蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第四章物態(tài)變化》單元檢測(cè)卷-附答案

第第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第四章物態(tài)變化》單元檢測(cè)卷-附答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．在抗擊新冠肺炎工作中，醫(yī)護(hù)人員會(huì)遇到護(hù)目鏡“起霧”的現(xiàn)象，以下自然現(xiàn)象與“起霧”現(xiàn)象物態(tài)變化相同的是（）A．春天，冰雪消融 B．夏天，地面上的積水一會(huì)兒就干了C．秋天的早晨，小草上露水的形成 D．寒冷的冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花2．水是人類生存環(huán)境重要組成部分。通過(guò)水三態(tài)變化，地球上水在不停地循環(huán)，關(guān)于水三態(tài)變化分析正確的是（）A．陽(yáng)光曬暖了海洋，海水吸熱升華成為水蒸氣上升到空中B．高空中水蒸氣遇冷凝華成小水滴，相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨C．高空云層中的小水滴遇到更寒冷的氣流，凝固形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面D．冬天，水蒸氣在寒冷高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地3．鐵鍋里可以熔化鋁，但鋁鍋內(nèi)不能熔化鐵，這是因?yàn)椋ǎ〢．鐵的熔點(diǎn)比鋁高 B．鐵比鋁硬C．鋁的傳熱本領(lǐng)比鐵大 D．鐵的傳熱本領(lǐng)比鋁大4．小麗在餐廳吃火鍋時(shí)，服務(wù)員端上一盤盤底放有冰塊的肥牛肉片，如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．火鍋上方的“白氣”是水蒸氣B．肥牛肉片底下放冰塊，目的是利用冰升華吸熱降溫C．在吃火鍋時(shí)，小麗眼鏡片上出現(xiàn)的“霧氣”是水蒸氣汽化形成的D．把火鍋中的湯汁加熱至沸騰后，改用小火加熱，湯汁溫度保持不變5．如圖所示的熱現(xiàn)象中，需要吸收熱量的是（

）A．冰凌融化 B．“霧凇”的形成C．鐵水澆筑成零件 D．壺口冒“白氣”6．工業(yè)上把石油煉成汽油、柴油等，采用的是把石油逐漸升溫蒸餾的方法來(lái)煉取的，蒸餾法煉取汽油、柴油等依據(jù)的是它們的（）A．熔點(diǎn)不同 B．沸點(diǎn)不同C．初溫度不同 D．吸熱多少不同7．如圖所示，燒杯和試管中裝的都是海波晶體，當(dāng)用酒精燈加熱到一定時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)燒杯中的海波大部分已熔化，則試管中的海波（）

A．大部分熔化 B．小部分熔化 C．—點(diǎn)都沒(méi)熔化 D．以上都有可能8．2023年12月13號(hào)，我省進(jìn)行了人工增雪作業(yè)。把干冰拋灑向富含水蒸氣的空氣中，空氣中的水蒸氣遇冷凝成較大的雪花飄落下來(lái)。下列說(shuō)法中正確的是（）A．“凝成”發(fā)生的物態(tài)變化是凝固B．干冰在空氣中升華時(shí)，放出大量的熱C．空氣中的水蒸氣是液化形成的D．因?yàn)檠┤刍鼰幔愿杏X(jué)天氣變冷9．去年入冬以來(lái)罕見(jiàn)大霧彌漫我國(guó)中東部，致使交通嚴(yán)重受阻。霧是通過(guò)以下哪種物態(tài)變化產(chǎn)生的（）A．升華 B．汽化 C．液化 D．熔化10．以下物質(zhì)全部屬于晶體的是（

）A．食鹽、冰、銅、瀝青、玻璃B．冰、食鹽、海波、水晶、銅C．冰、食鹽、海波、水晶、橡膠D．食鹽、冰、銅、玻璃、橡膠二、填空題11．東漢王充所著《論衡》中有“云霧，雨之征也，夏則為露，冬則為霜，溫則為雨，寒則為雪”。其中“露”是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生形成的；霜是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生形成的。12．如圖所示是電冰箱工作原理圖．電冰箱在工作時(shí)利用制冷劑為熱的“搬運(yùn)工”．把冰箱冷凍室里的“熱”搬運(yùn)到冰箱外邊．冷凝器里的液態(tài)制冷劑，經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里．在這里迅速（填物態(tài)變化名稱）并（“吸熱”或“放熱”），使冰箱內(nèi)溫度降低，生成的蒸氣又被壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器，再（填物態(tài)變化名稱）從而把從冰箱內(nèi)帶出來(lái)的熱放出．13．夏天往飲料中加少量冰塊，冰塊在（填物態(tài)變化名稱）時(shí)吸熱，加冰后飲料溫度（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）達(dá)到零下10℃，冰塊屬于（選填“晶體”或“非晶體”）。14．如圖所示的體溫計(jì)量程為，其示數(shù)為℃，（選填“高于”、“低于”或“等于”）人體的正常體溫。15．小靜同學(xué)使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)的示數(shù)如圖所示，體溫計(jì)的量程是°C，她的體溫是°C。三、實(shí)驗(yàn)題16．九年級(jí)1班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。

組別小明組小亮組小華組小軍組小東組小強(qiáng)組水的沸點(diǎn)/℃999998979796(1)本實(shí)驗(yàn)中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要。在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定（選填“A”或“B”）的位置。實(shí)驗(yàn)室提供了一塊比燒杯口稍大的圓形硬紙板，甲、乙兩名同學(xué)分別在硬紙板上剪出小孔，以便將溫度計(jì)通過(guò)小孔插入燒杯內(nèi)的水中。如圖所示，剪裁合適的是，理由是。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，依據(jù)觀察到的現(xiàn)象，判定水開(kāi)始沸騰.同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝配器材正確合理，但加熱了很長(zhǎng)時(shí)間水還不沸騰，原因是。(3)小明和小亮兩組同學(xué)都是從水溫達(dá)到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示.由圖象可知：兩組實(shí)驗(yàn)圖像不同的原因是水的不同。(4)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，同學(xué)們想移開(kāi)酒精燈，若水很快停止沸騰，這說(shuō)明沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)，但溫度。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)：移開(kāi)酒精燈后燒杯中的水沒(méi)有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因是。(5)班中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)小組用同一實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示。對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明同學(xué)認(rèn)為“只有自己和小亮組數(shù)據(jù)是正確的，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)相同且最接近100℃”；你同意小明的意見(jiàn)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的看法：。(6)實(shí)驗(yàn)后，小明對(duì)大家提出了這樣的疑問(wèn)：如果不對(duì)水加熱，能讓水會(huì)重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)抽氣密封玻璃罩中，如圖所示。接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來(lái)。通過(guò)分析，同學(xué)們知道此現(xiàn)象發(fā)生的原因是：抽氣機(jī)抽氣時(shí)，玻璃罩內(nèi)的氣壓（選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點(diǎn)（選填“升高”、“降低”或“不變”），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰。(7)如圖是實(shí)驗(yàn)中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，其讀數(shù)是℃。(8)兩個(gè)小組根據(jù)右圖中兩套裝置各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的“溫度－時(shí)間”圖像，其中圖像（選填“a”或“b”）是根據(jù)第二個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的數(shù)據(jù)繪制的；生活中利用類似的辦法煮食物，可以使食物熟得更快，其原因是。(9)同學(xué)們觀察到最右圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)（選填“變大”“不變”或“變小”），這時(shí)氣泡內(nèi)的氣體是（選填“空氣”或“水蒸氣”）17．小陽(yáng)探究水在沸騰前后溫度隨加熱時(shí)間變化的特點(diǎn)時(shí)，利用圖甲所示的裝置和秒表，獲得了下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。加熱時(shí)間/min00.511.522.533.544.5水的溫度/℃90929496989999999999(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中判斷沸騰的依據(jù)是；(2)分析數(shù)據(jù)，歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水沸騰前，；水沸騰時(shí)，；(3)此時(shí)水的沸點(diǎn)是℃,此時(shí)的氣壓（選填“低于”、“高于”、“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；(4)水沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰。這時(shí)小陽(yáng)用橡皮塞塞住燒瓶口并將燒瓶倒置，向燒瓶底部澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，如圖乙所示，這是因?yàn)?。四、?jì)算題18．有一支未刻刻度的水銀溫度計(jì)當(dāng)玻璃泡放在冰水混合物中時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度為；當(dāng)玻璃泡放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度為24cm。（1）當(dāng)室溫為22℃時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度為多少厘米？（2）用這支溫度計(jì)測(cè)某液體溫度時(shí)，水銀柱長(zhǎng)度為24.4cm，則該液體的溫度是多少？19．小明自制了一支煤油溫度計(jì)，他在這支溫度計(jì)上均勻的標(biāo)注了100格均勻的刻度。為知道每格刻度對(duì)應(yīng)的溫度，他將溫度計(jì)置于20℃的水中，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)處在第12格；再將溫度計(jì)置于正在沸騰的水中，溫度計(jì)示數(shù)上升至第76格，該過(guò)程大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。求：(1)這支溫度計(jì)每一格對(duì)應(yīng)的溫度是多少？(2)這支溫度計(jì)能否用于測(cè)量冰水混合物的溫度？參考答案題號(hào)12345678910答案CCADABCDCB1．C【詳解】醫(yī)護(hù)人員會(huì)遇到護(hù)目鏡“起霧”，是醫(yī)護(hù)人員口中哈出的水蒸氣遇冷鏡片放熱液化成的水珠，是液化現(xiàn)象。A．春天，冰雪消融，是固態(tài)的冰變成液態(tài)水的過(guò)程，是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；

B．夏天，地面上的積水一會(huì)兒就干了，是因?yàn)橐簯B(tài)水汽化成水蒸氣，故B不符合題意；C．秋天的早晨，小草上露水的形成，是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的水珠，故C符合題意；D．寒冷的冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是空氣中水蒸氣遇冷凝華成的固態(tài)冰，故D不符合題意。故選C。2．C【詳解】A．海水變成水蒸氣屬于汽化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B．水蒸氣遇冷變成小水滴屬于液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C．水變成小冰珠屬于凝固現(xiàn)象，故C正確；D．水蒸氣變成小冰晶屬于凝華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選C。3．A【詳解】由于鐵和鋁都是晶體，都有固定的熔點(diǎn)，且鐵的熔點(diǎn)比鋁的熔點(diǎn)高，所以在鐵鍋溫度達(dá)到鋁的熔點(diǎn)時(shí)，鐵沒(méi)有熔化，但鋁開(kāi)始熔化，所以鐵鍋里可以熔化鋁，而鋁鍋內(nèi)不能熔化鐵，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．D【詳解】A．火鍋上方的“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的水珠，故A錯(cuò)誤；B．肥牛肉片底下放冰塊，目的是利用冰熔化吸熱降溫，故B錯(cuò)誤；C．在吃火鍋時(shí)，小麗的眼鏡片上出現(xiàn)的“霧氣”是水蒸氣遇冷的玻璃片液化放熱形成的水珠附在鏡片上，故C錯(cuò)誤；D．把火鍋中的湯汁加熱至沸騰后，改用小火繼續(xù)加熱，湯汁溫度保持沸點(diǎn)不變，故D正確。故選D。5．A【詳解】A．冰凌融化是冰的熔化過(guò)程，熔化吸熱，故A符合題意；B．“霧凇”是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰晶，凝華放熱，故B不符合題意；C．鐵水澆筑成零件是凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故C不符合題意；D．壺口冒的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水珠，液化放熱，故D不符合題意。故選A。6．B【詳解】由于汽油、柴油的沸點(diǎn)不同，把石油逐漸升溫，先達(dá)到沸點(diǎn)的汽油，首先沸騰汽化，從中分離出來(lái)；因?yàn)槠头序v時(shí)溫度不會(huì)升高，所以不會(huì)達(dá)到柴油的沸點(diǎn)，柴油就不會(huì)沸騰；當(dāng)汽油全部汽化，溫度才會(huì)升高，當(dāng)達(dá)到柴油的沸點(diǎn)，柴油汽化分離，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．C【詳解】海波是晶體，若給燒杯中的海波加熱時(shí)，燒杯中的海波會(huì)熔化，但是海波在熔化過(guò)程中溫度保持不變，所以試管中的海波能達(dá)到熔點(diǎn)，但試管中的海波和燒杯中的海波的溫度相同，試管中的海波不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，所以不能熔化，即一點(diǎn)都沒(méi)熔化，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．D【詳解】A．“凝成”發(fā)生的物態(tài)變化是凝華，故A錯(cuò)誤；B．干冰在空氣中升華時(shí)，吸收大量的熱，故B錯(cuò)誤；C．空氣中的水蒸氣是江河湖海以及大地表層中的水不斷汽化形成的，故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)檠┤刍^(guò)程會(huì)吸收大量的熱，所以會(huì)感覺(jué)到天氣變冷，故D正確。故選D。9．C【詳解】霧是空氣中水蒸氣遇冷放熱后液化成的小水珠，懸浮在低空中形成的，故霧形成是液化現(xiàn)象。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10．B【詳解】A．食鹽、冰、銅，有固定熔點(diǎn)，是晶體；瀝青、玻璃沒(méi)有固定熔點(diǎn)，是非晶體，故A不符合題意；B．冰、食鹽、海波、水晶、銅有固定熔點(diǎn)，是晶體，故B符合題意；C．冰、食鹽、海波、水晶有固定熔點(diǎn)，是晶體；橡膠沒(méi)有固定熔點(diǎn)，是非晶體，故C不符合題意；D．食鹽、冰、銅有固定熔點(diǎn)，是晶體；玻璃、橡膠沒(méi)有固定熔點(diǎn)，是非晶體，故D不符合題意。故選B。11．液化凝華【詳解】[1][2]“露”是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化形成的小水滴，液化放熱；霜是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生凝華形成的小冰晶，凝華放熱。12．汽化吸熱液化【詳解】[1][2][3]液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里，液態(tài)制冷劑迅速汽化吸熱變成氣態(tài)制冷劑；氣態(tài)制冷劑出來(lái)后再放熱液化成液態(tài)制冷劑，把熱量從冰箱內(nèi)帶出來(lái)。13．熔化不會(huì)晶體【詳解】[1]夏天往飲料中加少量冰塊，冰塊吸收熱量熔化成水。[2][3]飲料溫度高于0℃，放入冰塊后，吸收熱量溫度降低，但冰熔化時(shí)溫度保持在0℃不變，有固定的熔化溫度是晶體，冰塊完全熔化后，飲料溫度又會(huì)上升，則飲料的溫度不會(huì)達(dá)到10℃。14．35~42℃38.7高于【詳解】[1]由圖可知，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35~42℃。[2]圖中體溫計(jì)的分度值是0.1℃，讀數(shù)是38.7℃。[3]由于人的正常體溫是37℃，故該溫度高于正常人的體溫。15．35～4237.6【詳解】[1]體溫計(jì)的最小溫度值是35℃，最大溫度值是42℃，所以量程為35～42℃。[2]體溫計(jì)的分度值為0.1℃，此時(shí)液柱末端與37℃后的第6小格對(duì)齊，所以小靜的體溫是37.6℃。16．(1)A甲從乙位置放入的溫度計(jì)，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯壁。(2)水中形成大量的氣泡，并且這些氣泡在上升過(guò)程中逐漸變大，最終到達(dá)水面時(shí)破裂并釋放出大量的水蒸氣水的質(zhì)量太大(3)水的質(zhì)量不同(4)吸熱保持不變石棉網(wǎng)的溫度高于水的溫度，水能繼續(xù)吸熱(5)我不同意小明的意見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)測(cè)量是有誤差，只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)都是合理的(6)減小降低(7)84(8)a加蓋減少了熱量的散失(9)不變水蒸氣【詳解】（1）[1]因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應(yīng)從下向上固定實(shí)驗(yàn)器材的位置，即先確定A的位置。[2][3]如圖所示，剪裁合適的是甲，理由是：若如乙的方式剪裁，溫度計(jì)的玻璃泡會(huì)觸碰燒杯壁。（2）[1]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，依據(jù)觀察到的：水中形成大量的氣泡，并且這些氣泡在上升過(guò)程中逐漸變大，最終到達(dá)水面時(shí)破裂并釋放出大量的水蒸氣現(xiàn)象，判定水開(kāi)始沸騰。[2]同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝配器材正確合理，但加熱了很長(zhǎng)時(shí)間水還不沸騰，原因是：水的初溫太低（水的質(zhì)量太大）。（3）他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，由圖象可知：兩組實(shí)驗(yàn)圖像不同的原因是水的質(zhì)量不同。（4）[1][2]實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，同學(xué)們想移開(kāi)酒精燈，若水很快停止沸騰，這說(shuō)明沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變。[3]細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)：移開(kāi)酒精燈后燒杯中的水沒(méi)有立即停止沸騰，我認(rèn)為可能的原因是：石棉網(wǎng)的溫度高于水的溫度，水能繼續(xù)吸熱。（5）我不同意小明的意見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)測(cè)量是有誤差，只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)都是合理的。（6）[1][2]水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低。抽氣機(jī)抽氣時(shí)，玻璃罩內(nèi)的氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低，因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰。（7）如圖是實(shí)驗(yàn)中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，示數(shù)為零以上，分度值為1℃，其讀數(shù)是84℃。（8）[1][2]兩個(gè)小組根據(jù)右圖中兩套裝置各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的“溫度－時(shí)間”圖像，其中圖像a是加蓋的了，縮短了加熱的時(shí)間，是根據(jù)第二個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的數(shù)據(jù)繪制的；生活中利用類似的辦法煮食物，可以使食物熟得更快，其原因是：加蓋減少了熱量的散失。（9）[1][2]同學(xué)們觀察到最右圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，氣泡從下往上變大，說(shuō)明水沸騰了，溫度計(jì)示數(shù)不變，這時(shí)氣泡內(nèi)的氣體是燒杯內(nèi)的水汽化而成的水蒸氣。17．(1)有大量氣泡產(chǎn)生，自