2024-2025學(xué)年云南省西雙版納傣族自治州部分高中高一上學(xué)期12月聯(lián)考?xì)v史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1云南省西雙版納傣族自治州部分高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月聯(lián)考?xì)v史試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷第1頁(yè)至第3頁(yè)，第Ⅱ卷第4頁(yè)至第6頁(yè)?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，共48分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無(wú)效。選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.夏、商、西周是中華文明和早期國(guó)家的形成和發(fā)展時(shí)期，也是奴隸制社會(huì)的形成、發(fā)展與繁榮時(shí)期。在這一時(shí)期（）A.奠定中華文明多元一體的發(fā)展格局 B.內(nèi)遷的戎狄蠻夷產(chǎn)生華夏認(rèn)同觀念C.形成中央集權(quán)國(guó)家治理的基本模式 D.青锏鑄造是手工業(yè)生產(chǎn)的主要部門【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知本題是推斷題。時(shí)空是夏商周時(shí)期。據(jù)材料“夏、商、西周是中華文明和早期國(guó)家的形成和發(fā)展時(shí)期，也是奴隸制社會(huì)的形成、發(fā)展與繁榮時(shí)期”并結(jié)合所學(xué)可知，夏商周時(shí)期被稱為“青銅時(shí)代”，因此該時(shí)期青锏鑄造是手工業(yè)生產(chǎn)的主要部門，D項(xiàng)正確；中華文明的“多元一體”發(fā)展格局?是指在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，中國(guó)各地區(qū)、各民族在保持自身文化特色的基礎(chǔ)上，逐漸融合成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，與材料不符，排除A項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯間的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，內(nèi)遷的戎狄蠻夷產(chǎn)生華夏認(rèn)同觀念，排除B項(xiàng)；中央集權(quán)國(guó)家形成于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，與材料不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.圖1所反映的歷史現(xiàn)象集中表現(xiàn)在下列哪一歷史時(shí)期？A.西漢中后期 B.東漢中后期 C.唐朝中后期 D.明朝中后期【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：東漢時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)圖可知該時(shí)期皇帝年幼繼位，太后掌握朝政，實(shí)際權(quán)力控制在外戚手中，皇帝長(zhǎng)大，依靠宦官鏟除外戚，宦官又因此掌控朝政，從而出現(xiàn)外戚宦官交替專權(quán)局面，據(jù)所學(xué)可知該現(xiàn)象比較集中出現(xiàn)在東漢中后期，最終加速了東漢王朝的滅亡，B項(xiàng)正確；西漢中后期出現(xiàn)外戚王莽奪權(quán)，且該政權(quán)很快被推翻，外戚宦官交替專權(quán)沒有出現(xiàn)，排除A項(xiàng)；唐朝后期主要出現(xiàn)宦官專權(quán)和朋黨之爭(zhēng)現(xiàn)象，與材料現(xiàn)象不一致，排除C項(xiàng)；明朝后期僅出現(xiàn)宦官專權(quán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.有學(xué)者認(rèn)為，隋朝開鑿的大運(yùn)河，通過(guò)長(zhǎng)江、贛江與唐代興建的大庾嶺古道連接，形成了中原通往嶺南的國(guó)道，江西由此成為南北貫通的中軸。該學(xué)者旨在說(shuō)明開鑿大運(yùn)河（）A.便利了南北交流 B.保障了國(guó)家主權(quán) C.改善了自然環(huán)境 D.加強(qiáng)了君主專制【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：隋唐時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“通過(guò)長(zhǎng)江、贛江與唐代興建的大庾嶺古道連接，形成了中原通往嶺南的國(guó)道，江西由此成為南北貫通的中軸”可知，大運(yùn)河連接了相關(guān)大水系，促進(jìn)南北之間的聯(lián)系交流，有利于強(qiáng)化中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治，A項(xiàng)正確；材料并未提及外部侵略，不能說(shuō)明保障國(guó)家主權(quán)，排除B項(xiàng)；材料主要說(shuō)明大運(yùn)河的作用，而且僅從材料，無(wú)法得出對(duì)自然環(huán)境的改善，排除C項(xiàng)；材料主要說(shuō)明大運(yùn)河的作用，沒有涉及君主專制加強(qiáng)的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.錢穆在《國(guó)史大綱》中說(shuō)：尚書置左右仆射，分判六部，各治三官，可避免互委，不專責(zé)。而尚書惟在政務(wù)之推行，至于出命覆奪，尚有中書、門下。由此可知，三省六部制的特點(diǎn)是（）A.分工明確，相互合作 B.一官多職，相互牽制C.地方分權(quán)，中央集權(quán) D.以小監(jiān)大，以卑督尊【答案】A【解析】根據(jù)材料“尚書惟在政務(wù)之推行，至于出命覆奪，尚有中書、門下”可知，反映了三省六部制下，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，中書省負(fù)責(zé)出令，門下省負(fù)責(zé)審核，這體現(xiàn)了三省分工明確，相互合作，A項(xiàng)正確；材料不能體現(xiàn)一官多職，而且這一說(shuō)法不符史實(shí)，排除B項(xiàng)；三省六部制是唐朝的中央官制，屬于君主專制范疇，而非地方分權(quán)，不屬于中央集權(quán)的范疇，排除C項(xiàng)；材料反映的是三省分工明確，相互合作的特點(diǎn)，而且三省長(zhǎng)官都是宰相，“以小監(jiān)大，以卑督尊”的說(shuō)法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.宋真宗時(shí)，朝廷的文武官員為九千七百余員。宋仁宗皇祐年間（1049—1054年在位），增至一萬(wàn)七余員，還不包括未受差遣的京官、使臣和守選的選人在內(nèi)。宋英宗時(shí)，更是增至兩萬(wàn)四千余員。該現(xiàn)象產(chǎn)生的主要影響是（）A.提高了行政效率 B.增強(qiáng)了軍隊(duì)實(shí)力 C.加大了財(cái)政負(fù)擔(dān) D.導(dǎo)致了冗兵問(wèn)題【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：宋朝時(shí)出現(xiàn)冗官現(xiàn)象，這會(huì)導(dǎo)致財(cái)政負(fù)擔(dān)加重，人浮于事，行政效率低下，C項(xiàng)正確；宋朝冗官導(dǎo)致了行政效率低下，排除A項(xiàng)；宋朝出現(xiàn)冗兵，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是冗官，而不是冗兵，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.北宋時(shí)期，士大夫往往胸懷“天下”，以“天道”“公議”為旗幟，積極參與國(guó)家政事。他們將個(gè)人修養(yǎng)與國(guó)家興亡聯(lián)系起來(lái)，將自我道德名節(jié)的完善視為最終目標(biāo)。這體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)（）A.原始民主傳統(tǒng)的復(fù)蘇 B.社會(huì)主流思想的驟變C.儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)的氣象 D.封建依附關(guān)系的強(qiáng)化【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是北宋時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)題意可知，北宋的士大夫?qū)€(gè)人修養(yǎng)與國(guó)家興亡聯(lián)系起來(lái)，賦予儒家的倫理道德以新的內(nèi)涵，這是儒學(xué)復(fù)興的表現(xiàn)，C項(xiàng)正確；是儒學(xué)復(fù)興，而非原始民主傳統(tǒng)復(fù)蘇，排除A項(xiàng)；社會(huì)主流思想始終是儒家思想，沒有發(fā)生驟變，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容和封建依附關(guān)系沒有關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.明初，倭寇侵?jǐn)_頻繁，明政府長(zhǎng)時(shí)間實(shí)行海禁；明政府派遣戚繼光、俞大猷等大將平息倭寇后，允許商民出洋，又在澳門開埠，允許外商入華經(jīng)營(yíng)海上貿(mào)易。明朝海禁政策的調(diào)整（）A.解決了明朝海疆危機(jī) B.適應(yīng)了政治形勢(shì)的變化C.放棄了重農(nóng)抑商政策 D.打破了朝貢體制的束縛【答案】B【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。據(jù)本題材料從明初海禁到后來(lái)平息倭寇后放松海禁，這一變化是因?yàn)闁|南沿海政治形勢(shì)趨于穩(wěn)定，政府隨即調(diào)整了海禁政策，B項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)可知，明廷解決海疆危機(jī)的重要手段之一是派大將戚繼光、俞大猷等大將出兵重創(chuàng)倭寇，不是通過(guò)政策調(diào)整解決危機(jī)，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，中國(guó)古代從未放棄過(guò)重農(nóng)抑商政策，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，明朝在平定倭寇后開海開埠，是有限開放，并未打破朝貢體系的束縛，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.清代實(shí)行奏折制度，內(nèi)外奏折皆由宮門封進(jìn)，直遞御前，通政使司被排斥在奏折運(yùn)作流程之外；內(nèi)閣的票擬職權(quán)完全不能施之于奏折。奏折制度的實(shí)行（）A.加強(qiáng)了君主專制統(tǒng)治 B.保證了政令的通行C.加強(qiáng)了官員的決策權(quán) D.完善了中樞決策機(jī)制【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清代（中國(guó)）。根據(jù)材料“內(nèi)外奏折皆由宮門封進(jìn)，直遞御前”信息可知，奏折直達(dá)皇帝，減少了內(nèi)閣的票擬環(huán)節(jié)，說(shuō)明君主專制得以空前強(qiáng)化，A項(xiàng)正確；奏折制度的推行是加強(qiáng)皇權(quán)的重要舉措，但無(wú)法保證政令的通行，排除B項(xiàng)；材料所述奏折制度不能加強(qiáng)官員的決策權(quán)，而是加強(qiáng)皇權(quán)，排除C項(xiàng)；完善了中樞決策機(jī)制與題干無(wú)關(guān)，這一時(shí)期中樞機(jī)構(gòu)為軍機(jī)處，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1860年，正同太平天國(guó)相持于東南的曾國(guó)藩“接恭親王咨文，敬悉鑾輿已出巡熱河，（夷）氛逼近京城僅二十里，為之悲泣，不知所以為計(jì)。”造成“鑾輿已出巡熱河”的相關(guān)歷史事件是（）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題，時(shí)空是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料“1860年”“鑾輿已出巡熱河”可知，1956-1960年英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1860年英法聯(lián)軍進(jìn)逼北京城，咸豐帝倉(cāng)皇逃亡熱河，B項(xiàng)正確；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1840至1842年，與題干信息無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1894至1895年，與題干信息無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；八國(guó)聯(lián)軍侵華期間慈禧太后與光緒皇帝出逃向西安，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.下表是某學(xué)者對(duì)1892-1913年中國(guó)的棉紡、毛紡、繅絲、水電、面粉、水泥等10個(gè)主要行業(yè)的產(chǎn)業(yè)資本家來(lái)源所作的統(tǒng)計(jì)。據(jù)此可推知（）來(lái)源買辦商人官僚、地主占比23.8%16.4%598%A.清末中國(guó)政治變革艱難 B.工業(yè)結(jié)構(gòu)漸趨合理C.民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境改善 D.列強(qiáng)資本輸出加劇【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國(guó)）。據(jù)材料信息可知，1892-1913年中國(guó)的棉紡、毛紡、繅絲、水電、面粉、水泥等10個(gè)主要行業(yè)的產(chǎn)業(yè)資本家來(lái)源中買辦、官僚、地主占據(jù)了絕大比例，商人所占的比例較小，這體現(xiàn)了雖然民族工業(yè)有了一定程度的發(fā)展，但民族資產(chǎn)階級(jí)力量有限，這使得民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政治變革較為艱難，A項(xiàng)正確；工業(yè)結(jié)構(gòu)指的是工業(yè)構(gòu)成中輕重工業(yè)的比例問(wèn)題，近代中國(guó)民族工業(yè)主要以輕工業(yè)為主，工業(yè)機(jī)構(gòu)不合理，排除B項(xiàng)；材料只涉及幾個(gè)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)資本家來(lái)源，沒有涉及此時(shí)期民族工業(yè)的發(fā)展情況，不能得知民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境改善，排除C項(xiàng)；材料反映的是民族工業(yè)，沒有涉及列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的情況，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.有學(xué)者認(rèn)為，“‘民國(guó)’之取代自秦始皇以來(lái)兩千多年的‘帝國(guó)’，是中國(guó)近代內(nèi)在矛盾發(fā)展的結(jié)果，是一種前無(wú)古人的變化”。這個(gè)“變化”是指（）A.推翻北洋軍閥統(tǒng)治 B.結(jié)束君主專制制度C.真正實(shí)現(xiàn)人民民主 D.實(shí)現(xiàn)中華民族獨(dú)立【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。據(jù)材料“‘民國(guó)’之取代自秦始皇以來(lái)兩千多年的‘帝國(guó)’，是中國(guó)近代內(nèi)在矛盾發(fā)展的結(jié)果”可知，辛亥革命推翻了延續(xù)兩千多年的君主專制政體，建立了民主共和，成為在近代中國(guó)前無(wú)古人的變化，因此材料所述的“變化”是指結(jié)束君主專制制度，B項(xiàng)正確；國(guó)民革命時(shí)期的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，基本推翻北洋軍閥統(tǒng)治，不符合題意，排除A項(xiàng)；新中國(guó)的成立真正實(shí)現(xiàn)人民民主，以及實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.有學(xué)者認(rèn)為，新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期中國(guó)的知識(shí)分子以摒棄習(xí)以為常的國(guó)民性為己任，是與根深蒂固的自我壓抑習(xí)性進(jìn)行戰(zhàn)斗。20世紀(jì)的中國(guó)啟蒙所追求的是要將中國(guó)從數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)的綱常名教禁錮中解放出來(lái)。該學(xué)者重在強(qiáng)調(diào)新文化運(yùn)動(dòng)（）A.追求政治民主化 B.試圖擺脫封建禮教束縛C.目標(biāo)是救亡圖存 D.是知識(shí)分子自我斗爭(zhēng)【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新文化運(yùn)動(dòng)中的知識(shí)分子反對(duì)傳統(tǒng)思想對(duì)人性的束縛，要把人們從綱常名教中解放出來(lái)，這說(shuō)明新文化運(yùn)動(dòng)試圖擺脫封建禮教束縛，B項(xiàng)正確；新文化運(yùn)動(dòng)并非政治運(yùn)動(dòng)，因此其目標(biāo)并非追求政治民主化，排除A項(xiàng)；救亡圖存在材料中并未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料“要將中國(guó)從數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)的綱常名教禁錮中解放出來(lái)”意味著新文化運(yùn)動(dòng)并非單純的知識(shí)分子的自我斗爭(zhēng)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.口號(hào)一般具有鮮明的時(shí)代特色。下列口號(hào)按提出的先后順序，排列正確的是（）①“打倒列強(qiáng)，除軍閥”②“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”③“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”④“突破烏江，到遵義去過(guò)年”A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.②①④③【答案】D【解析】本題為組合選擇題。時(shí)空范圍為近代（中國(guó)）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①1924年至1927年國(guó)民大革命時(shí)期，提出“打倒列強(qiáng)，除軍閥”；②1919年五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”；③1935年8月1日提出“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”；

④1934年到1935年提出“突破烏江，到遵義去過(guò)年”。根據(jù)以上分析可知，正確的排序?yàn)棰冖佗堍?，D項(xiàng)正確；A、B、C三項(xiàng)排序有誤，排除。故選D項(xiàng)。14.大革命失敗后，為反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的統(tǒng)治，中共先后領(lǐng)導(dǎo)一系列武裝起義，毛澤東在1930年1月寫的一封信中明確提出“星星之火，可以燎原”。這里的“星星之火”指的是（）A.國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)域 B.農(nóng)村革命根據(jù)地C.敵后抗日根據(jù)地 D.解放區(qū)民主政府【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1927-1937年（中國(guó)）。據(jù)材料“星星之火，可以燎原”及所學(xué)工農(nóng)武裝割據(jù)理論知識(shí)可知，“星星之火”指的是建立農(nóng)村革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，B項(xiàng)正確；“星星之火，可以燎原”指的是農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，推翻國(guó)民黨的統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；敵后抗日根據(jù)地出現(xiàn)的時(shí)間是全民族抗戰(zhàn)時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；解放區(qū)中共民主政府出現(xiàn)的時(shí)間是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.如圖為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期某次戰(zhàn)役。該戰(zhàn)役（）A.粉碎了日軍速亡中國(guó)的計(jì)劃 B.是正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大勝利C.打擊了日軍的“囚籠”政策 D.取得了抗戰(zhàn)以來(lái)的首次大捷【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代中國(guó)。根據(jù)圖示內(nèi)容可以看出，這次戰(zhàn)役涉及的范圍較大，結(jié)合所學(xué)可知，這應(yīng)該是百團(tuán)大戰(zhàn)，百團(tuán)大戰(zhàn)沉重打擊了日軍的“囚籠”政策，C項(xiàng)正確；淞滬會(huì)戰(zhàn)粉碎了日軍速亡的計(jì)劃，排除A項(xiàng)；正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大勝利是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，排除B項(xiàng)；抗戰(zhàn)以來(lái)的首次大捷是平型關(guān)大捷，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)民黨在上海至少有5家印鈔廠、幾十部印鈔機(jī)，每日印制法幣達(dá)230億元，竟然還是不能滿足需要。于是，國(guó)民黨便又派人到美國(guó)和英國(guó)印鈔，然后再用飛機(jī)或輪船運(yùn)回國(guó)內(nèi)。國(guó)民黨這種做法（）A.有利于國(guó)統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.加速了國(guó)民黨統(tǒng)治的崩潰C.推動(dòng)了民族工業(yè)恢復(fù)發(fā)展 D.提高了廣大人民生活水平【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)。材料“國(guó)民黨在上海至少有5家印鈔廠、幾十部印鈔機(jī)，每日印制法幣達(dá)230億元”“國(guó)民黨便又派人到美國(guó)和英國(guó)印鈔，然后再用飛機(jī)或輪船運(yùn)回國(guó)內(nèi)”體現(xiàn)的是國(guó)民政府進(jìn)行惡性通貨膨脹，掠奪國(guó)民財(cái)富，加速了國(guó)民黨統(tǒng)治的崩潰，B項(xiàng)正確；惡性通貨膨脹不利于國(guó)統(tǒng)區(qū)的經(jīng)濟(jì)和民族工業(yè)的發(fā)展，排除A項(xiàng)；惡性通貨膨脹不利于人民生活水平的提高，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）注意事項(xiàng)：第Ⅱ卷用黑色碳素筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)效。17.“治國(guó)必治邊,邊疆民族地區(qū)治理關(guān)乎國(guó)家的穩(wěn)定與發(fā)展。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一唐王朝確立了羈縻府州制度,以各邊疆民族部落的分布范圍作為羈縻府、州行政區(qū)劃的基礎(chǔ),并在眾多的羈縻府、州基礎(chǔ)上設(shè)立都護(hù)府,由都護(hù)府直接管理,再統(tǒng)于唐王朝中央政府。為了維護(hù)遼闊邊疆地區(qū)的安定,唐王朝還確立了軍鎮(zhèn)屯戍制度。唐朝為了鞏固自己的統(tǒng)治,對(duì)邊疆民族總體上是以懷柔、招撫為主,采取和親和冊(cè)封政策,以改善或加強(qiáng)與邊疆民族的關(guān)系。為了鞏固對(duì)邊疆的統(tǒng)治,唐王朝也采取了積極開發(fā)的政策,其主要內(nèi)容是發(fā)展屯田、開辟互市貿(mào)易等?！幾择R大正《中國(guó)古代的邊疆政策與邊疆治理》材料二經(jīng)過(guò)康熙雍正乾隆嘉慶祖孫四代的開拓,中國(guó)疆域達(dá)到內(nèi)在發(fā)展的極致。同時(shí),中國(guó)按照自身發(fā)展的軌道滑行,國(guó)力達(dá)到了全盛。……在此條件下,清朝于北方遏制了俄國(guó)的繼續(xù)南下,且運(yùn)用外交手段劃定了邊界;于南方,運(yùn)用朝貢貿(mào)易體制把歐洲列強(qiáng)的權(quán)利鎖定在規(guī)定所允許范圍內(nèi)?！@使得前中期的清朝對(duì)其疆域的最終奠定,能夠從容地從學(xué)理上與法理上進(jìn)行自我確認(rèn)?！诜甏骸墩撝袊?guó)疆域最終奠定的時(shí)空坐標(biāo)》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出唐朝為鞏固統(tǒng)一對(duì)邊疆各族采取的策略,并闡述這些方式對(duì)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的積極影響。（2）根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),概述清朝“運(yùn)用外交手段劃定了疆界”?！敬鸢浮浚?）策略：設(shè)立軍政機(jī)構(gòu)；冊(cè)封；和親；會(huì)盟；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流。影響：①推動(dòng)了與邊疆民族的和平交往，促進(jìn)民族交融；②推動(dòng)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展；③有利于祖國(guó)邊疆地區(qū)的開發(fā)和疆域拓展。（2）概述：與俄國(guó)簽訂《尼布楚條約》，從法律上確定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)領(lǐng)土。【解析】【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空為唐朝（中國(guó)）。第一小問(wèn)策略，根據(jù)材料“并在眾多的羈縻府、州基礎(chǔ)上設(shè)立都護(hù)府,由都護(hù)府直接管理,再統(tǒng)于唐王朝中央政府?！笨芍O(shè)立軍政機(jī)構(gòu)；根據(jù)材料“對(duì)邊疆民族總體上講是以懷柔、招撫為主，采取和親和冊(cè)封政策”可知冊(cè)封；和親；會(huì)盟；根據(jù)材料“其主要內(nèi)容是發(fā)展屯田、開辟互市貿(mào)易等”可知加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流。第二小問(wèn)影響，根據(jù)材料“對(duì)邊疆民族總體上講是以懷柔、招撫為主，采取和親和冊(cè)封政策，以改善或加強(qiáng)與邊疆民族的關(guān)系”可知①推動(dòng)了與邊疆民族的和平交往，促進(jìn)民族交融；根據(jù)材料“唐朝確立了羈縻府州制度，以各邊疆民族部落的分布范圍作為羈縻府、州行政區(qū)劃的基礎(chǔ)，并在眾多的羈縻府州基礎(chǔ)上設(shè)立都護(hù)府，由都護(hù)府直接管理，再統(tǒng)于唐王朝中央政府”可知②推動(dòng)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展；根據(jù)材料“為了鞏固對(duì)邊疆的統(tǒng)治”可知③有利于祖國(guó)邊疆地區(qū)的開發(fā)和疆域拓展?！拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空為清朝（中國(guó)）。概述：根據(jù)材料“在此條件下，清朝于北方遏制了沙俄的繼續(xù)南下，且運(yùn)用外交手段劃定了邊界”可知與俄國(guó)簽訂《尼布楚條約》，從法律上確定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)的領(lǐng)土。18.閱讀材料，完成下列要求。材料新舊《唐書》所載830名進(jìn)士中，出身望族和公卿子弟者最多，高達(dá)71%，小姓為13.1%，寒素子弟僅占15.9%。在《宋史》中立傳的1533北宋人中，布衣（平民）入仕者占比55.12%；一至三品官中，來(lái)自布衣者約占53.67%，且自宋初后逐漸上升，至北宋末已達(dá)64.44%；宋代開科期間年平均錄取進(jìn)士115人，達(dá)到唐代年平均錄取人數(shù)26人的四倍之多，各科總錄取人數(shù)更是達(dá)到唐代時(shí)期的十倍；宋代在考卷管理上實(shí)行糊名、譽(yù)錄制，將考卷上的考生姓名、家世、籍貫等信息進(jìn)行封貼處理。在考官管理上實(shí)行鎖院制度，考官一入貢院即鎖宿，以辟請(qǐng)求，在考場(chǎng)管理上，禁止挾書、移易、傳義和代筆等；王安石出任宰相期間，對(duì)科舉考試內(nèi)容進(jìn)行了改革，將進(jìn)士考試分成四場(chǎng)，分別為考大經(jīng)、考兼經(jīng)、考論以及考策。殿試僅考策，字?jǐn)?shù)不超過(guò)千字，論在于考核考生對(duì)歷史人物、歷史事件的評(píng)價(jià)，策則是考核考生對(duì)政策的認(rèn)識(shí)意見；解試、省試、殿試三級(jí)考試成定制，殿試是由皇帝親自主持，在參與殿試后不需要進(jìn)行吏部考試，可以直接上任。宋太祖還制定政策，在考試及第之后所有人只能成為天子門生，不可對(duì)他人稱師門?！幾詮埾＞辍端未婆e制度的發(fā)展及特點(diǎn)分析》（1）根據(jù)材料，概括宋代科舉制的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋代科舉制出現(xiàn)上述特點(diǎn)的背景?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：錄取人數(shù)多；考試程序嚴(yán)密；公開考試、平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)取士；不斷完善選拔過(guò)程；由政府主導(dǎo)。（2）背景：宋政府實(shí)行分化事權(quán)、強(qiáng)干弱枝的政策；宋朝以文治國(guó)（崇文抑武）的思想影響；政府加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的需要；對(duì)前朝科舉制的借鑒和發(fā)展?！窘馕觥俊拘?wèn)1】本題是材料題之概括分析題，時(shí)空是宋朝時(shí)期。由材料“宋代開科期間年平均錄取進(jìn)士115人，達(dá)到唐代年平均錄取人數(shù)26人四倍之多，各科總錄取人數(shù)更是達(dá)到唐代時(shí)期的十倍”可知，錄取人數(shù)多；由材料“宋代在考卷管理上實(shí)行糊名、謄錄制，將考卷上的考生姓名、家世、籍貫等信息進(jìn)行封貼處理?！笨芍荚嚦绦驀?yán)密；由材料“在考官管理上實(shí)行鎖院制度，考官一入貢院即鎖宿，以辟請(qǐng)求，在考場(chǎng)管理上，禁止挾書、移易、傳義和代筆等”可知，公開考試、平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)取士；由材料“王安石出任宰相期間，對(duì)科舉考試內(nèi)容進(jìn)行了改革，將進(jìn)士考試分成四場(chǎng)，分別為考大經(jīng)、考兼經(jīng)、考論以及考策?！笨芍?，不斷完善選拔過(guò)程；由政府主導(dǎo)?！拘?wèn)2】本題是材料題之概括分析題，時(shí)空是宋朝時(shí)期。由材料“在《宋史》中立傳的1533北宋人中，布衣（平民）入仕者占比55.12%；一至三品官中，來(lái)自布衣者約占53.67%，且自宋初后逐漸上升，至北宋末已達(dá)64.44%；宋代開科期間年平均錄取進(jìn)士115人，達(dá)到唐代年平均錄取人數(shù)26人的四倍之多，各科總錄取人數(shù)更是達(dá)到唐代時(shí)期的十倍”及所學(xué)可知，宋朝以文治國(guó)(崇文抑武)的思想影響；由材料“解試、省試、殿試三級(jí)考試成定制，殿試是由皇帝親自主持，在參與殿試后不需要進(jìn)行吏部考試，可以直接上任。宋太祖還制定政策，在考試及第之后所有人只能成為天子門生，不可對(duì)他人稱師門。”可知，政府加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的需要；結(jié)合所學(xué)可得出宋政府實(shí)行分化事權(quán)、強(qiáng)干弱枝的政策；對(duì)前朝科舉制的借鑒和發(fā)展。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一南昌起義后六天，中共中央在漢口秘密召開緊急會(huì)議，參加這次會(huì)議的毛澤東在會(huì)上發(fā)言，他說(shuō)：“對(duì)軍事方面，從前我們罵中山先生專做軍事運(yùn)動(dòng)，我們則恰恰相反，不做軍事運(yùn)動(dòng)專做民眾運(yùn)動(dòng)。蔣、唐都是拿槍桿子起的，我們獨(dú)不管，現(xiàn)在雖已注意，但仍無(wú)堅(jiān)決的概念。比如秋收暴動(dòng)非軍事不可，此次會(huì)議應(yīng)重視此問(wèn)題?！幾越饹_及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》第一卷材料二這是一次帶有緊迫性的政治局?jǐn)U大會(huì)議。共產(chǎn)國(guó)際的軍事顧問(wèn)李德和他的翻譯伍修權(quán)也參加了會(huì)議。在檢討和總結(jié)第五次反“圍剿”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)，博古首先作報(bào)告……接著是毛澤東發(fā)言，他說(shuō)，為什么會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的軍事路線？是因?yàn)殄e(cuò)誤地估計(jì)政治形勢(shì)，過(guò)分夸大國(guó)民黨統(tǒng)治的危機(jī)和革命力量的發(fā)展，忽視革命的長(zhǎng)期性和不平衡性?！齽P豐外，沒有一個(gè)人站在博古這一邊。——摘自《楊尚昆回憶錄》（1）據(jù)材料一概括毛澤東的主要觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)分析“緊急會(huì)議”召開的背景。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出“緊迫性的政治局?jǐn)U大會(huì)議”是哪一會(huì)議，并概括這次會(huì)議給中國(guó)革命帶來(lái)的主要影響。（3）以上材料體現(xiàn)出有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？【答案】（1）觀點(diǎn)：黨應(yīng)掌握軍隊(duì)，開展武裝斗爭(zhēng)。背景：大革命失敗后，黨急需總結(jié)教訓(xùn)并應(yīng)對(duì)國(guó)民黨對(duì)員和革命群眾的瘋狂屠殺，以及認(rèn)識(shí)到必須掌握武裝力量，以武裝斗爭(zhēng)為革命勝利的關(guān)鍵。（2）會(huì)議：遵義會(huì)議。影響：該會(huì)議糾正了之前的錯(cuò)誤路線，確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了黨和紅軍，成為中國(guó)革命的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（3）自我反思與修正錯(cuò)誤的能力；實(shí)事求是的精神；民主集中制的原則；堅(jiān)定的革命信念和決心?！窘馕觥俊拘?wèn)1】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是1927年的中國(guó)。據(jù)材料一中“對(duì)軍事方面，從前我們罵中山先生專做軍事運(yùn)動(dòng)，我們則恰恰相反，不做軍事運(yùn)動(dòng)專做民眾運(yùn)動(dòng)?！笨傻贸雒珴蓶|批評(píng)了過(guò)去忽視武裝斗爭(zhēng)的偏向，強(qiáng)調(diào)軍事斗爭(zhēng)的重要性；據(jù)材料“蔣、唐都是拿槍桿子起的，我們獨(dú)不管，現(xiàn)在雖已注意，但仍無(wú)堅(jiān)決的概念?！笨傻贸鏊赋鍪Y介石、唐生智等反革命派依靠軍事力量發(fā)跡，而沒有堅(jiān)決地掌握武裝；據(jù)材料“比如秋收暴動(dòng)非軍事不可，此次會(huì)議應(yīng)重視此問(wèn)題?！笨傻贸雒珴蓶|主張黨今后必須重視軍事工作，開展武裝斗爭(zhēng)。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，背景是1927年，國(guó)民黨右派背叛革命，發(fā)動(dòng)四一二反革命政變和七一五反革命政變，大肆屠殺人和革命群眾，第一次國(guó)共合作破裂，轟轟烈烈的大革命失敗。面對(duì)嚴(yán)峻的白色恐怖，迫切需要從血的教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到掌握武裝力量的重要性，以武裝的革命反對(duì)武裝的反革命，挽救革命危局?！拘?wèn)2】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是1935年初的中國(guó)。據(jù)材料二中“這是一次帶有緊迫性的政治局?jǐn)U大會(huì)議”、“在檢討和總結(jié)第五次反‘圍剿’的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)”、“博古首先作報(bào)告……接著是毛澤東發(fā)言”可知這場(chǎng)會(huì)議是在長(zhǎng)征途中，中央紅軍面臨生死存亡關(guān)頭召開的一次重要會(huì)議，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是1935年1月召開的遵義會(huì)議。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，影響方面，遵義會(huì)議在中國(guó)革命史上具有極其重大的轉(zhuǎn)折意義。首先，它結(jié)束了王明“左”傾教條主義在的統(tǒng)治，事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的的正確領(lǐng)導(dǎo)，這是第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問(wèn)題，妥善處理了黨內(nèi)長(zhǎng)期存在的分歧和矛盾，是從幼稚走向成熟的標(biāo)志。其次，遵義會(huì)議在極端危急的歷史關(guān)頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，從此能夠在以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線領(lǐng)導(dǎo)下，克服重重困難，一步步地引導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利。因此，遵義會(huì)議是歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它標(biāo)志著從幼年走向成熟?！拘?wèn)3】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是1927年至1935年中國(guó)。據(jù)材料一中毛澤東的發(fā)言“對(duì)軍事方面，從前我們罵中山先生專做軍事運(yùn)動(dòng)，我們則恰恰相反，不做軍事運(yùn)動(dòng)專做民眾運(yùn)動(dòng)?！币约八麑?duì)于應(yīng)重視軍事斗爭(zhēng)的強(qiáng)調(diào)，可得出具有自我反思與修正錯(cuò)誤的能力。毛澤東認(rèn)識(shí)到之前忽視軍事斗爭(zhēng)的錯(cuò)誤，并提出應(yīng)重視軍事工作，體現(xiàn)了黨的自我糾錯(cuò)精神。據(jù)材料二中遵義會(huì)議的內(nèi)容，“在檢討和總結(jié)第五次反‘圍剿’的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)，博古首先作報(bào)告……接著是毛澤東發(fā)言”，反映出實(shí)事求是的精神。據(jù)材料二中會(huì)議的描述，“除凱豐外，沒有一個(gè)人站在博古這一邊”，說(shuō)明在討論和決策過(guò)程中，大多數(shù)人的意見得到了尊重，體現(xiàn)了民主集中制的原則。即使有共產(chǎn)國(guó)際代表在場(chǎng)，仍堅(jiān)持內(nèi)部的民主討論，顯示了黨在決策上的民主性。結(jié)合兩段材料，從南昌起義后的緊急會(huì)議到遵義會(huì)議，在面對(duì)嚴(yán)重挫折和生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，均能堅(jiān)定信念，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出堅(jiān)定的革命信念和決心。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一直以來(lái)，人們對(duì)中國(guó)“近代”的印象大多是“落后”“屈辱”等沉淪的一面，但是在沉淪時(shí)期也孕育了上升的轉(zhuǎn)機(jī)，尤其從1921年的成立開始，中國(guó)社會(huì)內(nèi)部發(fā)展明顯呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，中國(guó)人民民族覺醒和階級(jí)覺醒的步伐明顯加快，并最終從根本上改變了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、任人宰割的悲慘命運(yùn)。——摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代通史》根據(jù)上述材料信息，得出一個(gè)歷史認(rèn)識(shí)，利用圖3時(shí)間軸中至少兩條信息，結(jié)合中國(guó)近代史加以闡釋。（要求：認(rèn)識(shí)正確，史論結(jié)合，闡釋清晰）【答案】歷史認(rèn)識(shí)：領(lǐng)導(dǎo)人民奪取新民主主義革命的勝利。闡釋：近代前期，西方列強(qiáng)侵略日益加深，為挽救民族危亡，中國(guó)人民進(jìn)行了艱辛的抗?fàn)幣c探索，但始終未能改變中國(guó)沉淪的命運(yùn)。1921年，成立，以中華民族偉大復(fù)興為使命，中國(guó)革命進(jìn)入歷史新紀(jì)元。國(guó)民革命后，領(lǐng)導(dǎo)了土地革命，開辟井岡山革命根據(jù)地，探索出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命新道路?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，積極倡導(dǎo)、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)，成為中國(guó)抗戰(zhàn)的中流砥柱，最終取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，在解放區(qū)開展轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動(dòng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利贏得了深厚的人力和物力資源。總之，始終順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，得到了廣大民眾的支持，故能領(lǐng)導(dǎo)人民取得中國(guó)新民主主義革命的勝利?！窘馕觥勘绢}是材料題之評(píng)論解說(shuō)題。時(shí)空是：近代（中國(guó)）。根據(jù)材料“一直以來(lái)，人們對(duì)中國(guó)‘近代’的印象大多是‘落后’‘屈辱’等沉淪的一面”“但是在沉淪時(shí)期也孕育了上升的轉(zhuǎn)機(jī)，尤其從1921年的成立開始，中國(guó)社會(huì)內(nèi)部發(fā)展明顯呈現(xiàn)上升趨勢(shì)”可見材料強(qiáng)調(diào)的成立是開天辟地的大事變，中國(guó)革命的面貌、中華民族的面貌、中國(guó)社會(huì)的面貌，由此煥然一新。結(jié)合設(shè)問(wèn)可得出歷史認(rèn)識(shí)：領(lǐng)導(dǎo)人民奪取新民主主義革命的勝利?？蓮臅r(shí)間軸中選擇四條信息，例如選擇“1927年建立井岡山革命根據(jù)地”“1937年抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成”“1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”“1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”進(jìn)行闡釋。首先提出成立之前中國(guó)社會(huì)的狀況，即近代前期，西方列強(qiáng)侵略日益加深，為挽救民族危亡，中國(guó)人民進(jìn)行了艱辛的抗?fàn)幣c探索，但始終未能改變中國(guó)沉淪的命運(yùn)。接著結(jié)合所學(xué)闡釋選擇的信息，結(jié)合所學(xué)可知，1921年，成立，以中華民族偉大復(fù)興為使命，中國(guó)革命進(jìn)入歷史新紀(jì)元。國(guó)民革命后，領(lǐng)導(dǎo)了土地革命，開辟井岡山革命根據(jù)地，探索出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命新道路。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，積極倡導(dǎo)、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)，成為中國(guó)抗戰(zhàn)的中流砥柱，最終取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，在解放區(qū)開展轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動(dòng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利贏得了深厚的人力和物力資源。最后進(jìn)行總結(jié)，升華主題，即始終順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，得到了廣大民眾的支持，故能領(lǐng)導(dǎo)人民取得中國(guó)新民主主義革命的勝利。注意史論結(jié)合、邏輯嚴(yán)密。得出其他歷史認(rèn)識(shí)進(jìn)行闡釋也可，例如靈活機(jī)動(dòng)革命策略推動(dòng)革命走向勝利；的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)革命走向勝利的根本原因；堅(jiān)持馬克思主義的中國(guó)化是中國(guó)革命的必由之路等。言之有理即可。云南省西雙版納傣族自治州部分高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月聯(lián)考?xì)v史試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷第1頁(yè)至第3頁(yè)，第Ⅱ卷第4頁(yè)至第6頁(yè)?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，共48分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無(wú)效。選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.夏、商、西周是中華文明和早期國(guó)家的形成和發(fā)展時(shí)期，也是奴隸制社會(huì)的形成、發(fā)展與繁榮時(shí)期。在這一時(shí)期（）A.奠定中華文明多元一體的發(fā)展格局 B.內(nèi)遷的戎狄蠻夷產(chǎn)生華夏認(rèn)同觀念C.形成中央集權(quán)國(guó)家治理的基本模式 D.青锏鑄造是手工業(yè)生產(chǎn)的主要部門【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知本題是推斷題。時(shí)空是夏商周時(shí)期。據(jù)材料“夏、商、西周是中華文明和早期國(guó)家的形成和發(fā)展時(shí)期，也是奴隸制社會(huì)的形成、發(fā)展與繁榮時(shí)期”并結(jié)合所學(xué)可知，夏商周時(shí)期被稱為“青銅時(shí)代”，因此該時(shí)期青锏鑄造是手工業(yè)生產(chǎn)的主要部門，D項(xiàng)正確；中華文明的“多元一體”發(fā)展格局?是指在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，中國(guó)各地區(qū)、各民族在保持自身文化特色的基礎(chǔ)上，逐漸融合成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，與材料不符，排除A項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯間的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，內(nèi)遷的戎狄蠻夷產(chǎn)生華夏認(rèn)同觀念，排除B項(xiàng)；中央集權(quán)國(guó)家形成于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，與材料不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.圖1所反映的歷史現(xiàn)象集中表現(xiàn)在下列哪一歷史時(shí)期？A.西漢中后期 B.東漢中后期 C.唐朝中后期 D.明朝中后期【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：東漢時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)圖可知該時(shí)期皇帝年幼繼位，太后掌握朝政，實(shí)際權(quán)力控制在外戚手中，皇帝長(zhǎng)大，依靠宦官鏟除外戚，宦官又因此掌控朝政，從而出現(xiàn)外戚宦官交替專權(quán)局面，據(jù)所學(xué)可知該現(xiàn)象比較集中出現(xiàn)在東漢中后期，最終加速了東漢王朝的滅亡，B項(xiàng)正確；西漢中后期出現(xiàn)外戚王莽奪權(quán)，且該政權(quán)很快被推翻，外戚宦官交替專權(quán)沒有出現(xiàn)，排除A項(xiàng)；唐朝后期主要出現(xiàn)宦官專權(quán)和朋黨之爭(zhēng)現(xiàn)象，與材料現(xiàn)象不一致，排除C項(xiàng)；明朝后期僅出現(xiàn)宦官專權(quán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.有學(xué)者認(rèn)為，隋朝開鑿的大運(yùn)河，通過(guò)長(zhǎng)江、贛江與唐代興建的大庾嶺古道連接，形成了中原通往嶺南的國(guó)道，江西由此成為南北貫通的中軸。該學(xué)者旨在說(shuō)明開鑿大運(yùn)河（）A.便利了南北交流 B.保障了國(guó)家主權(quán) C.改善了自然環(huán)境 D.加強(qiáng)了君主專制【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：隋唐時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“通過(guò)長(zhǎng)江、贛江與唐代興建的大庾嶺古道連接，形成了中原通往嶺南的國(guó)道，江西由此成為南北貫通的中軸”可知，大運(yùn)河連接了相關(guān)大水系，促進(jìn)南北之間的聯(lián)系交流，有利于強(qiáng)化中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治，A項(xiàng)正確；材料并未提及外部侵略，不能說(shuō)明保障國(guó)家主權(quán)，排除B項(xiàng)；材料主要說(shuō)明大運(yùn)河的作用，而且僅從材料，無(wú)法得出對(duì)自然環(huán)境的改善，排除C項(xiàng)；材料主要說(shuō)明大運(yùn)河的作用，沒有涉及君主專制加強(qiáng)的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.錢穆在《國(guó)史大綱》中說(shuō)：尚書置左右仆射，分判六部，各治三官，可避免互委，不專責(zé)。而尚書惟在政務(wù)之推行，至于出命覆奪，尚有中書、門下。由此可知，三省六部制的特點(diǎn)是（）A.分工明確，相互合作 B.一官多職，相互牽制C.地方分權(quán)，中央集權(quán) D.以小監(jiān)大，以卑督尊【答案】A【解析】根據(jù)材料“尚書惟在政務(wù)之推行，至于出命覆奪，尚有中書、門下”可知，反映了三省六部制下，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，中書省負(fù)責(zé)出令，門下省負(fù)責(zé)審核，這體現(xiàn)了三省分工明確，相互合作，A項(xiàng)正確；材料不能體現(xiàn)一官多職，而且這一說(shuō)法不符史實(shí)，排除B項(xiàng)；三省六部制是唐朝的中央官制，屬于君主專制范疇，而非地方分權(quán)，不屬于中央集權(quán)的范疇，排除C項(xiàng)；材料反映的是三省分工明確，相互合作的特點(diǎn)，而且三省長(zhǎng)官都是宰相，“以小監(jiān)大，以卑督尊”的說(shuō)法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.宋真宗時(shí)，朝廷的文武官員為九千七百余員。宋仁宗皇祐年間（1049—1054年在位），增至一萬(wàn)七余員，還不包括未受差遣的京官、使臣和守選的選人在內(nèi)。宋英宗時(shí)，更是增至兩萬(wàn)四千余員。該現(xiàn)象產(chǎn)生的主要影響是（）A.提高了行政效率 B.增強(qiáng)了軍隊(duì)實(shí)力 C.加大了財(cái)政負(fù)擔(dān) D.導(dǎo)致了冗兵問(wèn)題【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：宋朝時(shí)出現(xiàn)冗官現(xiàn)象，這會(huì)導(dǎo)致財(cái)政負(fù)擔(dān)加重，人浮于事，行政效率低下，C項(xiàng)正確；宋朝冗官導(dǎo)致了行政效率低下，排除A項(xiàng)；宋朝出現(xiàn)冗兵，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是冗官，而不是冗兵，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.北宋時(shí)期，士大夫往往胸懷“天下”，以“天道”“公議”為旗幟，積極參與國(guó)家政事。他們將個(gè)人修養(yǎng)與國(guó)家興亡聯(lián)系起來(lái)，將自我道德名節(jié)的完善視為最終目標(biāo)。這體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)（）A.原始民主傳統(tǒng)的復(fù)蘇 B.社會(huì)主流思想的驟變C.儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)的氣象 D.封建依附關(guān)系的強(qiáng)化【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是北宋時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)題意可知，北宋的士大夫?qū)€(gè)人修養(yǎng)與國(guó)家興亡聯(lián)系起來(lái)，賦予儒家的倫理道德以新的內(nèi)涵，這是儒學(xué)復(fù)興的表現(xiàn)，C項(xiàng)正確；是儒學(xué)復(fù)興，而非原始民主傳統(tǒng)復(fù)蘇，排除A項(xiàng)；社會(huì)主流思想始終是儒家思想，沒有發(fā)生驟變，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容和封建依附關(guān)系沒有關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.明初，倭寇侵?jǐn)_頻繁，明政府長(zhǎng)時(shí)間實(shí)行海禁；明政府派遣戚繼光、俞大猷等大將平息倭寇后，允許商民出洋，又在澳門開埠，允許外商入華經(jīng)營(yíng)海上貿(mào)易。明朝海禁政策的調(diào)整（）A.解決了明朝海疆危機(jī) B.適應(yīng)了政治形勢(shì)的變化C.放棄了重農(nóng)抑商政策 D.打破了朝貢體制的束縛【答案】B【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。據(jù)本題材料從明初海禁到后來(lái)平息倭寇后放松海禁，這一變化是因?yàn)闁|南沿海政治形勢(shì)趨于穩(wěn)定，政府隨即調(diào)整了海禁政策，B項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)可知，明廷解決海疆危機(jī)的重要手段之一是派大將戚繼光、俞大猷等大將出兵重創(chuàng)倭寇，不是通過(guò)政策調(diào)整解決危機(jī)，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，中國(guó)古代從未放棄過(guò)重農(nóng)抑商政策，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，明朝在平定倭寇后開海開埠，是有限開放，并未打破朝貢體系的束縛，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.清代實(shí)行奏折制度，內(nèi)外奏折皆由宮門封進(jìn)，直遞御前，通政使司被排斥在奏折運(yùn)作流程之外；內(nèi)閣的票擬職權(quán)完全不能施之于奏折。奏折制度的實(shí)行（）A.加強(qiáng)了君主專制統(tǒng)治 B.保證了政令的通行C.加強(qiáng)了官員的決策權(quán) D.完善了中樞決策機(jī)制【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清代（中國(guó)）。根據(jù)材料“內(nèi)外奏折皆由宮門封進(jìn)，直遞御前”信息可知，奏折直達(dá)皇帝，減少了內(nèi)閣的票擬環(huán)節(jié)，說(shuō)明君主專制得以空前強(qiáng)化，A項(xiàng)正確；奏折制度的推行是加強(qiáng)皇權(quán)的重要舉措，但無(wú)法保證政令的通行，排除B項(xiàng)；材料所述奏折制度不能加強(qiáng)官員的決策權(quán)，而是加強(qiáng)皇權(quán)，排除C項(xiàng)；完善了中樞決策機(jī)制與題干無(wú)關(guān)，這一時(shí)期中樞機(jī)構(gòu)為軍機(jī)處，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1860年，正同太平天國(guó)相持于東南的曾國(guó)藩“接恭親王咨文，敬悉鑾輿已出巡熱河，（夷）氛逼近京城僅二十里，為之悲泣，不知所以為計(jì)。”造成“鑾輿已出巡熱河”的相關(guān)歷史事件是（）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題，時(shí)空是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料“1860年”“鑾輿已出巡熱河”可知，1956-1960年英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1860年英法聯(lián)軍進(jìn)逼北京城，咸豐帝倉(cāng)皇逃亡熱河，B項(xiàng)正確；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1840至1842年，與題干信息無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1894至1895年，與題干信息無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；八國(guó)聯(lián)軍侵華期間慈禧太后與光緒皇帝出逃向西安，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.下表是某學(xué)者對(duì)1892-1913年中國(guó)的棉紡、毛紡、繅絲、水電、面粉、水泥等10個(gè)主要行業(yè)的產(chǎn)業(yè)資本家來(lái)源所作的統(tǒng)計(jì)。據(jù)此可推知（）來(lái)源買辦商人官僚、地主占比23.8%16.4%598%A.清末中國(guó)政治變革艱難 B.工業(yè)結(jié)構(gòu)漸趨合理C.民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境改善 D.列強(qiáng)資本輸出加劇【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國(guó)）。據(jù)材料信息可知，1892-1913年中國(guó)的棉紡、毛紡、繅絲、水電、面粉、水泥等10個(gè)主要行業(yè)的產(chǎn)業(yè)資本家來(lái)源中買辦、官僚、地主占據(jù)了絕大比例，商人所占的比例較小，這體現(xiàn)了雖然民族工業(yè)有了一定程度的發(fā)展，但民族資產(chǎn)階級(jí)力量有限，這使得民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政治變革較為艱難，A項(xiàng)正確；工業(yè)結(jié)構(gòu)指的是工業(yè)構(gòu)成中輕重工業(yè)的比例問(wèn)題，近代中國(guó)民族工業(yè)主要以輕工業(yè)為主，工業(yè)機(jī)構(gòu)不合理，排除B項(xiàng)；材料只涉及幾個(gè)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)資本家來(lái)源，沒有涉及此時(shí)期民族工業(yè)的發(fā)展情況，不能得知民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境改善，排除C項(xiàng)；材料反映的是民族工業(yè)，沒有涉及列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的情況，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.有學(xué)者認(rèn)為，“‘民國(guó)’之取代自秦始皇以來(lái)兩千多年的‘帝國(guó)’，是中國(guó)近代內(nèi)在矛盾發(fā)展的結(jié)果，是一種前無(wú)古人的變化”。這個(gè)“變化”是指（）A.推翻北洋軍閥統(tǒng)治 B.結(jié)束君主專制制度C.真正實(shí)現(xiàn)人民民主 D.實(shí)現(xiàn)中華民族獨(dú)立【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。據(jù)材料“‘民國(guó)’之取代自秦始皇以來(lái)兩千多年的‘帝國(guó)’，是中國(guó)近代內(nèi)在矛盾發(fā)展的結(jié)果”可知，辛亥革命推翻了延續(xù)兩千多年的君主專制政體，建立了民主共和，成為在近代中國(guó)前無(wú)古人的變化，因此材料所述的“變化”是指結(jié)束君主專制制度，B項(xiàng)正確；國(guó)民革命時(shí)期的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，基本推翻北洋軍閥統(tǒng)治，不符合題意，排除A項(xiàng)；新中國(guó)的成立真正實(shí)現(xiàn)人民民主，以及實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.有學(xué)者認(rèn)為，新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期中國(guó)的知識(shí)分子以摒棄習(xí)以為常的國(guó)民性為己任，是與根深蒂固的自我壓抑習(xí)性進(jìn)行戰(zhàn)斗。20世紀(jì)的中國(guó)啟蒙所追求的是要將中國(guó)從數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)的綱常名教禁錮中解放出來(lái)。該學(xué)者重在強(qiáng)調(diào)新文化運(yùn)動(dòng)（）A.追求政治民主化 B.試圖擺脫封建禮教束縛C.目標(biāo)是救亡圖存 D.是知識(shí)分子自我斗爭(zhēng)【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新文化運(yùn)動(dòng)中的知識(shí)分子反對(duì)傳統(tǒng)思想對(duì)人性的束縛，要把人們從綱常名教中解放出來(lái)，這說(shuō)明新文化運(yùn)動(dòng)試圖擺脫封建禮教束縛，B項(xiàng)正確；新文化運(yùn)動(dòng)并非政治運(yùn)動(dòng)，因此其目標(biāo)并非追求政治民主化，排除A項(xiàng)；救亡圖存在材料中并未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料“要將中國(guó)從數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)的綱常名教禁錮中解放出來(lái)”意味著新文化運(yùn)動(dòng)并非單純的知識(shí)分子的自我斗爭(zhēng)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.口號(hào)一般具有鮮明的時(shí)代特色。下列口號(hào)按提出的先后順序，排列正確的是（）①“打倒列強(qiáng)，除軍閥”②“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”③“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”④“突破烏江，到遵義去過(guò)年”A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.②①④③【答案】D【解析】本題為組合選擇題。時(shí)空范圍為近代（中國(guó)）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①1924年至1927年國(guó)民大革命時(shí)期，提出“打倒列強(qiáng)，除軍閥”；②1919年五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”；③1935年8月1日提出“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”；

④1934年到1935年提出“突破烏江，到遵義去過(guò)年”。根據(jù)以上分析可知，正確的排序?yàn)棰冖佗堍郏珼項(xiàng)正確；A、B、C三項(xiàng)排序有誤，排除。故選D項(xiàng)。14.大革命失敗后，為反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的統(tǒng)治，中共先后領(lǐng)導(dǎo)一系列武裝起義，毛澤東在1930年1月寫的一封信中明確提出“星星之火，可以燎原”。這里的“星星之火”指的是（）A.國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)域 B.農(nóng)村革命根據(jù)地C.敵后抗日根據(jù)地 D.解放區(qū)民主政府【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1927-1937年（中國(guó)）。據(jù)材料“星星之火，可以燎原”及所學(xué)工農(nóng)武裝割據(jù)理論知識(shí)可知，“星星之火”指的是建立農(nóng)村革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，B項(xiàng)正確；“星星之火，可以燎原”指的是農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，推翻國(guó)民黨的統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；敵后抗日根據(jù)地出現(xiàn)的時(shí)間是全民族抗戰(zhàn)時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；解放區(qū)中共民主政府出現(xiàn)的時(shí)間是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.如圖為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期某次戰(zhàn)役。該戰(zhàn)役（）A.粉碎了日軍速亡中國(guó)的計(jì)劃 B.是正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大勝利C.打擊了日軍的“囚籠”政策 D.取得了抗戰(zhàn)以來(lái)的首次大捷【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代中國(guó)。根據(jù)圖示內(nèi)容可以看出，這次戰(zhàn)役涉及的范圍較大，結(jié)合所學(xué)可知，這應(yīng)該是百團(tuán)大戰(zhàn)，百團(tuán)大戰(zhàn)沉重打擊了日軍的“囚籠”政策，C項(xiàng)正確；淞滬會(huì)戰(zhàn)粉碎了日軍速亡的計(jì)劃，排除A項(xiàng)；正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大勝利是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，排除B項(xiàng)；抗戰(zhàn)以來(lái)的首次大捷是平型關(guān)大捷，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)民黨在上海至少有5家印鈔廠、幾十部印鈔機(jī)，每日印制法幣達(dá)230億元，竟然還是不能滿足需要。于是，國(guó)民黨便又派人到美國(guó)和英國(guó)印鈔，然后再用飛機(jī)或輪船運(yùn)回國(guó)內(nèi)。國(guó)民黨這種做法（）A.有利于國(guó)統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.加速了國(guó)民黨統(tǒng)治的崩潰C.推動(dòng)了民族工業(yè)恢復(fù)發(fā)展 D.提高了廣大人民生活水平【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)。材料“國(guó)民黨在上海至少有5家印鈔廠、幾十部印鈔機(jī)，每日印制法幣達(dá)230億元”“國(guó)民黨便又派人到美國(guó)和英國(guó)印鈔，然后再用飛機(jī)或輪船運(yùn)回國(guó)內(nèi)”體現(xiàn)的是國(guó)民政府進(jìn)行惡性通貨膨脹，掠奪國(guó)民財(cái)富，加速了國(guó)民黨統(tǒng)治的崩潰，B項(xiàng)正確；惡性通貨膨脹不利于國(guó)統(tǒng)區(qū)的經(jīng)濟(jì)和民族工業(yè)的發(fā)展，排除A項(xiàng)；惡性通貨膨脹不利于人民生活水平的提高，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）注意事項(xiàng)：第Ⅱ卷用黑色碳素筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)效。17.“治國(guó)必治邊,邊疆民族地區(qū)治理關(guān)乎國(guó)家的穩(wěn)定與發(fā)展。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一唐王朝確立了羈縻府州制度,以各邊疆民族部落的分布范圍作為羈縻府、州行政區(qū)劃的基礎(chǔ),并在眾多的羈縻府、州基礎(chǔ)上設(shè)立都護(hù)府,由都護(hù)府直接管理,再統(tǒng)于唐王朝中央政府。為了維護(hù)遼闊邊疆地區(qū)的安定,唐王朝還確立了軍鎮(zhèn)屯戍制度。唐朝為了鞏固自己的統(tǒng)治,對(duì)邊疆民族總體上是以懷柔、招撫為主,采取和親和冊(cè)封政策,以改善或加強(qiáng)與邊疆民族的關(guān)系。為了鞏固對(duì)邊疆的統(tǒng)治,唐王朝也采取了積極開發(fā)的政策,其主要內(nèi)容是發(fā)展屯田、開辟互市貿(mào)易等。——摘編自馬大正《中國(guó)古代的邊疆政策與邊疆治理》材料二經(jīng)過(guò)康熙雍正乾隆嘉慶祖孫四代的開拓,中國(guó)疆域達(dá)到內(nèi)在發(fā)展的極致。同時(shí),中國(guó)按照自身發(fā)展的軌道滑行,國(guó)力達(dá)到了全盛?！诖藯l件下,清朝于北方遏制了俄國(guó)的繼續(xù)南下,且運(yùn)用外交手段劃定了邊界;于南方,運(yùn)用朝貢貿(mào)易體制把歐洲列強(qiáng)的權(quán)利鎖定在規(guī)定所允許范圍內(nèi)?！@使得前中期的清朝對(duì)其疆域的最終奠定,能夠從容地從學(xué)理上與法理上進(jìn)行自我確認(rèn)?！诜甏骸墩撝袊?guó)疆域最終奠定的時(shí)空坐標(biāo)》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出唐朝為鞏固統(tǒng)一對(duì)邊疆各族采取的策略,并闡述這些方式對(duì)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的積極影響。（2）根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),概述清朝“運(yùn)用外交手段劃定了疆界”?！敬鸢浮浚?）策略：設(shè)立軍政機(jī)構(gòu)；冊(cè)封；和親；會(huì)盟；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流。影響：①推動(dòng)了與邊疆民族的和平交往，促進(jìn)民族交融；②推動(dòng)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展；③有利于祖國(guó)邊疆地區(qū)的開發(fā)和疆域拓展。（2）概述：與俄國(guó)簽訂《尼布楚條約》，從法律上確定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)領(lǐng)土?！窘馕觥俊拘?wèn)1】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空為唐朝（中國(guó)）。第一小問(wèn)策略，根據(jù)材料“并在眾多的羈縻府、州基礎(chǔ)上設(shè)立都護(hù)府,由都護(hù)府直接管理,再統(tǒng)于唐王朝中央政府。”可知設(shè)立軍政機(jī)構(gòu)；根據(jù)材料“對(duì)邊疆民族總體上講是以懷柔、招撫為主，采取和親和冊(cè)封政策”可知冊(cè)封；和親；會(huì)盟；根據(jù)材料“其主要內(nèi)容是發(fā)展屯田、開辟互市貿(mào)易等”可知加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流。第二小問(wèn)影響，根據(jù)材料“對(duì)邊疆民族總體上講是以懷柔、招撫為主，采取和親和冊(cè)封政策，以改善或加強(qiáng)與邊疆民族的關(guān)系”可知①推動(dòng)了與邊疆民族的和平交往，促進(jìn)民族交融；根據(jù)材料“唐朝確立了羈縻府州制度，以各邊疆民族部落的分布范圍作為羈縻府、州行政區(qū)劃的基礎(chǔ)，并在眾多的羈縻府州基礎(chǔ)上設(shè)立都護(hù)府，由都護(hù)府直接管理，再統(tǒng)于唐王朝中央政府”可知②推動(dòng)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展；根據(jù)材料“為了鞏固對(duì)邊疆的統(tǒng)治”可知③有利于祖國(guó)邊疆地區(qū)的開發(fā)和疆域拓展?！拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空為清朝（中國(guó)）。概述：根據(jù)材料“在此條件下，清朝于北方遏制了沙俄的繼續(xù)南下，且運(yùn)用外交手段劃定了邊界”可知與俄國(guó)簽訂《尼布楚條約》，從法律上確定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)的領(lǐng)土。18.閱讀材料，完成下列要求。材料新舊《唐書》所載830名進(jìn)士中，出身望族和公卿子弟者最多，高達(dá)71%，小姓為13.1%，寒素子弟僅占15.9%。在《宋史》中立傳的1533北宋人中，布衣（平民）入仕者占比55.12%；一至三品官中，來(lái)自布衣者約占53.67%，且自宋初后逐漸上升，至北宋末已達(dá)64.44%；宋代開科期間年平均錄取進(jìn)士115人，達(dá)到唐代年平均錄取人數(shù)26人的四倍之多，各科總錄取人數(shù)更是達(dá)到唐代時(shí)期的十倍；宋代在考卷管理上實(shí)行糊名、譽(yù)錄制，將考卷上的考生姓名、家世、籍貫等信息進(jìn)行封貼處理。在考官管理上實(shí)行鎖院制度，考官一入貢院即鎖宿，以辟請(qǐng)求，在考場(chǎng)管理上，禁止挾書、移易、傳義和代筆等；王安石出任宰相期間，對(duì)科舉考試內(nèi)容進(jìn)行了改革，將進(jìn)士考試分成四場(chǎng)，分別為考大經(jīng)、考兼經(jīng)、考論以及考策。殿試僅考策，字?jǐn)?shù)不超過(guò)千字，論在于考核考生對(duì)歷史人物、歷史事件的評(píng)價(jià)，策則是考核考生對(duì)政策的認(rèn)識(shí)意見；解試、省試、殿試三級(jí)考試成定制，殿試是由皇帝親自主持，在參與殿試后不需要進(jìn)行吏部考試，可以直接上任。宋太祖還制定政策，在考試及第之后所有人只能成為天子門生，不可對(duì)他人稱師門?！幾詮埾＞辍端未婆e制度的發(fā)展及特點(diǎn)分析》（1）根據(jù)材料，概括宋代科舉制的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋代科舉制出現(xiàn)上述特點(diǎn)的背景?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：錄取人數(shù)多；考試程序嚴(yán)密；公開考試、平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)取士；不斷完善選拔過(guò)程；由政府主導(dǎo)。（2）背景：宋政府實(shí)行分化事權(quán)、強(qiáng)干弱枝的政策；宋朝以文治國(guó)（崇文抑武）的思想影響；政府加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的需要；對(duì)前朝科舉制的借鑒和發(fā)展。【解析】【小問(wèn)1】本題是材料題之概括分析題，時(shí)空是宋朝時(shí)期。由材料“宋代開科期間年平均錄取進(jìn)士115人，達(dá)到唐代年平均錄取人數(shù)26人四倍之多，各科總錄取人數(shù)更是達(dá)到唐代時(shí)期的十倍”可知，錄取人數(shù)多；由材料“宋代在考卷管理上實(shí)行糊名、謄錄制，將考卷上的考生姓名、家世、籍貫等信息進(jìn)行封貼處理?！笨芍?，考試程序嚴(yán)密；由材料“在考官管理上實(shí)行鎖院制度，考官一入貢院即鎖宿，以辟請(qǐng)求，在考場(chǎng)管理上，禁止挾書、移易、傳義和代筆等”可知，公開考試、平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)取士；由材料“王安石出任宰相期間，對(duì)科舉考試內(nèi)容進(jìn)行了改革，將進(jìn)士考試分成四場(chǎng)，分別為考大經(jīng)、考兼經(jīng)、考論以及考策?！笨芍?，不斷完善選拔過(guò)程；由政府主導(dǎo)。【小問(wèn)2】本題是材料題之概括分析題，時(shí)空是宋朝時(shí)期。由材料“在《宋史》中立傳的1533北宋人中，布衣（平民）入仕者占比55.12%；一至三品官中，來(lái)自布衣者約占53.67%，且自宋初后逐漸上升，至北宋末已達(dá)64.44%；宋代開科期間年平均錄取進(jìn)士115人，達(dá)到唐代年平均錄取人數(shù)26人的四倍之多，各科總錄取人數(shù)更是達(dá)到唐代時(shí)期的十倍”及所學(xué)可知，宋朝以文治國(guó)(崇文抑武)的思想影響；由材料“解試、省試、殿試三級(jí)考試成定制，殿試是由皇帝親自主持，在參與殿試后不需要進(jìn)行吏部考試，可以直接上任。宋太祖還制定政策，在考試及第之后所有人只能成為天子門生，不可對(duì)他人稱師門?！笨芍?，政府加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的需要；結(jié)合所學(xué)可得出宋政府實(shí)行分化事權(quán)、強(qiáng)干弱枝的政策；對(duì)前朝科舉制的借鑒和發(fā)展。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一南昌起義后六天，中共中央在漢口秘密召開緊急會(huì)議，參加這次會(huì)議的毛澤東在會(huì)上發(fā)言，他說(shuō)：“對(duì)軍事方面，從前我們罵中山先生專做軍事運(yùn)動(dòng)，我們則恰恰相反，不做軍事運(yùn)動(dòng)專做民眾運(yùn)動(dòng)。蔣、唐都是拿槍桿子起的，我們獨(dú)不管，現(xiàn)在雖已注意，但仍無(wú)堅(jiān)決的概念。比如秋收暴動(dòng)非軍事不可，此次會(huì)議應(yīng)重視此問(wèn)題?！幾越饹_及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》第一卷材料二這是一次帶有緊迫性的政治局?jǐn)U大會(huì)議。共產(chǎn)國(guó)際的軍事顧問(wèn)李德和他的翻譯伍修權(quán)也參加了會(huì)議。在檢討和總結(jié)第五次反“圍剿”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)，博古首先作報(bào)告……接著是毛澤東發(fā)言，他說(shuō)，為什么會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的軍事路線？是因?yàn)殄e(cuò)誤地估計(jì)政治形勢(shì)，過(guò)分夸大國(guó)民黨統(tǒng)治的危機(jī)和革命力量的發(fā)展，忽視革命的長(zhǎng)期性和不平衡性。……除凱豐外，沒有一個(gè)人站在博古這一邊。——摘自《楊尚昆回憶錄》（1）據(jù)材料一概括毛澤東的主要觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)分析“緊急會(huì)議”召開的背景。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出“緊迫性的政治局?jǐn)U大會(huì)議”是哪一會(huì)議，并概括這次會(huì)議給中國(guó)革命帶來(lái)的主要影響。（3）以上材料體現(xiàn)出有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？【答案】（1）觀點(diǎn)：黨應(yīng)掌握軍隊(duì)，開展武裝斗爭(zhēng)。背景：大革命失敗后，黨急需總結(jié)教訓(xùn)并應(yīng)對(duì)國(guó)民黨對(duì)員和革命群眾的瘋狂屠殺，以及認(rèn)識(shí)到必須掌握武裝力量，以武裝斗爭(zhēng)為革命勝利的關(guān)鍵。（2）會(huì)議：遵義會(huì)議。影響：該會(huì)議糾正了之前的錯(cuò)誤路線，確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了黨和紅軍，成為中國(guó)革命的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（3）自我反思與修正錯(cuò)誤的能力；實(shí)事求是的精神；民主集中制的原則；堅(jiān)定的革命信念和決心?！窘馕觥俊拘?wèn)1】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是1927年的中國(guó)。據(jù)材料一中“對(duì)軍事方面，從前我們罵中山先生專做軍事運(yùn)動(dòng)，我們則恰恰相反，不做軍事運(yùn)動(dòng)專做民眾運(yùn)動(dòng)。”可得出毛澤東批評(píng)了過(guò)去忽視武裝斗爭(zhēng)的偏向，強(qiáng)調(diào)軍事斗爭(zhēng)的重要性；據(jù)材料“蔣、唐都是拿槍桿子