學生與家長學習成績提升合同

學生與家長學習成績提升合同合同編號：__________甲方（學生）：__________身份證號：__________住址：__________乙方（家長）：__________身份證號：__________住址：__________鑒于甲方為乙方之子/女，為提升甲方學習成績，甲乙雙方經充分協(xié)商，達成如下協(xié)議：一、合同目的1.1甲乙雙方共同確認，本合同的目的是為了通過科學、合理的方法，提升甲方在學習過程中的成績，達到雙方共同設定的學習目標。二、合同期限2.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為______個月。三、雙方責任3.1甲方責任：3.1.1甲方應按照乙方的要求，積極參加學習輔導，認真完成學習任務。3.1.3甲方應主動與乙方溝通學習中的困難和問題，尋求解決方案。3.2乙方責任：3.2.1乙方應關注甲方學習狀況，及時了解甲方在學習過程中的需求和困難。3.2.2乙方應協(xié)助甲方制定合理的學習計劃，為甲方提供必要的學習資源。3.2.3乙方應定期與甲方溝通，了解學習進展，對甲方進行鼓勵和指導。四、學習目標4.1.1甲方在______學科成績提升至______分。4.1.2甲方在______學科成績提升至班級前______名。4.1.3甲方在______學科成績達到優(yōu)秀水平。五、輔導方式5.1.1雇傭專業(yè)輔導教師進行一對一輔導。5.1.2參加培訓班、學習小組等集體輔導。5.1.3利用網絡教育資源進行自學。六、費用承擔6.1本合同約定的學習輔導費用由乙方承擔。6.2乙方應按照約定的時間支付輔導費用，確保甲方能夠順利進行學習。七、合同變更與解除7.1在合同有效期內，如甲乙雙方同意變更合同內容，應書面簽署變更協(xié)議。7.2在合同有效期內，如甲乙雙方一致認為無法達到學習目標，可以書面協(xié)商解除合同。八、爭議解決8.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決。8.2如協(xié)商不成，任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。九、其他約定9.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。9.2本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商補充。甲方（學生）：__________簽字/蓋章日期：__________乙方（家長）：__________簽字/蓋章日期：__________注意事項：1.明確合同主體：合同中應清楚列出甲乙雙方的姓名、身份證號及住址等基本信息，確保合同當事人明確。2.合同期限：合同中應明確約定合同的有效期限，避免合同期限模糊導致的糾紛。3.權利與義務：甲乙雙方應在合同中明確各自的權利與義務，避免責任不清。4.學習目標：雙方應具體約定學習目標，以便于評估合同履行情況。5.輔導方式：合同中應詳細列明乙方為甲方提供的輔導方式，確保雙方對輔導方式有共同理解。6.費用承擔：明確約定學習輔導費用的承擔方，防止費用糾紛。7.合同變更與解除：合同中應約定合同變更與解除的條件和程序，以便雙方在必要時進行操作。8.爭議解決：合同中應明確約定爭議解決方式，以便雙方在發(fā)生糾紛時采取適當措施。解決辦法：1.協(xié)商解決：雙方在合同履行過程中發(fā)生爭議，應通過友好協(xié)商解決。2.法律途徑：如協(xié)商不成，任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。關鍵詞語的法律名詞解釋：1.合同主體：指參與合同關系的當事人，包括甲方（學生）和乙方（家長）。2.權利與義務：合同中規(guī)定的當事人享有的權利和應承擔的義務。3.學習目標：合同中雙方共同設定的具體學習成果要求。4.輔導方式：乙方為甲方提供的學習輔導方法，包括一對一輔導、集體輔導和自學等。5.費用承擔：合同中約定的學習輔導費用的承擔方。6.合同變更：指在合同有效期內，雙方經協(xié)商一致對合同內容進行的修改。7.合同解除：指在合同有效期內，雙方經協(xié)商一致或根據約定條件終止合同關系。8.爭議解決：指合同履行過程中發(fā)生的糾紛，通過協(xié)商、調解、仲裁或訴訟等方式進行解決。特殊應用場合及合同補充條款：1.應用場合：甲方即將參加重要考試，如中考、高考等。補充條款：考慮到甲方即將面臨重要考試，雙方同意在合同期限內增加額外的輔導時間，以強化關鍵科目復習。若甲方因考試壓力過大需要心理輔導，乙方應提供必要的心理支持服務。2.應用場合：甲方有特殊學習需求，如身體條件限制、特殊教育需求等。補充條款：鑒于甲方有特殊學習需求，乙方應確保提供的輔導方式符合甲方的實際情況，必要時可安排特殊教育老師或提供個性化教學方案。3.應用場合：乙方家庭經濟條件有限，需要分期支付輔導費用。補充條款：考慮到乙方的經濟狀況，雙方同意將輔導費用分______期支付，每期支付金額為______元。若乙方因特殊情況無法按時支付，應在______天前通知甲方，雙方協(xié)商解決。4.應用場合：甲方在合同期間獲得獎學金或額外學習機會。補充條款：如甲方在合同期間獲得獎學金或有機會參加特殊學習項目，乙方應予以鼓勵和支持，并根據實際情況調整輔導計劃。合同所需附件列表：1.甲乙雙方的身份證明復