四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)(部編版)17《記金華的雙龍洞》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單(附答案)_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)(部編版)17《記金華的雙龍洞》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單(附答案)_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)(部編版)17《記金華的雙龍洞》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單(附答案)_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)(部編版)17《記金華的雙龍洞》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單(附答案)_第4頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)(部編版)17《記金華的雙龍洞》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單(附答案)_第5頁(yè)
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原創(chuàng)連載,轉(zhuǎn)載出版必究【新課標(biāo)】四語(yǔ)下核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單(含答案)17.記金華的雙龍洞一、單元閱讀主題:妙筆寫(xiě)美景,巧手著奇觀(guān)二、單元語(yǔ)文要素:了解課文按一定順序來(lái)寫(xiě)景物的方法。三、本課素養(yǎng)目標(biāo):文化自信:感受中華文化博大精深,提高文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用:感受雙龍洞各處景物的特點(diǎn),了解課文是如何把重點(diǎn)景物寫(xiě)清楚的。思維能力:能理清作者的游覽順序,了解按游覽順序?qū)懢暗姆椒?。【語(yǔ)文要素】審美創(chuàng)造:感受金華雙龍洞自然景觀(guān)的美,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.能理清作者的游覽順序,了解按游覽順序?qū)懢暗姆椒ā?.感受雙龍洞各處景物的特點(diǎn),了解課文是如何把重點(diǎn)景物寫(xiě)清楚的。四、本課新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)單。第一部分積累與運(yùn)用一(基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單)一.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。系繩子(jìxì)稍微(shāosāo)蜿蜒(wānwǎn)漆黑(qīxī)上源(yuányán)盤(pán)曲而上(qūqǔ)浙江(zhèzè)仿佛(fúfó)呈粉紅色(chéngcéng)一簇(cùzú)臀部(túndiàn)狹窄(zǎizhǎi)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)得很快,轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)眼間就提了很多水上來(lái)。二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhǎixiǎodùjuānzhèjiāngshísǔnyídòngjiānbèitúnbùdēnglùshàngyuánjiǎogēndùjuānyōuyùéjiǎo

dàlùrǔbáiwúduānqìshìjùjíyōngjǐxīnqínghūnànjǐyākuānguǎngguānshǎngshízhōnɡrǔ

三、根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。我們驅(qū)車(chē)前往zhèjiāng的雙龍洞景區(qū),沿途的山上樹(shù)木cōngyù,dùjuān花漫山遍野。進(jìn)入洞內(nèi),我們看到許多奇異的shízhōnɡrǔ和shísǔn,美得讓人yí不開(kāi)眼。四、選擇正確答案。1.下列詞語(yǔ)中注音全部正確的一項(xiàng)是()。A.系繩子(xì)稍微(shāo)蜿蜒(wǎn)B.一簇(cù)臀部(tún)狹窄(zǎi)C.漆黑(qī)上源(yuán)盤(pán)曲而上(qǔ)D.浙江(zhè)仿佛(fú)呈粉紅色(chéng)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()A.襄嵌擴(kuò)大代替B.負(fù)荷分辯一簇C.清靜怒力剎那D.燦爛不僅范圍3.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。端:A.端正B.方面;項(xiàng)目C.平舉著拿D.仔細(xì)地看(1)石鐘乳和石筍形狀變化多端。()(2)他端詳著這幅畫(huà),陷入了沉思。()(3)他端來(lái)一把椅子,讓我坐下慢慢說(shuō)。()異:A.不同的B.分開(kāi)C.另外的,別的D.特別的E.奇怪(4)石鐘乳和石筍顏色各異。()(5)奇花異草不容易養(yǎng)活。()(6)這是一道奇異的亮光。()4.“山上的映山紅比盆栽的杜鵑顯得有精神?!奔狱c(diǎn)詞意思是()A.表現(xiàn)出來(lái)的活力。B.活躍;有生氣。C.英俊;相貌、身材好。5.“我靜靜地

著優(yōu)美的交響樂(lè)曲?!本渲袘?yīng)填(

)

A.觀(guān)賞B.欣賞C.玩賞

6.下列句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(

)

A.無(wú)論花朵和葉子,都比盆栽的杜鵑顯得有精神。B.雖說(shuō)是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出。

C.就這樣靜靜地坐著,即使不說(shuō)些什么,所以是很愉悅的。7.粉紅色的山,各色的映山紅,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷

(1)“或濃或淡”中“或”的意思是(

)A.或者

B.有的

C.有時(shí)

(2)這句話(huà)是從(

)的角度來(lái)描寫(xiě)景物的。A.形狀

B.聲音

C.顏色8.下列句子中不是比喻句的一項(xiàng)是()。A.左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。B.洞口像橋洞似的,很寬。走進(jìn)去,仿佛到了個(gè)大會(huì)堂。C.正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。D.密密的塔松像撐開(kāi)的巨?,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。9.“這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,____不比作什么,____很值得欣賞?!碧钊脒@句話(huà)中的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.無(wú)論……都…… B.只要……就……C.即使……也…… D.如果……就……10.“山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅,無(wú)論花朵和葉子,都比盆栽的顯得有精神?!睂?duì)這句話(huà)理解有誤的一項(xiàng)是()。A.這是一個(gè)比較句,拿滿(mǎn)山開(kāi)遍的映山紅與盆栽的杜鵑花相比,比的結(jié)果是山上的映山紅“有精神”。B.“有精神”本來(lái)是形容人的,這里借用,形容花的長(zhǎng)勢(shì)好。C.山上的映山紅根深葉茂,沐浴著大自然的陽(yáng)光雨露,植株高大,花朵大而繁多。D.盆栽的是經(jīng)過(guò)人工精心培育,比起山上的映山紅更顯得精神。11.“這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,,再加上顏色各異,即使不比作什么,也很值得觀(guān)賞。”讀完這句話(huà),我們知道雙龍洞中石鐘乳和石筍的特點(diǎn)是(

)。(多選)A.變化多端B.顏色各異C.奇形怪狀D.突兀森郁

第二部分積累與運(yùn)用二(拓展性學(xué)習(xí)單)五.句子品讀,體會(huì)作者是怎樣寫(xiě)出景物特點(diǎn)的。1.走進(jìn)去,仿佛到了個(gè)大會(huì)堂,周?chē)鞘?,頭上是高高的石頂,在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì),一定不覺(jué)得擁擠。

這句話(huà)寫(xiě)出了外洞的特點(diǎn),我是從“”“”“”這些詞句體會(huì)到的。

2.隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

(1)一個(gè)“迎”字點(diǎn)明了作者是逆順)流而行。

(1)句中,作者巧妙地運(yùn)用“”“”與“”“”這兩對(duì)反義詞,生動(dòng)地表現(xiàn)了溪流的特點(diǎn)。

(2)請(qǐng)模仿例句,用上加點(diǎn)詞語(yǔ)描寫(xiě)你在生活中觀(guān)察到的某一種變化。

.。3.眼前昏暗了,可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì)撞破額角,擦傷鼻子。

這句話(huà)寫(xiě)的是作者的(),這些描寫(xiě)可以幫助我們體會(huì)這個(gè)通道()的特點(diǎn)。

六、回顧課文內(nèi)容,完成練習(xí)。

1.根據(jù)課文內(nèi)容,結(jié)合圖片連線(xiàn),并。

外洞一片明艷

山路很寬敞,像個(gè)大會(huì)堂

內(nèi)洞十分狹窄,

洞口寬寬的,像橋洞一樣

孔隙漆黑、神奇、特別大

2.補(bǔ)全作者的游覽路線(xiàn):路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞。

3.本文另一個(gè)線(xiàn)索是泉水流經(jīng)的路線(xiàn),結(jié)合圖片,把泉水流經(jīng)的路線(xiàn)補(bǔ)充完整。

4.《記金華的雙龍洞》是一篇________,記敘了作者_(dá)_________游覽金華雙龍洞的情景。文章按_________順序記述了作者去雙龍洞途中所見(jiàn)的_________以及雙龍洞的_________,表達(dá)了作者對(duì)__________________,以及___________________________。第三部分閱讀與鑒賞(拓展性學(xué)習(xí)單)七、重點(diǎn)片段閱讀。內(nèi)洞一團(tuán)漆黑,什么都看不見(jiàn)。工人提著汽油燈,也只能照見(jiàn)小小的一塊地方,余外全是昏暗,不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈,逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍,一條黃龍,一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看,有點(diǎn)兒像。其他那些石鐘乳和石筍,這是什么,那是什么,大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用,名目有四十多。這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比作什么,也很值得觀(guān)賞。

1.用“”畫(huà)出寫(xiě)內(nèi)洞很黑的句子。2.選段中內(nèi)洞的特點(diǎn)是,作者重點(diǎn)寫(xiě)了的特點(diǎn)。

3.從畫(huà)“”線(xiàn)的句子中我們知道了石鐘乳和石筍的特點(diǎn)是、。發(fā)揮想象,寫(xiě)一寫(xiě)這些奇特的石鐘乳和石筍:它們有的像,有的像,有的像。4.用“”畫(huà)出表明“雙龍洞”名字來(lái)歷的句子。5.石鐘乳和石筍值得觀(guān)賞的原因是

6.讀下面的“驢友點(diǎn)評(píng)”,請(qǐng)根據(jù)信息向雙龍洞景區(qū)提出一條合理化建議。

.。參考答案一、jìshāowānqīyuánqūzhèfúchéngcùtúnzhǎizhuànzhuǎn二、窄小羅網(wǎng)浙江石筍移動(dòng)肩背臀部登陸上源腳跟杜鵑憂(yōu)郁額角大陸乳白無(wú)端氣勢(shì)聚集擁擠心情昏暗擠壓寬廣觀(guān)賞石鐘乳變化多端三、浙江蔥郁杜鵑石鐘乳石筍移四、1.D2.D3.BDCADE4.A5.B6.C7.BC8.A9.C10.D11.AB五、1.大而寬敞仿佛到了個(gè)大會(huì)堂高高的石頂一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì),一定不覺(jué)得擁擠

2.(1)逆(2)“寬”“窄”與“緩”“急”蜿蜒曲折

(3)夏天的天氣變化多端,時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而清風(fēng)徐來(lái),時(shí)而狂風(fēng)大作。3.感受狹窄低矮六、外洞一片明艷

山路很寬敞,像個(gè)大會(huì)堂

內(nèi)洞十分狹窄,

洞口寬寬的,像橋洞一樣

孔隙漆黑、神奇、特別大2.洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞

3.內(nèi)洞孔隙

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