足球知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春成都體育學(xué)院

足球知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春成都體育學(xué)院第一章單元測試

腳內(nèi)側(cè)踢球時(shí)支撐腳應(yīng)站在球的側(cè)面約30厘米處。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)腳背內(nèi)側(cè)搓踢過頂球時(shí)踢球腳背略平，插入球的底部做切踢動(dòng)作，擊球后腳不隨球前擺。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)腳背外側(cè)踢球的特點(diǎn)

A:快速性B:困難性C:準(zhǔn)確性D:隱蔽性

答案:隱蔽性?？罩星蛞话憧刹扇∧男┎课唬ǎ?/p>

A:腳背正面B:腳內(nèi)側(cè)C:大腿D:胸部

答案:腳背正面###腳內(nèi)側(cè)###大腿###胸部?？罩星蚝头磸椙蚣夹g(shù)主要包括哪幾個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)（）

A:判斷落點(diǎn)B:停球前的準(zhǔn)備姿勢C:觸球D:移動(dòng)到位

答案:判斷落點(diǎn)###停球前的準(zhǔn)備姿勢###觸球###移動(dòng)到位守門員的服裝顏色必須與下列哪些人員區(qū)別開

A:裁判員B:觀眾C:本方球員D:對(duì)方球員

答案:裁判員###本方球員###對(duì)方球員守門員需要掌握的技術(shù)動(dòng)作都有哪些

A:手拋球B:頭球C:撲接球D:踢球門球

答案:手拋球###頭球###撲接球###踢球門球前額側(cè)面頭頂球有（）幾種方式。

A:原地頭頂球B:原地跳起頭頂球C:助跑跳起頭頂球D:跑動(dòng)頭頂球

答案:原地頭頂球###原地跳起頭頂球###助跑跳起頭頂球###跑動(dòng)頭頂球頭頂球分為（）兩大類。

A:前額側(cè)面頭頂球B:頭部頂端頭頂球C:前額正面頭頂球D:頭部側(cè)面頭頂球

答案:前額側(cè)面頭頂球###前額正面頭頂球黃金觸球的要求是什么

A:選擇觸球部位、力度B:身體姿勢C:連接下一步行動(dòng)D:決策

答案:選擇觸球部位、力度###身體姿勢###連接下一步行動(dòng)###決策

第二章單元測試

1V1進(jìn)攻突破時(shí)，思想要堅(jiān)定，動(dòng)作要堅(jiān)決不拖拉。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在進(jìn)行一對(duì)一進(jìn)攻突破時(shí)，根據(jù)自身速度特點(diǎn)，距離防守人（）米左右。

A:2B:1C:4D:3

答案:2墻式配合是幾人之間的配合

A:3人B:2人C:1人D:4人

答案:1人墻式配合中做墻人需幾次觸球

A:2次B:不限C:1次

答案:1次墻式配合中，接應(yīng)隊(duì)員不需要向持球隊(duì)員快速靠近?

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)Rondo在訓(xùn)練時(shí)沒有場地大小的限制。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在設(shè)計(jì)Rondo練習(xí)之前，要了解自己球員的水平，如果是第一次做搶圈練習(xí)的，那就從最簡單的，3v1，4v1開始，先做一些簡單的，然后再慢慢加入其他的變化。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)Rondo練習(xí)的核心是迫使球員在狹小的空間中不斷做出快速的思考，觀察隊(duì)友，觀察對(duì)手，提高球員的觀察能力，三種傳球線路，到底在接球的那個(gè)時(shí)刻，哪種線路是最佳選擇，需要提前觀察，不僅考驗(yàn)球員的技術(shù)，還考驗(yàn)球員能不能在那一瞬間看到這條最佳線路。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)1VS1防守時(shí)，靠近持球隊(duì)員，一般采用弧形跑，目的是第一時(shí)間限制他的傳球路線。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)防守時(shí)，鼓勵(lì)多采用鏟球的防守動(dòng)作，因?yàn)閿r截面積大，搶截成功率高。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第三章單元測試

在核心穩(wěn)定性練習(xí)中，要求隊(duì)員支撐的時(shí)候必須解剖位撐起：目視前方，肩、

髖、膝、踝關(guān)節(jié)在一條線上，腰背部收緊，身體正直，不要憋氣，正常呼吸，支

撐的寬度跟肩關(guān)節(jié)或髖關(guān)節(jié)同寬。是否正確？

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在準(zhǔn)備活動(dòng)中，神經(jīng)肌肉激活過程中，人對(duì)于信號(hào)的接受有哪幾種方式？

A:嗅覺B:視覺C:聽覺D:觸覺

答案:視覺###聽覺基礎(chǔ)動(dòng)作模式的訓(xùn)練原則？

A:從原地的動(dòng)作模式過渡到跳躍的動(dòng)作模式。B:從單關(guān)節(jié)大肌群的動(dòng)作模式逐步過渡到多關(guān)節(jié)小肌群的動(dòng)作模式；C:從靜態(tài)的動(dòng)作模式逐步過渡到動(dòng)態(tài)的動(dòng)作模式練習(xí)；

答案:從原地的動(dòng)作模式過渡到跳躍的動(dòng)作模式。###從單關(guān)節(jié)大肌群的動(dòng)作模式逐步過渡到多關(guān)節(jié)小肌群的動(dòng)作模式；###從靜態(tài)的動(dòng)作模式逐步過渡到動(dòng)態(tài)的動(dòng)作模式練習(xí)；基礎(chǔ)動(dòng)作模式練習(xí)過程中需要注意的事項(xiàng)有哪些？

A:保持正確身體姿態(tài)；B:注重神經(jīng)控制肌肉C:強(qiáng)調(diào)動(dòng)作結(jié)合呼吸。

答案:保持正確身體姿態(tài)；###注重神經(jīng)控制肌肉###強(qiáng)調(diào)動(dòng)作結(jié)合呼吸。訓(xùn)練時(shí)候，不用注重球員在練習(xí)過程中神經(jīng)肌肉的控制練習(xí)，用意念控制身體部位，神經(jīng)結(jié)合力量傳導(dǎo)的練習(xí)

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)訓(xùn)練時(shí)候呼吸的節(jié)奏要與訓(xùn)練比賽的節(jié)奏相吻合，根據(jù)不同情況，分別針對(duì)性的練習(xí)胸式呼吸和腹式呼吸，讓隊(duì)員從小養(yǎng)成正確的呼吸習(xí)慣

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在結(jié)束放縱部分，本次課主要強(qiáng)調(diào)的是？

A:靜態(tài)牽拉B:不牽拉C:動(dòng)態(tài)牽拉D:筋膜放松

答案:靜態(tài)牽拉###動(dòng)態(tài)牽拉###筋膜放松平板支撐就是核心力量訓(xùn)練。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)本次課在做深蹲動(dòng)作模式過程中，膝關(guān)節(jié)可以超過腳尖？

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)在進(jìn)行核心力量訓(xùn)練過程中，如何進(jìn)階？

A:增加支撐的力矩B:增加負(fù)重C:增加不穩(wěn)定點(diǎn)

答案:增加支撐的力矩###增加負(fù)重###增加不穩(wěn)定點(diǎn)

第四章單元測試

人盯人對(duì)于體能的消耗不大，是一種比較節(jié)省體能的戰(zhàn)術(shù)？

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)運(yùn)用中場人盯人戰(zhàn)術(shù)時(shí),隊(duì)員之間要有：關(guān)閉中路配合意識(shí)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)在實(shí)際比賽中運(yùn)用中場人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的步驟是:從防守方由攻轉(zhuǎn)守時(shí)刻開始,首先是所有隊(duì)員回撤落位、組織防守隊(duì)形,其次第一防守者靠近持球隊(duì)員,之后依次順序都有哪些？

A:實(shí)施搶斷B:整體移動(dòng)緊逼C:關(guān)閉中路D:觀察緊時(shí)機(jī)

答案:實(shí)施搶斷###整體移動(dòng)緊逼###關(guān)閉中路###觀察緊時(shí)機(jī)撥球可以將球向身體的哪個(gè)身體方向撥動(dòng)？

A:側(cè)后方B:正前方C:側(cè)前方D:側(cè)方

答案:側(cè)后方###側(cè)前方###側(cè)方拉球只能將球向后拉

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)五人制和十一人制的技術(shù)運(yùn)用相同

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)腳底踩停球的動(dòng)作膝關(guān)節(jié)伸直

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)3-1進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是基于1-3-1陣形基礎(chǔ)上實(shí)施的,它是由3名后場隊(duì)員和1名前場隊(duì)員組成基本站位,戰(zhàn)術(shù)配合方法，

A:邊路斜線跑配合B:直傳前鋒配合C:變向跑前插配合D:輪轉(zhuǎn)跑位配合

答案:邊路斜線跑配合###直傳前鋒配合###變向跑前插配合###輪轉(zhuǎn)跑位配合全隊(duì)3-1進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)，主要利用中鋒隊(duì)員的各種跑位創(chuàng)造出向前傳的機(jī)會(huì),利用后場隊(duì)員完成進(jìn)攻？

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)人盯人防守戰(zhàn)術(shù)不足由于是人盯人防守,防守隊(duì)員之間不易形成協(xié)防保護(hù)，容易被對(duì)手運(yùn)用擋拆掩護(hù)配合？

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第五章單元測試

犯規(guī)程度的考慮因素

A:觸及部位B:力量大小C:搶截目的D:速度和高度

答案:觸及部位###力量大小###搶截目的###速度和高度“危險(xiǎn)的方式”是指動(dòng)作具有危險(xiǎn)性擔(dān)沒有身體接觸

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)“不合理的使用手臂”將判罰直接任意球

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)隊(duì)員傳球“反彈”與“折射”的理解

A:來球都是觸及到了對(duì)方隊(duì)員產(chǎn)生的B:都不判罰越位犯規(guī)C:“反彈”判罰越位犯規(guī)D:“折射”判罰越位犯規(guī)

答案:“折射”判罰越位犯規(guī)“救球”的理解

A:越位犯規(guī)B:防守隊(duì)員用身體阻擋射門而變向的球C:守門員的防守動(dòng)作而變向的球D:防守隊(duì)員的正確行為，不越位犯規(guī)

答案:越位犯規(guī)###防守隊(duì)員用身體阻擋射門而變向的球###守門員的防守動(dòng)作而變向的球進(jìn)攻隊(duì)員或防守隊(duì)員在場地外

A:進(jìn)攻隊(duì)員在場地外是作為判罰越位的依據(jù)B:不作為判罰越位犯規(guī)的依據(jù)C:視為在場地內(nèi)仍作為判罰越位的依據(jù)D:防守隊(duì)員在場地外是作為判罰越位的依據(jù)

答案:視為在場地內(nèi)仍作為判罰越位的依據(jù)就越位而言，隊(duì)員的手和臂部在越位位置的判定范圍內(nèi)嗎？（）

A:在，所有隊(duì)員包括守門員的手部都在越位位置的判定范圍內(nèi)，但守門員的臂部除外。B:在，所有隊(duì)員包括守門員的手和臂部都在越位位置的判定范圍內(nèi)。C:不在，除了守門員外的所有隊(duì)員的手和臂部不在越位位置判定范圍內(nèi)。D:不在，所有隊(duì)員包括守門員的手和臂部都不在越位位置判定范圍內(nèi)。

答案:不在，所有隊(duì)員包括守門員的手和臂部都不在越位位置判定范圍內(nèi)。一名進(jìn)攻隊(duì)員離開了比賽場地，隨后又從球門線外返回比賽場地。裁判員應(yīng)如何處理？（）

A:裁判員可暫停比賽，警告該名隊(duì)員。B:裁判員可判罰其越位犯規(guī)。C:其余選項(xiàng)都有可能是正確的。D:裁判員允許比賽繼續(xù)，在隨后比賽暫停時(shí)警告該名隊(duì)員。

答案:其余選項(xiàng)都有可能是正確的。如果球進(jìn)門時(shí)，一名攻方隊(duì)員在球門柱之間的球門網(wǎng)內(nèi)保持不動(dòng)。裁判員應(yīng)如何處理？（）

A:如果該名隊(duì)員違反第12章內(nèi)容的任一條文，裁判員暫停比賽，隨后以間接任意球恢復(fù)比賽。B:如果該名隊(duì)員存在越位犯規(guī)的情況，裁判員暫停比賽，隨后以間接任意球恢復(fù)比賽。C:裁判員判定進(jìn)球有效。D:若該名隊(duì)員違反第3章規(guī)定，則隨后以間接任意球恢復(fù)比賽，否則裁判員需判定進(jìn)球有效。

答案:如果該名隊(duì)員存在越位犯規(guī)的情況，裁判員暫停比賽，隨后以間接任意球恢復(fù)比賽。一名隊(duì)員將球傳給處在越