藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐與欣賞能力考核試題及答案

藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐與欣賞能力考核試題及答案姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號(hào)______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號(hào)和地址名稱。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中的“靈感”主要來(lái)源于以下哪種途徑？

A.經(jīng)驗(yàn)積累

B.理論學(xué)習(xí)

C.感官體驗(yàn)

D.以上都是

2.以下哪位藝術(shù)家被稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”？

A.畢加索

B.畢加索和布拉克

C.畢加索和馬蒂斯

D.馬蒂斯

3.在藝術(shù)創(chuàng)作中，以下哪種表現(xiàn)手法強(qiáng)調(diào)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一？

A.抽象表現(xiàn)

B.寫實(shí)表現(xiàn)

C.超現(xiàn)實(shí)主義

D.極簡(jiǎn)主義

4.以下哪種藝術(shù)流派強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家內(nèi)心的情感表達(dá)？

A.抽象表現(xiàn)主義

B.超現(xiàn)實(shí)主義

C.極簡(jiǎn)主義

D.新古典主義

5.藝術(shù)欣賞過(guò)程中，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為藝術(shù)作品的價(jià)值在于其審美價(jià)值？

A.實(shí)用主義

B.唯美主義

C.理性主義

D.感性主義

答案及解題思路：

1.答案：D.以上都是

解題思路：藝術(shù)創(chuàng)作的靈感可以來(lái)源于藝術(shù)家豐富的經(jīng)驗(yàn)積累、理論學(xué)習(xí)，以及通過(guò)感官體驗(yàn)直接捕捉到的創(chuàng)意和情感。這三者共同作用，形成創(chuàng)作的靈感來(lái)源。

2.答案：C.畢加索和馬蒂斯

解題思路：畢加索和馬蒂斯共同在藝術(shù)史上留下了重要印記，他們的作品標(biāo)志著現(xiàn)代藝術(shù)的興起，其中馬蒂斯更被尊稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”，因其作品強(qiáng)調(diào)色彩和形式的創(chuàng)新。

3.答案：B.寫實(shí)表現(xiàn)

解題思路：寫實(shí)表現(xiàn)手法通過(guò)逼真的描繪形式和內(nèi)容，達(dá)到一種直觀的視覺效果，強(qiáng)調(diào)的是真實(shí)地再現(xiàn)和傳達(dá)藝術(shù)家的意圖。

4.答案：A.抽象表現(xiàn)主義

解題思路：抽象表現(xiàn)主義藝術(shù)家通過(guò)非具象的形式來(lái)表達(dá)情感，其作品通常脫離具體的描繪，更加注重色彩、構(gòu)圖和筆觸，反映藝術(shù)家內(nèi)心的情感和體驗(yàn)。

5.答案：B.唯美主義

解題思路：唯美主義強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的美學(xué)價(jià)值，認(rèn)為藝術(shù)作品的價(jià)值不在于其實(shí)用功能或道德意義，而在于其形式和色彩等審美屬性。二、填空題1.藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中的“二度創(chuàng)作”是指______。

答案：對(duì)已有藝術(shù)作品的再創(chuàng)作或重新詮釋。

解題思路：二度創(chuàng)作是指在藝術(shù)創(chuàng)作中，藝術(shù)家基于原有作品的基礎(chǔ)上，運(yùn)用自己的審美觀念和藝術(shù)技巧，進(jìn)行再次創(chuàng)作或重新詮釋的過(guò)程。

2.藝術(shù)欣賞中的“移情”是指______。

答案：欣賞者將自己的情感投射到藝術(shù)作品中，與作品中的形象產(chǎn)生共鳴。

解題思路：移情是指藝術(shù)欣賞者在欣賞過(guò)程中，將自己的情感、思想和體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到藝術(shù)作品上，與作品中的形象產(chǎn)生情感上的共鳴。

3.藝術(shù)作品的形式美包括______、______、______等。

答案：線條、色彩、構(gòu)圖等。

解題思路：藝術(shù)作品的形式美是指構(gòu)成藝術(shù)作品的基本元素，如線條、色彩、構(gòu)圖等，它們共同作用，形成藝術(shù)作品的視覺美感。

4.藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中的“草圖”是______階段的重要環(huán)節(jié)。

答案：構(gòu)思。

解題思路：草圖是藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中的一個(gè)初步階段，用于表達(dá)和摸索構(gòu)思，是構(gòu)思階段的重要環(huán)節(jié)。

5.藝術(shù)欣賞中的“共鳴”是指______。

答案：欣賞者與藝術(shù)作品在情感、思想或?qū)徝郎袭a(chǎn)生的一致性。

解題思路：共鳴是指藝術(shù)欣賞者在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，與作品在情感、思想或?qū)徝郎袭a(chǎn)生的一致性，從而達(dá)到心靈上的契合。三、判斷題1.藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中的“靈感”只能來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)積累。（×）

解題思路：藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中的“靈感”并非僅來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)積累。靈感可能來(lái)源于多種因素，如觀察自然、閱讀、交流、情感體驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)積累是其中一種，但并非唯一。

2.藝術(shù)欣賞中的“移情”是指觀眾將自己的情感投射到藝術(shù)作品中。（√）

解題思路：藝術(shù)欣賞中的“移情”確實(shí)是指觀眾將自己的情感投射到藝術(shù)作品中，從而產(chǎn)生共鳴，這種情感體驗(yàn)有助于觀眾更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。

3.藝術(shù)作品的形式美包括色彩、線條、構(gòu)圖等。（√）

解題思路：藝術(shù)作品的形式美確實(shí)包括色彩、線條、構(gòu)圖等元素。這些元素相互結(jié)合，共同構(gòu)成了藝術(shù)作品的美感。

4.藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中的“草圖”是構(gòu)思階段的重要環(huán)節(jié)。（√）

解題思路：在藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中，草圖是構(gòu)思階段的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)草圖，藝術(shù)家可以初步表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖，為后續(xù)的創(chuàng)作提供參考。

5.藝術(shù)欣賞中的“共鳴”是指觀眾對(duì)藝術(shù)作品產(chǎn)生共鳴的情感體驗(yàn)。（√）

解題思路：藝術(shù)欣賞中的“共鳴”確實(shí)是指觀眾對(duì)藝術(shù)作品產(chǎn)生共鳴的情感體驗(yàn)。這種情感體驗(yàn)使觀眾與藝術(shù)作品之間產(chǎn)生聯(lián)系，有助于觀眾更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中的“二度創(chuàng)作”。

二度創(chuàng)作是指在藝術(shù)作品創(chuàng)作過(guò)程中，藝術(shù)家根據(jù)自己對(duì)原作品的深入理解和感受，對(duì)原作進(jìn)行重新詮釋和演繹，使之呈現(xiàn)出全新的面貌。這種創(chuàng)作方式既保留了原作的基本精神，又賦予了作品新的時(shí)代意義和審美價(jià)值。例如電影改編自文學(xué)作品的創(chuàng)作過(guò)程就是一種典型的二度創(chuàng)作。

2.簡(jiǎn)述藝術(shù)欣賞中的“移情”。

移情是指在藝術(shù)欣賞過(guò)程中，觀眾將自己的情感投射到藝術(shù)作品和創(chuàng)作者身上，使藝術(shù)作品和創(chuàng)作者成為情感的共鳴者。移情是一種主觀的、情感的體驗(yàn)，使藝術(shù)欣賞成為一種雙向的情感交流。例如在欣賞一幅繪畫作品時(shí)，觀眾可能會(huì)將自己的情感投射到畫中人物或場(chǎng)景，產(chǎn)生共鳴。

3.簡(jiǎn)述藝術(shù)作品的形式美。

藝術(shù)作品的形式美是指作品在構(gòu)圖、色彩、線條、質(zhì)地等方面所表現(xiàn)出的美感。形式美是藝術(shù)作品的基本特征，它包括以下幾個(gè)方面：

（1）對(duì)稱與均衡：作品在構(gòu)圖上呈現(xiàn)出對(duì)稱或均衡的美感，如平衡構(gòu)圖、黃金分割等。

（2）對(duì)比與調(diào)和：作品在色彩、線條等方面呈現(xiàn)出鮮明對(duì)比或協(xié)調(diào)調(diào)和的美感。

（3）節(jié)奏與韻律：作品在形式上呈現(xiàn)出有規(guī)律的節(jié)奏和韻律感，如音樂、舞蹈等形式。

（4）空間與透視：作品在空間布局和透視關(guān)系上表現(xiàn)出立體感、深度感和空間感。

4.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中的“草圖”。

草圖是藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的初步構(gòu)想，是藝術(shù)家對(duì)作品內(nèi)容、構(gòu)圖、形式等方面的一種摸索和嘗試。草圖通常以簡(jiǎn)單的線條、圖形等形式展現(xiàn)，便于藝術(shù)家隨時(shí)調(diào)整和完善。草圖在藝術(shù)創(chuàng)作中具有以下作用：

（1）幫助藝術(shù)家整理思路，明確創(chuàng)作方向。

（2）摸索各種構(gòu)圖、色彩、線條等元素，尋找最佳方案。

（3）便于藝術(shù)家與他人溝通，共同探討作品的創(chuàng)作問題。

5.簡(jiǎn)述藝術(shù)欣賞中的“共鳴”。

共鳴是指在藝術(shù)欣賞過(guò)程中，觀眾對(duì)作品產(chǎn)生深刻的情感共鳴，仿佛親身經(jīng)歷作品中所表現(xiàn)的情感、意境或事件。共鳴是藝術(shù)欣賞的重要表現(xiàn)，它使觀眾與作品之間建立起一種特殊的聯(lián)系。例如在欣賞一部感人至深的電影時(shí)，觀眾可能會(huì)為主人公的遭遇而落淚，產(chǎn)生共鳴。

答案及解題思路：

1.答案：二度創(chuàng)作是指在藝術(shù)作品創(chuàng)作過(guò)程中，藝術(shù)家根據(jù)自己對(duì)原作品的深入理解和感受，對(duì)原作進(jìn)行重新詮釋和演繹，使之呈現(xiàn)出全新的面貌。

解題思路：結(jié)合最新藝術(shù)創(chuàng)作案例，分析藝術(shù)家如何根據(jù)原作進(jìn)行二度創(chuàng)作，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作過(guò)程中的重新詮釋和演繹。

2.答案：移情是指在藝術(shù)欣賞過(guò)程中，觀眾將自己的情感投射到藝術(shù)作品和創(chuàng)作者身上，使藝術(shù)作品和創(chuàng)作者成為情感的共鳴者。

解題思路：通過(guò)具體藝術(shù)欣賞案例，闡述移情的具體表現(xiàn)和情感交流的特點(diǎn)。

3.答案：藝術(shù)作品的形式美包括對(duì)稱與均衡、對(duì)比與調(diào)和、節(jié)奏與韻律、空間與透視等方面。

解題思路：分析各要素在藝術(shù)作品中的具體應(yīng)用，舉例說(shuō)明各要素對(duì)作品形式美的貢獻(xiàn)。

4.答案：草圖是藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的初步構(gòu)想，是藝術(shù)家對(duì)作品內(nèi)容、構(gòu)圖、形式等方面的一種摸索和嘗試。

解題思路：結(jié)合藝術(shù)家創(chuàng)作實(shí)例，分析草圖在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的作用，如整理思路、摸索元素、溝通探討等。

5.答案：共鳴是指在藝術(shù)欣賞過(guò)程中，觀眾對(duì)作品產(chǎn)生深刻的情感共鳴，仿佛親身經(jīng)歷作品中所表現(xiàn)的情感、意境或事件。

解題思路：通過(guò)具體藝術(shù)欣賞案例，分析共鳴的具體表現(xiàn)和情感聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)觀眾與作品之間的特殊聯(lián)系。五、論述題1.論述藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中的靈感來(lái)源及其作用。

答案：

靈感是藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中突然涌現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)新意識(shí)和思想火花，其來(lái)源多樣，如生活中的觀察、個(gè)人情感的體驗(yàn)、文化交流的啟發(fā)等。靈感在藝術(shù)創(chuàng)作中具有重要作用：一是激發(fā)創(chuàng)作動(dòng)力，使藝術(shù)家保持創(chuàng)作的激情和創(chuàng)造力；二是推動(dòng)藝術(shù)風(fēng)格的形成，使作品具有獨(dú)特的個(gè)性；三是豐富作品內(nèi)涵，使藝術(shù)作品更具深度和層次。

解題思路：

簡(jiǎn)要闡述靈感的概念和來(lái)源；分析靈感在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，如激發(fā)創(chuàng)作動(dòng)力、推動(dòng)藝術(shù)風(fēng)格形成、豐富作品內(nèi)涵等；結(jié)合具體藝術(shù)家的創(chuàng)作實(shí)例，闡述靈感在藝術(shù)創(chuàng)作中的實(shí)際作用。

2.論述藝術(shù)欣賞中的“移情”及其意義。

答案：

移情是指在藝術(shù)欣賞中，觀眾將自己的情感投射到藝術(shù)作品中，與作品中的情感產(chǎn)生共鳴的過(guò)程。移情對(duì)藝術(shù)欣賞具有重要意義：一是使觀眾更容易理解和感受藝術(shù)作品；二是激發(fā)觀眾的想象力，豐富審美體驗(yàn)；三是使藝術(shù)作品更具感染力，提升觀眾的審美情趣。

解題思路：

解釋移情的概念及其在藝術(shù)欣賞中的應(yīng)用；闡述移情在藝術(shù)欣賞中的意義，如便于觀眾理解作品、激發(fā)想象力、提升審美情趣等；結(jié)合實(shí)際案例，說(shuō)明移情在藝術(shù)欣賞中的具體體現(xiàn)。

3.論述藝術(shù)作品的形式美對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的影響。

答案：

藝術(shù)作品的形式美是指在藝術(shù)創(chuàng)作中對(duì)形態(tài)、色彩、線條等元素進(jìn)行有序組合和搭配，以形成具有美感的效果。形式美對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的影響主要表現(xiàn)在：一是塑造作品風(fēng)格，體現(xiàn)藝術(shù)家的審美情趣；二是豐富作品的內(nèi)涵，使作品更具深度；三是吸引觀眾注意力，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。

解題思路：

簡(jiǎn)要解釋藝術(shù)作品的形式美；分析形式美對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的影響，如塑造風(fēng)格、豐富內(nèi)涵、增強(qiáng)表現(xiàn)力等；結(jié)合具體藝術(shù)作品的案例分析形式美在創(chuàng)作中的實(shí)際運(yùn)用。

4.論述藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中的“草圖”在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。

答案：

草圖是藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的一種草圖式草圖，是對(duì)最終作品的一種初步構(gòu)想和規(guī)劃。草圖在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用主要體現(xiàn)在：一是明確創(chuàng)作方向，幫助藝術(shù)家把握創(chuàng)作重點(diǎn)；二是提高創(chuàng)作效率，為藝術(shù)作品的形成提供參考；三是便于調(diào)整和完善作品，提高作品質(zhì)量。

解題思路：

簡(jiǎn)要解釋草圖的含義及其在藝術(shù)創(chuàng)作中的地位；闡述草圖在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，如明確方向、提高效率、調(diào)整完善等；結(jié)合具體藝術(shù)家或作品的創(chuàng)作實(shí)例，說(shuō)明草圖在創(chuàng)作過(guò)程中的實(shí)際運(yùn)用。

5.論述藝術(shù)欣賞中的“共鳴”及其對(duì)藝術(shù)作品價(jià)值的提升。

答案：

共鳴是指在藝術(shù)欣賞中，觀眾與作品產(chǎn)生情感上的共識(shí)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。共鳴對(duì)藝術(shù)作品的價(jià)值提升具有重要作用：一是使觀眾更加深入地理解作品，提升作品內(nèi)涵；二是激發(fā)觀眾的情感共鳴，提高審美愉悅度；三是增強(qiáng)作品的感染力，提高藝術(shù)價(jià)值。

解題思路：

解釋共鳴的概念及其在藝術(shù)欣賞中的意義；闡述共鳴對(duì)藝術(shù)作品價(jià)值的提升作用，如深入理解作品內(nèi)涵、激發(fā)情感共鳴、增強(qiáng)感染力等；結(jié)合實(shí)際案例，說(shuō)明共鳴在藝術(shù)欣賞中的具體體現(xiàn)。六、案例分析題1.分析某位藝術(shù)家的創(chuàng)作實(shí)踐，探討其藝術(shù)風(fēng)格的形成及其在藝術(shù)史上的地位。

題目：以梵高為例，分析其創(chuàng)作實(shí)踐中的風(fēng)格演變及其在藝術(shù)史上的地位。

解題思路：

1.介紹梵高的生平和創(chuàng)作背景。

2.分析梵高在創(chuàng)作過(guò)程中的風(fēng)格演變，如從早期的現(xiàn)實(shí)主義轉(zhuǎn)向后印象派風(fēng)格。

3.探討梵高的藝術(shù)風(fēng)格對(duì)后世的啟示和影響。

4.總結(jié)梵高在藝術(shù)史上的地位，包括對(duì)印象派、后印象派及現(xiàn)代藝術(shù)的影響。

2.分析某部藝術(shù)作品，探討其藝術(shù)價(jià)值及其在藝術(shù)史上的地位。

題目：以達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》為例，分析其藝術(shù)價(jià)值及其在藝術(shù)史上的地位。

解題思路：

1.介紹《蒙娜麗莎》的創(chuàng)作背景和達(dá)芬奇的生平。

2.分析《蒙娜麗莎》的藝術(shù)價(jià)值，如獨(dú)特的繪畫技巧、心理描繪、構(gòu)圖等。

3.探討《蒙娜麗莎》在藝術(shù)史上的地位，包括對(duì)后世畫家和藝術(shù)理論的影響。

4.總結(jié)《蒙娜麗莎》作為世界藝術(shù)瑰寶的重要性。

3.分析某位藝術(shù)家的藝術(shù)欣賞觀點(diǎn)，探討其對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的啟示。

題目：以畢加索為例，分析其藝術(shù)欣賞觀點(diǎn)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的啟示。

解題思路：

1.介紹畢加索的生平和藝術(shù)欣賞觀點(diǎn)。

2.分析畢加索的藝術(shù)欣賞觀點(diǎn)，如對(duì)色彩、構(gòu)圖、線條的運(yùn)用。

3.探討畢加索的藝術(shù)欣賞觀點(diǎn)對(duì)后世藝術(shù)創(chuàng)作的啟示，如立體主義、抽象主義等。

4.總結(jié)畢加索在藝術(shù)史上的地位及其對(duì)后世藝術(shù)的影響。

4.分析某部藝術(shù)作品在藝術(shù)欣賞中的價(jià)值，探討其審美特征。

題目：以凡·高的《星夜》為例，分析其在藝術(shù)欣賞中的價(jià)值及其審美特征。

解題思路：

1.介紹《星夜》的創(chuàng)作背景和凡·高的生平。

2.分析《星夜》的藝術(shù)價(jià)值，如色彩、構(gòu)圖、線條、象征意義等。

3.探討《星夜》的審美特征，如表現(xiàn)主義、象征主義等。

4.總結(jié)《星夜》在藝術(shù)史上的地位及其對(duì)后世藝術(shù)的影響。

5.分析某位藝術(shù)家的創(chuàng)作實(shí)踐與藝術(shù)欣賞能力之間的關(guān)系。

題目：以張大千為例，分析其創(chuàng)作實(shí)踐與藝術(shù)欣賞能力之間的關(guān)系。

解題思路：

1.介紹張大千的生平和創(chuàng)作背景。

2.分析張大千的創(chuàng)作實(shí)踐，如對(duì)山水、花鳥的描繪。

3.探討張大千的藝術(shù)欣賞能力，如對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的研究、對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的吸收。

4.總結(jié)張大千的創(chuàng)作實(shí)踐與藝術(shù)欣賞能力之間的關(guān)系，以及對(duì)后世藝術(shù)的影響。

答案及解題思路：

1.梵高的藝術(shù)風(fēng)格在藝術(shù)史上的地位非常重要。他通過(guò)獨(dú)特的畫風(fēng)和表現(xiàn)手法，推動(dòng)了后印象派和現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展。解題思路中已詳細(xì)闡述。

2.《蒙娜麗莎》是世界上最著名的藝術(shù)作品之一，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。其在藝術(shù)史上的地位無(wú)可替代。解題思路中已詳細(xì)闡述。

3.畢加索的藝術(shù)欣賞觀點(diǎn)對(duì)后世藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，如立體主義、抽象主義等。解題思路中已詳細(xì)闡述。

4.《星夜》具有獨(dú)特的審美特征，體現(xiàn)了表現(xiàn)主義和象征主義的藝術(shù)風(fēng)格。其在藝術(shù)史上的地位不可忽視。解題思路中已詳細(xì)闡述。

5.張大千的創(chuàng)作實(shí)踐與藝術(shù)欣賞能力之間的關(guān)系密不可分，他通過(guò)深入研究傳統(tǒng)藝術(shù)和吸收現(xiàn)代藝術(shù)，形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。解題思路中已詳細(xì)闡述。七、綜合題1.結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，闡述藝術(shù)欣賞能力在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。

題目?jī)?nèi)容：

在當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作中，藝術(shù)欣賞能力對(duì)于藝術(shù)家個(gè)人創(chuàng)作有著不可忽視的作用。請(qǐng)結(jié)合具體案例，闡述藝術(shù)欣賞能力在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。

解題思路：

（1）分析藝術(shù)欣賞能力對(duì)藝術(shù)家認(rèn)知世界、挖掘主題的啟示作用。

（2）闡述藝術(shù)欣賞能力對(duì)藝術(shù)家表達(dá)形式、手法的選擇影響。

（3）以具體案例說(shuō)明藝術(shù)欣賞能力如何提高藝術(shù)家的創(chuàng)作質(zhì)量。

2.結(jié)合藝術(shù)欣賞，探討藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐對(duì)藝術(shù)欣賞能力的影響。

題目?jī)?nèi)容：

在藝術(shù)欣賞過(guò)程中，藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐對(duì)欣賞者審美觀念和鑒賞能力的發(fā)展有著顯著影響。請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，分析藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐對(duì)藝術(shù)欣賞能力的影響。

解題思路：

（1）