《衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)2123S01015開課單位公共衛(wèi)生學(xué)院課程名稱（中文）衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)（英文）HealthManagement課程性質(zhì)必修考核類型考查課程學(xué)分1.5課程學(xué)時(shí)26課程類別專業(yè)核心課先修課程預(yù)防醫(yī)學(xué)導(dǎo)論適用專業(yè)（類）預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)》是介紹管理相關(guān)理論、衛(wèi)生政策和管理技術(shù)的綜合性課程。根據(jù)黨和政府的方針政策、人民群眾對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求，運(yùn)用現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和技術(shù)，研究國(guó)內(nèi)外衛(wèi)生事業(yè)管理的基本規(guī)律，特別是我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)管理的基本規(guī)律，合理地籌集、分配和利用有限的衛(wèi)生資源，提高衛(wèi)生服務(wù)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益、進(jìn)而提高人民群眾健康水平的系統(tǒng)科學(xué)。通過學(xué)習(xí)本門課程，使學(xué)生了解中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展情況，并在學(xué)習(xí)與中國(guó)國(guó)情適應(yīng)的衛(wèi)生工作方針、政策的基礎(chǔ)上，研究與政策相適應(yīng)的衛(wèi)生服務(wù)組織管理體系、健康保障制度；研究如何滿足日益增長(zhǎng)的衛(wèi)生服務(wù)需求、研究在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下衛(wèi)生系統(tǒng)本身的良性運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展機(jī)制。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，學(xué)生將掌握衛(wèi)生事業(yè)管理的基本理論和方法。課程目標(biāo)1：掌握衛(wèi)生事業(yè)管理的基本概念和重要理論課程目標(biāo)2：掌握衛(wèi)生事業(yè)工作開展的基本技巧和相關(guān)步驟課程目標(biāo)3：了解衛(wèi)生事業(yè)相關(guān)政策法規(guī)。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-9，2-4，2-6，3-1，3-5課程目標(biāo)10.41-9，2-4，3-1，3-4，3-5課程目標(biāo)20.31-9，2-4，3-1，3-5課程目標(biāo)30.3四、教學(xué)方式與方法本課程主要采用理論教學(xué)、案例分析相結(jié)合的教學(xué)方法；教學(xué)手段采用多媒體教學(xué)。案例分析是在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對(duì)選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行有針對(duì)性的分析、審理和討論，做出自己的判斷和評(píng)價(jià)。這種教學(xué)方法拓寬了學(xué)生的思維空間，增加了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的判斷能力、決策能力和綜合素質(zhì)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)本課程的重點(diǎn)：衛(wèi)生事業(yè)的特點(diǎn)、研究?jī)?nèi)容；新時(shí)期的衛(wèi)生工作方針，中國(guó)衛(wèi)生的具體政策；組織和組織工作的概念；衛(wèi)生服務(wù)評(píng)價(jià)的概念和意義，衛(wèi)生服務(wù)評(píng)價(jià)的基本程序；衛(wèi)生人力資源管理目的，衛(wèi)生人力規(guī)劃的概念和方法。（二）教學(xué)難點(diǎn)本課程的難點(diǎn)是：組織結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì)原則，組織管理的內(nèi)容與意義；衛(wèi)生服務(wù)需要、衛(wèi)生資源、衛(wèi)生服務(wù)利用的概念和測(cè)量指標(biāo)；衛(wèi)生人力資源的特點(diǎn)，衛(wèi)生人力考核的概念、方法。教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第1章緒論掌握影響衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的主要因素，衛(wèi)生事業(yè)的特點(diǎn)；熟悉衛(wèi)生事業(yè)管理的概念，衛(wèi)生事業(yè)管理的研究?jī)?nèi)容。2講授課程目標(biāo)12第2章衛(wèi)生事業(yè)管理理論與方法了解衛(wèi)生事業(yè)管理常用的研究方法，以及衛(wèi)生事業(yè)管理的相關(guān)管理理論。4講授課程目標(biāo)13第3章衛(wèi)生規(guī)劃掌握衛(wèi)生規(guī)劃的概念和方法以及相關(guān)步驟和原則。2講授課程目標(biāo)1、24第4章衛(wèi)生組織掌握組織和組織工作的概念；熟悉組織結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì)原則，衛(wèi)生組織涉及的范圍與分類；了解組織管理的內(nèi)容與意義。2講授課程目標(biāo)1、25第5章衛(wèi)生政策掌握新時(shí)期的衛(wèi)生工作方針；熟悉中國(guó)衛(wèi)生的具體政策；了解我國(guó)衛(wèi)生政策的改革與發(fā)展。4講授課程目標(biāo)36第6章衛(wèi)生系統(tǒng)績(jī)效評(píng)價(jià)掌握衛(wèi)生服務(wù)評(píng)價(jià)的概念和意義，衛(wèi)生服務(wù)需要、衛(wèi)生資源、衛(wèi)生服務(wù)利用的概念和測(cè)量指標(biāo)；熟悉衛(wèi)生服務(wù)評(píng)價(jià)的基本程序，影響衛(wèi)生服務(wù)需要和需求的因素，衛(wèi)生服務(wù)評(píng)價(jià)的方法；了解衛(wèi)生服務(wù)評(píng)價(jià)的分類，衛(wèi)生服務(wù)綜合評(píng)價(jià)模型。4講授課程目標(biāo)1、27第7章衛(wèi)生資源管理掌握衛(wèi)生人力資源的概念，衛(wèi)生人力資源管理目的。2講授課程目標(biāo)1、28第8章衛(wèi)生人力資源管理熟悉衛(wèi)生人力資源的特點(diǎn)，熟悉衛(wèi)生人力考核的概念、方法，衛(wèi)生人力績(jī)效評(píng)價(jià)；了解衛(wèi)生人力資源的現(xiàn)狀。2講授課程目標(biāo)1、29第9章醫(yī)療服務(wù)管理熟悉醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理的內(nèi)容、醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員管理的內(nèi)容。2講授課程目標(biāo)1、210第10章公共衛(wèi)生服務(wù)管理熟悉國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)管理知識(shí)，了解相關(guān)政策和法規(guī)。2講授課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)26七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：開卷考試t閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核30出勤20利用軟件逐堂點(diǎn)名，每次4分課程目標(biāo)1、2、3作業(yè)50按時(shí)完成，符合要求課程目標(biāo)1、2、3課堂提問30根據(jù)問題回答情況酌情給分課程目標(biāo)1、2、3期末考核70合乎答題規(guī)范，課程要求八、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材1.《衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)》，梁萬年主