xiàn)了漢王朝疆域的概況，其中還涉及諸多的民族、部族、屬國、郡縣、治所、地名和山水名等。據(jù)此可知，漢賦這種題材創(chuàng)作（）A.鞏固了漢朝疆域 B.促進了國家認同C.體現(xiàn)了文化繁榮 D.強化了中央集權(quán)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是漢朝時期。根據(jù)材料“漢賦中對疆域的描寫……鋪寫帝國邊疆，展現(xiàn)了漢王朝疆域的概況，其中還涉及諸多的民族、部族、屬國、郡縣、治所、地名和山水名等?！笨芍?，題干反映了漢賦對漢王朝疆域的描寫，這有利于促進人們對大一統(tǒng)封建帝國的認同，B項正確；漢賦對疆域的描寫并不能起到鞏固疆域的作用，排除Ａ項；漢賦體現(xiàn)了文化繁榮，但與題干主旨不符，排除C項；材料沒有涉及中央與地方的關(guān)系，無法得出強化中央集權(quán)的結(jié)論，排除D項。故選B項。14.《后漢書》記載，漢光武帝建武初年國家控制的人口不過1000萬，然而到建武中元二年(公元57年)國家所控制的人口超過2100萬。下列有助于解釋該現(xiàn)象的是，東漢初期（）A.釋放奴婢取得成效 B.社會經(jīng)濟空前繁榮C.政府威信大大提高 D.官民關(guān)系顯著改善【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：東漢初期（中國）。據(jù)本題材料“然而到建武中元二年(公元57年)國家所控制的人口超過2100萬?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，材料所述國家控制的人口的倍增是由多種因素促成的，如統(tǒng)一后社會穩(wěn)定，流民問題在一定程度上得到解決，人口的自然增長、釋放奴婢等因素，所以A項有助于解釋材料現(xiàn)象，A項正確；光武中興期間，經(jīng)濟得到發(fā)展，但是“空前繁榮”不符合史實，排除B項；政府威信的提高不是導致東漢初期人口增長的原因，排除C項；官民關(guān)系是否改善與國家控制人口的增長無關(guān)，排除D項。故選A項。15.西晉末年到東晉時期，北方先后出現(xiàn)了一批由內(nèi)遷少數(shù)民族建立的政權(quán)。它們都：用中原模式的國號、年號，學習漢族的典章制度。這主要表明（）A.內(nèi)遷民族完全拋棄了自己的制度文化B.經(jīng)濟重心實現(xiàn)了南移C.少數(shù)民族的內(nèi)遷有利于鞏固西漢統(tǒng)治D.華夏認同感增強【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是魏晉時期（中國）。根據(jù)題意可知，兩晉時期，內(nèi)遷少數(shù)民族建立的政權(quán)都采用中原模式的國號、年號，學習漢族的典章制度，這體現(xiàn)了對漢族文化的認同，說明華夏認同增強，D項正確；“完全拋棄了”的說法過于夸張絕對，排除A項；材料反映的是華夏認同問題，和經(jīng)濟重心南移無關(guān)，且經(jīng)濟重心實現(xiàn)了南移是在南宋時期，排除B項；根據(jù)“西晉末年到東晉時期”可知是兩晉時期，與西漢無關(guān)，排除C項。故選D項。16.如圖為西晉末年內(nèi)遷少數(shù)民族分布與北方流民南遷示意圖。這一時期的人口遷移A.結(jié)束了南北對峙 B.促進了民族交融C.鞏固了北方統(tǒng)一 D.促使經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到江南地區(qū)【答案】B【解析】由所學知識可知，西晉末年內(nèi)遷少數(shù)民族與北方流民南遷使原先居住在不同區(qū)域的不同民族相互接觸，都促進了民族交融，B項正確；西晉滅亡后，南方的東晉和北方的十六國政權(quán)一直對峙，排除A項；西晉滅亡后北方陷入戰(zhàn)亂，出現(xiàn)了一批割據(jù)政權(quán)，北方?jīng)]有統(tǒng)一，排除C項；北方流民南遷使江南地區(qū)得到開發(fā)，并沒有實現(xiàn)經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移，排除D項。故選B項。17.南朝宋、齊時期，寒人充當中書舍人，專掌軍國機要，奪取了至關(guān)重要的中書省大權(quán)，同時地方上也任用寒人為典簽，監(jiān)督軍政。這反映了（）A.寒人成為治國核心 B.考試選官制正式確立C.中央機構(gòu)權(quán)力失衡 D.社會流動性有所增強【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：南朝時期。根據(jù)材料“寒人充當中書舍人，專掌軍國機要，奪取了至關(guān)重要的中書省大權(quán)”“地方上也任用寒人為典簽，監(jiān)督軍政”可知，南朝宋、齊時期，寒人的地位得到提升，沖擊了門閥政治，社會流動性有所增強，D項正確。世家大族影響力依然很大，故寒人成為治國核心不符合魏晉時期的特征，排除A項；此時的選官制度仍為九品中正制，排除B項；材料涉及中央和地方官員的任職變化，排除C項。故選D項。18.公元600年，李英林起兵于熙州（今安徽安慶市）。隨后廣東潮州等地相繼發(fā)生起義，紛紛起兵抗隋。而隋朝卻因“關(guān)河懸遠，兵不赴急”。鑒于此，隋朝政府決定開通貫穿南北的大運河。這主要說明大運河的開通（）A.增強了隋朝軍事力量 B.助推了南北分裂局面的結(jié)束C.意在維護國家的統(tǒng)一 D.解決了南北交通不暢的問題【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：隋朝（中國）。根據(jù)材料可知，隋朝政府為了應對各地的起義，解決運兵難的問題，修通了貫穿南北的大運河，希望以此來迅速平息各地的起義，實現(xiàn)社會秩序的穩(wěn)定和維護國家的統(tǒng)一，C項正確；大運河開通利于維護國家的統(tǒng)一，A項不屬于主要作用，排除A項；589年，隋軍南下滅陳朝，統(tǒng)一中國，結(jié)束了自西晉末年以來中國長達近300年的分裂局面。此時隋朝已經(jīng)結(jié)束了南北分裂局面，排除B項；大運河的開通便于南北交通，但“解決了南北交通不暢的問題”說法絕對，排除D項。故選C項。19.唐高祖、唐太宗時期任仆射的俱為元勛重臣。在政事堂群相議政時，尚書仆射品位高于侍中、中書令及其他加議政銜的官員，有著尚書左右仆射領導群相議政的含義。但是到了貞觀末年，仆射一職長期出缺。對此解讀合理的是（）A.參與決策官員數(shù)量固定 B.尚書省對皇權(quán)形成一定制約C.中樞機構(gòu)行政效率低下 D.尚書省是事實上的決策機構(gòu)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料信息可知，政事堂議政時，尚書省的仆射具有重大影響，說明尚書省對皇權(quán)形成一定制約，所以“到了貞觀末年，仆射一職長期出缺”，B項正確；參與決策官員數(shù)量固定同“貞觀末年，仆射一職長期出缺”不符，排除A項；據(jù)材料不能得出唐朝中樞機構(gòu)行政“效率低下”的結(jié)論，排除C項；據(jù)所學，尚書省的主要職能是執(zhí)行而非決策，排除D項。故選B項。20.在一夫一婦承擔的租額方面，隋朝規(guī)定為粟三石。唐初，則變化為“每丁歲入租粟二石”，同時婦女不再作為納租人口。這一稅制變化（）A.提升了婦女的政治地位 B.是小農(nóng)經(jīng)濟不斷發(fā)展的結(jié)果C.保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時間 D.有利于促進國家人口的增長【答案】D【解析】根據(jù)材料信息可知，唐朝初建后，實行減租政策，并將婦女從納租人群中排除，這有利于降低農(nóng)民的租稅負擔，促進社會經(jīng)濟的恢復和人口的增長，D項正確；題干所給材料信息與婦女政治地位提升無關(guān)，排除A項；題干所給材料信息只涉及減租，這適應了當時國家初定、百廢待興的社會現(xiàn)實，而非小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果，排除B項；題干所給材料信息與保證農(nóng)民的生產(chǎn)時間無關(guān)，排除C項。故選D項。21.在古典文論中，藝術(shù)風格一般被稱為“體”。唐代，專門的詩歌批評、法式類作品遠超前代，專門涉及到詩歌風格理論的有《文筆式》等，《文筆式·論體》將詩歌的風格分為六大類：博雅、清典、要約、切至、綺艷、宏壯。這可用于說明唐代詩歌創(chuàng)作（）A.具有廣泛的社會基礎 B.進入了黃金時代C.迎合了士大夫的品味 D.與儒家思想結(jié)合【答案】B【解析】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設問可知，這是本質(zhì)題。時空范圍為唐代（中國）。根據(jù)材料以及所學可知，唐代詩歌繁盛，同時專門的詩歌批評、法式類作品遠超前代，這說明唐代詩歌創(chuàng)作進入了黃金時代，B項正確；材料內(nèi)容并不能反映出唐代詩歌的社會基礎，排除A項；唐代詩歌創(chuàng)作的風格多樣，并不一定是完全迎合士大夫品味，排除C項；唐代詩歌創(chuàng)作風格中有綺艷、宏壯分類，這與儒家思想不符，排除D項。故選B項。22.唐朝的外國使節(jié)及其隨行人員在獲得準許之后，可以在京城購物，參加宮廷宴會、新年慶典、皇帝祝壽等各種官方活動。來自高句麗、百濟、新羅和日本等國的僧人可以長期滯留中國，系統(tǒng)學習佛教和中國文化。外國商人則可以按規(guī)定在京城、邊境市場或海港經(jīng)商。據(jù)此可知，唐朝（）A.對外政策開放開明 B.中外官方交往頻繁C.周邊貿(mào)易發(fā)展迅速 D.重視宗教文化輸出【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)材料可知，唐朝時外國人在中國的各種活動沒有受到特別嚴格的限制，這體現(xiàn)了唐朝對外政策的開放開明，A項正確；唐朝的外國使節(jié)可以在京城進行一系列官方活動，不能據(jù)此就斷定中外官方交往頻繁，排除B項；材料體現(xiàn)了唐朝對外政策開放開明，沒有涉及周邊貿(mào)易和宗教文化輸出的信息，排除CD項。故選A項。23.下圖為宋代部分“路”的設置。該劃分（）A.旨在提高中央的行政效率 B.為行省的設置奠定了基礎C.有助于全國交通網(wǎng)的暢通 D.著眼于加強對地方的統(tǒng)治【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。根據(jù)材料可知，宋代地方行政區(qū)劃上逐漸突破“山川形便”的思想，將地方區(qū)劃跨越自然地理條件，這著眼于加強朝廷對地方的統(tǒng)治，D項正確；宋代部分“路”的設置旨在加強中央集權(quán)，A項表述與材料主旨不符，排除A項；B項表述與史實不符，排除B項；材料沒有相關(guān)交通網(wǎng)暢通的信息，排除C項。故選D項。24.下表所示為北宋時期樞密院正副官員的文武出身統(tǒng)計情況。這可用于說明北宋（）時間武將任正職文官任正職武將任副職文官任副職宋太祖朝（16年）3人2人3人2人宋太宗朝（22年）6人1人7人11人宋真宗朝（25年）6人6人5人43人宋仁宗朝（41年）7人22人5人42人宋英宗朝至宋欽宗朝（16年）—32人3人52人總計22人63人23人150人A.文官體制的逐漸形成 B.崇文抑武政策的發(fā)展C.中樞機構(gòu)的重大改革 D.分權(quán)機制的不斷弱化【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北宋時期（中國）。據(jù)材料信息可知，北宋時期樞密院正副官員中，文官的比例總體上呈現(xiàn)上升的趨勢，而武將比例則呈現(xiàn)下降的趨勢，這主要是北宋時期崇文抑武政策發(fā)展的結(jié)果，B項正確；材料只反映了樞密院正副官員的文武出身情況，不能整體反映文官體制，排除A項；材料反映的正副官員的文武出身統(tǒng)計情況，沒有涉及整體中樞機構(gòu)的重大變革，排除C項；結(jié)合所學知識可知，宋朝初期為加強專制主義中央集權(quán)，強化了分權(quán)機制，排除D項。故選B項。25.據(jù)《東京夢華錄》記載，宋代街市上經(jīng)營者不再僅限于“市籍市人”，上至王公大臣，下至普通“坊郭戶”，都可以在街市上設攤開店。這反映了宋代（）A.重商主義的流行 B.官僚體系的腐敗C.營商環(huán)境的寬松 D.抑商政策的巨變【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。據(jù)材料可知，宋代不管是王公大臣還是普通百姓，都可以在街市上進行經(jīng)營活動，這得出了宋代營商環(huán)境的寬松，C項正確；宋代抑商政策有所放松，但并非重商主義流行，排除A項；宋代的王公大臣可以進行商業(yè)活動，不能據(jù)此就斷定官僚體系存在腐敗現(xiàn)象，排除B項；僅放松經(jīng)商的身份限制，并不能得出抑商政策的巨變，排除D項。故選Ｃ項。26.張擇端的《清明上河圖》展現(xiàn)了汴京的繁華。我們于圖中十字路口，會看到一家賣小吃的流動攤位、一間招牌為“劉家上色沉檀揀香”的香藥鋪；右上方是一個說書攤位、一間羊肉鋪、一個小吃攤、一個鮮花攤、一家豪華大酒店“孫羊正店”；一個銷售“香飲子”（飲料）的小攤；一家“解庫”（當鋪）。這些細節(jié)反映了宋朝城市（）A.生活便利豐富 B.突破了時空的限制 C.紙幣投入使用 D.商業(yè)繁盛外貿(mào)發(fā)達【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:宋代中國。根據(jù)材料“會看到一家賣小吃的流動攤位……一家“解庫”（當鋪）”可知，宋代汴京城內(nèi)有滿足人民生活方方面面的攤位，基本生活、說書娛樂等一應俱全，體現(xiàn)了宋朝城市生活便利豐富，A項正確；商業(yè)突破時空限制表現(xiàn)在地點不受限制、夜市出現(xiàn)等方面，材料信息與此無關(guān)，排除B項；材料并未涉及交易方式，是否用紙幣看不出來，排除C項；汴京是內(nèi)陸城市，外貿(mào)發(fā)達無從得出，排除D項。故選A項。27.元廷制訂了一整套比較嚴密的政策。將行省權(quán)力規(guī)范在大而不專的模式內(nèi)。行省實行群官負責和圓議連署制，行省多名官員中，常常是蒙古人、色目人、漢人交參任用。這一政策主要目的是（）A.強化君主權(quán)威 B.加強中央集權(quán)C.促進民族交融 D.提高行政效率【答案】B【解析】根據(jù)材料“將行省權(quán)力規(guī)范在大而不專的模式內(nèi)。行省實行群官負責和圓議連署制，行省多名官員中，常常是蒙古人、色目人、漢人交參任用”可知，行省權(quán)力大而不專，同時內(nèi)部官員相互牽制，有利于加強中央集權(quán)，B項正確；材料涉及的是中央集權(quán)，與強化君主權(quán)威無關(guān)，排除A項；材料強調(diào)的是元朝的行省制度，沒有涉及不同民族的交融，排除C項；材料強調(diào)這一政策主要目的是加強中央集權(quán)，不能說明行政效率的提高，排除D項。故選B項。28.1265年，忽必烈冊封藏傳佛教薩迦派高僧八思巴為“國師”，并讓其兼任宣政院的主要官員。另外忽必烈也冊封西藏噶舉派、寧瑪派、布頓派的一些高僧，并授予他們一定的土地和人口。忽必烈的這些做法（）A.利于加強對西藏的控制 B.踐行了民族平等的思想C.促進了西藏內(nèi)部的統(tǒng)一 D.開啟了西藏封建化進程【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是元朝時期（中國）。據(jù)材料可知，忽必烈對西藏采取了冊封宗教領袖的方式，鑒于佛教在西藏的影響，忽必烈這一舉措有利于加強對西藏的控制，A項正確；忽必烈這一舉措主要是為了鞏固統(tǒng)治，而不是踐行民族平等的思想，排除B項；忽必烈采取的是冊封各派宗教領袖的方式，其不能促進西藏內(nèi)部的統(tǒng)一，排除C項；材料沒有開始封建化的信息，排除D項。故選A項。29.廢除丞相后的朱元璋“躬覽庶政”，以致“星存而出，日入而休”，力不從心。為此他采取的措施是（）A.設置參知政事 B.由宦官充任機要助理C.設殿閣大學士 D.由六部長官組成內(nèi)閣【答案】C【解析】結(jié)合所學可知，朱元璋廢除丞相后政務繁忙，于是設殿閣大學士，幫助皇帝處理政務，故選C；北宋設置參知政事，分割丞相的行政權(quán)，排除A；B不符合史實，排除；明成祖設立內(nèi)閣，排除D。30.下表所示為顧炎武對宋明理學與“禪學”論述的摘錄。據(jù)表可知，顧炎武認為宋明理學（）來源摘錄《〈下學指南〉序》今之語錄幾于充棟矣，而淫于禪學者實多，然其說蓋出于程（程頤、程顥）門。橫浦（南宋張九成）則以禪而入于儒。象山（陸九淵）則自立一說，以排千五百年之學者，而其所謂“收拾精神，掃去階級”亦無非禪之宗旨矣。A.喪失了正統(tǒng)地位 B.重塑了道德體系C.汲取了佛教思想 D.延續(xù)了孔孟道統(tǒng)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是明朝時期（中國）。據(jù)材料可知，顧炎武在《（下學指南》序》中關(guān)于宋明儒學與“禪學”關(guān)系的闡述說明儒學思想借鑒吸收了佛教思想，體現(xiàn)了宋明儒學對禪學思想的汲取，C項正確；宋明時期，儒學在吸收佛教思想的基礎上形成了理學、心學，并具有正統(tǒng)地位，排除A項；宋明儒學的確重塑了儒家倫理價值體系，但表格所反映的主旨是禪學對宋明儒學的影響，排除B項；從“淫于禪學者實多”“以禪而入于儒”“亦無非禪之宗旨矣”等信息可知，D項與材料主旨不符，排除D項。故選C項。第Ⅱ卷（非選擇題）31.閱讀材料，回答問題。材料一漢文帝時，貫誼上《治安策》。提出了"欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力"的主張，漢景專時，晁錯上《削潘策》，主張削奪王國封地，——演編自白壽彝《中國通史》材料二北宋初年，宋太祖問計宰相越普："吾欲息天下之兵，為國家建長久之計。其道何如？"越普答曰："唐季以來，戰(zhàn)斗不息，國家不安者，其故非他，節(jié)鎮(zhèn)太重，君弱臣強而已類。今所以制之，無他奇巧也，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣。"——接編自司馬光《諫水紀聞》（1）賈誼和晁錯上書要解決的共同問題是什么？指出導致問題的制度根源。（2）根據(jù)材料二，說明宋太祖“問計趙普”的背景。（3）宋太祖采納了趙普的建議后，采取了哪些措施？【答案】（1）共同問題：地方勢力過大，威脅中央。

制度根源：漢初推行的郡國并行制度。

（2）背景：北宋新政權(quán)建立之初，政局不穩(wěn)；藩鎮(zhèn)割據(jù)，節(jié)度使擁兵自重；地方勢力過大，威脅中央。

（3）措施：削弱節(jié)度使職權(quán)，由文官擔任；杯酒釋兵權(quán)；設諸路轉(zhuǎn)運使，將地方財政運往中央；將地方精兵調(diào)入中央，編入禁軍，由皇帝直接控制。【解析】（1）共同問題：根據(jù)材料“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力晁錯上《削潘策》，主張削奪王國封地”可知，賈誼和晁錯的上書，都提出地方勢力過大，威脅中央，要求削弱郡國的勢力。制度根源：結(jié)合所學知識可知，漢初，劉邦為穩(wěn)固統(tǒng)治基礎，推行郡國并行制，西漢建國之初對維護國家穩(wěn)定起到一定的作用，但卻為國家的動亂埋下了隱患。（2）背景：根據(jù)材料“北宋初年，宋大祖問計宰相越普吾欲息天下之兵，為國家建長久之計”可知，北宋新政權(quán)建立之初，政局不穩(wěn)；根據(jù)材料“唐以來，戰(zhàn)斗不息，國家不安者，其故非他，節(jié)鎮(zhèn)太重，君弱臣強而已類?！笨芍瞥詠淼姆?zhèn)割據(jù)，節(jié)度使擁兵自重；根據(jù)材料“今所以制之，無他奇巧也，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣?！笨芍?，地方勢力過大，威脅中央。（3）措施：根據(jù)材料“今所以制之，無他奇巧也，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣?！苯Y(jié)合所學知識可知，宋太祖為加強中央集權(quán)，采取了一系列措施，在經(jīng)濟上，設諸路轉(zhuǎn)運使，將地方財政運往中央，削弱地方財權(quán)；在政治上，推行重文抑武政策，削弱節(jié)度使職權(quán)，使節(jié)度使成為稱號，無具體實權(quán)，并由文官擔任主要職務；在軍事上，杯酒釋兵權(quán)，罷黜部將兵權(quán)，將地方精兵調(diào)入中央，編入禁軍，由皇帝直接控制等。32.【鄭和下西洋】中共二十大報告中指出：所謂的中國式現(xiàn)代化，其中一個重要內(nèi)涵是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。這一重要論斷，根植于歷史與現(xiàn)實，明朝時期的鄭和下西洋正是其明證。材料一：——《中外歷史綱要·上》材料二：作為明朝的外交使節(jié)和貿(mào)易代表，鄭和始終奉行“不欺寡、不凌弱、友好相處，共享太平”的準則，和沿途國家相互尊重，友好相待。英國學者李約瑟博士評價說：“東方的航海家中國人從容溫順，不記前仇，慷慨大方，從不威脅他人的生存……他們?nèi)蔽溲b，卻從不征服異族，也不建立要塞?！痹谫Q(mào)易活動中，采取議價成交方式和厚往薄來的做法，以絲綢、瓷器等中國特產(chǎn)與當?shù)厝似降冉灰?。同時，鄭和船隊還把中國的一些生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具、醫(yī)學等帶到了沿途國家，推動了當?shù)亟?jīng)濟和文化的發(fā)展與進步，贏得了沿途各國人民的歡迎和贊揚。直到今天，索馬里和坦桑尼亞仍然把當?shù)爻鐾恋拿鞔善饕暈楹椭袊鴤鹘y(tǒng)友誼的象征?！允瘽骸逗Ｍ馊A文教育教材：中國歷史》（1）根據(jù)兩則材料并結(jié)合所學知識，概括鄭和下西洋的特點。（2）根據(jù)兩則材料并結(jié)合所學知識，談談你對鄭和下西洋的認識?！敬鸢浮浚?）規(guī)模大、范圍廣、友好和平交往、時間長、次數(shù)多（2）目的：以政治目的為主，展示強盛國力，吸引沿途國家加入天朝宗藩朝貢聯(lián)盟。影響：擴大了明朝在海外的政治影響；利于中國與印度洋周邊各國建立外交關(guān)系，開拓海外貿(mào)易；推動當?shù)亟?jīng)濟文化的發(fā)展；加強文明交流；傳達了和平、友善、平等的精神；（任意答對三點）【解析】【小問1】根據(jù)所學知識可得出規(guī)模大；根據(jù)材料一鄭和下西洋路線圖，可知到達了東南亞、印度、非洲東海岸和紅海沿岸，可得出范圍廣；根據(jù)材料二中“鄭和始終奉行‘不欺寡、不凌弱、友好相處，共享太平’的準則，和沿途國家相互尊重，友好相待?！笨傻贸鲇押煤推浇煌?；根據(jù)所學知識可得出時間長、次數(shù)多?！拘?】認識：對鄭和下西洋的認識可以從下西洋的目的和影響兩個方面闡述，從目的方面：根據(jù)所學知識可得出以政治目的為主，展示強盛國力，吸引沿途國家加入天朝宗藩朝貢聯(lián)盟。從影響方面：根據(jù)材料二結(jié)合鄭和下西洋的目的可得出擴大了明朝在海外的政治影響力；根據(jù)材料一路線圖結(jié)合所學可得出利于中國與印度洋周邊各國建立外交關(guān)系，開拓海外貿(mào)易；根據(jù)材料二中“鄭和船隊還把中國的一些生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具、醫(yī)學等帶到了沿途國家，推動了當?shù)亟?jīng)濟和文化的發(fā)展與進步”可得出推動當?shù)亟?jīng)濟文化的發(fā)展；根據(jù)所學可得出加強文明交流；根據(jù)材料“直到今天，索馬里和坦桑尼亞仍然把當?shù)爻鐾恋拿鞔善饕暈楹椭袊鴤鹘y(tǒng)友誼的象征?！苯Y(jié)合所學可得出傳達了和平、友善、平等的精神甘肅省天水市甘谷縣2024-2025學年高一上學期第二階段考試歷史試題考試范圍：綱要（上）1--12課；考試時間：100分鐘；注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（每題2分，共60分）1.據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，在我國北至黑龍江流域，南抵珠江流域，東起東海之濱，西達青海高原的地域內(nèi)，均有舊石器時代的文化遺存；此外，在迄今發(fā)現(xiàn)的多達七千余處的新石器時代文化遺址中，經(jīng)正式發(fā)掘的也有四百處以上。這可以用于說明中華文明的起源（）A.呈現(xiàn)一體化趨勢 B.具有多元性特征 C.依賴生產(chǎn)力發(fā)展 D.體現(xiàn)兼容的特色【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題。時空是原始社會時期的中國。根據(jù)材料及所學可知，原始社會時期，中國不同地區(qū)出現(xiàn)了為數(shù)眾多的文化遺址，反映出中華文明的起源具有多元性特征，B項正確；材料未提及不同地區(qū)文化遺址之間的相互聯(lián)系和相似特征，無法得出呈現(xiàn)一體化的趨勢，排除A項；從文化遺址分布情況無法得出中華文明起源的原因，與題意無關(guān)，排除C項；材料未提及中華文明對不同民族、地域文明的吸收，不能得出兼容的特色，排除D項。故選B項。2.從20世紀30年代開始，中國學者運用“二重證據(jù)法”判斷龍山文化晚期與二里頭文化是夏文化（僅其上、下限稍有分歧），二里崗文化和殷墟文化是早商文化。但隨著新的14C測年數(shù)據(jù)的公布與西方學術(shù)觀點的影響，部分學者不同意給二里頭文化及其他文化貼上夏文化的標簽。這種變化反映了（）A.中國考古研究遠落后于西方 B.科學技術(shù)進步推動歷史研究發(fā)展C.二里頭文化并非夏文化遺址 D.歷史事實的認定依賴于考古發(fā)現(xiàn)【答案】B【解析】根據(jù)材料中的“隨著新的14C測年數(shù)據(jù)的公布”部分學者的觀點發(fā)生了變化，說明科學技術(shù)的進步使歷史研究有了新的發(fā)展，B項正確；材料沒有進行中西方考古研究水平的對比，無法得出中國考古研究遠落后于西方，排除A項；材料體現(xiàn)的部分學者的觀點發(fā)生變化，還未得到證實，無法認定二里頭文化并非夏文化遺址，排除C項；歷史事實的認定方法是多樣的，不是依賴于考古發(fā)現(xiàn)，排除D項。故選B項。3.在受周王封賜之后，各地諸侯和貴族將自己所擁有的“臣”層層地分賜下去，使得“王臣”在社會階層的范疇里向縱深不斷地延伸，直到貴族社會的最底層。這說明西周（）A.中國開始進入階級社會 B.分封制強化了等級秩序C.王室專制統(tǒng)治得到強化 D.宗法制與分封制相結(jié)合【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周（中國）。根據(jù)材料“各地諸侯和貴族將自己所擁有的‘臣’層層地分賜下去，使得‘王臣’在社會階層的范疇里向縱深不斷地延伸，直到貴族社會的最底層?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，材料反映了分封制的層層實施使統(tǒng)治階級內(nèi)部形成明確、嚴格的等級，說明西周分封制強化了社會等級，B項正確；早在西周之前，中國就已進入階級社會，“開始”一說不恰當，排除A項；材料說明西周分封制強化了社會等級，但未體現(xiàn)王室專制強化，排除C項；材料中沒有關(guān)于宗法制的相關(guān)論述，無法得出“宗法制與分封制相結(jié)合”的結(jié)論，排除D項。故選B項。4.王國維認為，商代以前，天子與諸侯，君臣之分未定。周武王滅商以后，分封其功臣、族弟、甥舅等，“而魯、衛(wèi)、晉、齊四國，又以王室至親為東方大藩……由是天子之尊，非復諸侯之長而為諸侯之君”。材料可用于解釋西周時期（）A.等級制度的形成 B.天子權(quán)威得到加強C.社會秩序的穩(wěn)定 D.宗法觀念開始萌芽【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周（中國）。據(jù)材料“商代以前，天子與諸侯，君臣之分未定”“由是天子之尊，非復諸侯之長而為諸侯之君”等信息可知，西周時期天子權(quán)威得到了加強，B項正確；材料主要體現(xiàn)的是分封制下天子權(quán)威得到了提升，無法體現(xiàn)等級制度的形成，也無法反映出宗法觀念開始萌芽，排除A、D兩項；材料描述的是天子權(quán)威的加強，而非社會秩序的穩(wěn)定，排除C項。故選B項。5.春秋時，楚莊王曾詮釋“武德”，認為“武德”即“禁暴、戢兵、保大、定功、安民、和眾、豐財”。這一詮釋體現(xiàn)了他對社會安定和民眾利益的追求，也符合周初以來華夏對“德”的理解。之后，他又舉(周)武王之例，顯示其欲以武王為效法對象。這反映出楚莊王（）A.對華夏文明的認同 B.有同周武王一樣的功績C.對強大武力向往 D.以儒家思想為立國基礎【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是春秋時期。根據(jù)材料“‘武德’即‘禁暴、戢兵、保大、定功、安民、和眾、豐財’”“他對社會安定和民眾利益的追求”“顯示其欲以武王為效法對象”可知，題干反映了楚莊王意圖效仿周武王的信息，其對“武德”的解讀符合華夏對“德”的理解，這體現(xiàn)了楚莊王對華夏文明的認同，A項正確；“有同周武王一樣的功績”與題干及史實不符，排除B項；“對強大武力的向往”是對題干“武德”的誤解，排除C項；楚莊王并不是以儒家思想為立國基礎，選項與史實不符，排除D項。故選A項。6.商鞅變法順應歷史潮流，是戰(zhàn)國時期持續(xù)時間最長、涉及面最廣、最為徹底的一次變法，下列措施中，確立封建土地私有制的是（）A.獎勵軍功，獎勵耕織 B.廢井田，開阡陌C.限制貴族特權(quán) D.在民間實行什伍連坐制【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。據(jù)所學知識可知，商鞅變法中“廢井田，開阡陌”的措施，以法律的形式廢除了井田制，確立了封建土地私有制，B項正確；“獎勵軍功，獎勵耕織”反映了商鞅變法廢除了世卿世祿制，實行了有利于經(jīng)濟發(fā)展的措施，與封建土地私有制沒有直接關(guān)系，排除A項；限制貴族特權(quán)體現(xiàn)在政治方面對貴族特權(quán)的限制，與封建土地私有制沒有直接關(guān)系，排除C項；什伍連坐制指的是按軍事組織把全國吏民編制起來，五家為伍，十家為什，不準擅自遷居，相互監(jiān)督，相互檢舉，若不揭發(fā)，十家連坐，與封建土地私有制的確立沒有直接關(guān)系，排除D項。故選B項。7.秦統(tǒng)一后，秦始皇所創(chuàng)建的政治制度是A.王位世襲制 B.宗法制 C.郡縣制 D.皇帝制度【答案】D【解析】由所學知識可知，秦統(tǒng)一后，秦始皇認為自己“功過五帝，地廣三王”，創(chuàng)建皇帝制度，以顯示自己的功德，D項正確；王位世襲制在夏朝就已開始，并非秦始皇所創(chuàng)，排除A項；宗法制是西周的政治制度，郡縣制出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期，均不是秦始皇所創(chuàng)，排除B項、C項。故選D項。8.柳宗元《封建論》寫道：“彼封建者，更古圣王堯、舜、禹、湯、文、武而莫能去之。蓋非不欲去之也，勢不可也……封建，非圣人意也……”顧炎武說：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之弊而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡縣之中，而天下治矣?！胖ト耍怨拇煜轮?，胙之土而分之國……”據(jù)此可知（）A.都認為“郡縣”要比“封建”進步 B.制度取決于圣人的個人意志C.行分封制是古人所處客觀形勢使然 D.郡縣制避免了分封制的弊端【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周至唐代（中國）。據(jù)本題材料“蓋非不欲去之也，勢不可也……封建，非圣人意也。”并結(jié)合所學知識可知，柳宗元和顧炎武都認為認為實行分封制并非由古圣王堯、舜、禹、湯、文、武的個人意志決定的，而是古人所處時期客觀形勢發(fā)展的必然結(jié)果，C項正確，他們認為分封制和郡縣制各有利弊，并不認為“郡縣”要比“封建”進步，排除A項；他們認為行分封制是古人所處客觀形勢使然，排除B項；材料中沒有實行郡縣制可以避免分封制弊端的相關(guān)論述，排除D項。故選C項。9.秦初設博士制度，把一批文人學者納入政權(quán)機構(gòu)擔任低級官吏，負責“掌教弟子，國有疑事，掌承問對”。博士制度的設置旨在（）A.提升文人地位 B.轉(zhuǎn)變治國理念C.優(yōu)化官員選拔 D.鞏固專制統(tǒng)治【答案】D【解析】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設問可知，這是目的題。時空范圍為秦朝（中國）。秦朝設立博士制度，吸引人才進入政府機構(gòu)，最主要的目的是提升國家治理水平，以鞏固專制統(tǒng)治，D項正確；博士制度下的文人擔任的是低級官吏，因此這一舉措的目的不是為了提升文人地位，排除A項；秦朝的治國理念是法家思想，其目的不是為了轉(zhuǎn)變治國理念，排除B項；博士制度屬于政府選拔出的專門人才，并不是為了優(yōu)化官員選拔，排除C項。故選D項。10.文帝時有詔曰：“方春和時，草木群生之物皆有以自樂，而吾百姓鰥、寡、孤、獨、窮困之人或陸于死亡，而莫之省憂。為憫（民）父母將何如？其議所以振貸之?！薄栋喙獭h書·文帝紀第四》記載：“與匈奴結(jié)和親……不發(fā)兵深入，恐煩百姓?！边@能夠用來佐證漢朝（）A.國家大一統(tǒng)的實現(xiàn) B.意識形態(tài)順應現(xiàn)實需要C.社會貧富分化嚴重 D.宗法觀念在逐步地淡化【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是漢朝時期。根據(jù)材料“而吾百姓鰥、寡、孤、獨、窮困之人或陸于死亡，而莫之省憂。為憫（民）父母將何如？其議所以振貸之”“與匈奴結(jié)和親……不發(fā)兵深入，恐煩百姓。”可知，漢文帝理解民間疾苦，體恤百姓，對匈奴采取保守政策，這體現(xiàn)了與民休息的政策，符合漢初的社會現(xiàn)實，體現(xiàn)了國家意識形態(tài)順應現(xiàn)實的需要，B項正確；材料未涉及國家大一統(tǒng)的相關(guān)信息，不符合主旨，排除A項；根據(jù)所學可知，漢初社會整體凋敝，且材料無法體現(xiàn)貧富分化嚴重，排除C項；宗法觀念在漢初的影響力依然較大，排除D項。故選B項。11.漢武帝時期，中國歷史進入了一個新階段。下列屬于這一階段的關(guān)鍵詞有（）A.推恩令刺史制度西域都護府 B.黃老無為大一統(tǒng)中外朝制C.尊崇儒術(shù)黨錮之禍鹽鐵官營 D.河西四郡察舉制均輸平準【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是漢武帝時期。根據(jù)所學可知，漢武帝統(tǒng)治時期北擊匈奴，在河西走廊設立武威、張掖、酒泉、敦煌四郡；漢武帝推行察舉制，分?？坪吞乜?，特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正等；推行均輸平準是漢武帝時期為平抑物價采取的措施；D項正確；公元前60年，西漢政府設置西域都護府管理西域軍政，當時在位的皇帝是漢宣帝，并非漢武帝，排除A項；漢初吸取秦朝速亡的教訓，遵奉“黃老無為”思想，漢武帝確立儒家學說為正統(tǒng)思想，排除B項；黨錮之禍指東漢桓帝、靈帝時，士大夫、貴族等對宦官亂政的現(xiàn)象不滿，與宦官發(fā)生黨爭的事件，排除C項。故選D項。12.漢高祖陸續(xù)分封了一批諸侯王，這些諸侯王大者“夸州兼郡，連城數(shù)十，官室百官同制京師”，而漢朝中央直接管轄的只有15個郡，這給漢王朝的統(tǒng)治和穩(wěn)定埋下隱患。為了加強中央集權(quán)，鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家，漢武帝采取的措施是（）A.開通大運河 B.推行崇文抑武政策C.頒布“推恩令” D.支持商鞅進行變法【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西漢（中國）。據(jù)本題材料可知，西漢初期諸侯王國勢力迅速膨脹，不斷壯大，威脅西漢的中央集權(quán)統(tǒng)治，嚴重影響了國家統(tǒng)一，漢武帝采取的措施是頒布“推恩令”，削弱王國，C項正確；隋煬帝時開通大運河，排除A項；北宋推行崇文抑武政策，排除B項；戰(zhàn)國時期商鞅變法，排除D項。故選C項。13.漢賦中對疆域的描寫除了有對東、西、南、北抵達之地的點狀鋪寫外，還在東南、西北、西南以及東北的方位中鋪寫帝國邊疆，展現(xiàn)了漢王朝疆域的概況，其中還涉及諸多的民族、部族、屬國、郡縣、治所、地名和山水名等。據(jù)此可知，漢賦這種題材創(chuàng)作（）A.鞏固了漢朝疆域 B.促進了國家認同C.體現(xiàn)了文化繁榮 D.強化了中央集權(quán)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是漢朝時期。根據(jù)材料“漢賦中對疆域的描寫……鋪寫帝國邊疆，展現(xiàn)了漢王朝疆域的概況，其中還涉及諸多的民族、部族、屬國、郡縣、治所、地名和山水名等?！笨芍?，題干反映了漢賦對漢王朝疆域的描寫，這有利于促進人們對大一統(tǒng)封建帝國的認同，B項正確；漢賦對疆域的描寫并不能起到鞏固疆域的作用，排除Ａ項；漢賦體現(xiàn)了文化繁榮，但與題干主旨不符，排除C項；材料沒有涉及中央與地方的關(guān)系，無法得出強化中央集權(quán)的結(jié)論，排除D項。故選B項。14.《后漢書》記載，漢光武帝建武初年國家控制的人口不過1000萬，然而到建武中元二年(公元57年)國家所控制的人口超過2100萬。下列有助于解釋該現(xiàn)象的是，東漢初期（）A.釋放奴婢取得成效 B.社會經(jīng)濟空前繁榮C.政府威信大大提高 D.官民關(guān)系顯著改善【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：東漢初期（中國）。據(jù)本題材料“然而到建武中元二年(公元57年)國家所控制的人口超過2100萬?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，材料所述國家控制的人口的倍增是由多種因素促成的，如統(tǒng)一后社會穩(wěn)定，流民問題在一定程度上得到解決，人口的自然增長、釋放奴婢等因素，所以A項有助于解釋材料現(xiàn)象，A項正確；光武中興期間，經(jīng)濟得到發(fā)展，但是“空前繁榮”不符合史實，排除B項；政府威信的提高不是導致東漢初期人口增長的原因，排除C項；官民關(guān)系是否改善與國家控制人口的增長無關(guān)，排除D項。故選A項。15.西晉末年到東晉時期，北方先后出現(xiàn)了一批由內(nèi)遷少數(shù)民族建立的政權(quán)。它們都：用中原模式的國號、年號，學習漢族的典章制度。這主要表明（）A.內(nèi)遷民族完全拋棄了自己的制度文化B.經(jīng)濟重心實現(xiàn)了南移C.少數(shù)民族的內(nèi)遷有利于鞏固西漢統(tǒng)治D.華夏認同感增強【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是魏晉時期（中國）。根據(jù)題意可知，兩晉時期，內(nèi)遷少數(shù)民族建立的政權(quán)都采用中原模式的國號、年號，學習漢族的典章制度，這體現(xiàn)了對漢族文化的認同，說明華夏認同增強，D項正確；“完全拋棄了”的說法過于夸張絕對，排除A項；材料反映的是華夏認同問題，和經(jīng)濟重心南移無關(guān)，且經(jīng)濟重心實現(xiàn)了南移是在南宋時期，排除B項；根據(jù)“西晉末年到東晉時期”可知是兩晉時期，與西漢無關(guān)，排除C項。故選D項。16.如圖為西晉末年內(nèi)遷少數(shù)民族分布與北方流民南遷示意圖。這一時期的人口遷移A.結(jié)束了南北對峙 B.促進了民族交融C.鞏固了北方統(tǒng)一 D.促使經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到江南地區(qū)【答案】B【解析】由所學知識可知，西晉末年內(nèi)遷少數(shù)民族與北方流民南遷使原先居住在不同區(qū)域的不同民族相互接觸，都促進了民族交融，B項正確；西晉滅亡后，南方的東晉和北方的十六國政權(quán)一直對峙，排除A項；西晉滅亡后北方陷入戰(zhàn)亂，出現(xiàn)了一批割據(jù)政權(quán)，北方?jīng)]有統(tǒng)一，排除C項；北方流民南遷使江南地區(qū)得到開發(fā)，并沒有實現(xiàn)經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移，排除D項。故選B項。17.南朝宋、齊時期，寒人充當中書舍人，專掌軍國機要，奪取了至關(guān)重要的中書省大權(quán)，同時地方上也任用寒人為典簽，監(jiān)督軍政。這反映了（）A.寒人成為治國核心 B.考試選官制正式確立C.中央機構(gòu)權(quán)力失衡 D.社會流動性有所增強【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：南朝時期。根據(jù)材料“寒人充當中書舍人，專掌軍國機要，奪取了至關(guān)重要的中書省大權(quán)”“地方上也任用寒人為典簽，監(jiān)督軍政”可知，南朝宋、齊時期，寒人的地位得到提升，沖擊了門閥政治，社會流動性有所增強，D項正確。世家大族影響力依然很大，故寒人成為治國核心不符合魏晉時期的特征，排除A項；此時的選官制度仍為九品中正制，排除B項；材料涉及中央和地方官員的任職變化，排除C項。故選D項。18.公元600年，李英林起兵于熙州（今安徽安慶市）。隨后廣東潮州等地相繼發(fā)生起義，紛紛起兵抗隋。而隋朝卻因“關(guān)河懸遠，兵不赴急”。鑒于此，隋朝政府決定開通貫穿南北的大運河。這主要說明大運河的開通（）A.增強了隋朝軍事力量 B.助推了南北分裂局面的結(jié)束C.意在維護國家的統(tǒng)一 D.解決了南北交通不暢的問題【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：隋朝（中國）。根據(jù)材料可知，隋朝政府為了應對各地的起義，解決運兵難的問題，修通了貫穿南北的大運河，希望以此來迅速平息各地的起義，實現(xiàn)社會秩序的穩(wěn)定和維護國家的統(tǒng)一，C項正確；大運河開通利于維護國家的統(tǒng)一，A項不屬于主要作用，排除A項；589年，隋軍南下滅陳朝，統(tǒng)一中國，結(jié)束了自西晉末年以來中國長達近300年的分裂局面。此時隋朝已經(jīng)結(jié)束了南北分裂局面，排除B項；大運河的開通便于南北交通，但“解決了南北交通不暢的問題”說法絕對，排除D項。故選C項。19.唐高祖、唐太宗時期任仆射的俱為元勛重臣。在政事堂群相議政時，尚書仆射品位高于侍中、中書令及其他加議政銜的官員，有著尚書左右仆射領導群相議政的含義。但是到了貞觀末年，仆射一職長期出缺。對此解讀合理的是（）A.參與決策官員數(shù)量固定 B.尚書省對皇權(quán)形成一定制約C.中樞機構(gòu)行政效率低下 D.尚書省是事實上的決策機構(gòu)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料信息可知，政事堂議政時，尚書省的仆射具有重大影響，說明尚書省對皇權(quán)形成一定制約，所以“到了貞觀末年，仆射一職長期出缺”，B項正確；參與決策官員數(shù)量固定同“貞觀末年，仆射一職長期出缺”不符，排除A項；據(jù)材料不能得出唐朝中樞機構(gòu)行政“效率低下”的結(jié)論，排除C項；據(jù)所學，尚書省的主要職能是執(zhí)行而非決策，排除D項。故選B項。20.在一夫一婦承擔的租額方面，隋朝規(guī)定為粟三石。唐初，則變化為“每丁歲入租粟二石”，同時婦女不再作為納租人口。這一稅制變化（）A.提升了婦女的政治地位 B.是小農(nóng)經(jīng)濟不斷發(fā)展的結(jié)果C.保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時間 D.有利于促進國家人口的增長【答案】D【解析】根據(jù)材料信息可知，唐朝初建后，實行減租政策，并將婦女從納租人群中排除，這有利于降低農(nóng)民的租稅負擔，促進社會經(jīng)濟的恢復和人口的增長，D項正確；題干所給材料信息與婦女政治地位提升無關(guān)，排除A項；題干所給材料信息只涉及減租，這適應了當時國家初定、百廢待興的社會現(xiàn)實，而非小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果，排除B項；題干所給材料信息與保證農(nóng)民的生產(chǎn)時間無關(guān)，排除C項。故選D項。21.在古典文論中，藝術(shù)風格一般被稱為“體”。唐代，專門的詩歌批評、法式類作品遠超前代，專門涉及到詩歌風格理論的有《文筆式》等，《文筆式·論體》將詩歌的風格分為六大類：博雅、清典、要約、切至、綺艷、宏壯。這可用于說明唐代詩歌創(chuàng)作（）A.具有廣泛的社會基礎 B.進入了黃金時代C.迎合了士大夫的品味 D.與儒家思想結(jié)合【答案】B【解析】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設問可知，這是本質(zhì)題。時空范圍為唐代（中國）。根據(jù)材料以及所學可知，唐代詩歌繁盛，同時專門的詩歌批評、法式類作品遠超前代，這說明唐代詩歌創(chuàng)作進入了黃金時代，B項正確；材料內(nèi)容并不能反映出唐代詩歌的社會基礎，排除A項；唐代詩歌創(chuàng)作的風格多樣，并不一定是完全迎合士大夫品味，排除C項；唐代詩歌創(chuàng)作風格中有綺艷、宏壯分類，這與儒家思想不符，排除D項。故選B項。22.唐朝的外國使節(jié)及其隨行人員在獲得準許之后，可以在京城購物，參加宮廷宴會、新年慶典、皇帝祝壽等各種官方活動。來自高句麗、百濟、新羅和日本等國的僧人可以長期滯留中國，系統(tǒng)學習佛教和中國文化。外國商人則可以按規(guī)定在京城、邊境市場或海港經(jīng)商。據(jù)此可知，唐朝（）A.對外政策開放開明 B.中外官方交往頻繁C.周邊貿(mào)易發(fā)展迅速 D.重視宗教文化輸出【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)材料可知，唐朝時外國人在中國的各種活動沒有受到特別嚴格的限制，這體現(xiàn)了唐朝對外政策的開放開明，A項正確；唐朝的外國使節(jié)可以在京城進行一系列官方活動，不能據(jù)此就斷定中外官方交往頻繁，排除B項；材料體現(xiàn)了唐朝對外政策開放開明，沒有涉及周邊貿(mào)易和宗教文化輸出的信息，排除CD項。故選A項。23.下圖為宋代部分“路”的設置。該劃分（）A.旨在提高中央的行政效率 B.為行省的設置奠定了基礎C.有助于全國交通網(wǎng)的暢通 D.著眼于加強對地方的統(tǒng)治【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。根據(jù)材料可知，宋代地方行政區(qū)劃上逐漸突破“山川形便”的思想，將地方區(qū)劃跨越自然地理條件，這著眼于加強朝廷對地方的統(tǒng)治，D項正確；宋代部分“路”的設置旨在加強中央集權(quán)，A項表述與材料主旨不符，排除A項；B項表述與史實不符，排除B項；材料沒有相關(guān)交通網(wǎng)暢通的信息，排除C項。故選D項。24.下表所示為北宋時期樞密院正副官員的文武出身統(tǒng)計情況。這可用于說明北宋（）時間武將任正職文官任正職武將任副職文官任副職宋太祖朝（16年）3人2人3人2人宋太宗朝（22年）6人1人7人11人宋真宗朝（25年）6人6人5人43人宋仁宗朝（41年）7人22人5人42人宋英宗朝至宋欽宗朝（16年）—32人3人52人總計22人63人23人150人A.文官體制的逐漸形成 B.崇文抑武政策的發(fā)展C.中樞機構(gòu)的重大改革 D.分權(quán)機制的不斷弱化【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北宋時期（中國）。據(jù)材料信息可知，北宋時期樞密院正副官員中，文官的比例總體上呈現(xiàn)上升的趨勢，而武將比例則呈現(xiàn)下降的趨勢，這主要是北宋時期崇文抑武政策發(fā)展的結(jié)果，B項正確；材料只反映了樞密院正副官員的文武出身情況，不能整體反映文官體制，排除A項；材料反映的正副官員的文武出身統(tǒng)計情況，沒有涉及整體中樞機構(gòu)的重大變革，排除C項；結(jié)合所學知識可知，宋朝初期為加強專制主義中央集權(quán)，強化了分權(quán)機制，排除D項。故選B項。25.據(jù)《東京夢華錄》記載，宋代街市上經(jīng)營者不再僅限于“市籍市人”，上至王公大臣，下至普通“坊郭戶”，都可以在街市上設攤開店。這反映了宋代（）A.重商主義的流行 B.官僚體系的腐敗C.營商環(huán)境的寬松 D.抑商政策的巨變【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。據(jù)材料可知，宋代不管是王公大臣還是普通百姓，都可以在街市上進行經(jīng)營活動，這得出了宋代營商環(huán)境的寬松，C項正確；宋代抑商政策有所放松，但并非重商主義流行，排除A項；宋代的王公大臣可以進行商業(yè)活動，不能據(jù)此就斷定官僚體系存在腐敗現(xiàn)象，排除B項；僅放松經(jīng)商的身份限制，并不能得出抑商政策的巨變，排除D項。故選Ｃ項。26.張擇端的《清明上河圖》展現(xiàn)了汴京的繁華。我們于圖中十字路口，會看到一家賣小吃的流動攤位、一間招牌為“劉家上色沉檀揀香”的香藥鋪；右上方是一個說書攤位、一間羊肉鋪、一個小吃攤、一個鮮花攤、一家豪華大酒店“孫羊正店”；一個銷售“香飲子”（飲料）的小攤；一家“解庫”（當鋪）。這些細節(jié)反映了宋朝城市（）A.生活便利豐富 B.突破了時空的限制 C.紙幣投入使用 D.商業(yè)繁盛外貿(mào)發(fā)達【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:宋代中國。根據(jù)材料“會看到一家賣小吃的流動攤位……一家“解庫”（當鋪）”可知，宋代汴京城內(nèi)有滿足人民生活方方面面的攤位，基本生活、說書娛樂等一應俱全，體現(xiàn)了宋朝城市生活便利豐富，A項正確；商業(yè)突破時空限制表現(xiàn)在地點不受限制、夜市出現(xiàn)等方面，材料信息與此無關(guān)，排除B項；材料并未涉及交易方式，是否用紙幣看不出來，排除C項；汴京是內(nèi)陸城市，外貿(mào)發(fā)達無從得出，排除D項。故選A項。27.元廷制訂了一整套比較嚴密的政策。將行省權(quán)力規(guī)范在大而不專的模式內(nèi)。行省實行群官負責和圓議連署制，行省多名官員中，常常是蒙古人、色目人、漢人交參任用。這一政策主要目的是（）A.強化君主權(quán)威 B.加強中央集權(quán)C.促進民族交融 D.提高行政效率【答案】B【解析】根據(jù)材料“將行省權(quán)力規(guī)范在大而不專的模式內(nèi)。行省實行群官負責和圓議連署制，行省多名官員中，常常是蒙古人、色目人、漢人交參任用”可知，行省權(quán)力大而不專，同時內(nèi)部官員相互牽制，有利于加強中央集權(quán)，B項正確；材料涉及的是中央集權(quán)，與強化君主權(quán)威無關(guān)，排除A項；材料強調(diào)的是元朝的行省制度，沒有涉及不同民族的交融，排除C項；材料強調(diào)這一政策主要目的是加強中央集權(quán)，不能說明行政效率的提高，排除D項。故選B項。28.1265年，忽必烈冊封藏傳佛教薩迦派高僧八思巴為“國師”，并讓其兼任宣政院的主要官員。另外忽必烈也冊封西藏噶舉派、寧瑪派、布頓派的一些高僧，并授予他們一定的土地和人口。忽必烈的這些做法（）A.利于加強對西藏的控制 B.踐行了民族平等的思想C.促進了西藏內(nèi)部的統(tǒng)一 D.開啟了西藏封建化進程【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是元朝時期（中國）。據(jù)材料可知，忽必烈對西藏采取了冊封宗教領袖的方式，鑒于佛教在西藏的影響，忽必烈這一舉措有利于加強對西藏的控制，A項正確；忽必烈這一舉措主要是為了鞏固統(tǒng)治，而不是踐行民族平等的思想，排除B項；忽必烈采取的是冊封各派宗教領袖的方式，其不能促進西藏內(nèi)部的統(tǒng)一，排除C項；材料沒有開始封建化的信息，排除D項。故選A項。29.廢除丞相后的朱元璋“躬覽庶政”，以致“星存而出，日入而休”，力不從心。為此他