心理咨詢師三級(jí)《技能》考前押題一

心理咨詢師三級(jí)《技能》考前押題一（附答案）.

第1題（解答題）（每題100.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的試

題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）》案例問答題>求助者：男性，32歲，

博士，已婚，公司職員。

求助者自述：快半年了，我為工作的事煩，心情不好。我博士畢業(yè)后，

選了一家軍隊(duì)單位。進(jìn)了部隊(duì)的門，我才發(fā)現(xiàn)自己選錯(cuò)了。我堅(jiān)決地

要求轉(zhuǎn)業(yè)，經(jīng)過三年不懈地努力，我終于到了一家和我專業(yè)非常對(duì)口

的地方公司。沒有了部隊(duì)紀(jì)律的約束，我覺得真自由，但新的問題又

來了。公司雖然掙錢多，但是遠(yuǎn)沒有我想象的那樣好，我有些后悔從

部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)了。一次吃飯，一位朋友說他先在軍隊(duì)工作，后來轉(zhuǎn)業(yè)了，

博士畢業(yè)后又回到了部隊(duì)。我心里一亮，別人可以二次入伍，我也可

以啊，我找到原部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)提出想回去的要求?？深I(lǐng)導(dǎo)卻解釋說沒有

這種規(guī)定，我特別生氣，明明人家都這樣辦了，他們卻還說不可能,

什么原因啊?還不是我當(dāng)初堅(jiān)決地要走，沒給他們面子，他們趁機(jī)找

我麻煩。我就去上級(jí)機(jī)關(guān)討說法，可他們的解釋也一樣。我很后悔,

自己當(dāng)初一步走錯(cuò)，現(xiàn)在步步錯(cuò)，覺得特別難受，心煩。我生他們的

氣，更生自己的氣，苦惱。工作打不起精神，吃飯沒胃口，有時(shí)折騰

到夜里三四點(diǎn)才睡，經(jīng)常頭昏腦漲的，愛發(fā)脾氣，體重下降，經(jīng)體檢，

無明顯的器質(zhì)性病變，經(jīng)常推掉一些不必要的應(yīng)酬。我希望您能幫幫

我。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者較內(nèi)向、柔弱，從小就

要求把事情做好，從小到大的學(xué)習(xí)和生活都比較順利。1對(duì)該求

助者做出初步診斷并說明診斷的依據(jù)。

2.心理咨詢師應(yīng)怎樣與求助者商定咨詢方案，咨詢方案的主要內(nèi)容包

括什么？

3.心理咨詢師應(yīng)該怎樣與求助者建立良好的咨詢關(guān)系？

4.針對(duì)本案例，心理咨詢師使用了合理情緒療法，請(qǐng)簡(jiǎn)述修通階段的

常用技術(shù)。

第2題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞

技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。唾眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

該求助者當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖，最可能是一種（）。

{A}.情緒癥狀

{B}.軀體疾病

{C}.行為癥狀

{D}.精神疾病

正確答案：C,

第3題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

該求助者的情緒癥狀不包括（）。

{A}.痛苦

{B}.煩惱

{C}.焦慮

{D}.氣憤

正確答案：D,

第4題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

該求助者的行為癥狀中最突出的是（）。

{A}.生活退縮

{B}.沖動(dòng)、失控

{C}.學(xué)習(xí)困難

{D}.社交困難

正確答案：C,

第5題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）》

技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力。現(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

該求助者的求助行為表現(xiàn)為（）。

{A}.主動(dòng)求助

{B}.被動(dòng)求助

{C}.家人強(qiáng)迫

{D}.醫(yī)生轉(zhuǎn)介

正確答案：A,

第6題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞

技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

該求助者的自知力表現(xiàn)在對(duì)（)o

{A}.軀體疾病的了解

{B}.心理問題的解釋

{C}.內(nèi)心感受的覺察

{D}.生活現(xiàn)實(shí)的分析

正確答案：C,

第7題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

引發(fā)該求助者的心理問題的最主要原因是（）。

{A}.嚴(yán)重的軀體疾病

{B}.缺乏社交

{C}.缺乏社會(huì)理解

{D}.認(rèn)知偏差

正確答案：D,

第8題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

該求助者的心理沖突的性質(zhì)包括（）。

{A}.道德性

{B}.變形

{C}.非道德性

{D}.常形

正確答案：B,C,

第9題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

心理咨詢師在這段咨詢中使用的提問方式包括（）。

{A}.間接詢問

{B}.直接逼問

{C}.開放提問

{D}.封閉提問

正確答案：B,C,D,

第10題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞

技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)、就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

心理咨詢師在這段咨詢中使用的不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞牵ǎ?/p>

{A}.間接詢問

{B}.直接逼問

{C}.開放提問

{D}.封閉提問

正確答案:B,

第11題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

心理咨詢師在這段咨詢中使用的技術(shù)包括（）。

{A}.情感表達(dá)

{B}.情感反應(yīng)

{C}.內(nèi)容反應(yīng)

{D}.內(nèi)容表達(dá)

正確答案：A,B,C,D,

第12題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題））

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

心理咨詢師說：“我年輕時(shí)也曾考試緊張”時(shí)，使用的技術(shù)是

（）o

{A}.自我開放

{B}.解釋技術(shù)

{C}.面質(zhì)技術(shù)

{D}.指導(dǎo)技術(shù)

正確答案：A,

第13題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

心理咨詢師在這段咨詢中表現(xiàn)出（

{A}.接納

{B}.同理心

{C}.共情

{D}.責(zé)任心

正確答案：A,B,C,

第14題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞

技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

心理咨詢師在這段咨詢中沒有表達(dá)（）。

{A}.完整接納

{B}.熱情

{C}.積極關(guān)注

{D}.真誠(chéng)

正確答案：C,

第15題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

心理咨詢師在初診接待中應(yīng)該（）o

{A}.明確地表明態(tài)度

{B}.介紹求助者的權(quán)利

{C}.介紹保密原則

{D}.給出具體的指導(dǎo)

正確答案：A,B,C,

第16題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，18歲，大專學(xué)生。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：

心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙桑?/p>

求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我

嗎？

心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁？

求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好,

以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里

總感到心慌，看書也不能集中注意力。現(xiàn)在人多時(shí)一，就感到渾身不舒

服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我

該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。

心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校

上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？

求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。

心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解

你現(xiàn)在的心情。

求助者：你能告訴我怎么辦嗎？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一

步怎么辦，好嗎？

心理咨詢師在下段咨詢中最可能進(jìn)行的工作包括（）。

{A}.商定咨詢目標(biāo)

{B}.商定咨詢方案

{C}.評(píng)估咨詢效果

{D}.修正錯(cuò)誤認(rèn)知

正確答案：A,B,

第17題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，47歲，本科學(xué)歷，外資企業(yè)高級(jí)職員。

案例介紹：求助者在三個(gè)月前，偶然得知17歲的女兒談戀愛了，男

友是外來打工者。老師反映，其女兒經(jīng)常無故缺課，成績(jī)逐漸下降。

求助者曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，并去找女兒的男友，讓他與女兒斷絕來

往。此后，常為生活瑣事和女兒吵架。溝通困難。求助者近期經(jīng)常失

眠，愛忘事。為女兒的事影響了工作，不想去上班，甚至想辭職，專

門管女兒。在朋友的勸說下來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：

求助者好強(qiáng)，辦事干練。同事反映，最近她的工作效率明顯降低，經(jīng)

常一個(gè)人發(fā)呆，注意力不集中，記憶力減退，經(jīng)常對(duì)下屬發(fā)脾氣，經(jīng)

常缺席公司的例會(huì)。

該求助者與認(rèn)知有關(guān)的癥狀包括（）。

{A}.注意力不集中

{B}.興趣下降

{C}.記憶力減退

{D}.煩惱、失眠

正確答案：A,C,

第18題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）》

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，47歲，本科學(xué)歷，外資

企業(yè)高級(jí)職員。

案例介紹：求助者在三個(gè)月前，偶然得知17歲的女兒談戀愛了，男

友是外來打工者。老師反映，其女兒經(jīng)常無故缺課，成績(jī)逐漸下降。

求助者曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，并去找女兒的男友，讓他與女兒斷絕來

往。此后，常為生活瑣事和女兒吵架。溝通困難。求助者近期經(jīng)常失

眠，愛忘事。為女兒的事影響了工作，不想去上班，甚至想辭職，專

門管女兒。在朋友的勸說下來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：

求助者好強(qiáng)，辦事干練。同事反映，最近她的工作效率明顯降低，經(jīng)

常一個(gè)人發(fā)呆，注意力不集中，記憶力減退，經(jīng)常對(duì)下屬發(fā)脾氣，經(jīng)

常缺席公司的例會(huì)。

該求助者的心理狀態(tài)主要是（）o

{A}.強(qiáng)迫

{B}.抑郁

{C}.焦慮

{D}.恐懼

正確答案：C,

第19題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，47歲，本科學(xué)歷，外資企業(yè)高級(jí)職員。

案例介紹：求助者在三個(gè)月前，偶然得知17歲的女兒談戀愛了，男

友是外來打工者。老師反映，其女兒經(jīng)常無故缺課，成績(jī)逐漸下降。

求助者曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，并去找女兒的男友，讓他與女兒斷絕來

往。此后，常為生活瑣事和女兒吵架。溝通困難。求助者近期經(jīng)常失

眠，愛忘事。為女兒的事影響了工作，不想去上班，甚至想辭職，專

門管女兒。在朋友的勸說下來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：

求助者好強(qiáng)，辦事干練。同事反映，最近她的工作效率明顯降低，經(jīng)

常一個(gè)人發(fā)呆，注意力不集中，記憶力減退，經(jīng)常對(duì)下屬發(fā)脾氣，經(jīng)

常缺席公司的例會(huì)。

該求助者的社會(huì)功能受損的標(biāo)志不包括（）。

{A}.記憶力減退

{B}.工作效率下降

{C}.經(jīng)常發(fā)脾氣

{D}.經(jīng)常一人發(fā)呆

正確答案：A,C,D,

第20題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，47歲，本科學(xué)歷，外資企業(yè)高級(jí)職員。

案例介紹：求助者在三個(gè)月前，偶然得知17歲的女兒談戀愛了，男

友是外來打工者。老師反映，其女兒經(jīng)常無故缺課，成績(jī)逐漸下降。

求助者曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，并去找女兒的男友，讓他與女兒斷絕來

往。此后，常為生活瑣事和女兒吵架。溝通困難。求助者近期經(jīng)常失

眠，愛忘事。為女兒的事影響了工作，不想去上班，甚至想辭職，專

門管女兒。在朋友的勸說下來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：

求助者好強(qiáng)，辦事干練。同事反映，最近她的工作效率明顯降低，經(jīng)

常一個(gè)人發(fā)呆，注意力不集中，記憶力減退，經(jīng)常對(duì)下屬發(fā)脾氣，經(jīng)

常缺席公司的例會(huì)。

引發(fā)該求助者心理問題的可能原因包括（）。

{A}.女兒戀愛

{B}.要強(qiáng)

{C}.工作環(huán)境

{D}.年齡

正確答案：A,B,D,

第21題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，47歲，本科學(xué)歷，外資

企業(yè)高級(jí)職員。

案例介紹：求助者在三個(gè)月前，偶然得知17歲的女兒談戀愛了，男

友是外來打工者。老師反映，其女兒經(jīng)常無故缺課，成績(jī)逐漸下降。

求助者曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，并去找女兒的男友，讓他與女兒斷絕來

往。此后，常為生活瑣事和女兒吵架。溝通困難。求助者近期經(jīng)常失

眠，愛忘事。為女兒的事影響了工作，不想去上班，甚至想辭職，專

門管女兒。在朋友的勸說下來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：

求助者好強(qiáng)，辦事干練。同事反映，最近她的工作效率明顯降低，經(jīng)

常一個(gè)人發(fā)呆，注意力不集中，記憶力減退，經(jīng)常對(duì)下屬發(fā)脾氣，經(jīng)

常缺席公司的例會(huì)。

對(duì)該求助者最可能的初步診斷是（

{A}.一般心理問題

{B}.器質(zhì)性疾病

{C}.嚴(yán)重心理問題

{D}.精神類疾病

正確答案：C,

第22題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，47歲，本科學(xué)歷，外資企業(yè)高級(jí)職員。

案例介紹：求助者在三個(gè)月前，偶然得知17歲的女兒談戀愛了，男

友是外來打工者。老師反映，其女兒經(jīng)常無故缺課，成績(jī)逐漸下降。

求助者曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，并去找女兒的男友，讓他與女兒斷絕來

往。此后，常為生活瑣事和女兒吵架。溝通困難。求助者近期經(jīng)常失

眠，愛忘事。為女兒的事影響了工作，不想去上班，甚至想辭職，專

門管女兒。在朋友的勸說下來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：

求助者好強(qiáng)，辦事干練。同事反映，最近她的工作效率明顯降低，經(jīng)

常一個(gè)人發(fā)呆，注意力不集中，記憶力減退，經(jīng)常對(duì)下屬發(fā)脾氣，經(jīng)

常缺席公司的例會(huì)。

本案例最恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)包括（）。

{A}.重新認(rèn)識(shí)女兒的問題

{B}.促使女兒加緊學(xué)習(xí)

{C}.改善求助者的情緒狀態(tài)

{D}.促使女兒停止戀愛

正確答案：A,C,

第23題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，47歲，本科學(xué)歷，外資企業(yè)高級(jí)職員。

案例介紹：求助者在三個(gè)月前，偶然得知17歲的女兒談戀愛了，男

友是外來打工者。老師反映，其女兒經(jīng)常無故缺課，成績(jī)逐漸下降。

求助者曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，并去找女兒的男友，讓他與女兒斷絕來

往。此后，常為生活瑣事和女兒吵架。溝通困難。求助者近期經(jīng)常失

眠，愛忘事。為女兒的事影響了工作，不想去上班，甚至想辭職，專

門管女兒。在朋友的勸說下來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：

求助者好強(qiáng)，辦事干練。同事反映，最近她的工作效率明顯降低，經(jīng)

常一個(gè)人發(fā)呆，注意力不集中，記憶力減退，經(jīng)常對(duì)下屬發(fā)脾氣，經(jīng)

常缺席公司的例會(huì)。

該求助者存在（）。

{A}.情緒問題

{B}.明顯的人格障礙

{C}.錯(cuò)誤觀念

{D}.社會(huì)功能受損

正確答案：A,C,D,

第24題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，47歲，本科學(xué)歷，外資

企業(yè)高級(jí)職員。

案例介紹：求助者在三個(gè)月前，偶然得知17歲的女兒談戀愛了，男

友是外來打工者。老師反映，其女兒經(jīng)常無故缺課，成績(jī)逐漸下降。

求助者曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，并去找女兒的男友，讓他與女兒斷絕來

往。此后，常為生活瑣事和女兒吵架。溝通困難。求助者近期經(jīng)常失

眠，愛忘事。為女兒的事影響了工作，不想去上班，甚至想辭職，專

門管女兒。在朋友的勸說下來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：

求助者好強(qiáng)，辦事干練。同事反映，最近她的工作效率明顯降低，經(jīng)

常一個(gè)人發(fā)呆，注意力不集中，記憶力減退，經(jīng)常對(duì)下屬發(fā)脾氣，經(jīng)

常缺席公司的例會(huì)。

對(duì)于傾聽技術(shù)，錯(cuò)誤的理解是，傾聽時(shí)應(yīng)該（）o

{A}.做適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)

{B}.關(guān)注地聽

{C}.積極地參與

{D}.認(rèn)真地聽

正確答案：C,

第25題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，47歲，本科學(xué)歷，外資企業(yè)高級(jí)職員。

案例介紹：求助者在三個(gè)月前，偶然得知17歲的女兒談戀愛了，男

友是外來打工者。老師反映，其女兒經(jīng)常無故缺課，成績(jī)逐漸下降。

求助者曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，并去找女兒的男友，讓他與女兒斷絕來

往。此后，常為生活瑣事和女兒吵架。溝通困難。求助者近期經(jīng)常失

眠，愛忘事。為女兒的事影響了工作，不想去上班，甚至想辭職，專

門管女兒。在朋友的勸說下來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：

求助者好強(qiáng)，辦事干練。同事反映，最近她的工作效率明顯降低，經(jīng)

常一個(gè)人發(fā)呆，注意力不集中，記憶力減退，經(jīng)常對(duì)下屬發(fā)脾氣，經(jīng)

常缺席公司的例會(huì)。

在攝入性會(huì)談中，心理咨詢師易出現(xiàn)的錯(cuò)誤包括（）。

{A}.詢問過多

{B}.不適當(dāng)?shù)膰L試面質(zhì)

{C}.概述過多

{D}.不適當(dāng)?shù)那楦蟹磻?yīng)

正確答案:A,C,D,

第26題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，47歲，本科學(xué)歷，外資

企業(yè)高級(jí)職員。

案例介紹：求助者在三個(gè)月前，偶然得知17歲的女兒談戀愛了，男

友是外來打工者。老師反映，其女兒經(jīng)常無故缺課，成績(jī)逐漸下降。

求助者曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，并去找女兒的男友，讓他與女兒斷絕來

往。此后，常為生活瑣事和女兒吵架。溝通困難。求助者近期經(jīng)常失

眠，愛忘事。為女兒的事影響了工作，不想去上班，甚至想辭職，專

門管女兒。在朋友的勸說下來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：

求助者好強(qiáng)，辦事干練。同事反映，最近她的工作效率明顯降低，經(jīng)

常一個(gè)人發(fā)呆，注意力不集中，記憶力減退，經(jīng)常對(duì)下屬發(fā)脾氣，經(jīng)

常缺席公司的例會(huì)。

根據(jù)心理咨詢的性質(zhì)，心理咨詢師在解決該求助者的心理問題時(shí)所起

的作用是（）o

{A}.教育

{B}.協(xié)助

{C}.誘導(dǎo)

{D}.訓(xùn)練

正確答案：B,

第27題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題案例介

紹：求助者入伍一個(gè)多月來，每日的訓(xùn)練很緊張，很辛苦，有些手忙

腳亂，感到疲憊。求助者不適應(yīng)部隊(duì)駐地的飲食習(xí)慣，常常聽不懂戰(zhàn)

友們的方言，也不知道該和戰(zhàn)友們講些什么。在部隊(duì)很難聽到自己家

鄉(xiāng)的口音，感覺自己是個(gè)外鄉(xiāng)人，感到孤獨(dú)，想家。新兵連規(guī)定每人

每周只能與家里通一次電話，為此，心情不好，苦悶，有時(shí)因想家睡

不著。訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)走神，效率不高，無心參加連里的集體活動(dòng)，就盼

著早點(diǎn)回家。經(jīng)指導(dǎo)員做工作后，沒有明顯的好轉(zhuǎn)，自己來心理咨詢。

心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者是獨(dú)生子，自幼沒有單獨(dú)離

開過家，生活上嬌生慣養(yǎng)，入伍前生活上的瑣事基本都由父母料理,

自己連衣服、鞋襪都不用洗，認(rèn)為只有家里才是最幸福的。

該求助者出現(xiàn)的情緒癥狀包括（）。

{A}.抑郁

{B}.失眠

{C}.疲憊

{D}.苦悶

正確答案：A,D,

第28題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞

技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題案例介紹：求助者入伍一個(gè)多月來，每

日的訓(xùn)練很緊張，很辛苦，有些手忙腳亂，感到疲憊。求助者不適應(yīng)

部隊(duì)駐地的飲食習(xí)慣，常常聽不懂戰(zhàn)友們的方言，也不知道該和戰(zhàn)友

們講些什么。在部隊(duì)很難聽到自己家鄉(xiāng)的口音，感覺自己是個(gè)外鄉(xiāng)人,

感到孤獨(dú)，想家。新兵連規(guī)定每人每周只能與家里通一次電話，為此，

心情不好，苦悶，有時(shí)因想家睡不著。訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)走神，效率不高,

無心參加連里的集體活動(dòng)，就盼著早點(diǎn)回家。經(jīng)指導(dǎo)員做工作后，沒

有明顯的好轉(zhuǎn)，自己來心理咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況:

求助者是獨(dú)生子，自幼沒有單獨(dú)離開過家，生活上嬌生慣養(yǎng)，入伍前

生活上的瑣事基本都由父母料理，自己連衣服、鞋襪都不用洗，認(rèn)為

只有家里才是最幸福的。

該求助者最主要的心理問題是（）。

{A}.錯(cuò)誤觀念

{B}.適應(yīng)問題

{C}.想家失眠

{D}.軀體問題

正確答案:B,

第29題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題案例介

紹：求助者入伍一個(gè)多月來，每日的訓(xùn)練很緊張，很辛苦，有些手忙

腳亂，感到疲憊。求助者不適應(yīng)部隊(duì)駐地的飲食習(xí)慣，常常聽不懂戰(zhàn)

友們的方言，也不知道該和戰(zhàn)友們講些什么。在部隊(duì)很難聽到自己家

鄉(xiāng)的口音，感覺自己是個(gè)外鄉(xiāng)人，感到孤獨(dú)，想家。新兵連規(guī)定每人

每周只能與家里通一次電話，為此，心情不好，苦悶，有時(shí)因想家睡

不著。訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)走神，效率不高，無心參加連里的集體活動(dòng)，就盼

著早點(diǎn)回家。經(jīng)指導(dǎo)員做工作后，沒有明顯的好轉(zhuǎn)，自己來心理咨詢。

心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者是獨(dú)生子，自幼沒有單獨(dú)離

開過家，生活上嬌生慣養(yǎng)，入伍前生活上的瑣事基本都由父母料理,

自己連衣服、鞋襪都不用洗，認(rèn)為只有家里才是最幸福的。

該求助者遇到的生活事件包括（）o

{A}.異地當(dāng)兵

{B}.盼望早回家

{C}.內(nèi)心孤獨(dú)

{D}.不適應(yīng)飲食

正確答案：A,D,

第30題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題案例介

紹：求助者入伍一個(gè)多月來，每日的訓(xùn)練很緊張，很辛苦，有些手忙

腳亂，感到疲憊。求助者不適應(yīng)部隊(duì)駐地的飲食習(xí)慣，常常聽不懂戰(zhàn)

友們的方言，也不知道該和戰(zhàn)友們講些什么。在部隊(duì)很難聽到自己家

鄉(xiāng)的口音，感覺自己是個(gè)外鄉(xiāng)人，感到孤獨(dú)，想家。新兵連規(guī)定每人

每周只能與家里通一次電話，為此，心情不好，苦悶，有時(shí)因想家睡

不著。訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)走神，效率不高，無心參加連里的集體活動(dòng)，就盼

著早點(diǎn)回家。經(jīng)指導(dǎo)員做工作后，沒有明顯的好轉(zhuǎn)，自己來心理咨詢。

心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者是獨(dú)生子，自幼沒有單獨(dú)離

開過家，生活上嬌生慣養(yǎng)，入伍前生活上的瑣事基本都由父母料理,

自己連衣服、鞋襪都不用洗，認(rèn)為只有家里才是最幸福的。

引發(fā)該求助者心理問題的可能原因包括（）o

{A}.思鄉(xiāng)想家

{B}.人格因素

{C}.身體瘦弱

{D}.異地當(dāng)兵

正確答案：A,B,D,

第31題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）》

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題案例介紹：求助者入伍一個(gè)多月來，每

日的訓(xùn)練很緊張，很辛苦，有些手忙腳亂，感到疲憊。求助者不適應(yīng)

部隊(duì)駐地的飲食習(xí)慣，常常聽不懂戰(zhàn)友們的方言，也不知道該和戰(zhàn)友

們講些什么。在部隊(duì)很難聽到自己家鄉(xiāng)的口音，感覺自己是個(gè)外鄉(xiāng)人,

感到孤獨(dú)，想家。新兵連規(guī)定每人每周只能與家里通一次電話，為此，

心情不好，苦悶，有時(shí)因想家睡不著。訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)走神，效率不高,

無心參加連里的集體活動(dòng)，就盼著早點(diǎn)回家。經(jīng)指導(dǎo)員做工作后，沒

有明顯的好轉(zhuǎn)，自己來心理咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況:

求助者是獨(dú)生子，自幼沒有單獨(dú)離開過家，生活上嬌生慣養(yǎng)，入伍前

生活上的瑣事基本都由父母料理，自己連衣服、鞋襪都不用洗，認(rèn)為

只有家里才是最幸福的。

對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是（）o

{A}.神經(jīng)癥性問題

{B}.適應(yīng)障礙

{C}.精神病性問題

{D}.軀體疾病

正確答案：B,

第32題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題案例介

紹：求助者入伍一個(gè)多月來，每日的訓(xùn)練很緊張，很辛苦，有些手忙

腳亂，感到疲憊。求助者不適應(yīng)部隊(duì)駐地的飲食習(xí)慣，常常聽不懂戰(zhàn)

友們的方言，也不知道該和戰(zhàn)友們講些什么。在部隊(duì)很難聽到自己家

鄉(xiāng)的口音，感覺自己是個(gè)外鄉(xiāng)人，感到孤獨(dú)，想家。新兵連規(guī)定每人

每周只能與家里通一次電話，為此，心情不好，苦悶，有時(shí)因想家睡

不著。訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)走神，效率不高，無心參加連里的集體活動(dòng)，就盼

著早點(diǎn)回家。經(jīng)指導(dǎo)員做工作后，沒有明顯的好轉(zhuǎn)，自己來心理咨詢。

心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者是獨(dú)生子，自幼沒有單獨(dú)離

開過家，生活上嬌生慣養(yǎng)，入伍前生活上的瑣事基本都由父母料理,

自己連衣服、鞋襪都不用洗，認(rèn)為只有家里才是最幸福的。

心理咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨ǎǎ?/p>

{A}.開放式提問

{B}.責(zé)備性提問

{C}.封閉式提問

{D}.多重性提問

正確答案：B,D,

第33題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題案例介

紹：求助者入伍一個(gè)多月來，每日的訓(xùn)練很緊張，很辛苦，有些手忙

腳亂，感到疲憊。求助者不適應(yīng)部隊(duì)駐地的飲食習(xí)慣，常常聽不懂戰(zhàn)

友們的方言，也不知道該和戰(zhàn)友們講些什么。在部隊(duì)很難聽到自己家

鄉(xiāng)的口音，感覺自己是個(gè)外鄉(xiāng)人，感到孤獨(dú)，想家。新兵連規(guī)定每人

每周只能與家里通一次電話，為此，心情不好，苦悶，有時(shí)因想家睡

不著。訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)走神，效率不高，無心參加連里的集體活動(dòng)，就盼

著早點(diǎn)回家。經(jīng)指導(dǎo)員做工作后，沒有明顯的好轉(zhuǎn)，自己來心理咨詢。

心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者是獨(dú)生子，自幼沒有單獨(dú)離

開過家，生活上嬌生慣養(yǎng)，入伍前生活上的瑣事基本都由父母料理,

自己連衣服、鞋襪都不用洗，認(rèn)為只有家里才是最幸福的。

對(duì)該求助者的隱私問題，心理咨詢中恰當(dāng)?shù)淖龇òǎǎ?/p>

{A}.無需保密

{B}.絕對(duì)保密

{C}.酌情保密

{D}.考慮例外

正確答案：C,D,

第34題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題案例介

紹：求助者入伍一個(gè)多月來，每日的訓(xùn)練很緊張，很辛苦，有些手忙

腳亂，感到疲憊。求助者不適應(yīng)部隊(duì)駐地的飲食習(xí)慣，常常聽不懂戰(zhàn)

友們的方言，也不知道該和戰(zhàn)友們講些什么。在部隊(duì)很難聽到自己家

鄉(xiāng)的口音，感覺自己是個(gè)外鄉(xiāng)人，感到孤獨(dú)，想家。新兵連規(guī)定每人

每周只能與家里通一次電話，為此，心情不好，苦悶，有時(shí)因想家睡

不著。訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)走神，效率不高，無心參加連里的集體活動(dòng)，就盼

著早點(diǎn)回家。經(jīng)指導(dǎo)員做工作后，沒有明顯的好轉(zhuǎn)，自己來心理咨詢。

心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者是獨(dú)生子，自幼沒有單獨(dú)離

開過家，生活上嬌生慣養(yǎng)，入伍前生活上的瑣事基本都由父母料理,

自己連衣服、鞋襪都不用洗，認(rèn)為只有家里才是最幸福的。

心理咨詢會(huì)談的種類包括（）o

{A}.攝入性會(huì)談

{B}.指導(dǎo)性會(huì)談

{C}.咨詢性會(huì)談

{D}.啟發(fā)性會(huì)談

正確答案：A,C,

第35題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題案例介

紹：求助者入伍一個(gè)多月來，每日的訓(xùn)練很緊張，很辛苦，有些手忙

腳亂，感到疲憊。求助者不適應(yīng)部隊(duì)駐地的飲食習(xí)慣，常常聽不懂戰(zhàn)

友們的方言，也不知道該和戰(zhàn)友們講些什么。在部隊(duì)很難聽到自己家

鄉(xiāng)的口音，感覺自己是個(gè)外鄉(xiāng)人，感到孤獨(dú)，想家。新兵連規(guī)定每人

每周只能與家里通一次電話=為此，心情不好，苦悶，有時(shí)因想家睡

不著。訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)走神，效率不高，無心參加連里的集體活動(dòng)，就盼

著早點(diǎn)回家。經(jīng)指導(dǎo)員做工作后，沒有明顯的好轉(zhuǎn)，自己來心理咨詢。

心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者是獨(dú)生子，自幼沒有單獨(dú)離

開過家，生活上嬌生慣養(yǎng)，入伍前生活上的瑣事基本都由父母料理,

自己連衣服、鞋襪都不用洗，認(rèn)為只有家里才是最幸福的。

在影響咨詢關(guān)系的因素中，該求助者方面的因素包括（）o

{A}.咨詢動(dòng)機(jī)

{B}.年齡、性別

{C}.合作態(tài)度

{D}.文化職業(yè)

正確答案：A,C,

第36題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題案例介

紹：求助者入伍一個(gè)多月來，每日的訓(xùn)練很緊張，很辛苦，有些手忙

腳亂，感到疲憊。求助者不適應(yīng)部隊(duì)駐地的飲食習(xí)慣，常常聽不懂戰(zhàn)

友們的方言，也不知道該和戰(zhàn)友們講些什么。在部隊(duì)很難聽到自己家

鄉(xiāng)的口音，感覺自己是個(gè)外鄉(xiāng)人，感到孤獨(dú)，想家。新兵連規(guī)定每人

每周只能與家里通一次電話，為此，心情不好，苦悶，有時(shí)因想家睡

不著。訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)走神，效率不高，無心參加連里的集體活動(dòng)，就盼

著早點(diǎn)回家。經(jīng)指導(dǎo)員做工作后，沒有明顯的好轉(zhuǎn)，自己來心理咨詢。

心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者是獨(dú)生子，自幼沒有單獨(dú)離

開過家，生活上嬌生慣養(yǎng)，入伍前生活上的瑣事基本都由父母料理,

自己連衣服、鞋襪都不用洗，認(rèn)為只有家里才是最幸福的。

在本案例中，咨詢方案應(yīng)包括（）o

{A}.咨詢目標(biāo)

{B}.咨詢地點(diǎn)

{C}.咨詢方法

{D}.咨詢時(shí)間

正確答案：A,C,D,

第37題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題））

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，67歲，農(nóng)民。

案例介紹：求助者當(dāng)過會(huì)計(jì)、十年前遇車禍，腿部受輕傷，當(dāng)時(shí)意識(shí)

清楚，經(jīng)檢查，無明顯的創(chuàng)傷。從此變得謹(jǐn)小慎微。半年后，因?yàn)楹?/p>

怕出錯(cuò)，不再?gòu)氖聲?huì)計(jì)工作。從過去比較張揚(yáng)、活躍，變?yōu)槌聊蜒浴?/p>

不愿出門。八個(gè)月前，孫子要來家住，需要整理房間，自己又無能為

力，著急上火。后來女兒、女婿回來解決了問題。但從那以后覺得自

己什么都不行了，兒子們都在外地指望不上。她想重修舊屋，但兒子

們與她的意見不一致。為此郁悶，食欲下降，入睡困難，興趣下降,

感到生活無意義，但無自殺的傾向。有時(shí)胃部不適，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷

為慢性胃炎，經(jīng)治療稍有好轉(zhuǎn)。情緒始終無法改善，尋求心理幫助。

該求助者的病程是（）。

{A}.10年

{B}.6個(gè)月

{C}.9年

{D}.8個(gè)月

正確答案：D,

第38題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）》

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，67歲，農(nóng)民。

案例介紹：求助者當(dāng)過會(huì)計(jì)，十年前遇車禍，腿部受輕傷，當(dāng)時(shí)意識(shí)

清楚，經(jīng)檢查，無明顯的創(chuàng)傷。從此變得謹(jǐn)小慎微。半年后，因?yàn)楹?/p>

怕出錯(cuò)，不再?gòu)氖聲?huì)計(jì)工作。從過去比較張揚(yáng)、活躍，變?yōu)槌聊蜒浴?/p>

不愿出門。八個(gè)月前，孫子要來家住，需要整理房間，自己又無能為

力，著急上火。后來女兒、女婿回來解決了問題。但從那以后覺得自

己什么都不行了，兒子們都在外地指望不上。她想重修舊屋，但兒子

們與她的意見不一致。為此郁悶，食欲下降，入睡困難，興趣下降,

感到生活無意義，但無自殺的傾向。有時(shí)胃部不適，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷

為慢性胃炎，經(jīng)治療稍有好轉(zhuǎn)。情緒始終無法改善，尋求心理幫助。

該求助者最主要的情緒癥狀是（）o

{A}.失眠

⑻.抑郁

{C}.胃痛

{D}.焦慮

正確答案：B,

第39題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>

技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，67歲，農(nóng)民。

案例介紹：求助者當(dāng)過會(huì)計(jì)、十年前遇車禍，腿部受輕傷，當(dāng)時(shí)意識(shí)

清楚，經(jīng)檢查，無明顯的創(chuàng)傷。從此變得謹(jǐn)小慎微。半年后，因?yàn)楹?/p>

怕出錯(cuò)，不再?gòu)氖聲?huì)計(jì)工作。從過去比較張揚(yáng)、活躍，變?yōu)槌聊蜒浴?/p>

不愿出門。八個(gè)月前，孫子要來家住，需要整理房間，自己又無能為

力，著急上火。后來女兒、女婿回來解決了問題。但從那以后覺得自

己什么都不行了，兒子們都在外地指望不上。她想重修舊屋，但兒子

們與她的意見不一致。為此郁悶，食欲下降，入睡困難，興趣下降,

感到生活無意義，但無自殺的傾向。有時(shí)胃部不適，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷

為慢性胃炎，經(jīng)治療稍有好轉(zhuǎn)。情緒始終無法改善，尋求心理幫助。

該求助者的社會(huì)功能受損的表現(xiàn)是（）o

{A}.不愿出門

{B}.興趣下降

{C}.能力下降

{D}.入睡困難

正確答案：A,

第40題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，67歲，農(nóng)民。

案例介紹：求助者當(dāng)過會(huì)計(jì)，十年前遇車禍，腿部受輕傷，當(dāng)時(shí)意識(shí)

清楚，經(jīng)檢查，無明顯的創(chuàng)傷。從此變得謹(jǐn)小慎微。半年后，因?yàn)楹?/p>

怕出錯(cuò)，不再?gòu)氖聲?huì)計(jì)工作。從過去比較張揚(yáng)、活躍，變?yōu)槌聊蜒浴?/p>

不愿出門。八個(gè)月前，孫子要來家住，需要整理房間，自己又無能為

力，著急上火。后來女兒、女婿回來解決了問題。但從那以后覺得自

己什么都不行了，兒子們都在外地指望不上。她想重修舊屋，但兒子

們與她的意見不一致。為此郁悶，食欲下降，入睡困難，興趣下降,

感到生活無意義，但無自殺的傾向。有時(shí)胃部不適，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷

為慢性胃炎，經(jīng)治療稍有好轉(zhuǎn)。情緒始終無法改善，尋求心理幫助。

十年前的車禍對(duì)該求助者的主要影響表現(xiàn)在（）。

{A}.意識(shí)障礙

{B}.性格改變

{C}.害怕出錯(cuò)

{D}.抑郁情緒

正確答案：B,C,

第41題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞

技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，67歲，農(nóng)民。

案例介紹：求助者當(dāng)過會(huì)計(jì)，十年前遇車禍，腿部受輕傷，當(dāng)時(shí)意識(shí)

清楚，經(jīng)檢查，無明顯的創(chuàng)傷。從此變得謹(jǐn)小慎微。半年后，因?yàn)楹?/p>

怕出錯(cuò)，不再?gòu)氖聲?huì)計(jì)工作。從過去比較張揚(yáng)、活躍，變?yōu)槌聊蜒浴?/p>

不愿出門。八個(gè)月前，孫子要來家住，需要整理房間，自己又無能為

力，著急上火。后來女兒、女婿回來解決了問題。但從那以后覺得自

己什么都不行了，兒子們都在外地指望不上。她想重修舊屋，但兒子

們與她的意見不一致。為此郁悶，食欲下降，入睡困難，興趣下降,

感到生活無意義，但無自殺的傾向。有時(shí)胃部不適，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷

為慢性胃炎，經(jīng)治療稍有好轉(zhuǎn)。情緒始終無法改善，尋求心理幫助。

該求助者的主要心理問題是（）o

{A}.情緒問題

{B}.兒子在外地

{C}.生活矛盾

{D}.性格有變化

正確答案：A,

第42題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者：女性，67歲，農(nóng)民。

案例介紹：求助者當(dāng)過會(huì)計(jì)，十年前遇車禍，腿部受輕傷，當(dāng)時(shí)意識(shí)

清楚，經(jīng)檢查，無明顯的創(chuàng)傷。從此變得謹(jǐn)小慎微。半年后，因?yàn)楹?/p>

怕出錯(cuò)，不再?gòu)氖聲?huì)計(jì)工作。從過去比較張揚(yáng)、活躍，變?yōu)槌聊蜒浴?/p>

不愿出門。八個(gè)月前，孫子要來家住，需要整理房間，自己又無能為

力，著急上火。后來女兒、女婿回來解決了問題。但從那以后覺得自

己什么都不行了，兒子們都在外地指望不上。她想重修舊屋，但兒子

們與她的意見不一致。為此郁悶，食欲下降，入睡困難，興趣下降,

感到生活無意義，但無自殺的傾向。有時(shí)胃部不適，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷

為慢性胃炎，經(jīng)治療稍有好轉(zhuǎn)。情緒始終無法改善，尋求心理幫助。

為確定咨詢目標(biāo)，應(yīng)圍繞（）個(gè)問題來收集該求助者的資料。

{A}.6

{B}.7

{C}.8

{D}.9

正確答案：B,

第43題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，67歲，農(nóng)民。

案例介紹：求助者當(dāng)過會(huì)計(jì)、十年前遇車禍，腿部受輕傷，當(dāng)時(shí)意識(shí)

清楚，經(jīng)檢查，無明顯的創(chuàng)傷。從此變得謹(jǐn)小慎微。半年后，因?yàn)楹?/p>

怕出錯(cuò)，不再?gòu)氖聲?huì)計(jì)工作。從過去比較張揚(yáng)、活躍，變?yōu)槌聊蜒浴?/p>

不愿出門。八個(gè)月前，孫子要來家住，需要整理房間，自己又無能為

力，著急上火。后來女兒、女婿回來解決了問題。但從那以后覺得自

己什么都不行了，兒子們都在外地指望不上。她想重修舊屋，但兒子

們與她的意見不一致。為此郁悶，食欲下降，入睡困難，興趣下降,

感到生活無意義，但無自殺的傾向。有時(shí)胃部不適，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷

為慢性胃炎，經(jīng)治療稍有好轉(zhuǎn)。情緒始終無法改善，尋求心理幫助。

對(duì)收集到的資料進(jìn)行可靠性驗(yàn)證時(shí)，采用的方法包括（）o

{A}.補(bǔ)充提問

{B}.比較不同的來源

{C}.心理測(cè)驗(yàn)

{D}.多個(gè)咨詢師會(huì)診

正確答案：A,B,C,

第44題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者:

女性，67歲，農(nóng)民。

案例介紹：求助者當(dāng)過會(huì)計(jì)，十年前遇車禍，腿部受輕傷，當(dāng)時(shí)意識(shí)

清楚，經(jīng)檢查，無明顯的創(chuàng)傷。從此變得謹(jǐn)小慎微。半年后，因?yàn)楹?/p>

怕出錯(cuò)，不再?gòu)氖聲?huì)計(jì)工作。從過去比較張揚(yáng)、活躍，變?yōu)槌聊蜒浴?/p>

不愿出門。八個(gè)月前，孫子要來家住，需要整理房間，自己又無能為

力，著急上火。后來女兒、女婿回來解決了問題。但從那以后覺得自

己什么都不行了，兒子們都在外地指望不上。她想重修舊屋，但兒子

們與她的意見不一致。為此郁悶，食欲下降，入睡困難，興趣下降,

感到生活無意義，但無自殺的傾向。有時(shí)胃部不適，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷

為慢性胃炎，經(jīng)治療稍有好轉(zhuǎn)。情緒始終無法改善，尋求心理幫助。

心理咨詢師對(duì)該求助者的恰當(dāng)?shù)母深A(yù)措施包括（）。

{A}.不必處理

{B}.轉(zhuǎn)介治療

{C}.宣泄情緒

{D}.改變認(rèn)知

正確答案：C,D,

第45題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題》不定項(xiàng)選擇題求助者:

男性，28歲，職員。

案例介紹：求助者的家庭條件優(yōu)越，從小父母寵愛有加，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)

秀，一直都很順利。半年前回國(guó)工作，明顯地不適應(yīng)國(guó)內(nèi)的環(huán)境。工

作條件與設(shè)想的落差很大，生活上也處處不盡如人意，感到很失落,

壓力也很大。覺得單位人際關(guān)系復(fù)雜，與同事之間交往很少，不愿參

加單位活動(dòng)。經(jīng)常悶悶不樂、沒精打采。為工作上的事經(jīng)常對(duì)家人發(fā)

脾氣。與女朋友為小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，后來發(fā)展到幾乎天天吵架，女友不

堪忍受，便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天頭暈、

頭痛，飲酒明顯增加，常在酒吧泡到半夜。他覺得自己懷才不遇，回

國(guó)后一事無成，夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)，這樣下去，這輩子就完了。家人不忍

心看他就此沉淪，送他來求助。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求

助者的父母均為大學(xué)教授，很忙，與求助者的交流很少。求助者是獨(dú)

生子，內(nèi)向，不善言談。

心理咨詢師可以掌握的資料包括（）。

{A}.求助者的成長(zhǎng)史

{B}.求助者的癥狀

{C}.求助者的婚戀觀

{D}.求助者的人格特點(diǎn)

正確答案：A,B,D,

第46題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>

技能選擇題>不定項(xiàng)選擇題求助者：男性，