山西省朔州市懷仁市云洲職業(yè)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題（解析版）

絕密★啟用前懷仁市云洲職業(yè)中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期第四次月考高二語(yǔ)文（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域、在草稿紙、試卷上書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。3.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1.下列加橫線的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.啃嚙（niè）吮吸（shǔn）渲染（xuàn）嗶嗶剝剝（bì）B.趿拉（t?。┾忚I（duó）蹊蹺（qiào）臻于完美（zhēn）C荷梗（gěng）一爿（pán）鬈曲（quán）漂泊無(wú)依（bó）D.模具（mú）恣悍（hàn）撇開(kāi)（piē）金絲篾籃（miè）【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音的能力。B.“蹊蹺”的“蹺”應(yīng)讀作qiao。故選B。2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.干御防礙賒賬怙惡不悛B.踢拉敦煌憐憫慢不經(jīng)心C.敦實(shí)焚香脈膊深居檢出D.蹙眉笑靨藐視?shū)櫻銈鲿?shū)【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A.“干御”的“御”應(yīng)寫(xiě)作“預(yù)”，“防礙”的“防”應(yīng)寫(xiě)作“妨”。B.“踢拉”的“踢”應(yīng)寫(xiě)作“趿”，“慢不經(jīng)心”的“慢”應(yīng)寫(xiě)作“漫”。C.“脈膊”的“膊”應(yīng)寫(xiě)作“搏”，“深居檢出”的“檢”應(yīng)寫(xiě)作“簡(jiǎn)”。故選D。3.下列成語(yǔ)使用有誤的是（）A.青年一代應(yīng)對(duì)未來(lái)保持信心，沒(méi)有必要怨天尤人。B.某人能用一把吉他演奏出非常復(fù)雜的曲目，這被認(rèn)為是不可思議的。C.熟悉戲曲技巧的年青編導(dǎo)們，意在筆先，非常突出地安排了老孫第一次和觀眾的見(jiàn)面。D.他在學(xué)習(xí)上取得了顯著進(jìn)步，讓人不得不另眼相看?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。A.“怨天尤人”，形容抱怨客觀條件不利，不從主觀上找原因。句中是說(shuō)應(yīng)保持信心，不要抱怨別人，成語(yǔ)符合語(yǔ)境。B.“不可思議”，無(wú)法想象，難以理解。句中是說(shuō)用一把吉他演奏出非常復(fù)雜的曲目是讓人難以想象的，成語(yǔ)符合語(yǔ)境。C.“意在筆先”，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)或文章創(chuàng)作，先構(gòu)思成熟，然后下筆。句中是說(shuō)年青編導(dǎo)們安排老孫第一次和觀眾的見(jiàn)面是經(jīng)過(guò)深入構(gòu)思的，成語(yǔ)符合語(yǔ)境。D.“另眼相看”，用另一種眼光看待，多指把某個(gè)人（或某種人）看得不同于一般，通常是指對(duì)不好的情況有了改變而重新看待。句中說(shuō)他在學(xué)習(xí)上取得顯著進(jìn)步，并未說(shuō)之前學(xué)習(xí)不努力，成語(yǔ)不符合語(yǔ)境。故選D。4.下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.傳統(tǒng)文化進(jìn)入校園得到了全體師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。B.北京冬奧會(huì)不僅是一場(chǎng)文化盛典，更是一場(chǎng)體育盛典。C.經(jīng)過(guò)幾代航天人的奮勇拼搏，中國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)取得了巨大的成就。D.葉三看到精彩處，就情不自禁地深深吸一口氣?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B.語(yǔ)序不當(dāng)?！绑w育盛典”和“文化盛典”是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)改為“不僅是一場(chǎng)體育盛典，更是一場(chǎng)文化盛典”。故選B。5.下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.季匋民有一個(gè)脾氣，一邊畫(huà)畫(huà)，一邊喝酒。B.“是的，”我說(shuō)，“他做了頂好的靴子?！盋.我已經(jīng)在一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，還有哪里可以退？還有哪里可以躲呢？D.季匋民認(rèn)為李復(fù)堂大幅、小品都好，有筆有墨，也奔放，也嚴(yán)謹(jǐn)，也渾厚，也秀潤(rùn)，而且不裝模作樣，沒(méi)有江湖氣?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。C.此句是通過(guò)反問(wèn)表達(dá)自己在荒蕪人煙的地方無(wú)路可退，應(yīng)將第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。故選C。二、（每空2分，共10分）6.填空題（1）__________，背西風(fēng)，酒旗斜矗。（2）燎沉香，__________。（3）小楫輕舟，___________。（4）念去去，千里煙波，________。（5）《簡(jiǎn)單相信，傻傻堅(jiān)持》是一篇____________（體裁）?！敬鸢浮竣?歸帆去棹殘陽(yáng)里②.消溽暑③.夢(mèng)入芙蓉浦④.暮靄沉沉楚天闊⑤.口述自傳【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句和掌握常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí)的能力。（1）（2）（3）（4）易錯(cuò)字詞有：“棹”“溽”“芙蓉”“暮靄”。（5）《簡(jiǎn)單相信，傻傻堅(jiān)持》是由樊錦詩(shī)口述、顧春芳撰寫(xiě)的人物傳記。三、判斷題（每小題2分，共10分。）7.判斷下列說(shuō)法正誤。（1）杜牧的《蘭亭集序》是書(shū)法作品，也是一個(gè)文學(xué)作品。（）（2）樊錦詩(shī)是科研人員，格斯拉兄弟是鞋匠，葉三是評(píng)論家。（）（3）廣告詞的語(yǔ)言可以含混其詞、模糊視聽(tīng)。（）（4）洽談和協(xié)商一樣，都有談判的成分，氣氛相對(duì)嚴(yán)肅。（）（5）調(diào)查報(bào)告是根據(jù)一定的目的，對(duì)某一情況、問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)周密的調(diào)查之后寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。（）【答案】①.錯(cuò)誤②.錯(cuò)誤③.錯(cuò)誤④.錯(cuò)誤⑤.正確【解析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí)的能力。（1）“杜牧”錯(cuò)誤。《蘭亭集序》既是書(shū)法作品，也是一個(gè)文學(xué)作品?。它是東晉書(shū)法家王羲之的代表作，被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”?。（2）“葉三是評(píng)論家”錯(cuò)誤。葉三是賣(mài)果子的。（3）“可以含混其詞、模糊視聽(tīng)”錯(cuò)誤。廣告詞的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，不能含混其詞，模糊視聽(tīng)。（4）“氣氛相對(duì)嚴(yán)肅”錯(cuò)誤。洽談更多地指向商務(wù)活動(dòng)，有談判的成分，氣氛相對(duì)嚴(yán)肅；協(xié)商廣泛應(yīng)用于社會(huì)生活的方方面面重在商量，談判的成分較少，一般氣氛比較平和。四、閱讀理解（本大題共2小題，共17分）（一）（9分）8.閱讀《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》（節(jié)選），完成各小題。如果我們經(jīng)過(guò)冷靜的研究，認(rèn)清了所選擇的職業(yè)的全部分量，了解它的困難以后，仍然對(duì)它充滿(mǎn)熱情，仍然愛(ài)它，覺(jué)得自己適合于它，那時(shí)我們就可以選擇它，那時(shí)我們既不會(huì)受熱情的欺騙，也不會(huì)倉(cāng)促?gòu)氖??！覀兊捏w質(zhì)常常威脅我們，可是任何人也不敢藐視它的權(quán)利。誠(chéng)然，我們能夠超越體質(zhì)的限制，但這么一來(lái)，我們也就垮得更快；在這種情況下，我們就是冒險(xiǎn)把大廈建筑在殘破的廢墟上，我們的一生也就變成一場(chǎng)精神原則和肉體原則之間的不幸的斗爭(zhēng)。但是，一個(gè)不能克服自身相互斗爭(zhēng)的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈沖擊，怎能安靜地從事活動(dòng)呢？然而，只有從安靜中才能產(chǎn)生出偉大壯麗的事業(yè)，安靜是唯一能生長(zhǎng)出成熟果實(shí)的土壤。盡管我們由于體質(zhì)不適合我們的職業(yè)，不能持久地工作，而且很少能夠愉快地工作，但是，為了恪盡職守而犧牲自己幸福的思想激勵(lì)著我們不顧體弱去努力工作。如果我們選擇了力不勝任的職業(yè)，那么我們絕不能把它做好，我們很快就會(huì)自愧無(wú)能，就會(huì)感到自己是無(wú)用的人，是不能完成自己使命的社會(huì)成員。由此產(chǎn)生的最自然的結(jié)果就是自卑。還有比這更痛苦的感情嗎？還有比這更難于靠外界的各種賜予來(lái)補(bǔ)償?shù)母星閱?？自卑是一條毒蛇，它無(wú)盡無(wú)休地?cái)嚁_、啃嚙著我們的胸膛，吮吸我們心中滋潤(rùn)生命的血液，注入?yún)捠篮徒^望的毒液。如果我們錯(cuò)誤地估計(jì)了自己的能力，以為能夠勝任經(jīng)過(guò)較為仔細(xì)的考慮而選定的職業(yè)，那么這種錯(cuò)誤將使我們受到懲罰。即使不受到外界指責(zé)，我們也會(huì)感到比外界指責(zé)更為可怕的痛苦。如果我們把這一切都考慮過(guò)了，如果我們的生活條件容許我們選擇任何一種職業(yè)，那么我們就可以選擇一種使我們獲得最高尊嚴(yán)的職業(yè)，一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)，一種能給我們提供最廣闊的場(chǎng)所來(lái)為人類(lèi)工作，并使我們自己不斷接近共同目標(biāo)即臻于完美境界的職業(yè)，而對(duì)于這個(gè)共同目標(biāo)來(lái)說(shuō)，任何職業(yè)只不過(guò)是一種手段。（1）選文中作者提到選擇職業(yè)時(shí)要考慮的因素有哪些？（2）“在這種情況下，我們就是冒險(xiǎn)把大廈建筑在殘破的廢墟上，我們的一生也就變成一場(chǎng)精神原則和肉體原則之間的不幸的斗爭(zhēng)?！边@句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3）作者認(rèn)為我們應(yīng)該選擇什么樣的職業(yè)？【答案】（1）①個(gè)人愛(ài)好；②體質(zhì)因素；③自身能力。（2）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把我們的事業(yè)比作大廈，超越限制的體質(zhì)比作殘破的廢墟，形象生動(dòng)地說(shuō)明了所選職業(yè)超越體質(zhì)限制的危害。（3）一種使我們獲得最高尊嚴(yán)的職業(yè)，一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)，一種能給我們提供最廣闊的場(chǎng)所來(lái)為人類(lèi)工作，并使我們自己不斷接近共同目標(biāo)即臻于完美境界的職業(yè)?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】文章開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)選職業(yè)要冷靜研究、確認(rèn)適合。接著重點(diǎn)談體質(zhì)對(duì)職業(yè)選擇的影響，指出忽視會(huì)致不良后果，如精神肉體斗爭(zhēng)、自卑等。最后指明應(yīng)選有尊嚴(yán)、基于正確思想、能為人類(lèi)工作且助自身臻于完美的職業(yè)，邏輯清晰，層層深入，引導(dǎo)青年正確對(duì)待職業(yè)選擇，具有深刻的指導(dǎo)意義?！拘?wèn)1詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并整合文中信息的能力。①文中第一段提到要“經(jīng)過(guò)冷靜的研究，認(rèn)清了所選擇的職業(yè)的全部分量，了解它的困難以后，仍然對(duì)它充滿(mǎn)熱情，仍然愛(ài)它”，這體現(xiàn)了個(gè)人愛(ài)好是選擇職業(yè)時(shí)需要考慮的因素。②第三段明確指出“我們的體質(zhì)常常威脅我們，可是任何人也不敢藐視它的權(quán)利”。所以體質(zhì)因素是職業(yè)選擇中不可忽視的一點(diǎn)。③第五段提到“如果我們錯(cuò)誤地估計(jì)了自己的能力，以為能夠勝任經(jīng)過(guò)較為仔細(xì)的考慮而選定的職業(yè)，那么這種錯(cuò)誤將使我們受到懲罰”。這表明自身能力是選擇職業(yè)時(shí)必須考慮的因素?！拘?wèn)2詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見(jiàn)的修辭手法的能力。這句話(huà)通過(guò)比喻，將抽象的、難以理解的錯(cuò)誤職業(yè)選擇的后果具象化，讓讀者能夠直觀地感受到忽視體質(zhì)選擇職業(yè)，就像在搖搖欲墜的基礎(chǔ)上建造建筑一樣，很容易崩塌，使讀者更容易理解這種選擇會(huì)使人生陷入艱難的狀態(tài)。【小問(wèn)3詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。由文章最后一段“那么我們就可以選擇一種使我們獲得最高尊嚴(yán)的職業(yè)，一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)，一種能給我們提供最廣闊的場(chǎng)所來(lái)為人類(lèi)工作，并使我們自己不斷接近共同目標(biāo)即臻于完美境界的職業(yè)”可概括得出答案。（二）（8分）閱讀《鑒賞家》完成各小題全縣第一個(gè)大畫(huà)家是季陶民，第一個(gè)鑒賞家是葉三。葉三是個(gè)賣(mài)果子的。他這個(gè)賣(mài)果子的和別的賣(mài)果子的不一樣。不是開(kāi)鋪?zhàn)拥?，不是擺攤的，也不是挑著擔(dān)子走街串巷的。他專(zhuān)給大宅門(mén)送果子。也就是給二三十家送。這些人家他走得很熟，看門(mén)的和狗都認(rèn)識(shí)他。到了一定的日子，他就來(lái)了。里面聽(tīng)到他敲門(mén)的聲音，就知道：是葉三。挎著一個(gè)金絲篾籃，籃子上插一把小秤，他走進(jìn)堂屋，揚(yáng)聲稱(chēng)呼主人。主人有時(shí)走出來(lái)跟他見(jiàn)見(jiàn)面，有時(shí)就隔著房門(mén)說(shuō)話(huà)?！敖o您稱(chēng)——？”——五斤?！笔裁垂?，是看也不用看的，因?yàn)榈搅耸裁垂?jié)令送什么果子都是一定的。葉三賣(mài)果子從不說(shuō)價(jià)。買(mǎi)果子的人家也總不會(huì)虧待他。有的人家當(dāng)時(shí)就給錢(qián)，大多數(shù)是到節(jié)下（端午、中秋、新年）再說(shuō)。葉三把果子稱(chēng)好，放在八仙桌上，道一聲“得罪”，就走了。他的果子不用挑，個(gè)個(gè)都是好的。他的果子的好處，第一是得四時(shí)之先。市上還沒(méi)有見(jiàn)這種果子，他的籃子里已經(jīng)有了。第二是都很大，都均勻，很香，很甜，很好看。他的果子全都從他手里過(guò)過(guò)，有疤的、有蟲(chóng)眼的、擠筐、破皮、變色、過(guò)小的全都剔下來(lái)，賤價(jià)賣(mài)給別的果販。他的果子都是原裝，有些是直接到產(chǎn)地采辦來(lái)的，都是“樹(shù)熟”，——不是在米糠里悶熟了的。他經(jīng)常出外，出去買(mǎi)果子比他賣(mài)果子的時(shí)間要多得多。他也很喜歡到處跑。四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)，哪個(gè)園子里，什么人家，有一棵什么出名的好果樹(shù)，他都知道，而且和園主打了多年交道，熟得像是親家一樣了。——?jiǎng)e的賣(mài)果子的下不了這樣的功夫，也不知道這些路道。到處走，能看很多好景致，知道各地鄉(xiāng)風(fēng)，可資談助，對(duì)身體也好。他很少得病，就是因?yàn)槁纷叩枚?。立春前后，賣(mài)青蘿卜?！鞍舸蛱}卜”，摔在地下就裂開(kāi)了。杏子、桃子下來(lái)時(shí)賣(mài)雞蛋大的香白杏，白得像一團(tuán)雪，只嘴兒以下有一根紅線的“一線紅”蜜桃。再下來(lái)是櫻桃，紅的像珊瑚，白的像瑪瑙。端午前后，枇杷。夏天賣(mài)瓜。七八月賣(mài)河鮮：鮮菱、雞頭、蓮蓬、花下藕。賣(mài)馬牙棗、賣(mài)葡萄。重陽(yáng)近了，賣(mài)梨：河間府的鴨梨、萊陽(yáng)的半斤酥，還有一種叫做“黃金墜子”的香氣撲人個(gè)兒不大的甜梨。菊花開(kāi)過(guò)了，賣(mài)金橘，賣(mài)蒂部起臍子的福州蜜橘。入冬以后，賣(mài)栗子、賣(mài)山藥（粗如小兒臂）、賣(mài)百合（大如拳）、賣(mài)碧綠生鮮的檀香橄欖。他還賣(mài)佛手、香櫞。人家買(mǎi)去，配架裝盤(pán)，書(shū)齋清供，聞香觀賞。不少深居簡(jiǎn)出的人，是看到葉三送來(lái)的果子，才想起現(xiàn)在是什么節(jié)令了的。葉三賣(mài)了三十多年果子，他的兩個(gè)兒子都成人了。他們都是學(xué)布店的，都出了師了。老二是三柜，老大已經(jīng)升為二柜了。誰(shuí)都認(rèn)為老大將來(lái)是會(huì)升為頭柜，并且會(huì)當(dāng)管事的。他天生是一塊好材料。他是店里頭一把算盤(pán)，年終結(jié)總時(shí)總得由他坐在賬房里嗶嗶剝剝打好幾天。接待廠家的客人，研究進(jìn)貨（進(jìn)貨是個(gè)大學(xué)問(wèn)，是一年的大計(jì)，下年多進(jìn)哪路貨，少進(jìn)哪路貨，哪些必須常備，哪些可以試銷(xiāo)，關(guān)系全年的盈虧），都少不了他。老二也很能干。量布、撕布（撕布不用剪子開(kāi)口，兩手的兩個(gè)指頭夾著，借一點(diǎn)巧勁，嗤——的一聲，布就撕到頭了），干凈利落。店伙的動(dòng)作快慢，也是一個(gè)布店的招牌。顧客總愿意從手腳麻利的店伙手里買(mǎi)布。這是天分，也靠練習(xí)。有人就一輩子都是遲鈍笨拙，改不過(guò)來(lái)。不管干哪一行，都是人比人，這是沒(méi)有辦法的事。弟兄倆都長(zhǎng)得很神氣，眉清目秀，不高不矮。布店的店伙穿得都很好。什么料子時(shí)新，他們就穿什么料子。他們的衣料當(dāng)然是價(jià)廉物美的。他們買(mǎi)衣料是按進(jìn)貨價(jià)算的，不加利潤(rùn)；若是零頭，還有折扣。這是布店的規(guī)矩，也是老板樂(lè)為之的，因?yàn)榈昊锎┑脮r(shí)髦，也是給店里裝門(mén)面的事。有的顧客來(lái)買(mǎi)布，常常指著店伙的長(zhǎng)衫或翻在外面的短衫的袖子：“照你這樣的，給我來(lái)一件?！钡苄謧z都已經(jīng)成了家，老大已經(jīng)有一個(gè)孩子，——葉三抱孫子了。這年是葉三五十歲整生日，一家子商量怎么給老爺子做壽。老大老二都提出爹不要走宅門(mén)賣(mài)果子了，他們養(yǎng)得起他。葉三有點(diǎn)生氣了：“嫌我給你們丟人？?jī)晌淮蟛嫉甑摹壬?，有一個(gè)賣(mài)果子的老爹，不好看？”兒子連忙解釋?zhuān)骸安皇堑?。你老人家歲數(shù)大了，老在外面跑，風(fēng)里雨里，水路旱路，做兒子的心里不安。”“我跑慣了。我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個(gè)人，我也得賣(mài)果子?！奔舅奶珷敿醇咎彰?。他大排行是老四，城里人都稱(chēng)之為四太爺。“你們也不用給我做什么壽。你們要是有孝心，把四太爺送我的畫(huà)拿出去裱了，再給我打一口壽材?！边@里有這樣一種風(fēng)俗，早早就把壽材準(zhǔn)備下了，為的討個(gè)吉利：添福添壽。于是就都依了他。葉三還是賣(mài)果子。他真是為了季陶民一個(gè)人賣(mài)果子的。他給別人家送果子是為了掙錢(qián)，他給季陶民送果子是為了愛(ài)他的畫(huà)。季陶民有一個(gè)脾氣，一邊畫(huà)畫(huà)，一邊喝酒。喝酒不就菜，就水果。畫(huà)兩筆，湊著壺嘴喝一大口酒，左手拈一片水果，右手執(zhí)筆接著畫(huà)。畫(huà)一張畫(huà)要喝二斤花雕，吃半斤水果。葉三搜羅到最好的水果，總是首先給季陶民送去。季陶民每天一起來(lái)就走進(jìn)他的小書(shū)房——畫(huà)室。葉三不須通報(bào)，由一個(gè)小六角門(mén)進(jìn)去，走過(guò)一條碎石鋪成的冰花曲徑，隔窗看見(jiàn)季陶民，就提著、捧著他的鮮果走進(jìn)去“四太爺，枇杷，白沙的！“四太爺，東墩的西瓜，三白！——這種三白瓜有點(diǎn)梨花香味，別處沒(méi)有！”他給季陶民送果子，一來(lái)就是半天。他給季陶民磨墨、漂朱膘、研石青石綠、抻紙。季陶民畫(huà)的時(shí)候，他站在旁邊很入神地看，專(zhuān)心致意，連大氣都不出。有時(shí)看到精彩處，就情不自禁的深深吸一口氣，甚至小聲地驚呼起來(lái)。凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季陶民的得意之筆。季陶民從不當(dāng)眾作畫(huà)，他畫(huà)畫(huà)有時(shí)是把書(shū)房門(mén)鎖起來(lái)的。對(duì)葉三可例外，他很愿意有這樣一個(gè)人在旁邊看著，他認(rèn)為葉三真懂，葉三的贊賞是出于肺腑，不是假充內(nèi)行，也不是諛媚。季陶民最討厭聽(tīng)人談畫(huà)。他很少到親戚家應(yīng)酬。實(shí)在不得不去的，他也是到一到，喝半盞茶就道別。因?yàn)橄g必有一些假名士高談闊論，因?yàn)榧咎彰袷谴螽?huà)家，這些名士就特別愛(ài)在他面前評(píng)書(shū)論畫(huà)，借以賣(mài)弄自己高雅博學(xué)。這種議論全都是道聽(tīng)途說(shuō)，似通不通。季陶民聽(tīng)了，實(shí)在難受。他還知道，他如果隨聲答音，應(yīng)付幾句，某一名士就會(huì)在別在應(yīng)酬場(chǎng)所重販他的高論，且說(shuō)：“兄弟此言，季陶民亦深為首肯?！钡撬麑?duì)葉三另眼相看。季陶民最佩服李復(fù)堂。他認(rèn)為揚(yáng)州八怪里復(fù)堂功力最深，大幅小品都好，有筆有墨，也奔放，也嚴(yán)謹(jǐn)，也渾厚，也秀潤(rùn)，而且不裝模作樣，沒(méi)有江湖氣。有一天葉三給他送來(lái)四開(kāi)李復(fù)堂的冊(cè)頁(yè)，使季陶民大吃一驚：這四開(kāi)冊(cè)頁(yè)是真的！季陶民問(wèn)他是多少錢(qián)買(mǎi)的，葉三說(shuō)沒(méi)花錢(qián)。他到三垛販果子，看見(jiàn)一家的柜櫥的玻璃里鑲了四幅畫(huà)，——他在四太爺這里看過(guò)不少李復(fù)堂的畫(huà)，能辨認(rèn)，他用四張“蘇州片”跟那家換了?！疤K州片”花花綠綠的，又是簇新的，那家還很高興。葉三只是從心里喜歡畫(huà)，他從不瞎評(píng)論。季陶民畫(huà)完了畫(huà)，釘在壁上，自己負(fù)手遠(yuǎn)看，有時(shí)會(huì)問(wèn)葉三：“好不好？”“好！”“好在哪里？”葉三大都能一句話(huà)說(shuō)出好在何處。季陶民畫(huà)了一幅紫藤，問(wèn)葉三。葉三說(shuō)：“紫藤里有風(fēng)?！薄斑恚∧阍趺粗?？”“花是亂的?！薄皩?duì)極了！”季陶民提筆題了兩句詞：“深院悄無(wú)人，風(fēng)拂紫藤花亂?！奔咎彰癞?huà)了一張小品，老鼠上燈臺(tái)。葉三說(shuō)：“這是一只小老鼠?！薄昂我砸?jiàn)得?！薄袄鲜蟀盐舶途碓跓襞_(tái)柱上。它很頑皮。”“對(duì)！”季陶民最?lèi)?ài)畫(huà)荷花。他畫(huà)的都是墨荷。他佩服李復(fù)堂，但是畫(huà)風(fēng)和復(fù)堂不似。李畫(huà)多凝重，季陶民飄逸。李畫(huà)多用中鋒，季陶民微用側(cè)筆，——他寫(xiě)字寫(xiě)的是章草。李復(fù)堂有時(shí)水墨淋漓，粗頭亂服，意在筆先；季陶民沒(méi)有那樣的恣悍，他的畫(huà)是大寫(xiě)意，但總是筆意俱到，收拾得很干凈，而且筆致疏朗，善于利用空白。他的墨荷參用了張大千，但更為舒展。他畫(huà)的荷葉不勾筋，荷梗不點(diǎn)刺，且喜作長(zhǎng)幅，荷梗甚長(zhǎng)，一筆到底。有一天，葉三送了一大把蓮蓬來(lái)，季陶民一高興，畫(huà)了一幅墨荷，子些蓮蓬。畫(huà)完了，問(wèn)葉三：“如何？”葉三說(shuō)：“四太爺，你這畫(huà)不對(duì)?！薄安粚?duì)？”“‘紅花蓮子白花藕’。你畫(huà)的是白荷花，蓮蓬卻這樣大，蓮子飽，墨色乜深，這是紅荷花的蓮子?！薄笆菃?？我頭一回聽(tīng)見(jiàn)！”季陶民于是展開(kāi)一張八尺生宣，畫(huà)了一張紅蓮花，題了一首詩(shī)：紅花蓮子白花藕，果販葉三是我?guī)?。慚愧畫(huà)家少見(jiàn)識(shí)，為君破例著胭脂。季陶民送了葉三很多畫(huà)?！袝r(shí)季陶民畫(huà)了一張畫(huà)，不滿(mǎn)意，團(tuán)掉了。葉三撿起來(lái)，過(guò)些日子送給季陶民看看，季陶民覺(jué)得也還不錯(cuò)，就略改改，加了題，又送給了葉三。季陶民送給葉三的畫(huà)都是題了上款的。葉三也有個(gè)學(xué)名。他五行缺水，起名潤(rùn)生。季陶民給他起了個(gè)字，叫澤之。送給葉三的畫(huà)上，常題“澤之三兄雅正”。有時(shí)逕題“畫(huà)與葉三”。季陶民還向他解釋?zhuān)阂耘判蟹Q(chēng)呼，是古人風(fēng)氣，不是看不起他。有時(shí)季陶民給葉三畫(huà)了畫(huà)，說(shuō)：“這張不題上款吧，你可以拿去賣(mài)錢(qián)，——有上款不好賣(mài)?！比~三說(shuō)：“題不題上款都行。不過(guò)您的畫(huà)我不賣(mài)?！薄安毁u(mài)？”“一張也不賣(mài)？”他把季陶民送他的畫(huà)都放在他的棺材里。十多年過(guò)去了。季陶民死了。葉三已經(jīng)不賣(mài)果子，但是他四季八節(jié)，還四處尋覓鮮果，到季陶民墳上供一供。季陶民死后，他的畫(huà)價(jià)大增。日本有人專(zhuān)門(mén)收藏他的畫(huà)。大家知道葉三手里有很多季陶民的畫(huà)，都是精品。很多人想買(mǎi)葉三的藏畫(huà)。葉三說(shuō)：“不賣(mài)?！庇幸惶煊幸粋€(gè)外地人來(lái)拜望葉三，葉三看了他的名片，這人的姓很奇怪，姓“辻”，叫“辻聽(tīng)濤”。一問(wèn)，是日本人。辻聽(tīng)濤說(shuō)他是專(zhuān)程來(lái)看他收藏的季陶民的畫(huà)的。因?yàn)槭沁h(yuǎn)道來(lái)的，葉三只得把畫(huà)拿出來(lái)。辻聽(tīng)濤非常虔誠(chéng)，要了清水洗了手，焚了一炷香，還先對(duì)畫(huà)軸拜了三拜，然后才展開(kāi)。他一邊看，一邊不停地贊嘆：“喔！喔！真好！真是神品！”辻聽(tīng)濤要買(mǎi)這些畫(huà)，要多少錢(qián)都行。葉三說(shuō)：“不賣(mài)。”辻聽(tīng)濤只好悵然而去。葉三死了。他的兒子遵照父親的遺囑，把季陶民的畫(huà)和父親一起裝在棺材里，埋了。一九八二年二月二十八日9.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，有誤的一項(xiàng)是（）A.從情節(jié)和結(jié)構(gòu)來(lái)看，本文很難在作品中找到一般小說(shuō)那種清晰的線索，強(qiáng)烈的沖突，波瀾起伏的情節(jié)，頗有“散文”的特征。B.作品講述了葉三和季陶民兩人身份迥異卻意趣相投的故事，寄寓了作者深厚的人文理想，引導(dǎo)讀者感受生活中的美。C.季陶民“畫(huà)一張畫(huà)要喝二斤花雕，吃半斤水果”，這看似閑筆，實(shí)則表現(xiàn)出季陶民的曠達(dá)超脫和率性脾氣，也為葉三送果的情節(jié)做鋪墊。D.“紫藤有風(fēng)”，“花是亂的”一段，汪曾祺借助白描語(yǔ)言的神力，讓一個(gè)果販與一個(gè)鑒賞家的形象精致地疊合在一起，可謂神來(lái)之筆。10.小說(shuō)用較長(zhǎng)的篇幅敘述葉三賣(mài)果子的故事，這樣寫(xiě)在情節(jié)安排上有什么作用？11.文章的結(jié)尾似乎是一個(gè)平淡到了極點(diǎn)的結(jié)尾，合理嗎？簡(jiǎn)明說(shuō)明你的理由。若不贊同，你還設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的結(jié)尾？【答案】9.C10.（1）葉三賣(mài)的果子個(gè)個(gè)是好的，可見(jiàn)他不僅是藝術(shù)的鑒賞家，也是果子的鑒賞家。他熱愛(ài)生活，用本真的眼睛和心靈去體驗(yàn)生活，有豐富的生活經(jīng)歷，感悟生活的美。他更是一個(gè)生活的鑒賞家，這是他賞畫(huà)的基礎(chǔ)，也是緊扣題目寫(xiě)的。（2）賣(mài)果子的情節(jié)更加豐富了小說(shuō)的內(nèi)涵，使人物形象更加豐滿(mǎn)。（3）引出“他給畫(huà)家送果子”的情節(jié)，為下文“他懂畫(huà)、賞畫(huà)”及“與畫(huà)家成為知己”的情節(jié)作鋪墊。11.（一）合理。①作者用一個(gè)極其平淡的結(jié)尾呼應(yīng)了文中葉三將畫(huà)放進(jìn)棺材。②表現(xiàn)出葉三對(duì)這些畫(huà)的愛(ài)，飽含了葉三對(duì)季匋民的尊敬。③結(jié)尾以極短的語(yǔ)言點(diǎn)出了文章的主旨，寓意深遠(yuǎn)。（二）不贊同。設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的結(jié)尾：世事無(wú)常，家道中落。兒子們無(wú)奈變賣(mài)了這些畫(huà)?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】《鑒賞家》通過(guò)葉三和季陶民這兩個(gè)身份迥異卻心靈相通的人物，展現(xiàn)了生活中簡(jiǎn)單且深邃的人情美。葉三雖是一介果販，卻對(duì)季陶民的畫(huà)有獨(dú)特的欣賞能力，體現(xiàn)了生活中不分高低貴賤的美學(xué)感知。文章以細(xì)膩的筆觸描繪葉三賣(mài)果子的精細(xì)與用心，暗示其對(duì)藝術(shù)的珍視表現(xiàn)。結(jié)尾以葉三將畫(huà)作陪葬，象征對(duì)藝術(shù)價(jià)值的深層次敬重，充滿(mǎn)了人文關(guān)懷?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。C.“曠達(dá)超脫”錯(cuò)誤。實(shí)則表現(xiàn)畫(huà)家的率性，“曠達(dá)超脫”故意拔高，語(yǔ)意過(guò)重。故選C?！?0題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。需要從情節(jié)設(shè)置、人物形象塑造和主題表達(dá)等方面進(jìn)行分析。分析情節(jié)與人物形象的關(guān)系：（1）從葉三賣(mài)果子的細(xì)節(jié)中，可以看出他對(duì)果子的鑒賞能力，這不僅體現(xiàn)了他對(duì)藝術(shù)的鑒賞力，也反映了他對(duì)生活的熱愛(ài)和深刻的理解。這樣的分析有助于展示葉三的人物形象，即他是一個(gè)生活的鑒賞家，這是他能夠欣賞畫(huà)作的基礎(chǔ)。（2）通過(guò)賣(mài)果子的情節(jié)，可以豐富葉三的人物形象，使他不僅僅是一個(gè)鑒賞家，還是一個(gè)有豐富生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)生活有深刻感悟的人。分析情節(jié)與后續(xù)情節(jié)的關(guān)系：葉三賣(mài)果子的情節(jié)為后續(xù)他給畫(huà)家送果子、懂畫(huà)、賞畫(huà)以及與畫(huà)家成為知己的情節(jié)做了鋪墊。這樣的情節(jié)安排使得故事發(fā)展自然，也為葉三與季陶民之間的深厚友誼提供了合理的背景。綜合分析情節(jié)對(duì)主題的貢獻(xiàn)：通過(guò)對(duì)葉三賣(mài)果子情節(jié)的詳細(xì)敘述，小說(shuō)不僅展現(xiàn)了葉三的生活狀態(tài)和性格特點(diǎn)，還加深了讀者對(duì)“鑒賞家”這一主題的理解，即真正的鑒賞家不僅懂得藝術(shù)，更懂得生活。【11題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。（一）合理：呼應(yīng)文章內(nèi)容：原文的結(jié)尾如果是一個(gè)平淡到了極點(diǎn)的結(jié)尾，這可能是一種刻意的設(shè)計(jì)，用以呼應(yīng)文章中的某個(gè)情節(jié)或主題。例如，如果文章中葉三將畫(huà)放進(jìn)棺材的行為是一種對(duì)藝術(shù)和友情珍視的體現(xiàn)，那么一個(gè)平淡的結(jié)尾可能正是為了強(qiáng)調(diào)這種珍視不需要華麗的辭藻或戲劇化的情節(jié)來(lái)襯托，而是通過(guò)平淡的行動(dòng)來(lái)表達(dá)。情感表達(dá)：平淡的結(jié)尾可能正是為了表現(xiàn)出葉三對(duì)這些畫(huà)的愛(ài)和對(duì)季匋民的尊敬，這種情感是深沉而內(nèi)斂的，不需要通過(guò)激烈的情節(jié)來(lái)表現(xiàn)。平淡之中見(jiàn)真情，這樣的結(jié)尾反而能夠更加深刻地傳達(dá)人物的情感。點(diǎn)明主旨：如果結(jié)尾以極短的語(yǔ)言點(diǎn)出了文章的主旨，這樣的設(shè)計(jì)是合理的。有時(shí)候，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言更能直擊人心，讓讀者在思考中領(lǐng)悟到文章的深層含義。平淡的結(jié)尾如果能夠做到這一點(diǎn)，那么它就是成功的。（二）不贊同：理由說(shuō)明：如果不贊同原文的平淡結(jié)尾，可以提出理由，比如認(rèn)為這樣的結(jié)尾缺乏情感沖擊力，或者沒(méi)有很好地總結(jié)文章的主題。新結(jié)尾設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)不同的結(jié)尾，例如“世事無(wú)常，家道中落。兒子們無(wú)奈變賣(mài)了這些畫(huà)?！边@個(gè)結(jié)尾給故事增加了一層悲劇色彩，同時(shí)也反映了現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)常和變化。新結(jié)尾的契合度：新結(jié)尾與文章前面的情節(jié)保持連貫，如果是關(guān)于藝術(shù)品的收藏和傳承的故事，家道中落導(dǎo)致藝術(shù)品被變賣(mài)是一個(gè)合理的轉(zhuǎn)折。新結(jié)尾增加了故事的情感深度，通過(guò)變賣(mài)畫(huà)作這一事件，可能更能突出葉三對(duì)畫(huà)作的情感，以及季匋民作品的價(jià)值。新結(jié)尾可能會(huì)強(qiáng)化文章的主題，比如關(guān)于藝術(shù)的價(jià)值、傳承的重要性以及人生無(wú)常的哲思。五、詩(shī)歌鑒賞（8分）閱讀下面文字，完成下列小題。蘇幕遮·燎沉香[宋]周邦彥燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。12.詩(shī)歌中采用擬人化手法，既表現(xiàn)了小鳥(niǎo)歡快的呼聲和活潑靈動(dòng)的神態(tài)，也顯示出作者的閑適心態(tài)與生活情趣的詩(shī)句是：___________，______________。13.下片主要采用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合具體的詩(shī)句簡(jiǎn)要分析這種手法的作用。14.上片描繪了哪幾幅畫(huà)面？【答案】12.①.鳥(niǎo)雀呼晴②.侵曉窺檐語(yǔ)13.虛實(shí)結(jié)合的手法?！凹易情T(mén)，久作長(zhǎng)安旅”是實(shí)寫(xiě)自己客居異鄉(xiāng)的境況；“小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦”是虛寫(xiě)自己的夢(mèng)境；這種虛實(shí)相生的手法委婉地表達(dá)了詞人的思鄉(xiāng)之情。14.描繪了三幅畫(huà)面：燎香消暑；鳥(niǎo)雀呼晴；風(fēng)荷搖曳。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】詩(shī)詞寫(xiě)的是一個(gè)夏日早晨，作者在煙熏沉香的清爽氛圍中，觀察到鳥(niǎo)雀游戲、晨陽(yáng)映荷，描繪了初陽(yáng)照射和風(fēng)中荷葉的兩幅畫(huà)面。下片通過(guò)夢(mèng)境表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念，運(yùn)用擬人和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，將自然景象與作者心境巧妙融合，呈現(xiàn)出淡雅寧?kù)o的意境及思鄉(xiāng)之情。12題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力?！傍B(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)”中“呼”和“窺”兩個(gè)字用得生動(dòng)傳神。其中，“呼”字運(yùn)用了擬人的手法，表現(xiàn)出鳥(niǎo)雀在雨后天晴時(shí)歡快鳴叫的情景；而“窺”字則寫(xiě)出了鳥(niǎo)雀在早晨時(shí)探頭探腦、窺視的動(dòng)作，富有情趣。這兩個(gè)字既表現(xiàn)了鳥(niǎo)雀在清晨的活躍，又透露出詞人對(duì)它們的喜愛(ài)之情，顯示出作者的閑適心態(tài)與生活情趣。【13題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。下闋的這幾句運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。“家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅”是實(shí)寫(xiě)自己客居異鄉(xiāng)的境況；“五月漁郎相憶否？”以疑問(wèn)的形式喚起了對(duì)家鄉(xiāng)的回憶，五月正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的時(shí)刻?！靶￠p舟，夢(mèng)入芙蓉浦”則是一種心理上的逃避和精神上的回歸，詩(shī)人夢(mèng)回故鄉(xiāng)，在夢(mèng)中劃著小船進(jìn)入滿(mǎn)是荷花的水鄉(xiāng)，為虛寫(xiě)，這是他內(nèi)心深處對(duì)家鄉(xiāng)深深的眷戀和向往。這里通過(guò)夢(mèng)境的描寫(xiě)，強(qiáng)化了對(duì)故鄉(xiāng)的情感表達(dá)，同時(shí)也展示了詞人細(xì)膩的心理活動(dòng)和豐富的想象力?！?4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌綜合理解和賞析能力。上片第一句“燎沉香，消溽暑”描寫(xiě)了香薰消暑的情景；接下來(lái)通過(guò)“鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)”描繪了一幅鳥(niǎo)雀在晨間歡快鳴叫的生動(dòng)畫(huà)面；隨后，“葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”展現(xiàn)了雨后荷葉在陽(yáng)光下?lián)u曳的清新畫(huà)面，水面風(fēng)荷被微風(fēng)輕輕托起，勾勒出充滿(mǎn)生機(jī)與朝氣的景象。六、文言文閱讀（10分）閱讀《蘭亭集序》（節(jié)選），完成各題。永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉！每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔，悲夫！故列敘時(shí)人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。15.選出加橫線“于”字用法、意義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）A.會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭B.當(dāng)其欣于所遇，暫得于己C.未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷D.因擊沛公于坐16.解釋下列加橫線詞。A清流激湍：B.引以為流觴曲水，列坐其次：C.感慨系之矣：D.終期于盡：17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。②固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作?！敬鸢浮?5.B16.激湍：流勢(shì)很急的水。其次：曲水的岸邊。系：附著。期：及、至。17.①雖然沒(méi)有管弦齊奏的熱鬧，可是一邊喝酒一邊吟詩(shī)，也足夠來(lái)暢快敘述深情了。②本就知道把死和生看作一樣（的說(shuō)法）是不真實(shí)的，把長(zhǎng)壽和短命等同起來(lái)（的觀點(diǎn)）是不可信的?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】《蘭亭集序》是王羲之的經(jīng)典作品，以?xún)?yōu)美典雅的文字描繪了一次文會(huì)的情景，表達(dá)了對(duì)自然之美的贊嘆和人生無(wú)常的感慨。開(kāi)篇描述了良辰美景與文人雅集的和諧契合，以“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”展現(xiàn)出愉悅的氛圍。接著通過(guò)對(duì)人生短暫、世事無(wú)常的深沉思考，表達(dá)了對(duì)生命的無(wú)奈和對(duì)朋友的依依惜別之情?！八郎啻笠印敝涓腥酥辽睿从沉斯湃藢?duì)生命意義的探究。整篇文章文辭優(yōu)雅，情感真摯，極具古典韻味?！?5題詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.“于”，介詞，在。句意：我們會(huì)集在會(huì)稽郡山陰城的蘭亭。B.“于”，介詞，對(duì)于。句意：但當(dāng)他們對(duì)所接觸的事物感到高興時(shí)，一時(shí)感到自得。C.“于”，介詞，在。句意：總難免要在讀前人文章時(shí)嘆息哀傷，不能明白于心。D.“于”，介詞，在。句意：趁機(jī)把沛公（殺死）在座位上。故選B。【16題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中意義和用法的能力。A.句意：清澈湍急的溪流。B.句意：我們引溪水作為流觴的曲水，排列坐在曲水旁邊。C.句意：感慨隨之產(chǎn)生。D.句意：最后歸結(jié)于消滅?！?7題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。①“雖”，雖然；“絲竹管弦”，古代樂(lè)器名稱(chēng)，這里代指音樂(lè)；“盛”，盛大；“觴”，酒杯，這里指飲酒；“幽情”，幽深內(nèi)藏的感情。“絲竹管弦之盛”，定語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤笆⒅z竹管弦”。②“固”，本來(lái)；“一”，名詞活用作意動(dòng)，把……看成一樣；“齊”，形容詞用作意動(dòng)，把……看作相等；“虛誕”，虛妄荒誕的話(huà)；“彭”，彭祖，古代傳說(shuō)中的長(zhǎng)壽之人；“殤”，未成年死去的人；“妄作”，妄造、胡說(shuō)。參考譯文：

永和九年，時(shí)在癸丑之年，三月上旬，我們會(huì)集在會(huì)稽郡山陰城的蘭亭，為了做禊事。眾多賢才都匯聚到這里，年齡大的小的都聚集在這里。蘭亭這個(gè)地方有高峻的山峰，茂盛的樹(shù)林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，輝映環(huán)繞在亭子的四周，我們引溪水作為流觴的曲水，排列坐在曲水旁邊，雖然沒(méi)有演奏音樂(lè)的盛況，但喝點(diǎn)酒，作點(diǎn)詩(shī)，也足夠來(lái)暢快敘述幽深內(nèi)藏的感情了。這一天，天氣晴朗，和風(fēng)溫暖，仰首觀覽到宇宙的浩大，俯瞰大地上眾多的萬(wàn)物，用來(lái)舒展眼力，開(kāi)闊胸懷，足夠來(lái)極盡視聽(tīng)的歡娛，實(shí)在很快樂(lè)。

人與人相互交往，很快便度過(guò)一生。有的人從自己的情趣思想中取出一些東西，在室內(nèi)（跟朋友）面對(duì)面地交談；有的人通過(guò)寄情于自己精神情懷所寄托的事物，在形體之外，不受任何約束地放縱地生活。雖然各有各的愛(ài)好，安靜與躁動(dòng)各不相同，但當(dāng)他們對(duì)所接觸的事物感到高興時(shí)，一時(shí)感到自得，感到高興和滿(mǎn)足，竟然不知道衰老將要到來(lái)。等到對(duì)得到或喜愛(ài)的東西已經(jīng)厭倦，感情隨著事物的變化而變化，感慨隨之產(chǎn)生。過(guò)去所喜歡的東西，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)成為舊跡，尚且不能不因?yàn)樗l(fā)心中的感觸，況且壽命長(zhǎng)短，聽(tīng)?wèi){造化，最后歸結(jié)于消滅。古人說(shuō)：“死生畢竟是件大事啊?！痹趺茨懿蛔屓吮茨兀?/p>

每當(dāng)看到前人所發(fā)感慨的原因，其緣由像一張符契那樣相和，總難免要在讀前人文章時(shí)嘆息哀傷，不能明白于心。本來(lái)知道把生死等同的說(shuō)法是不真實(shí)的，把長(zhǎng)壽和短命等同起來(lái)的說(shuō)法是妄造的。后人看待今人，也就像今人看待前人，可悲呀。所以一個(gè)一個(gè)記下當(dāng)時(shí)與會(huì)的人，錄下他們所作的詩(shī)篇?？v使時(shí)代變了，事情不同了，但觸發(fā)人們情懷的原因，他們的思想情趣是一樣的。后世的讀者，也將對(duì)這次集會(huì)的詩(shī)文有所感慨。七、應(yīng)用文寫(xiě)作（10分）18.請(qǐng)?jiān)陔娨暀C(jī)，洗衣機(jī)，電冰箱，電飯煲，微波爐，豆?jié){機(jī)中任選擇一電器，結(jié)合其特點(diǎn)性能，使用方法和注意事項(xiàng)等，寫(xiě)一則條款式說(shuō)明書(shū)。要求：（1）格式規(guī)范內(nèi)容完整語(yǔ)言得體（2）行文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名【答案】例文：XX微波爐使用說(shuō)明書(shū)一、產(chǎn)品名稱(chēng)微波爐二、產(chǎn)品型號(hào)MW-XXXX三、產(chǎn)品特點(diǎn)1.快速加熱：采用先進(jìn)的微波技術(shù)，實(shí)現(xiàn)食物快速均勻加熱。2.多功能：具備蒸、煮、烤、燉等多種功能，滿(mǎn)足您不同的烹飪需求。3.節(jié)能環(huán)保：高效能設(shè)計(jì)，低能耗，為您節(jié)省電費(fèi)。4.容量適中：適用于一般家庭使用，滿(mǎn)足日常烹飪需求。四、使用方法1.開(kāi)機(jī)準(zhǔn)備：確保微波爐放置在平穩(wěn)的臺(tái)面上，并遠(yuǎn)離其他熱源和潮濕環(huán)境。檢查電源插頭是否完好，并將其插入電源插座。打開(kāi)微波爐門(mén)，將食物放入專(zhuān)用的微波爐容器中。2.操作說(shuō)明：選擇合適的烹飪功能，如蒸、煮、烤等。根據(jù)食物種類(lèi)和量，設(shè)定烹飪時(shí)間。按下“開(kāi)始”鍵，微波爐開(kāi)始工作。烹飪過(guò)程中，如需查看食物狀態(tài)，可按下“暫停”鍵，打開(kāi)門(mén)查看，然后關(guān)閉門(mén)繼續(xù)烹飪。烹飪完成后，微波爐會(huì)發(fā)出提示音，此時(shí)可打開(kāi)門(mén)取出食物。3.關(guān)機(jī)：取出食物后，關(guān)閉微波爐門(mén)。按下“關(guān)機(jī)”鍵，斷開(kāi)電源。五、注意事項(xiàng)1.請(qǐng)勿將金屬物品、封閉容器或易燃物品放入微波爐內(nèi)，以免引發(fā)火災(zāi)或爆炸。烹飪過(guò)程中，請(qǐng)勿讓兒童接近微波爐，以免發(fā)生意外。微波爐工作時(shí)，請(qǐng)勿用手觸摸爐門(mén)或爐體，以免燙傷。2.微波爐應(yīng)定期清潔，避免食物殘?jiān)e累影響使用效果。如發(fā)現(xiàn)微波爐工作異?；虺霈F(xiàn)故障，請(qǐng)立即停止使用，并聯(lián)系專(zhuān)業(yè)維修人員進(jìn)行檢查和維修。六、保養(yǎng)與維護(hù)清潔時(shí)，請(qǐng)使用柔軟的濕布擦拭微波爐內(nèi)外表面，避免使用腐蝕性清潔劑。爐門(mén)密封條應(yīng)定期清洗，確保密封性能良好。如需更換零件或進(jìn)行專(zhuān)業(yè)維修，請(qǐng)聯(lián)系官方客服或?qū)I(yè)維修人員。七、聯(lián)系方式官方客服熱線：XXX-XXXX-XXXX官方網(wǎng)站：八、保修政策本產(chǎn)品自購(gòu)買(mǎi)之日起，享受一年免費(fèi)保修服務(wù)。詳情請(qǐng)查閱產(chǎn)品保修卡或聯(lián)系官方客服咨詢(xún)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作的能力。寫(xiě)作類(lèi)型：說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)是對(duì)工商業(yè)產(chǎn)品、工程或產(chǎn)品設(shè)計(jì)、圖書(shū)報(bào)刊、影視戲劇、文藝演出、旅游勝地以及各種博覽、展銷(xiāo)活動(dòng)進(jìn)行介紹、說(shuō)明的一種應(yīng)用文體。商品說(shuō)明書(shū)又叫產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，是對(duì)商品的組成材料、性能、用途、使用和保養(yǎng)方法以及注意事項(xiàng)等作書(shū)面介紹的一種文書(shū)。它的基本結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、正文、附文三部分。標(biāo)題：一般要標(biāo)明商品名稱(chēng)和文種，比如《XXX電吹風(fēng)的使用說(shuō)明》。正文：具體說(shuō)明相關(guān)事宜，多分條寫(xiě)明，主要包括產(chǎn)品概況、性能和特點(diǎn)、使用方法、保養(yǎng)和維護(hù)等。附文：寫(xiě)明產(chǎn)品制造廠家的名稱(chēng)、地址、郵編、網(wǎng)址、電話(huà)等。八、作文（25分）19.閱讀下面的文字，按要求作文。材料一不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。材料二看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于600字。【答案】例文：挫折亦是寶藏人生路上不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各種挫折與不順，此時(shí)，我們只有奮勇向前，永不言敗，方可