航天航空科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室建設(shè)實(shí)施方案

航天航空科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室建設(shè)實(shí)施方案

（新版）

一、功能概述

航空航天科技特色建設(shè)項(xiàng)目是在探索并推行創(chuàng)新型教育的時(shí)代背景下，積極

響應(yīng)十九大關(guān)于“深化產(chǎn)教融合、校企合作”，完美結(jié)合中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課

程實(shí)施要求、航天科技、航空教育的全新項(xiàng)目，為正在全球持續(xù)發(fā)酵的航空航

天事業(yè)提供未來型人才，滿足中小學(xué)特色建設(shè)的需要。

本航空航天科技實(shí)驗(yàn)室既滿足了廣大青少年航空航天科普教育又融合了全球

最新的、最尖端的科技成果作為實(shí)驗(yàn)室的重要內(nèi)容板塊，航空航天精神在新的歷

史時(shí)代更應(yīng)該發(fā)揮激勵(lì)作用，實(shí)驗(yàn)室以航空航天領(lǐng)域的愛國(guó)主義教育的內(nèi)涵來落

地立德樹人的指導(dǎo)方針。

二、項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)和意義

1、有效進(jìn)行區(qū)域教育特色建設(shè)的探索和嘗試?；诮逃秸吆徒逃?/p>

發(fā)展背景下的特色區(qū)域和學(xué)校建設(shè)是區(qū)域教育發(fā)展的價(jià)值取向和正確路徑。

2、提前一步，增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，不僅僅包含基礎(chǔ)教學(xué)的成

果，還包括了核心素養(yǎng)培養(yǎng)的能力，樹立特色實(shí)踐課程內(nèi)容，形成探究式學(xué)習(xí)氛

圍，樹立學(xué)校品牌烙印和增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。

3、培養(yǎng)一批面向未來的教學(xué)實(shí)施隊(duì)伍。特色課程同時(shí)也是吸引更優(yōu)秀學(xué)生

入學(xué)的重要條件，在過去的兩年實(shí)踐中，實(shí)施航空航天特色項(xiàng)目的學(xué)校在生源的

質(zhì)量上都有了很大的提升。

三、項(xiàng)目特色

1、由淺入深，系列遞進(jìn)。從項(xiàng)目的整體實(shí)施上，可以由淺入深進(jìn)行遞進(jìn)，支

持分期實(shí)施：

2、盡量保持理論少、動(dòng)手多，鼓勵(lì)不同的想法和實(shí)現(xiàn)。不同的課程，各章節(jié)

盡量保持獨(dú)立，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際的課時(shí)數(shù)來選擇部分章節(jié)進(jìn)行實(shí)施，不影響整

體實(shí)施效果。

3、多學(xué)科充分融合。課程內(nèi)容融合了數(shù)學(xué)、工程、物理、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科方

面的知識(shí)，充分體現(xiàn)教學(xué)的STEM融合的特性。

4、課程手腦并用，生動(dòng)有趣每一堂課，都進(jìn)行過多次實(shí)施和總結(jié)、反饋和改

良，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，深受學(xué)生喜愛，激發(fā)學(xué)生由興趣到鉆研、由鉆研到職

業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

四、整體配置清單（配置可根據(jù)學(xué)校預(yù)算具體調(diào)整）

航空航天科學(xué)實(shí)驗(yàn)室整體配置清單

第一部分：航空航天特色實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

序

總項(xiàng)分項(xiàng)實(shí)施學(xué)段

號(hào)

1航空天特色實(shí)驗(yàn)室航天特色實(shí)驗(yàn)室小初身

建設(shè)/創(chuàng)客空間建設(shè)

第一部分：航空航天特色系列課程（滿足40人上課，配套相應(yīng)教材）

序

總項(xiàng)分項(xiàng)實(shí)施學(xué)段

號(hào)

《太空探索與模

1小學(xué)

型制作》

《月球基地設(shè)計(jì)

2小學(xué)

和搭建》

《衛(wèi)星應(yīng)用與實(shí)

3小學(xué)

航空航天科普系列驗(yàn)》

課程《北斗導(dǎo)航與智

4小學(xué)

慧生活》

《北斗智能進(jìn)

5小學(xué)

階》

《北斗綜合實(shí)踐

6小學(xué)

活動(dòng)》

《火箭制作與發(fā)

7小學(xué)

射》

運(yùn)載火箭系列課程

《探空火箭發(fā)射

8初中

與回收》

《遙感衛(wèi)星應(yīng)

9衛(wèi)星工程系列課程初中

用》

《功能模擬衛(wèi)星

10初中

探究與制作》

《教學(xué)仿真衛(wèi)星

11高中

設(shè)計(jì)與應(yīng)用》

《衛(wèi)星測(cè)控與天

12高中

地通聯(lián)》

《我的探月任

13初中

務(wù)》

探月工程系列課程

《月球探測(cè)器設(shè)

14高中

計(jì)與探究》

15固定翼小、初、高

16多旋翼小、初、高

無人機(jī)概論課程

17直升機(jī)小、初、高

18垂起機(jī)小、初、高

《無人機(jī)一固定

19小、初

翼套件》

無人機(jī)組裝課程

《無人機(jī)一多旋

20初、高

翼套件》

《無人機(jī)動(dòng)力系

21初、高

統(tǒng)》

無人機(jī)分系統(tǒng)課程

《無人機(jī)飛控系

22初、高

統(tǒng)》

23《可視化編程》小、初、高

24《無人機(jī)載荷》初、高

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