水滸傳中考知識(shí)點(diǎn)

水滸傳中考知識(shí)點(diǎn)演講人：日期：目錄CATALOGUE01《水滸傳》概述02人物形象與性格特點(diǎn)03故事情節(jié)與主題思想04文學(xué)藝術(shù)特色與手法05知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與中考常見(jiàn)題型06《水滸傳》的啟示與價(jià)值01《水滸傳》概述CHAPTER故事梗概全書通過(guò)描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事。創(chuàng)作背景故事梗概與創(chuàng)作背景元末明初時(shí)期，社會(huì)矛盾加劇，施耐庵根據(jù)歷史故事和民間傳說(shuō)創(chuàng)作《水滸傳》，反映當(dāng)時(shí)人民的反抗精神和統(tǒng)治階級(jí)的腐敗。0102施耐庵元末明初文學(xué)家，原名施耳，字肇瑞，號(hào)子安，別號(hào)耐庵?！端疂G傳》的主要作者，貢獻(xiàn)了大部分章節(jié)。羅貫中元末明初小說(shuō)家，字貫中，號(hào)湖海散人。與施耐庵合作創(chuàng)作《水滸傳》，并獨(dú)立創(chuàng)作了《三國(guó)演義》等著名小說(shuō)。作者團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介：施耐庵與羅貫中《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，被譽(yù)為中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的巔峰之作。地位其反抗精神和英雄形象激勵(lì)了無(wú)數(shù)讀者，同時(shí)對(duì)后來(lái)的小說(shuō)、戲曲、影視等藝術(shù)形式產(chǎn)生了巨大影響。影響在中國(guó)古典文學(xué)中的地位和影響02人物形象與性格特點(diǎn)CHAPTER豁達(dá)開(kāi)朗、武藝高強(qiáng)，但脾氣急躁。魯智深武藝高強(qiáng)、剛烈不屈，但也有些粗暴和魯莽。武松01020304仗義疏財(cái)、善用人才，但也有些窩囊和軟弱。宋江正直忠厚、武藝高強(qiáng)，但過(guò)于忍耐。林沖主要人物介紹及性格特點(diǎn)英雄氣概梁山好漢們大多具有英勇善戰(zhàn)、義薄云天的氣概，為正義事業(yè)而奮斗。兄弟情誼梁山好漢們之間有著深厚的兄弟情誼，相互扶持、生死相依。反抗精神梁山好漢們反抗壓迫、反抗剝削，代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)的正義力量。030201梁山好漢的英雄形象分析01兄弟情誼宋江與梁山好漢們之間的兄弟情誼是貫穿整個(gè)小說(shuō)的主線。人物之間的關(guān)系與糾葛02恩怨情仇小說(shuō)中存在著許多恩怨情仇，如林沖與高俅之間的仇恨、武松與西門慶之間的恩怨等。03情感糾葛小說(shuō)中也有許多情感糾葛，如宋江與閻婆惜之間的感情糾葛、武松與潘金蓮之間的感情糾葛等。03故事情節(jié)與主題思想CHAPTER重要情節(jié)梳理與解讀梁山好漢反抗欺壓描寫梁山好漢如何反抗貪官污吏和地方惡霸的欺壓，以及他們聚集在梁山的過(guò)程。水泊梁山壯大描述梁山好漢通過(guò)多次戰(zhàn)斗和合作，逐漸壯大自己的勢(shì)力，并吸引更多的人加入。受宋朝招安及征戰(zhàn)敘述梁山好漢接受宋朝招安的過(guò)程，以及他們?yōu)樗纬鲬?zhàn)、平定叛亂的故事。最終消亡描繪梁山好漢在征戰(zhàn)中逐漸消亡，以及梁山泊的覆滅。通過(guò)梁山好漢的反抗行動(dòng)，表達(dá)了對(duì)封建統(tǒng)治的不滿和反抗精神。反抗封建統(tǒng)治探討宋朝招安梁山好漢的意圖和實(shí)際效果，分析招安對(duì)于梁山好漢和整個(gè)社會(huì)的意義與局限。招安的意義與局限塑造了一系列英勇善戰(zhàn)、忠誠(chéng)正義的梁山好漢形象，展現(xiàn)了英雄主義和忠誠(chéng)精神。英雄主義與忠誠(chéng)主題思想探討：反抗與招安揭示了官府的腐敗和黑暗，反映了人民在封建統(tǒng)治下的苦難和反抗精神。官逼民反的社會(huì)現(xiàn)象將梁山好漢的起義置于歷史背景下，探討其發(fā)生的原因、過(guò)程和影響。歷史背景下的起義通過(guò)描寫不同階層、不同身份的人物之間的矛盾和沖突，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和矛盾性。社會(huì)矛盾的反映反映的社會(huì)問(wèn)題和歷史背景04文學(xué)藝術(shù)特色與手法CHAPTER白話文通俗易懂水滸傳采用白話文寫作，使得小說(shuō)更加通俗易懂，廣泛傳播。表現(xiàn)人物性格白話文能夠更好地表現(xiàn)人物性格和口語(yǔ)特點(diǎn)，使得小說(shuō)人物形象更加鮮明。推動(dòng)情節(jié)發(fā)展白話文的使用使得小說(shuō)情節(jié)更加生動(dòng)有趣，能夠吸引讀者的注意力。030201白話文的運(yùn)用及其意義情節(jié)分段每回的結(jié)尾都留有懸念，吸引讀者繼續(xù)閱讀下一回，增強(qiáng)了小說(shuō)的連貫性和吸引力。懸念設(shè)置整齊劃一章回體小說(shuō)的結(jié)構(gòu)整齊劃一，符合古代閱讀習(xí)慣，也便于讀者記憶和傳播。水滸傳采用章回體小說(shuō)的結(jié)構(gòu)，每回都有相對(duì)獨(dú)立的情節(jié)，方便讀者閱讀和理解。章回體小說(shuō)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)諷刺手法水滸傳中大量使用諷刺手法，通過(guò)對(duì)比、反語(yǔ)等方式揭露社會(huì)黑暗和人性的丑惡，增強(qiáng)了小說(shuō)的批判性。諷刺與夸張等文學(xué)藝術(shù)手法夸張手法小說(shuō)中的人物形象和情節(jié)往往采用夸張的手法，以突出人物性格和情節(jié)的離奇，增強(qiáng)小說(shuō)的藝術(shù)感染力。描寫手法水滸傳在描寫人物和場(chǎng)景時(shí)采用了生動(dòng)的描寫手法，通過(guò)細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的描寫，使得讀者有身臨其境之感。05知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與中考常見(jiàn)題型CHAPTER《水滸傳》的作者和成書時(shí)間《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是中國(guó)古代四大名著之一。梁山好漢的反抗與招安梁山好漢反抗欺壓，最終受招安并為宋朝征戰(zhàn)，這是全書的核心內(nèi)容。梁山好漢的人物形象如魯智深、林沖、武松等，他們的性格特點(diǎn)和主要事跡是中考的重要考點(diǎn)?！端疂G傳》反映的社會(huì)背景揭示了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，以及人民反抗的必然性和正義性。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)回顧與總結(jié)中考常見(jiàn)題型及解題思路主要考察對(duì)《水滸傳》基本情節(jié)和人物的了解，可以通過(guò)閱讀課本和相關(guān)輔導(dǎo)書來(lái)積累知識(shí)。選擇題要求填寫與《水滸傳》相關(guān)的內(nèi)容，如人物、事件、時(shí)間等，需要熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。填空題要求對(duì)《水滸傳》中的某個(gè)主題或人物形象進(jìn)行深入的分析和論述，需要具備一定的文學(xué)鑒賞和分析能力。論述題要求簡(jiǎn)述《水滸傳》中的某個(gè)情節(jié)或人物的特點(diǎn)，需要運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括和表述。簡(jiǎn)答題02040103備考建議與答題技巧熟悉課本認(rèn)真閱讀《水滸傳》原著和相關(guān)的輔導(dǎo)書，熟悉故事情節(jié)和人物形象。注重積累多記憶與《水滸傳》相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，如人物、事件、時(shí)間等，以備不時(shí)之需。練習(xí)答題多做相關(guān)的練習(xí)題和模擬試題，提高答題速度和準(zhǔn)確性。注意答題技巧在答題時(shí)要注意答題的格式和技巧，如注意時(shí)間分配、卷面整潔等。06《水滸傳》的啟示與價(jià)值CHAPTER通過(guò)描寫宋江起義的失敗，深刻揭示了封建社會(huì)的腐敗和黑暗，如貪官污吏、土豪劣紳等。揭示了封建社會(huì)的黑暗面作品對(duì)封建統(tǒng)治者的殘暴、昏庸進(jìn)行了有力的批判，表達(dá)了人民對(duì)清明政治的渴望。批判了封建統(tǒng)治的罪惡深入剖析了社會(huì)矛盾的產(chǎn)生和激化，指出了“官逼民反”的必然性。揭示了社會(huì)矛盾的根源對(duì)古代社會(huì)的揭示與批判01020301弘揚(yáng)了正義精神作品中梁山好漢的英勇事跡，激勵(lì)人們追求正義、不畏強(qiáng)權(quán)。倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)協(xié)作梁山好漢的團(tuán)結(jié)合作精神，對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)具有重要的啟示意義，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)力量的重要性。反思了暴力與法治的關(guān)系作品中對(duì)于暴力與法治的探討，引發(fā)人們對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)治理方式的思考。對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示意義0203豐富了文學(xué)表現(xiàn)手法作品中融合了多種文學(xué)表現(xiàn)手法，如描寫、敘事、詩(shī)