幼兒園大班科學(xué)教案《走進(jìn)南北極》

幼兒園大班科學(xué)教案《走進(jìn)南北極》活動目標(biāo)I對南極、北極產(chǎn)生探究的興趣。I初步了解南北極的地理位置、特征以及極晝、極夜、極光現(xiàn)象。I能模擬極光，與同伴共同營造出美麗的“極光”?；顒訙?zhǔn)備“美麗的南北極”組圖；《走進(jìn)南北極》科普視頻；“走進(jìn)南北極”組圖；“極光”組圖。1材料準(zhǔn)備：過塑紙、手電筒、彩色筆。活動過程1出示組圖“南北極在哪里”,引導(dǎo)幼兒了解南北極的地理位置，——小朋友們，你們聽說過南極、北極嗎?——南極、北極是地球上最冷的兩個地方啦。誰知道它們在地球上的什么位置呢?一起來看看吧?！蠘O/北極在哪里呢?——我們又生活在地球上的什么位置呢??活動建議：教師也可出示實(shí)物地球儀幫助幼兒了解南北極的地小結(jié)：地球就像一個圓圓的大球，我們生活在地球上半部分的位置，它的最北邊是北極，最南邊是南極。1出示組圖“美麗的南北極”、播放科普視頻及組圖《走進(jìn)南北極-1》,引導(dǎo)幼兒初步了解南北極的地理風(fēng)光及特征。1.出示組圖“美麗的南北極”,帶領(lǐng)幼兒初步感知南北極的地理風(fēng)光?！蠘O和北極是地球上最冷的地方，你們覺得它們會是什么樣子呢?(會下雪、會結(jié)冰……)——一起來看看圖片吧。這就是南極和北極啦!——你在南極看到了什么?(雪白的冰雪、高大的冰山、還有一些露出來的巖石……)——北極又是什么樣子的呢?(海面上飄著很多冰和冰山……)——南極、北極雖然都是寒冷的冰天雪地，但它們看起來也很不一樣，這是為什么呢?我們一起跟著熊貓奇奇和熊貓妙妙到極地體驗(yàn)館去看看吧。2.播放科普視頻、出示組圖“走進(jìn)南北極”,引導(dǎo)幼兒初步了解南北極的地理特征?！赐炅艘曨l，你們知道南北極看起來有什么不同了嗎?(南極大部分是陸地，會看到很多高大的陸地冰山；北極大部分是海洋，會有很多冰山浮在海面上)小結(jié)：南極、北極雖然都是寒冷的冰天雪地，但它們看起來也很不一樣。南極大部分是陸地，覆蓋著厚厚的冰雪，能看到許多高大的冰山；而北極大部分是海洋，只有邊緣的一小部分是陸地，海面上結(jié)著厚厚的海冰，海冰堆積起來形成了浮冰山。I播放科普視頻及組圖《走進(jìn)南北極-2》,引導(dǎo)幼兒初步了解南北極的極晝、極夜、極光現(xiàn)象?！酉聛碇v解員阿姨還會向奇奇、妙妙介紹哪些南北極神奇的地方呢?我們一起接著往下看吧。——南極、北極會發(fā)生什么神奇的現(xiàn)象?(極晝、極夜)——極晝、極夜和一天當(dāng)中的白天、黑夜一樣嗎?它們有什么特別的呢?(極晝時，太陽會一直出現(xiàn)在天上，到了晚上天還是亮亮的；極夜時，太陽會躲起來，到了白天天還是暗暗的)——如果我們生活在南北極，當(dāng)極晝/極夜來臨時，可能會發(fā)生什么有趣的事情呢?(可以一直在外面玩、要在亮亮的晚上睡覺；可以睡懶覺、要開著燈上幼兒園)——除了極晝和極夜，在南北極還會看到什么美景呢?(極光)——看看圖片上的極光是什么樣子的?(有各種不同的顏色，有的像一條彩帶、有