遼寧省大連市莊河市2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁遼寧省大連市莊河市2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列表述中，符合生活實(shí)際的是（）A．中學(xué)生體重約為 B．我們用的物理課本寬約為C．莊河市夏季最高氣溫約為 D．托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為2．下列物體具有彈性勢能的是（）A．被拉開的彈弓 B．彈簧測力計(jì)里的彈簧C．懸掛在天花板上的吊燈 D．因?yàn)閿D壓而變形的橡皮泥3．連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。下列各實(shí)例主要是利用連通器原理工作的是（）A．吸盤 B．潛水艇C．飛機(jī)機(jī)翼 D．船閘4．在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，實(shí)驗(yàn)器材有斜面、小車、毛巾、棉布和木板等。分別讓小車從同一斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在不同水平面上滑行的距離。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推理出，若小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力為0，小車將（）A．保持靜止 B．沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng) D．沿原方向做加速直線運(yùn)動(dòng)5．下列物體間的作用力，不屬于彈力的是（）A．桌面對水杯的支持力 B．水杯對桌面的壓力C．磁鐵對小鐵球的吸引力 D．被拉長的橡皮筋對手的拉力6．下列事例中，人對物體做功的是（）A．舉起杠鈴 B．用力推石頭C．冰壺離手后在平滑的冰面上滑行 D．背著背包在水平路面上前行7．我們的周圍有各種各樣的機(jī)械，這些機(jī)械為我們的生活提供了便利，下列機(jī)械中可以省距離的是（）A．旗桿頂端的定滑輪 B．瓶起子C．筷子 D．斜面8．在水平路面上行駛的汽車，與汽車的重力相平衡的力是（）A．汽車的牽引力 B．汽車對路面的壓力C．路面對汽車的支持力 D．路面對汽車的摩擦力9．浸沒在湖水中的物體，隨著浸沒深度的增加，下列說法中正確的是（）A．物體受到的壓強(qiáng)不變 B．物體上、下表面受到的壓力不變C．物體受到的浮力增大 D．物體上、下表面受到的壓力差不變10．運(yùn)動(dòng)員從高空豎直向下跳傘，人（包括裝備）的質(zhì)量為m。只考慮人受到的重力和空氣阻力，下落時(shí)的速度——時(shí)間圖象如圖所示。下列說法正確的是（）A．人的重力勢能逐漸增大B．人的動(dòng)能逐漸增大C．人的機(jī)械能逐漸減小D．人在第時(shí)所受空氣阻力小于第時(shí)所受空氣阻力二、多選題11．下列情景中受到浮力的物體是（）A．航行的遼寧艦 B．下潛的“奮斗者”號C．浸在水中的橋墩 D．空中飛行的飛艇12．提高機(jī)械效率可以充分地發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的作用，對節(jié)能減排、提高經(jīng)濟(jì)效益有重要的意義。下列做法能提高滑輪組機(jī)械效率的有（）A．在轉(zhuǎn)軸上加潤滑油B．盡量使用輕質(zhì)動(dòng)滑輪C．增大所提升物體的重力D．改變繩子的繞法，減少承擔(dān)重物的繩子段數(shù)13．某同學(xué)在研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：U形管壓強(qiáng)計(jì)（探頭方向可改變）、大燒杯、水（如圖所示）等。利用上述器材可以完成的探究是（）A．液體壓強(qiáng)與液體深度是否有關(guān)B．液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)C．液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)D．液體內(nèi)部同一深度各方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系14．如圖輕質(zhì)杠桿兩端用輕繩懸掛著兩個(gè)完全相同的正方體物品甲和乙，杠桿放在可移動(dòng)支點(diǎn)Р上，乙靜止在水平地面上。起初，物品甲下表面無限接近水面（剛好不被水打濕），計(jì)時(shí)開始（），上推活塞，使水面以速度v勻速上升直到甲剛好完全被水淹沒，停止計(jì)時(shí)（不計(jì)甲在水中相對運(yùn)動(dòng)的阻力）。上述過程中通過移動(dòng)支點(diǎn)Р維持繩中拉力恒為乙重力的0.6倍，且杠桿始終水平。已知水的密度為；甲、乙邊長均為a，密度均為。下列說法正確的是（）A．時(shí)，甲不受浮力B．乙對地面的壓力為C．從開始計(jì)時(shí)到停止計(jì)時(shí)支點(diǎn)P應(yīng)逐漸向左移動(dòng)D．任意時(shí)刻t時(shí)，為三、填空題15．如圖，運(yùn)動(dòng)員借助撐竿起跳時(shí)，撐竿彎曲說明力可以改變物體的，同時(shí)撐竿幫助運(yùn)動(dòng)員向上跳起，說明物體間力的作用是的。16．如圖，物體豎直方向受兩個(gè)力的作用，，則物體所受合力大小為N，合力方向。17．如圖，用滑輪拉著一重為的物體向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，該滑輪為（選填“動(dòng)”或“定”）滑輪，若不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦，則豎直向上施加的拉力F是N。18．火車站站臺上都畫有安全線，如圖所示，人若越過安全線，當(dāng)有火車通過站臺時(shí)，人與火車間的空氣流速變，壓強(qiáng)變，人在壓力差的作用下有可能被“吸”向火車，發(fā)生危險(xiǎn)。19．某同學(xué)坐在行駛的公交車上，當(dāng)公交車突然減速時(shí)，該同學(xué)會(huì)向（選填“前”或“后”）傾倒，這是由于他具有。20．重型載重汽車裝有較多車輪，這樣做是通過增大來減小對路面的壓強(qiáng)；交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過，這是通過限定每一車軸平均承載的來控制貨車對路面壓強(qiáng)的大小。21．甲、乙二人同時(shí)開始登山，已知甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，甲先到達(dá)山頂，則做功快的是，功率大的是。四、作圖題22．如圖彈簧—端固定在墻壁上，用手向左按壓彈簧另一端。請畫出彈簧對手的彈力示意圖。23．如圖所示，O為支點(diǎn)，用力豎直向下踩踏杠桿，請畫出的力臂。五、計(jì)算題24．如圖是某物流公司疫情期間提供的免費(fèi)運(yùn)送防疫物資的大型物流專用車，空車質(zhì)量為10t，車中裝有質(zhì)量為30t的防疫物資，輪胎與地面的總接觸面積為，取。試求：（1）車與物資的總重是多少？（2）車中裝載物資后，靜止時(shí)車對水平地面的壓強(qiáng)是多少？25．滿載貨物的某輪船停泊在港口，此時(shí)該輪船排開水的體積為，吃水深度（指船舶浸在水里的深度）為。g取，。試求：（1）輪船滿載時(shí)底部所受水的壓強(qiáng)是多少？（2）輪船滿載時(shí)所受的浮力是多少？（3）輪船滿載時(shí)船及所裝貨物的總重是多少？26．將重的裝修材料放在水平地面上，工人用如圖所示的滑輪組將裝修材料勻速提高了，用時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為（不計(jì)繩重及軸摩擦）。試求：（1）提升裝修材料做的有用功是多少？（2）工人對繩子自由端的拉力F是多少？（3）工人拉繩子的功率是多少？六、簡答題27．如圖，在鐵桶內(nèi)放少量水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，移離火源后立即澆上冷水，發(fā)現(xiàn)鐵桶變癟了。請分析說明鐵桶變癟的原因。七、實(shí)驗(yàn)題28．在探究“動(dòng)力、動(dòng)力臂和阻力、阻力臂滿足什么關(guān)系時(shí)，杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉（如圖），如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭，發(fā)現(xiàn)杠桿右端仍下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。（2）給杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡。這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力等于各自鉤碼所受的。仍要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是。（3）改變動(dòng)力和動(dòng)力臂的大小，相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力和阻力臂，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)得出杠桿的平衡條件。多次實(shí)驗(yàn)的目的是。29．已知物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān)，要進(jìn)一步探究“物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系”，甲組實(shí)驗(yàn)將質(zhì)量一定的小球分別從同一光滑斜出面的不同高度處由靜止釋放；乙組實(shí)驗(yàn)將三個(gè)不同質(zhì)量的小球分別從同一光滑斜面上同一高度處由靜止釋放。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過來比較小球動(dòng)能的大小。（2）甲組實(shí)驗(yàn)是探究物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系，分析甲圖中信息可得出的結(jié)論是。（3）乙組實(shí)驗(yàn)中，不同質(zhì)量的小球分別從斜面上同一高度處由靜止釋放，小球到達(dá)裝斜面底端時(shí)相同。如果第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊運(yùn)動(dòng)到了長木板的末端之外，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，解決的辦法是。A．降低小球開始下落的高度，重新進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn)B．降低小球開始下落的高度，重新進(jìn)行1、2、3次實(shí)驗(yàn)30．某小組同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他猜想滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度和接觸面積的大小有關(guān)?？晒┻x擇的器材有：長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計(jì)、小木塊各一個(gè)，質(zhì)量相同的鉤碼若干，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）使用彈簧測力計(jì)前要觀察它的、分度值及指針是否在零刻度線上。（2）先探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)”，請?jiān)O(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息。()（3）再探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的大小是否有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)中通過改變來改變壓力的大小。（4）最后在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”時(shí)，將小木塊放在水平面上，用彈簧測力計(jì)分別水平拉動(dòng)木塊的三個(gè)不同側(cè)面，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，觀察并記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為，且，由此可得出結(jié)論：。31．某小組同學(xué)在探究“物體所受浮力與它排開液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：金屬塊、溢水杯、彈簧測力計(jì)、小桶各一個(gè)，燒杯兩個(gè)，足量的水等。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中通過改變來改變物體排開液體的重力；（2）第1次實(shí)驗(yàn)完成后，要進(jìn)行第2次實(shí)驗(yàn)，將金屬塊浸入水中前應(yīng)進(jìn)行的操作是：擦干小桶，；（3）經(jīng)過多次測量記錄的實(shí)驗(yàn)信息如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)空小桶重物體的重彈簧測力計(jì)的示數(shù)（在液體中）小桶和排開的水總重排開的水重浮力10.21.31.20.320.21.31.10.430.21.31.00.540.21.30.90.650.21.30.80.760.21.30.70.8①請根據(jù)表中信息計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)和的大小，并將結(jié)果填入表格中；()②請?jiān)诜礁窦埳袭嫵鑫矬w所受浮力與它排開液體所受的重力的關(guān)系圖象。()（4）根據(jù)圖象得出的探究結(jié)論是：。答案第=page1010頁，共=sectionpages1010頁答案第=page99頁，共=sectionpages1010頁《遼寧省大連市莊河市2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題》參考答案題號12345678910答案AADBCACCDC題號11121314答案ABDABCACDABD1．A【詳解】A．中學(xué)生質(zhì)量約50kg，體重約為500N，故A符合題意；B．我們用的物理課本寬約為20cm，故B不符合題意；C．莊河市夏季最高氣溫約為22℃，故C不符合題意；D．托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為1N，故D不符合題意。故選A。2．A【詳解】A．被拉開的彈弓發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢能，故A正確；B．彈簧測力計(jì)里的彈簧，不使用時(shí)不發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能，故B錯(cuò)誤；C．懸掛在天花板上的吊燈具有重力勢能，不具有彈性勢能，故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)閿D壓而變形的橡皮泥，發(fā)生的是塑性形變，不具有彈性勢能，故D錯(cuò)誤。故選A。3．D【詳解】A．吸盤利用的是大氣壓，故A不符合題意；B．潛水艇利用的是物體的浮沉條件，故B不符合題意；C．飛機(jī)機(jī)翼利用的是流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，故C不符合題意；D．船閘利用的是連通器原理使上中下游的液面相平，故D符合題意。故選D。4．B【詳解】由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，木板表面越光滑，小車速度變化得越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，故當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)若受到的阻力為0，可推理出小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，即小車將沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故選B。5．C【詳解】A．桌面對水杯的支持力，是桌面發(fā)生了彈性形變產(chǎn)生向上的力，故支持力是彈力，故A不符合題意；B．水杯對桌面的壓力，水杯發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生向下的力，故壓力是彈力，故B不符合題意；C．磁鐵對小鐵球的吸引力，屬于磁場中的磁鐵對小鐵球的磁力，故C符合題意；D．被拉長的橡皮筋發(fā)生彈性形變，對手有力的作用，故是彈力，故D不符合題意。故選C。6．A【詳解】A．舉起杠鈴的過程，有人對杠鈴的舉力，也有在力的方向上移動(dòng)距離，故人對物體做功，故A符合題意；B．用力推石頭，沒有推動(dòng)，故有力，但是沒有距離，故人對石頭沒有做功，故B不符合題意；C．冰壺離手后在平滑的冰面上滑行，冰壺由于慣性，故人對冰壺不做功，故C不符合題意；D．背著背包在水平路面上前行，力與距離垂直，故人對書包不做功，故D不符合題意。故選A。7．C【詳解】A．旗桿頂端的定滑輪，是等臂杠桿，不省力也不省距離，故A不符合題意；B．瓶起子是省力杠桿，省力費(fèi)距離，故B不符合題意；C．筷子是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力省距離，故C符合題意；D．斜面省力費(fèi)距離，故D不符合題意。故選C。8．C【詳解】A．汽車的牽引力在水平方向上，汽車的重力在豎直方向上，這兩個(gè)力不在一條直線上，不是對平衡力，故A錯(cuò)誤；B．汽車的重力與汽車對路面的壓力，它們的方向相同，不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C．汽車的重力與路面對汽車的支持力，它們大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確；D．路面對汽車的摩擦力與汽車受到的重力不在一條直線上，不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。9．D【詳解】AB．物體在湖水中所處的深度h增加，根據(jù)p=ρgh知物體受到湖水的壓強(qiáng)增大，壓力也增大，故AB錯(cuò)誤；CD．根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排知浸沒在湖水中的物體，隨著浸沒深度的增加，ρ液、V排都不變，所以物體受到的浮力不變；根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因：浮力是指物體上下表面受到的壓力差，浮力不變，壓力差也不變。故C錯(cuò)誤；D正確。故選D。10．C【詳解】A．運(yùn)動(dòng)員從高空豎直向下跳傘，高度降低，故重力勢能減小，故A錯(cuò)誤；B．人的速度變大，故人的動(dòng)能逐漸增大，速度不變，人的動(dòng)能不變，故B錯(cuò)誤；C．只考慮人受到的重力和空氣阻力，故在下落過程中會(huì)克服阻力做功，故機(jī)械能在減小，故C正確；D．人在第時(shí)和第時(shí)勻速，都只受重力和阻力，阻力等于重力，故阻力相同，故D錯(cuò)誤。故選C。11．ABD【詳解】A．浸在水中的物體受到了向上的力，上下表面壓力差即為浮力，所以航行的遼寧艦受到浮力，故A符合題意；B．下潛的“奮斗者”號，浸沒在水中，上下表面壓力差即為浮力，故會(huì)受到向上的浮力，故B符合題意；C．浸在水中的橋墩，下表面沒有受到向上的壓力，故該物體不受浮力，故C不符合題意；D．空中飛行的飛艇，浸沒在空氣中，也會(huì)受到浮力，故D符合題意。故選ABD。12．ABC【詳解】A．在軸上加潤滑油，可以減小克服摩擦所做的額外功，在有用功相同的情況下，總功減小，根據(jù)，能提高滑輪組的機(jī)械效率，故A符合題意；B．使用輕質(zhì)動(dòng)滑輪，減少了動(dòng)滑輪的重，可以減小克服動(dòng)滑輪重力所做的額外功，在有用功相同的情況下，總功減小，根據(jù)，能提高滑輪組的機(jī)械效率，故B符合題意；C．增大所提升物體的重力，在提升高度不變時(shí)，有用功增大，在額外功不變的情況下，有用功增大，有用功在總功中所占的比例增大，能提高滑輪組的機(jī)械效率，故C符合題意；D．滑輪組的機(jī)械效率與承擔(dān)重物的繩子的段數(shù)無關(guān)，因?yàn)椴粫?huì)改變有用功和額外功，故D不符合題意。故選ABC。13．ACD【詳解】A．液體密度一定，通過改變探頭所在深度，即可探究液體壓強(qiáng)與液體深度是否有關(guān)，故A符合題意；B．探究液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)，需保持探頭所在深度不變，改變液體密度，由題意可知，實(shí)驗(yàn)器材中只有水，因此不能探究液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)，故B不符合題意；C．使探頭的方向進(jìn)行變化，即可液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)，故C符合題意；D．保持探頭所在深度不變，使探頭的方向進(jìn)行變化（朝上、朝下、朝左、朝右等），可以探究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)的大小關(guān)系，故D符合題意。故選ACD。14．ABD【詳解】A．時(shí)，物品甲下表面無限接近水面（剛好不被水打濕），甲沒有浸沒在水中，故不受浮力，故A正確；B．繩子的拉力為那么乙對地面的壓力為故B正確；C．從開始計(jì)時(shí)到停止計(jì)時(shí)，由于甲受到浮力，A處的拉力減小，而B處的拉力不變，而杠桿故支點(diǎn)只能往右移動(dòng)，力臂BP變小，才可能實(shí)現(xiàn)杠桿的再次平衡，故C錯(cuò)誤；D．任意時(shí)刻t時(shí)，甲物體浸沒的高度為，甲浸沒的體積為甲所受的浮力為A點(diǎn)的拉力為為故D正確。故選ABD。15．形狀相互【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員借助撐竿起跳時(shí)，撐竿被運(yùn)動(dòng)員壓彎曲，說明力可以改變物體的形狀，使物體發(fā)生性變。[2]運(yùn)動(dòng)員給撐桿的力把撐桿壓彎，撐竿給運(yùn)動(dòng)員的力幫助運(yùn)動(dòng)員向上跳起，說明物體間力的作用是相互的。16．3豎直向下【詳解】[1][2]因F2>F1，故物體所受合力大小為合力方向與力F2的方向相同，即豎直向下。17．動(dòng)300【詳解】[1]圖中滑輪隨重物一起移動(dòng)，所以該滑輪是動(dòng)滑輪。[2]若不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦，則豎直向上施加的拉力18．大小【詳解】[1][2]流體的流速越大，壓強(qiáng)越?。涣熊囆旭傔^程中，列車的速度很大，人靠近列車時(shí)，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，人在內(nèi)外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下被壓向列車，容易發(fā)生事故。19．前慣性【詳解】[1][2]一切物體都有慣性，當(dāng)公交車突然減速時(shí)，該同學(xué)下半身隨車一起減速，而上半身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)向前傾倒。20．受力面積壓力【詳解】[1]裝有較多車輪是壓力一定時(shí)增大受力面積減小壓強(qiáng)。[2]受力面積一定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過，是控制壓力來控制壓強(qiáng)。21．甲甲【詳解】[1][2]由題知，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，且甲乙登山的高度相等，所以根據(jù)W=Gh=mgh可知，甲乙兩人登山過程中克服重力做功的大小關(guān)系是：W甲＞W(wǎng)乙。又因?yàn)榧紫鹊竭_(dá)山頂，即甲用的時(shí)間較少，所以根據(jù)可知，甲乙兩人克服重力做功快慢即功率大小關(guān)系是：P甲＞P乙。22．【詳解】用手水平向左按壓彈簧，彈簧因發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的彈力作用于手上，施力物體為彈簧，力的方向水平向右，作用點(diǎn)在手指上，如圖所示：23．【詳解】過支點(diǎn)O向F1的作用線作垂線，垂線段的長度即為F1的力臂l1，如圖所示：24．（1）；（2）【詳解】解：（1）車與物資的總質(zhì)量車與物資的總重（2）車中裝載物資后，靜止時(shí)車對水平地面的壓強(qiáng)答：（1）車與物資的總重是；（2）車中裝載物資后，靜止時(shí)車對水平地面的壓強(qiáng)是。25．（1）；（2）﹔（3）【詳解】解：（1）由可得，輪船滿載時(shí)底部所受水的壓強(qiáng)為（2）由題意可知，此時(shí)輪船排開水的體積為V=1000m3，故由阿基米德原理可知，輪船滿載時(shí)受到的浮力為（3）因輪船漂浮在水面上，故由二力平衡可知，輪船的總重等于所受浮力，即答:（1）輪船滿載時(shí)底部所受水的壓強(qiáng)是；（2）輪船滿載時(shí)所受的浮力是﹔（3）輪船滿載時(shí)船及所裝貨物的總重是。26．（1）﹔（2）；（3）【詳解】解：（1）有用功是（2）總功為繩自由端移動(dòng)距離拉力為（3）工人拉繩子的功率是答:（1）提升裝修材料做的有用功是；（2）工人對繩子自由端的拉力F是；（3）工人拉繩子的功率是。27．見解析【詳解】加熱水，桶內(nèi)水吸熱汽化為水蒸氣，水蒸氣把桶內(nèi)部分空氣擠出。將桶口堵住，移離火源后立即澆上冷水，桶內(nèi)氣體溫度迅速降低，桶內(nèi)水蒸氣放熱、液化成小水滴，桶內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小，小于桶外大氣壓，大氣壓將鐵桶壓癟。28．左重力便于測量力臂使結(jié)論具有普遍性【詳解】（1）[1]杠桿不在水平位置，右端下沉，則重心在支點(diǎn)的右側(cè)，故應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直到杠桿在水平位置平衡為止。（2）[2][3]杠桿所受鉤碼的拉力等于鉤碼的重力；“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)為了便于測量力臂，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡；（3）[4]多次實(shí)驗(yàn)的目的是從大量的數(shù)據(jù)中總結(jié)普遍規(guī)律，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性。29．木塊被推動(dòng)的距離速度物體質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大速度B【詳解】（1）[1]動(dòng)能大小通過對外做功的多少來體現(xiàn)，所以可以通過木塊在同一水平面上被撞擊的距離遠(yuǎn)近來比較動(dòng)能的大小。（2）[2][3]由圖甲知，小球的質(zhì)量相等，小球滾下的高度越大，到達(dá)底面的速度越大，則將木塊推動(dòng)的越遠(yuǎn)，說明具有的動(dòng)能越大，可得：當(dāng)物體的質(zhì)量相等時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大。（3）[4]由圖乙知，質(zhì)量不同的小球從同一高度滾下，保證速度相等；[5]木塊運(yùn)動(dòng)到了長木板的末端之外，可以減小木塊的動(dòng)能，也就是減小小球的重力勢能，即降低小球開始下落時(shí)的高度，重新進(jìn)行1、2、3次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)控制變量法的要求，不能只重新進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn)。故選B。30．量程次數(shù)壓力接觸面積接觸面粗糙程度測力計(jì)示數(shù)滑動(dòng)摩擦力1相同相同小2中3大木塊上放置的鉤碼的數(shù)量滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)【詳解】（1）[1]使用彈簧測力計(jì)前要觀察它的量程（確定測量范圍）、分度值（確定精確程度）及指針是否在零刻度線（若沒有，要進(jìn)行校零）上。（2）[2]探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)”，要控制壓力、接觸面積相同，改變接觸面粗糙程度，用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體在不同接觸面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測出不同接觸面上物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小，需要記錄的數(shù)據(jù)有物體受到的壓力、接觸面積的大小，接觸面的粗糙程度，彈簧測力計(jì)的拉力大小，滑動(dòng)摩擦力大小，如