上海海事大學招聘專任教師考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考上海海事大學招聘專任教師考試真題2024一、單選題1.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責任和義務(wù)【答案】：B2.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.診斷——改進功能B.反饋——調(diào)節(jié)功能C.鑒定——選拔功能D.導(dǎo)向——激勵功能【答案】：A3.大學生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以學習成才為中心的自我探究B.以社交活動為中心的自我探究C.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：C4.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.概括性B.完整性C.豐富性D.穩(wěn)定性【答案】：C5.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.堅持真理B.賞罰分明C.因材施教D.秉公辦事【答案】：C6.人的“全面發(fā)展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行C.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”D.各種素質(zhì)的平均發(fā)展【答案】：A7.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容B.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法C.講授法是一種古老的教學方法D.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法【答案】：D8.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.公共基礎(chǔ)課程B.專業(yè)課程C.技術(shù)基礎(chǔ)課程D.一般基礎(chǔ)課程【答案】：A9.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.學習B.實踐C.思考D.交往【答案】：B10.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.教育教學C.愛國守法D.為人師表【答案】：B11.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院長辦公會議B.黨政聯(lián)席會議C.教職工代表大會D.院黨委(支委)會【答案】：B12.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.解惑者C.組織者D.中介【答案】：D13.由對學習的興趣以及求知欲引起的學習動機是（）。A.輔助動機B.外部動機C.內(nèi)部動機D.主導(dǎo)動機【答案】：C14.它作為具有職業(yè)背景的一種學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學位是（）。A.學術(shù)學位B.科學學位C.學士學位D.專業(yè)學位【答案】：D15.學習策略一般包含認知策略、元認知策略和（）。A.資源管理策略B.學習方法C.思維策略D.記憶策略【答案】：A16.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大B.對現(xiàn)實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢C.自我認識、自我體驗、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性D.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束【答案】：C17.學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的鞏固B.知識的理解C.知識的應(yīng)用D.知識的感知【答案】：B18.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.原型啟發(fā)B.遷移C.變式D.定勢【答案】：D19.以下哪點屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.任務(wù)難度B.能力C.努力D.運氣【答案】：B20.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認知方式屬于（）A.沉思型B.場依存型C.發(fā)散型D.場獨立型【答案】：B21.教師在教學中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.以上都是B.學為人師，行為示范C.熱愛學生，誨人不倦D.精通業(yè)務(wù)，學而不厭【答案】：A22.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.輻合思維B.發(fā)散思維C.集中思維D.求同思維【答案】：B23.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.唯一開端性B.封閉性C.多開端性D.協(xié)同性【答案】：C24.教師考慮學生的個別差異，根據(jù)學生的不同發(fā)展水平進行教學材料組織的階段是（B）。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注學生【答案】：D25.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.表美B.道美C.風格美D.形體美【答案】：B26.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.感知運動階段B.形式運算階段C.具體運算階段D.前運算階段【答案】：C27.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.智力技能B.思維程序C.思維品質(zhì)D.能力或特性【答案】：D28.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）學派A.人本主義B.存在主義C.行為主義D.認知主義【答案】：C29.洪堡創(chuàng)辦柏林大學、開創(chuàng)高等教育新紀元是在（）A.1810年B.1957年C.1898年D.1862年【答案】：A30.人際關(guān)系的核心成分是（）。A.意志成分B.行為成分C.認知成分D.情感成分【答案】：D31.從教育層次來看，高等教育的基礎(chǔ)是（）A.初等教育B.中等教育C.學前教育D.研究生教育【答案】：B32.國家對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.扶持幫助B.鼓勵發(fā)展C.積極推進D.大力加強【答案】：A33.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是（）A.使人文教育在高等教育中處于支配地位B.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容C.開設(shè)人文學科方面的課程D.在整個教育活動中滲透人文教育【答案】：A34.狹義的課程評價是指（）A.對課程方案實施過程的評價B.對課程方案實施結(jié)果的評價C.對課程方案制定結(jié)果的評價D.對課程方案制定過程的評價【答案】：B35.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽具體構(gòu)成的是（）。A.光榮的角色稱號B.崇高的人格形象C.無私的職業(yè)特性D.優(yōu)越的經(jīng)濟報酬【答案】：D二、多選題36.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾B.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念C.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情D.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗【答案】：AB37.實用主義哲學強調(diào)知識或理論的（）。A.有效性B.多樣性C.實用性D.工具性【答案】：ACD38.對教師要"關(guān)愛學生"的具體要求是（）A.關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。B.保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。C.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。D.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。【答案】：ABCD39.我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務(wù)C.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)【答案】：BC40.高等教育的社會功能主要包括（）。A.教育功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.文化功能【答案】：BCD41.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的示范性B.行為的規(guī)范性C.行為的寬泛性D.行為的嚴謹性【答案】：ABC42.耶克斯－多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.動機水平越高，學習效果越好B.任務(wù)較難時，最佳動機激起水平較低C.任務(wù)難度中等時，最佳動機激活水平也中等D.任務(wù)較容易時，最佳動機激活水平較高【答案】：BCD43.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素B.社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性C.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標準的重要因素D.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素【答案】：ABCD44.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的強制性B.職業(yè)榮譽的多樣性C.職業(yè)榮譽的階級性D.職業(yè)榮譽的激勵性【答案】：BCD45.案例教學的優(yōu)點是（）。A.培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力B.擴大學生的實際知識C.溝通學校與社會的聯(lián)系D.加強理論與實際的結(jié)合【答案】：ABCD46.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.事故善后處理C.啟動應(yīng)急預(yù)案D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員E.等待救援【答案】：ABCD47.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀律的要求是（）。A.處理好上下級關(guān)系B.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程C.履行崗位職責D.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守【答案】：BC48.下列關(guān)于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法是為教學目的服務(wù)的B.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的【答案】：ABCD49.對于高校教師來說，其本職工作是（）。A.管理B.教學C.科研D.社會服務(wù)【答案】：BC50.個性心理特征包括（）。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.注意【答案】：ABC51.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.廣義幸福能力的培養(yǎng).B.自我幸福能力的培養(yǎng)C.給于他人幸福能力的培養(yǎng)D.狹義幸福能力的培養(yǎng)【答案】：AD52.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師義務(wù)B.教師榮譽C.教師權(quán)力D.教師公正E.教師良心【答案】：ABDE53.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.家庭評價B.社會評價C.集體評價D.自我評價【