2021-2022學(xué)年河南省平頂山市郟縣四年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文真題及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021-2022學(xué)年河南省平頂山市郟縣四年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文真題及答案一、積累與應(yīng)用。（42分）1．（8分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。我有一個(gè)wánpí、可愛(ài)的妹妹。她現(xiàn)在讀yòuéryuán大班，兩個(gè)翹翹的小biànzi似乎要甩到天上去，家里wòshì的墻上也成了她liànxí繪畫的地方。有時(shí)，她會(huì)wúyuánwúɡù地大哭起來(lái)，你千萬(wàn)不要yíhuò，那是為了huòdé大家的關(guān)注呢！2．（3分）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。笨拙（zhuōzhuó）寧愿（nínɡnìnɡ）芋頭（yùyú）饒恕（nǔshù）暴露（lòulù）骨髓（suǐsuí）3．（10分）先將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。①無(wú)可何②左右③重整④文質(zhì)⑤忠國(guó)⑥通情達(dá)（1）王伯伯是個(gè)的人，我們都愛(ài)和他說(shuō)話。（填序號(hào)）（2）詞語(yǔ)⑤能夠形容的人。（3）和④一樣描寫人物精神風(fēng)貌ABCC式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)有。（4）和②一樣含有一對(duì)反義詞的四字詞語(yǔ)有。二．選擇題。（8分）4．（2分）（）的事情在所難免，我們要學(xué)會(huì)迎難而上，勇于克服。A．破天荒 B．栽跟頭 C．開綠燈 D．碰釘子5．（2分）“嘗與諸小兒游”中的“嘗”字，正確的理解是（）A．經(jīng)常 B．經(jīng)歷 C．曾經(jīng) D．品嘗6．（2分）鐵欄桿會(huì)_____的本質(zhì)原因是金屬鐵和空氣中的_____氣發(fā)生了反應(yīng)。（）A．銹、氧 B．繡、癢 C．繡、氧 D．銹、癢7．（2分）下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（）A．既然你答應(yīng)了他的事情，也不能失信。 B．如果媽媽不在家，你就自己做飯吃。 C．我雖然知道了這件事，更能了解事情的全過(guò)程。 D．山上的野菊花無(wú)論是花朵還是葉子，還比家里的顯得有精神。三、填空題（共2小題，每小題8分，滿分13分）8．（8分）按要求寫句子。（1）敢于在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出的人，難道不是英雄嗎？（反問(wèn)句變陳述句）（2）請(qǐng)用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)以下的人物心情。著急：（3）紀(jì)昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。（把這句話長(zhǎng)話短說(shuō)）（4）學(xué)習(xí)了《梅蘭芳蓄須》這一課，感觸很深。（用修改符號(hào)修改病句）9．（5分）口語(yǔ)交際。（1）如何安慰別人呢？下列說(shuō)法正確的是。（多選題）A．首先要了解對(duì)方因?yàn)槭裁炊y過(guò)，再想出勸對(duì)方不要難過(guò)的理由。B．一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)擁抱，一塊小小的紙巾都能給難過(guò)的人帶來(lái)安慰。C．可以用上“別哭了，小心眼兒”等語(yǔ)言。D．可以用名人事跡或經(jīng)典詩(shī)文來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方。（2）安安的寵物狗丟失了，她非常難過(guò)，如果你是安安的好朋友，你會(huì)怎樣安慰她呢？請(qǐng)你用第一小題中學(xué)到的方法試著寫一寫。二、根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。（10分）10．（3分）根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。（1）千里黃云白日曛，。（2），遠(yuǎn)近高低各不同。（3）一言既出，。（4）看道邊李樹多子折枝，，唯戎不動(dòng)。（5）在王昌齡的《出塞》中，能夠表現(xiàn)詩(shī)人渴望國(guó)家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心情的詩(shī)句是：，。（6）通過(guò)學(xué)習(xí)《夏日絕句》，我知道了李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的意思是，從中我可以體會(huì)到。（7）在街市的促銷展臺(tái)上，你經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的宣傳語(yǔ)：“一定要把握好機(jī)會(huì)，買到就是賺到，，”。（填八字成語(yǔ)）（8）梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家，他主演的等享譽(yù)世界。三、閱讀理解。（18分）11．（7分）閱讀理解。西門豹治鄴（節(jié)選）西門豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑　闭f(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。?）“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是A．西門豹表面上對(duì)官紳們說(shuō)話很客氣，實(shí)際上借此來(lái)警告、威嚇官紳們。B．西門豹嫌巫婆、官紳頭子辦事太慢。C．西門豹認(rèn)為官紳們?nèi)硕噢k事快。（2）填空。①?gòu)倪x文中我們知道西門豹以為由把巫婆投進(jìn)了漳河，又以為由把官紳頭子投進(jìn)了漳河。②西門豹把巫婆和官紳頭子投進(jìn)漳河后，官紳們的表現(xiàn)是，西門豹最后放過(guò)官紳們的原因是。③從這個(gè)故事中，你認(rèn)為西門豹是一個(gè)的人。12．（11分）我自己爬了上來(lái)一位父親帶著6歲的兒子去郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來(lái)容易上去難。于是他不得不求助正在釣魚的父親，“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒(méi)有得到回應(yīng)。他知道此時(shí)此刻他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚，但是他沒(méi)有想到，父親會(huì)對(duì)他的求助置之不理。于是，他的第一個(gè)反應(yīng)就是憤怒。他開始直呼父親的名字，并稱之為“混蛋”。他的父親還是置之不理。這時(shí)，天漸漸地黑了，出于恐懼和無(wú)助，他開始哭泣，又哭又喊，足以令父親揪心，結(jié)果得到的回應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方。終于，他發(fā)現(xiàn)坑壁上，有幾棵小樹。他艱難地抓著小樹爬了上來(lái)。上來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里悠閑地叼著煙卷，一動(dòng)不動(dòng)地釣著他的魚。令人意想不到的是，他沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對(duì)父親說(shuō)：“老爸，我是自己上來(lái)的！”（1）根據(jù)短文內(nèi)容完成以下表格。兒子狀態(tài)兒子情感父親狀態(tài)憤怒天黑哭喊恐懼和無(wú)助悠閑（2）文中畫橫線的句子是對(duì)兒子的描寫，寫出了孩子在坑里的恐懼和無(wú)助。（3）你是怎么理解父親不理睬孩子，一直在釣魚這件事的？從中你懂得了什么道理？（4）同學(xué)們，你的生活中有沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這種依靠自己能力，最終解決問(wèn)題的事情，請(qǐng)你跟大家分享一下吧。四、習(xí)作練習(xí)。（30分）13．??書信是人們和遠(yuǎn)方親人朋友互通消息、交流情感的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。給遠(yuǎn)方的親人朋友寫一封信吧，告訴他們你的成長(zhǎng)和想念，注意書信格式，把成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)寫具體，不少于300字。

參考答案一、積累與應(yīng)用。（42分）1．（8分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。我有一個(gè)wánpí頑皮、可愛(ài)的妹妹。她現(xiàn)在讀yòuéryuán幼兒園大班，兩個(gè)翹翹的小biànzi辮子似乎要甩到天上去，家里wòshì臥室的墻上也成了她liànxí練習(xí)繪畫的地方。有時(shí)，她會(huì)wúyuánwúɡù無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)，你千萬(wàn)不要yíhuò疑惑，那是為了huòdé獲得大家的關(guān)注呢！【解答】故答案為：頑皮幼兒園辮子臥室練習(xí)無(wú)緣無(wú)故疑惑獲得2．（3分）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。笨拙（zhuōzhuó）zhuō寧愿（nínɡnìnɡ）nìnɡ芋頭（yùyú）yù饒?。╪ǔshù）shù暴露（lòulù）lù骨髓（suǐsuí）suǐ【解答】“笨拙”的“拙”讀作“zhuō”?！皩帯睘槎嘁糇?。讀“nìnɡ”時(shí)，意為寧可，即內(nèi)心安于某種選擇。讀“nínɡ”時(shí)，意為平安，安定。故“寧愿”的“寧”讀作“nìnɡ”。“芋頭”的“芋”讀作“yù”?！梆埶　钡摹八　弊x作“shù”?！奥丁睘槎嘁糇?。讀“l(fā)òu”時(shí)，意為同“露”。用于口語(yǔ)。讀“l(fā)ù”時(shí)，意為沒(méi)有遮蔽或在屋外。故“暴露”的“露”讀作“l(fā)ù”?！肮撬琛钡摹八琛弊x作“suǐ”。zhuōnìnɡyùshùlùsuǐ3．（10分）先將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。①無(wú)可奈何②左顧右盼③重整旗鼓④文質(zhì)彬彬⑤精忠報(bào)國(guó)⑥通情達(dá)理（1）王伯伯是個(gè)⑥的人，我們都愛(ài)和他說(shuō)話。（填序號(hào)）（2）詞語(yǔ)⑤能夠形容竭盡全力，報(bào)效祖國(guó)的人。（3）和④一樣描寫人物精神風(fēng)貌ABCC式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)有儀表堂堂。（4）和②一樣含有一對(duì)反義詞的四字詞語(yǔ)有。七上八下【解答】①無(wú)可奈何②左顧右盼③重整旗鼓④文質(zhì)彬彬⑤精忠報(bào)國(guó)⑥通情達(dá)理（1）通情達(dá)理：形容很懂道理，說(shuō)話、做事合情合理。（2）精忠報(bào)國(guó)：竭盡全力，報(bào)效祖國(guó)。（3）仿寫表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌的“ABCC”式詞語(yǔ)：儀表堂堂。（4）含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ)：七上八下。故答案為：①奈②顧盼③旗鼓④彬彬⑤精報(bào)⑥理；（1）⑥；（2）竭盡全力，報(bào)效祖國(guó)；（3）儀表堂堂；（4）七上八下。二．選擇題。（8分）4．（2分）（）的事情在所難免，我們要學(xué)會(huì)迎難而上，勇于克服。A．破天荒 B．栽跟頭 C．開綠燈 D．碰釘子【解答】破天荒：指從沒(méi)有過(guò)的或第一次出現(xiàn)的。栽跟頭：比喻失敗或出丑。開綠燈：開亮綠色的信號(hào)燈、表示準(zhǔn)予通行。比喻允許或不禁止。碰釘子：常用以比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選：碰釘子。故選：D。5．（2分）“嘗與諸小兒游”中的“嘗”字，正確的理解是（）A．經(jīng)常 B．經(jīng)歷 C．曾經(jīng) D．品嘗【解答】“嘗與諸小兒游”意思是曾經(jīng)和小朋友們一道玩耍。嘗，曾經(jīng)。故選：C。6．（2分）鐵欄桿會(huì)_____的本質(zhì)原因是金屬鐵和空氣中的_____氣發(fā)生了反應(yīng)。（）A．銹、氧 B．繡、癢 C．繡、氧 D．銹、癢【解答】銹：生銹銹。繡：用彩色的線在綢、布上織出花樣、圖案或文字等。氧：一種氣體元素，無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭。癢：一種皮膚不適、引人欲搔的感覺(jué)。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選：銹、氧。故選：A。7．（2分）下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（）A．既然你答應(yīng)了他的事情，也不能失信。 B．如果媽媽不在家，你就自己做飯吃。 C．我雖然知道了這件事，更能了解事情的全過(guò)程。 D．山上的野菊花無(wú)論是花朵還是葉子，還比家里的顯得有精神?！窘獯稹緼．有誤，分句間是假設(shè)關(guān)系，可以用“如果……就……”相連。B．正確。C．有誤，分句間是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)椤浴毕噙B。D．有誤，分句間是條件關(guān)系，可以用“無(wú)論……都……”相連。故選：B。三、填空題（共2小題，每小題8分，滿分13分）8．（8分）按要求寫句子。（1）敢于在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出的人，難道不是英雄嗎？（反問(wèn)句變陳述句）敢于在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出的人，就是英雄。（2）請(qǐng)用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)以下的人物心情。著急：天黑了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我在客廳走來(lái)走去，不時(shí)看看鐘表，眼睛緊盯著門口，希望媽媽趕快回來(lái)。（3）紀(jì)昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。（把這句話長(zhǎng)話短說(shuō)）紀(jì)昌每天盯著虱子看。（4）學(xué)習(xí)了《梅蘭芳蓄須》這一課，感觸很深。（用修改符號(hào)修改病句）我們學(xué)習(xí)了《梅蘭芳蓄須》這一課，感觸很深?！窘獯稹浚?）反問(wèn)句改陳述句的方法是：首先要將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞，否定詞改為肯定詞；然后可以將“怎么”“難道”這種反問(wèn)語(yǔ)氣詞去掉；再將反問(wèn)句最后的“呢”“嗎”等語(yǔ)氣助詞去掉；最后將問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。本題中將句中的“難道”“嗎”去掉，將“不是”改為“是”，將問(wèn)號(hào)改為句號(hào)即可。（2）使用動(dòng)作描寫表現(xiàn)著急。天黑了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我在客廳走來(lái)走去，不時(shí)看看鐘表，眼睛緊盯著門口，希望媽媽趕快回來(lái)。（3）長(zhǎng)話短說(shuō)，概括句子的主要內(nèi)容即可，可以利用“誰(shuí)干什么”縮寫句子。概括為：紀(jì)昌每天盯虱子看。（4）修改病句?！皩W(xué)習(xí)了《梅蘭芳蓄須》這一課，感觸很深?！比狈χ髡Z(yǔ)，在“學(xué)習(xí)“或者“感觸”前活加主語(yǔ)即可。故答案為：（1）敢于在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出的人，就是英雄。（2）天黑了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我在客廳走來(lái)走去，不時(shí)看看鐘表，眼睛緊盯著門口，希望媽媽趕快回來(lái)。（3）紀(jì)昌每天盯虱子看。（4）我們學(xué)習(xí)了《梅蘭芳蓄須》這一課，感觸很深。9．（5分）口語(yǔ)交際。（1）如何安慰別人呢？下列說(shuō)法正確的是ABD。（多選題）A．首先要了解對(duì)方因?yàn)槭裁炊y過(guò)，再想出勸對(duì)方不要難過(guò)的理由。B．一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)擁抱，一塊小小的紙巾都能給難過(guò)的人帶來(lái)安慰。C．可以用上“別哭了，小心眼兒”等語(yǔ)言。D．可以用名人事跡或經(jīng)典詩(shī)文來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方。（2）安安的寵物狗丟失了，她非常難過(guò)，如果你是安安的好朋友，你會(huì)怎樣安慰她呢？請(qǐng)你用第一小題中學(xué)到的方法試著寫一寫。小華，別難過(guò)了。小狗雖然是你心愛(ài)的寵物，但因?yàn)樗^(guò)度傷心是傷身體的，不值得。高興點(diǎn)，相信小狗可能會(huì)遇到其它好心人收留?！窘獯稹浚?）安慰別人首先要了解對(duì)方因?yàn)槭裁炊y過(guò)，再想出勸對(duì)方不要難過(guò)的理由。一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)擁抱，一塊小小的紙巾都能給難過(guò)的人帶來(lái)安慰?？梢杂妹耸论E或經(jīng)典詩(shī)文來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方。（2）當(dāng)別人難過(guò)時(shí)要及時(shí)去安慰，要注意安慰的話語(yǔ)要親切，起到勸解和安撫的作用。故答案為：（1）ABD；（2）小華，別難過(guò)了。小狗雖然是你心愛(ài)的寵物，但因?yàn)樗^(guò)度傷心是傷身體的，不值得。高興點(diǎn)，相信小狗可能會(huì)遇到其它好心人收留。二、根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。（10分）10．（3分）根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。（1）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（2）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（3）一言既出，駟馬難追。（4）看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（5）在王昌齡的《出塞》中，能夠表現(xiàn)詩(shī)人渴望國(guó)家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心情的詩(shī)句是：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（6）通過(guò)學(xué)習(xí)《夏日絕句》，我知道了李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的意思是活著就要當(dāng)人中的豪杰，死了也要做鬼中的英雄，從中我可以體會(huì)到深深的愛(ài)國(guó)情。（7）在街市的促銷展臺(tái)上，你經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的宣傳語(yǔ)：“一定要把握好機(jī)會(huì)，買到就是賺到，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。（填八字成語(yǔ)）（8）梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家，他主演的《霸王別姬》等享譽(yù)世界?！窘獯稹浚?）出自唐代高適的《別董大》。（2）出自宋代蘇軾的《題西林壁》。（3）“一言既出，駟馬難追”意思是：一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說(shuō)出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。（4）選自文言文《王戎不取道旁李》。（5）出自唐代王昌齡的《出塞》。（6）出自清代李清照的《夏日絕句》?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的意思是活著就要當(dāng)人中的豪杰，死了也要做鬼中的英雄。從中我們可以體會(huì)到深深的愛(ài)國(guó)情。（7）“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”意思是：不要失去機(jī)會(huì)，關(guān)鍵的時(shí)機(jī)一旦失去，就很難再遇到了。（8）選自課文《梅蘭芳蓄須》。故答案為：（1）北風(fēng)吹雁雪紛紛；（2）橫看成嶺側(cè)成峰；（3）駟馬難追；（4）諸兒競(jìng)走取之；（5）但使龍城飛將在不教胡馬度陰山；（6）活著就要當(dāng)人中的豪杰，死了也要做鬼中的英雄深深的愛(ài)國(guó)情；（7）機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)；（8）《霸王別姬》。三、閱讀理解。（18分）11．（7分）閱讀理解。西門豹治鄴（節(jié)選）西門豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。”說(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。?）“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是AA．西門豹表面上對(duì)官紳們說(shuō)話很客氣，實(shí)際上借此來(lái)警告、威嚇官紳們。B．西門豹嫌巫婆、官紳頭子辦事太慢。C．西門豹認(rèn)為官紳們?nèi)硕噢k事快。（2）填空。①?gòu)倪x文中我們知道西門豹以新娘子不漂亮為由把巫婆投進(jìn)了漳河，又以催催巫婆為由把官紳頭子投進(jìn)了漳河。②西門豹把巫婆和官紳頭子投進(jìn)漳河后，官紳們的表現(xiàn)是提心吊膽大氣不敢出，西門豹最后放過(guò)官紳們的原因是已經(jīng)起到了震懾作用，知道他們不敢再害人了。③從這個(gè)故事中，你認(rèn)為西門豹是一個(gè)為民除害的人?！窘獯稹浚?）考查對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解。通讀語(yǔ)段，結(jié)合題目中給出的答案，對(duì)于文中“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑　边@句話的理解應(yīng)該是西門豹表面上對(duì)官紳們說(shuō)話很客氣，實(shí)際上借此來(lái)警告、威嚇官紳們。故選A。（2）考查對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解并填空回答問(wèn)題。通讀語(yǔ)段，①?gòu)倪x文中我們知道西門豹以新娘子不漂亮為由把巫婆投進(jìn)了漳河，又以催催巫婆為由把官紳頭子投進(jìn)了漳河。②西門豹把巫婆和官紳頭子投進(jìn)漳河后，官紳們的表現(xiàn)是提心吊膽大氣不敢出，西門豹最后放過(guò)官紳們的原因是已經(jīng)起到了震懾作用，知道他們不敢再害人了。③從這個(gè)故事中，你認(rèn)為西門豹是一個(gè)為民除害的人。可仔細(xì)閱讀語(yǔ)段內(nèi)容，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)。故答案為：（1）A；（2）新娘子不漂亮催催巫婆提心吊膽大氣不敢出已經(jīng)起到了震懾作用，知道他們不敢再害人了為民除害。12．（11分）我自己爬了上來(lái)一位父親帶著6歲的兒子去郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來(lái)容易上去難。于是他不得不求助正在釣魚的父親，“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒(méi)有得到回應(yīng)。他知道此時(shí)此刻他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚，但是他沒(méi)有想到，父親會(huì)對(duì)他的求助置之不理。于是，他的第一個(gè)反應(yīng)就是憤怒。他開始直呼父親的名字，并稱之為“混蛋”。他的父親還是置之不理。這時(shí)，天漸漸地黑了，出于恐懼和無(wú)助，他開始哭泣，又哭又喊，足以令父親揪心，結(jié)果得到的回應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方。終于，他發(fā)現(xiàn)坑壁上，有幾棵小樹。他艱難地抓著小樹爬了上來(lái)。上來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里悠閑地叼著煙卷，一動(dòng)不動(dòng)地釣著他的魚。令人意想不到的是，他沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對(duì)父親說(shuō)：“老爸，我是自己上來(lái)的！”（1）根據(jù)短文內(nèi)容完成以下表格。兒子狀態(tài)兒子情感父親狀態(tài)下到坑里憤怒置之不理天黑哭喊恐懼和無(wú)助沉默上來(lái)之后自豪悠閑（2）文中畫橫線的句子是對(duì)兒子的動(dòng)作描寫，寫出了孩子在坑里的恐懼和無(wú)助。（3）你是怎么理解父親不理睬孩子，一直在釣魚這件事的？從中你懂得了什么道理？理解：文中的父親想鍛煉自己的孩子，讓他獨(dú)立思考，克服困難。道理：不要總是依賴他人，困難有時(shí)并沒(méi)有那么恐怖，要嘗試去面對(duì)。（4）同學(xué)們，你的生活中有沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這種依靠自己能力，最終解決問(wèn)題的事情，請(qǐng)你跟大家分享一下吧。有一次我學(xué)做不倒翁，因?yàn)樘y了想放棄，要媽媽幫我做，但是媽媽沒(méi)有幫我，而是鼓勵(lì)我自己獨(dú)立完成，最后在我的不懈努力下成功做好了不倒翁，我感到很自豪?！窘獯稹浚?）本題考查文章信息的提取。根據(jù)文中第二段“孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里”可知兒子現(xiàn)在狀態(tài)是下到坑里，但是父親卻“對(duì)他的求助置之不理”；根據(jù)文中第四段“他開始哭泣，又哭又喊，足以令父親揪心，結(jié)果得到的回應(yīng)還是沉默”可知兒子即使哭喊，父親仍然是沉默；根據(jù)文中最后一段“上來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里悠閑地叼著煙卷”可知兒子現(xiàn)在上來(lái)之后發(fā)現(xiàn)父親十分悠閑，他為自己逃出來(lái)感到自豪。（2）本題考查人物描寫方法。句中“哭泣”“哭又喊”是動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了兒子當(dāng)時(shí)求救父親卻不搭理的絕望心情。（3）本題考查文章主旨的理解。根據(jù)文章內(nèi)容可知，文中的父親之所以這么悠閑，是因?yàn)樗雷约旱暮⒆涌梢韵朕k法從坑里出來(lái)，而且這位父親是故意這么做，想要鍛煉兒子解決問(wèn)題的能力。