跟法布爾學(xué)探究-八年級上冊第五單元《昆蟲記》專題閱讀教學(xué)設(shè)計

跟法布爾學(xué)探究—八年級上冊《昆蟲記》專題閱讀教學(xué)設(shè)計教材分析《昆蟲記》是部編新教材八年級上冊第五單元要求閱讀的名著，本單元的閱讀主題是學(xué)習(xí)閱讀科普作品，其中《蟬》為本單元自讀課文，可以以單篇帶動整本書閱讀?！冻踔姓Z文新課程標準》中提出的“閱讀科技作品注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法”，作為科普作品，在《昆蟲記》的閱讀中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)思維。教學(xué)目標1.通過梳理昆蟲熱搜事件，探尋“法布爾精神”的內(nèi)涵。2.通過舉辦實驗報告會，學(xué)習(xí)法布爾對昆蟲的觀察探究方法和科學(xué)思維方法，理解感悟法布爾的求真精神和科學(xué)精神。3.通過記者問答環(huán)節(jié)，感知生命意識，體悟社會人生。教學(xué)重（難）點重點：學(xué)習(xí)法布爾對昆蟲的觀察探究方法和科學(xué)思維方法。理解感悟法布爾的求真精神和科學(xué)精神。難點：學(xué)習(xí)法布爾對昆蟲的觀察探究方法和科學(xué)思維方法。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入1879年，80多歲的法布爾在他的實驗室——荒石原里，種上百里香和薰衣草，在蟲鳴聲中，拿著顯微鏡，觀察著這些小生靈們。昆蟲世界也有有趣又好玩的新鮮事，今天就請同學(xué)們沉浸式走進昆蟲世界，一起看看昆蟲世界的熱搜新聞。（二）學(xué)習(xí)活動一：昆蟲熱搜閱讀《紅螞蟻》、《狼蛛》、《螳螂捕食》、《蟬》、《大孔雀蝶》5個章節(jié)，篩選概括出昆蟲世界的大事件，并凝練成新聞標題，將你新聞的題目排上昆蟲熱搜榜。（三）學(xué)習(xí)活動二：觀察報告請各小組梳理法布爾的觀察和實驗，選擇合適的圖示完成思維導(dǎo)圖，并選出一位同學(xué)以法布爾的身份做新聞報告，其他組員可以適當(dāng)編排演繹。（四）學(xué)習(xí)活動三：記者問答舉辦昆蟲新聞發(fā)布會，請同學(xué)們根據(jù)書中內(nèi)容和各組的表現(xiàn)，進行點評和提問，最后選出熱搜榜第一名。1.示例：記者問：據(jù)說法布爾先生在你回家的路上設(shè)置了重重障礙，你能說說當(dāng)時的情形和你的心情嗎？紅螞蟻答：_________________________________2.評價表（五）學(xué)習(xí)活動四：學(xué)習(xí)感悟閱讀這5章書后，請同學(xué)談?wù)?，你有何體會感受？（六）作業(yè)布置：借鑒法布爾的