教師工作績效考核制度

教師工作績效考核制度教師工作績效考核制度一、總則第一條本制度旨在全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作績效，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第二條本制度適用于學(xué)校全體在編教師。第三條教師績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：1.公正公平原則；2.綜合評(píng)價(jià)原則；3.動(dòng)態(tài)管理原則；4.客觀公正原則。二、考核內(nèi)容第四條教師績效考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面。1.德：包括教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、社會(huì)公德、職業(yè)道德規(guī)范等；2.能：包括教師的專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力、組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力等；3.勤：包括教師的出勤情況、工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神等；4.績：包括教師的教學(xué)成果、科研成果、社會(huì)服務(wù)成效等。三、考核方法第五條教師績效考核采取定量與定性相結(jié)合的方法。1.定量考核：主要包括教學(xué)工作量、科研成果、社會(huì)服務(wù)成效等，采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、排名等方式進(jìn)行；2.定性考核：主要包括教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、課堂管理、師德表現(xiàn)等，采用同行評(píng)議、學(xué)生評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行。第六條教師績效考核程序如下：1.自我評(píng)價(jià)：教師根據(jù)考核內(nèi)容和要求，對自身工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)；2.同行評(píng)議：由教師所在學(xué)科組的教師對教師的教學(xué)能力和工作態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)；3.學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生通過問卷調(diào)查、座談等方式對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)；4.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師的日常表現(xiàn)和績效考核結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)；5.綜合評(píng)價(jià)：綜合定量考核和定性考核結(jié)果，形成教師績效考核結(jié)論。四、考核結(jié)果應(yīng)用第七條教師績效考核結(jié)果將作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、崗位聘任、薪酬分配等的重要依據(jù)。1.教師績效考核優(yōu)秀者，將在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升等方面給予優(yōu)先考慮；2.教師績效考核不合格者，將進(jìn)行誡勉談話，并限期整改；3.教師績效考核結(jié)果與教師薪酬掛鉤，績效考核優(yōu)秀者將享受相應(yīng)的績效