統(tǒng)編版小學(xué)《語文》二年級下冊第三單元教學(xué)課件

第一課時第二課時語文二年級下冊神州謠1第一課時

今天我們來上識字課，學(xué)習(xí)一首關(guān)于祖國媽媽的歌謠——播放歌曲《大中國》生活中，你見過這個字嗎？多用于地名神州謠1zhōu

象形字?！按ā笔呛恿鞯囊馑?，“州”是河流或水中間的小塊陸地，那些點就是小島。翹舌音“州”和我們學(xué)過的“川”字很像，它們之間有什么關(guān)系？gè自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀好停頓，在每一小節(jié)前面標(biāo)上序號，并思考：“神州”是哪里？點擊圖標(biāo)，聽范讀初讀課文1234州華涌峰聳隔峽zhōu

xiáhuá

yǒnɡ

fēnɡsǒnɡ

ɡé

yǔ

lù

yì

nónɡ

fènfán

qí與陸各誼濃齊奮繁學(xué)認(rèn)字后鼻音，韻母相同前鼻音平舌音后鼻音

ɡè

偏旁識記涌—濃隔—陸峰—峽

yǒnɡ

nónɡ

ɡé

lù

fēnɡxiá識字方法三點水左耳刀山字旁加一加聳濃=從＋耳=氵＋農(nóng)sǒnɡ

nónɡ奮誼=大＋田=讠＋宜fènyì與=寫-冖yǔ

減一減濃——淡涌=通-辶+氵yǒnɡ峰=蜂-蟲+山fēnɡ反義詞換一換水——陸生活識記三峽珠穆朗瑪峰fēnɡxiá猜字謎大大耳朵有力氣，兩個小人上面立。聳sǒnɡ

奔涌山峰高聳分隔陸地濃霧繁榮友誼我是小小神槍手參與神州中華海峽奮發(fā)識字游戲讀出節(jié)奏神州謠我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。////////////////gè整體感知1234讀課文，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。每句話都有三個字，讀起來很有氣勢，朗朗上口。朗讀第1小節(jié)，邊讀邊想：你知道了什么？互動課堂我/神州，稱/中華，山川/美，可/入畫。都指中國。

我們偉大的祖國，有著悠久的歷史，除稱中國外，她還有許多名字，你知道她還被稱作什么嗎？中華華夏神州九州我神州，稱中華，山川美，可入畫。

我們的祖國有很多名山大川，你見過哪些美景？漓江黃山泰山京杭大運河神州大地巍巍中華（課后第二題）朗讀第2小節(jié)，找一找：寫了哪些壯美的山川？它們有什么特點？黃河/奔，長江/涌，長城/長，珠峰/聳?！ぁぁぁつ銖募狱c字中感受到了什么？黃河奔黃河水流湍急、奔騰咆哮、滾滾而來。長江水勢浩大、奔涌向前。長江涌長城西起甘肅嘉峪關(guān)，東至河北山海關(guān)，長達(dá)萬里，像一條巨龍在群山之間蜿蜒盤旋。長城長珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，海拔8844.43米，是世界海拔最高的山峰。高聳入云、直插云天珠峰聳齊讀第1、2小節(jié)，讀出對祖國壯美山川的熱愛。我/神州，稱/中華，山川/美，可/入畫。黃河/奔，長江/涌，長城/長，珠峰/聳?！ぁぁぁぁぁぶ葑笥医Y(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)華島各族誼齊奮獨體字半包圍結(jié)構(gòu)學(xué)寫字zhōuhuádǎogèzúyìqífèn民mínzhōu筆順第二筆是撇，中豎稍短，右豎要長，三個點的朝向有變化。huá筆順上窄下寬?！笆睓M長豎短，豎筆在豎中線。川州選字填空。州川1.我真想游覽祖國的大好山

。2.廣

今天的天氣真好。課堂演練通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了神州大地山川壯美，風(fēng)景如畫，這節(jié)課我們來感受一下全國各族人民之間的情誼。第二課時朗讀第3小節(jié)，說一說：你讀懂了什么？臺灣島，隔/海峽，與/大陸，是/一家。互動課堂臺灣島海峽大陸（局部）臺灣是我們祖國的一部分，它和大陸之間雖然隔著一灣海峽，但是我們是一家人。臺灣與大陸是一家人，我們都是——中華兒女讀讀這一小節(jié)，讀出渴望祖國統(tǒng)一的心情。臺灣島，隔/海峽，與/大陸，是/一家。···朗讀時語速要低緩，聲音要深情。

我們的神州大地不僅有風(fēng)景秀麗的名川大山，還有勤勞勇敢的各族人民——各/民族，情意/濃，齊/奮發(fā)，共/繁榮。我國一共有多少個民族？你知道哪些民族？五十六個民族漢族回族滿族藏族高山族朝鮮族苗族傣族蒙古族白族維吾爾族彝族壯族布依族侗族瑤族土家族哈尼族哈薩克族黎族傈僳族佤族畬族拉祜族水族東鄉(xiāng)族納西族景頗族柯爾克孜族土族達(dá)斡爾族仫佬族

羌族布朗族撒拉族毛南族仡佬族錫伯族阿昌族……

齊奮發(fā)，共繁榮。經(jīng)濟(jì)或事業(yè)蓬勃發(fā)展，寫出了祖國面貌日新月異、人們生活幸福美滿。平時你看到了哪些繁榮的景象？港珠澳大橋四通八達(dá)的道路城市高樓中國高鐵

舒適的環(huán)境，便利的交通，富足的生活，發(fā)達(dá)的科技……這就是我們繁榮昌盛的祖國，我們一起贊美她！各/民族，情意/濃，齊/奮發(fā)，共/繁榮↗。·····朗讀時帶著滿腔的熱愛、帶著自豪的情感。

學(xué)完這篇課文，你有什么感想？

學(xué)完這篇課文，我覺得我們祖國很偉大，景色優(yōu)美，人民幸福，我熱愛我的祖國，我為祖國感到驕傲。讀一讀，記一記（課后第三題）dǎo筆順注意筆順。第四筆豎折折鉤要寫得寬而扁，包圍住左下方的“山”。學(xué)寫字筆順zú注意“方”的筆順。右上部的撇、橫不要漏掉，最后一筆為捺。筆順yì右邊“宀”稍扁，覆蓋“且”，最后一筆橫較長。筆順qí下部撇、豎兩筆從橫中線下方起筆，分列豎中線兩側(cè)，豎收筆較低。筆順fèn“大”要寫得寬，“田”要寫得小，稍扁，“大”罩往“田”。（1）會寫“州、華、島”等9個字，會寫“神州、中華”等10個詞語。（2）寫字的要求：大小勻稱、字體端正、卷面整潔。寫字練習(xí)

本文是一首篇幅短小卻內(nèi)涵豐富的歌謠，氣勢恢弘，贊美了中華民族歷史悠久、文化燦爛，山川

，風(fēng)景

，表達(dá)了中華兒女盼望祖國統(tǒng)一，為祖國繁榮昌盛

的愿望。共同奮斗

壯美如畫課文小結(jié)拓展延伸愛我中華

作詞：喬羽

五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華。一、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。黃河涌長江聳長城奔珠峰長課堂演練二、拓展閱讀：《新三字經(jīng)》（節(jié)選）。奔大同作者：高占祥我中華，開新紀(jì)，倡文明，興正義。

五千年，文化力，傳至今，了不起。好傳統(tǒng)，莫荒棄，百福臨，千祥集。

和諧經(jīng)，警世鐘，銘在心，貴在行。和平頌，入太空，和諧曲，詠無終。

建小康，求繁榮，興中華，奔大同。第一課時第二課時語文二年級下冊傳統(tǒng)節(jié)日2

小游戲：猜節(jié)日，看看誰猜得最多。元宵節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)七夕乞巧節(jié)這些世世代代都過的節(jié)日，就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日！第一課時點擊圖標(biāo)，聽范讀初讀課文朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順詞句，圈出生字。統(tǒng)貼宵巷祭舟艾àitǒnɡ

tiēxiāoxiànɡ

zhōu

tánɡ

qǐqiǎo

bǐnɡshǎnɡjú

lánɡ

jì

堂乞巧郎餅賞菊翹舌音學(xué)認(rèn)字字理識字祭jì左肉，右手，下面祭桌。本義是殺牲以禮拜鬼神。識字方法換一換站-立+貝=貼常-巾+貝=賞減一減察-宀=祭吃-口=乞加一加纟+充=統(tǒng)南鑼鼓巷生活識字xiànɡ

艾草ài語境識字統(tǒng)統(tǒng)一總統(tǒng)統(tǒng)帥乞乞丐乞討乞求

qǐtǒnɡ重復(fù)重重新chónɡ重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。chónɡ重要zhònɡ重合重量輕重·多音字看花燈月餅元宵牛郎傳統(tǒng)乞巧龍舟賞菊識字游戲祭掃艾香滿堂飄

本文按照

順序講述了我國的七個傳統(tǒng)節(jié)日：

、

、

、

、

、

、

，以及每個節(jié)日的習(xí)俗。時間春節(jié)元宵清明端午七夕中秋重陽整體感知

朗讀1-3句，畫出句中提到的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗?；诱n堂正月初一春節(jié)到了，人們喜歡做些什么呢？

除了貼窗花、放鞭炮，春節(jié)還有哪些習(xí)俗？貼春聯(lián)拜年壓歲錢正月十五元宵節(jié)到了，人們喜歡做些什么呢？

觀察下列兩張圖片，標(biāo)出大街和小巷，說說巷和街有什么區(qū)別。大街小巷寬窄人山人海水泄不通人頭攢動

看花燈的人擠滿了大街小巷，除了“人如潮”，還可以怎么形容？除了看花燈，你家還會怎樣過元宵節(jié)？吃元宵猜字謎逛廟會朗讀指導(dǎo)適當(dāng)重讀佳節(jié)的名稱，語氣要輕快，表達(dá)出歡樂的心情。公立四月初清明節(jié)到了，人們會做什么呢？清明節(jié)習(xí)俗

清明節(jié)除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動，相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動以鍛煉身體。

想一想，清明節(jié)去掃墓的時候，人們的心情會是怎樣的呢？朗讀指導(dǎo)聲音要低沉，語氣要沉重，讀出緬懷之情。貼街舟艾tiējiēzhōuài學(xué)寫字（粘貼）（體貼）（街頭）（逛街）（龍舟）（輕舟）（艾草）（艾香）結(jié)構(gòu)：左右

部首：貝書寫指導(dǎo)：貝字旁的撇要寫長，最后一筆是點，要收在豎中線左側(cè)，避讓“占”。tiē重難點字書寫指導(dǎo)jiē結(jié)構(gòu)：左中右

部首：彳書寫指導(dǎo)：左中右三個部分要寫緊湊，注意穿插避讓，左、中高，右邊低。右部第一橫和中部第一橫起筆一樣高。zhōu結(jié)構(gòu)：獨體

部首：舟書寫指導(dǎo)：首筆撇從豎中線起筆，第二筆撇和第三筆橫折鉤均寫長，橫壓橫中線，兩點上下對稱。ài結(jié)構(gòu)：上下

部首：艸書寫指導(dǎo)：草字頭橫平且長，撇、捺要寫得舒展。占

（）專

（）市

（）并

（）一、加偏旁組成新字，再組詞。貼貼紙轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身鬧熱鬧餅月餅課堂演練二、連一連。

放花燈賽窗花看月餅貼龍舟吃鞭炮第二課時上節(jié)課，我們朗讀了課文的1-3句，了解了哪幾個傳統(tǒng)節(jié)日？春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)

朗讀4-8句，畫出句中提到的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗?；诱n堂五月初五端午節(jié)到了，人們會做什么呢？

除了賽龍舟、吃粽子和插艾草，你還知道哪些端午習(xí)俗？飲雄黃酒佩香囊畫額

你知道端午節(jié)的哪些習(xí)俗與屈原有關(guān)？哪些與驅(qū)邪避瘟有關(guān)嗎？與屈原有關(guān)驅(qū)邪避瘟飲雄黃酒佩香囊畫額掛艾葉包粽子劃龍舟七夕七夕有哪些習(xí)俗和傳說呢？牛郎織女的故事點擊圖片，播放視頻乞巧習(xí)俗

起源于漢代。七月初七這天晚上，姑娘們來到花前月下“拜織女”乞求上天讓自己也像織女那樣心靈手巧。

觀看了牛郎織女的故事，你能猜出下面句子中加點字的意思嗎？牛郎織女會鵲橋。·對某種人的稱呼貨郎賣油郎讀書郎八月十五中秋節(jié)有什么特點，有什么傳統(tǒng)習(xí)俗呢？

我國的月餅多種多樣，你都吃過哪些不同類型的月餅？蛋黃月餅蓮蓉月餅云腿月餅棗泥月餅五仁月餅梅干月餅豆沙月餅冰糖月餅

中秋節(jié)圓圓的月亮當(dāng)空照，一家人賞月吃月餅，多美呀！朗讀指導(dǎo)

重讀佳節(jié)名稱，聲音要歡快，讀出全家團(tuán)聚的喜悅之情。九月初九重陽節(jié)有什么傳統(tǒng)習(xí)俗呢？你還知道哪些？飲菊花酒插茱萸重陽節(jié)來歷

古人認(rèn)為九是陽數(shù)，農(nóng)歷九月初九二九相重，所以這一天被稱為“重陽節(jié)”，也稱為“老人節(jié)”，寓意是希望老人們長壽幸福。春節(jié)與第一句相呼應(yīng)

重讀佳節(jié)名稱，聲音要歡快，傳遞出期盼全家團(tuán)聚的急切和喜悅之情。

按照時間順序排列下面的節(jié)日，再選一兩個說說你是怎樣過節(jié)的。（課后第二題）端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)①②⑤⑥③④

我國很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道哪些？（課后選做題）蒙古族那達(dá)慕藏族的雪頓節(jié)

彝族的火把節(jié)傣族的潑水節(jié)敬轉(zhuǎn)團(tuán)熱鬧jìnɡzhuǎntuánrènào學(xué)寫字（敬老）（敬愛）（轉(zhuǎn)眼）（轉(zhuǎn)交）（團(tuán)圓）（團(tuán)結(jié)）（鬧鐘）（哭鬧）（熱鬧）（熱心）重難點字書寫指導(dǎo)jìng結(jié)構(gòu)：左右

部首：攵書寫指導(dǎo)：右邊首筆撇的收筆，末筆捺的起筆在田字格的中心，末筆捺寫舒展。結(jié)構(gòu)：左右

部首：車書寫指導(dǎo)：左部“車”的筆順是橫、撇折、豎、提，右部“?！钡牡诙M在橫中線上。zhuǎntuán結(jié)構(gòu)：全包圍

部首：囗書寫指導(dǎo)：先外后內(nèi)最后封口。“口”左右兩邊的豎畫平行，“才”的豎鉤壓豎中線。rè結(jié)構(gòu)：上下

部首：灬書寫指導(dǎo)：上下同寬?！巴琛惫P順為撇、橫斜鉤、點。四點底寬而扁，第一點與另外三點方向不同。四點間距均勻，高度一致。nào結(jié)構(gòu)：半包圍

部首：門書寫指導(dǎo)：先外后內(nèi)?！伴T”的點在左上格，“市”的點、豎均在豎中線上。

本文按時間順序講述了我國七個傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)習(xí)俗。我們從中感受到了祖國燦爛的

，增強(qiáng)了民族

和

。民族文化自信心自豪感課文小結(jié)把對應(yīng)的節(jié)日習(xí)俗連一連。清明節(jié)貼窗花端午節(jié)吃月餅中秋節(jié)踏秋賞菊春節(jié)賽龍舟重陽節(jié)祭掃課堂演練與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩元日

[宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。拓展延伸清明[唐]杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。語文二年級下冊第一課時第二課時“貝”的故事3

同學(xué)們，你們知道海灘上這些大大小小、形態(tài)各異的東西是什么嗎？貝第一課時點擊圖標(biāo)，聽范讀初讀課文朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子，圈出生字。甲骨漂珍飾品隨jiǎ

yìɡǔzhēnshì

suísǔnbìcáipéiɡòupínzhuàn

pǐn

易損

幣財賺賠購貧piào學(xué)認(rèn)字前鼻音翹舌音平舌音zhēn珍pín貧

pǐn

品隨損財suísǔncáizhēn珍飾zhuàn賺shì

讀一讀，分分類漂漂亮piào漂浮piāo漂流漂泊漂洗piǎo漂白piàoliang漂亮jiǎgǔwén甲骨文

都是第三聲，注意“甲”的變調(diào)。讀輕聲。多音字。財賺賠購貧歸類識字都含有一個“貝”字。

我發(fā)現(xiàn)，這些字大多與錢財有關(guān)。識字方法甲骨文硬幣實物識字飾品jiǎgǔwén都是第三聲，注意“甲”的變調(diào)。晶、森、眾—品日→甲巾→幣加一筆結(jié)構(gòu)識記容易—簡單損壞—破損近義詞識記組詞識記隨手隨從隨身隨珍惜珍愛珍寶珍點擊拾貝殼珍飾隨損賺賠購貧識字游戲甲骨漂品易幣財

本文描寫了漢字“

”的故事，寫出了“貝”字

以及用“貝”作偏旁的字與

有關(guān)的緣由。

貝甲骨文的樣子錢財

讀課文，說一說本文主要講了什么。整體感知一些生活在水里的動物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，就像一種海貝的樣子。

自讀第1自然段，畫出介紹“貝”字甲骨文字形的句子?！柏悺弊值钠鹪椿诱n堂一些生活在水里的動物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，就像一種海貝的樣子。

你見過哪些貝類，它們有什么特點？在文中畫出來。貝殼的作用你知道什么是甲骨文嗎？甲骨文甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。它是中國的一種古代文字，是漢字的早期形式。貝殼甲骨

bèi

kéjiǎ

ɡǔ獨體結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)學(xué)寫字（貝殼）（寶貝）（硬殼）（蛋殼）（甲蟲）（指甲）（骨頭）（骨架）bèi豎和橫折的折一樣長。jiǎ上面“曰”要扁而寬。kéɡǔ

“冖”與上半部分分開，寫在橫中線線上。“冖”與上半部分相連。上緊下松，都含有一個“冖”。寫字練習(xí)（1）將“貝、殼、甲、骨”四個生字在生字本上寫兩遍。寫完后同桌互評。（2）字體整齊，注意書寫重點和書寫姿勢。

你們瞧，“貝”字的甲骨文多么有意思啊！你想知道在古時候貝殼還有什么特別的功能嗎？帶貝字旁的字與什么有關(guān)系嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“貝”的故事。第二課時默讀第2自然段，想一想：每句話講了什么？互動課堂古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。人們?yōu)槭裁聪矚g把貝殼當(dāng)作飾品呢？飾品人們戴在身上裝扮自己的東西。

貝殼為什么會成為大家喜歡的飾品呢？用上“因為……所以……”的句式說一說。

因為貝殼很漂亮，很珍貴，所以人們把它們當(dāng)作飾品戴在身上。

而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。人們?yōu)槭裁窗沿悮ぎ?dāng)作錢幣呢？

為什么貝殼被人們當(dāng)作錢幣呢？用上“……于是……”的句式說一說。

貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是人們把貝殼當(dāng)作了錢幣。所以用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。畫線的字為什么和錢財有關(guān)？

這一組字都含有偏旁貝，表義——錢幣。

漢字真有趣啊！像這樣偏旁能表示字義的漢字還有很多?？磮D，猜猜加點字的偏旁與什么有關(guān)。（課后第三題）“鏡”的偏旁“钅”與金屬有關(guān)?！爸椤钡钠浴巴酢迸c玉石有關(guān)。

說一說，你還知道哪些含有偏旁“钅”和“王”的漢字？钅錢針釘釣鈔王珍環(huán)瑞瓊理朗讀指導(dǎo)這篇課文沒有具體生動的情節(jié)，以說明的方式介紹了“貝”字的相關(guān)知識。朗讀時要像平時說話一樣不疾不徐，讓人能聽清楚，聽明白。讀一讀，記一記。珍貴珍惜錢幣紙幣財富財產(chǎn)賠本賠禮購買采購貧苦貧窮錢幣與財購qiánbìyǔcáiɡòu學(xué)寫字（錢幣）（銅錢）（金幣）（紙幣）（與其）（交與）（錢財）（財產(chǎn)）（購買）（購物）左右結(jié)構(gòu)錢財獨體結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)幣與購生字歸類重難點字書寫指導(dǎo)qián筆順組詞：錢包

有錢見錢眼開造句：劉大媽不是個見錢眼開的人。結(jié)構(gòu)：左右筆畫：10部首：音序：Q钅(金字旁)巧記：有針有線，各取一半。cái筆順組詞：財運財富

恭喜發(fā)財造句：時間是變化的財富。結(jié)構(gòu)：左右筆畫：7部首：音序：C貝(貝字旁)巧記：“貝”+“才”=財gòu筆順組詞：購買收購

購物造句：我和媽媽去超市購物。形近字：鉤（魚鉤）（鉤住）結(jié)構(gòu)：左右筆畫：8部首：音序：K貝(貝字旁)yǔ筆順組詞：與其給與榮辱與共造句：誰遇到困難，她都會給與幫助。結(jié)構(gòu)：獨體字筆畫：3部首：音序：Y一(橫)巧記：“寫”取下帽子（）。請同學(xué)們拿出本子，將本節(jié)課生字描一遍、寫兩遍，注意坐姿。寫字練習(xí)

本文寫了漢字“

”的故事，寫出了“貝”字

以及用“貝”作偏旁的字與

有關(guān)的緣由。告訴我們中國的

源遠(yuǎn)流長，是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。

漢字

貝甲骨文的樣子錢財課文小結(jié)漢字故事·美愛美之心人皆有之，遠(yuǎn)古人也不例外。飾品人后來頭飾的部分發(fā)生了變化，看上去像羊角。當(dāng)你看到現(xiàn)在的“美”字，還能聯(lián)想到古人帶著頭飾的樣子嗎？拓展延伸一、用加點的詞語造句。

古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。漂亮：

。珍貴：

。喜歡：

?！ぁぁぁぁぁ寢尳o我新買的花裙子很漂亮這張照片非常珍貴我的同桌非常喜歡吃水果課堂演練

二、想一想下列這些字與什么有關(guān)。偏旁：與

有關(guān)。語議論譏記訣認(rèn)識偏旁：與

有關(guān)。氵水讠口江河湖海油泥溝

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

甲骨文的“貝”字，就像一種（）的樣子。古代的人覺得貝殼很（），很（），就把貝殼當(dāng)作（）戴在身上，而且貝殼可以（），不易（），于是古人還把貝殼當(dāng)作（），帶有“貝字旁”的字，大多與（）有關(guān)，比如（）、（）、（）、（）、（）。海貝損壞飾品隨身攜帶漂亮珍貴錢幣錢財賺賠購貧貨回家后，給家人講一講“貝”的故事?！柏悺弊值钠鹪垂糯藗儼沿悮ぎ?dāng)作飾品和錢幣?！柏悺弊肿鳛槠缘淖执蠖嗯c錢財有關(guān)。課后作業(yè)語文二年級下冊第一課時第二課時中國美食4猜猜這是什么字？“民以食為天”中國飲食文化歷史悠久，從南到北中國美食真是數(shù)也數(shù)不清，今天我們就來學(xué)習(xí)——中國美食。食第一課時初讀課文朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，圈出生字。點擊圖標(biāo)，聽范讀bàn菠煎腐茄烤煮爆燉bō

dùnjiānfǔqiékǎo

bàomóɡūzhēnɡzhájiànɡzhōujiǎozhǔ蘑菇蒸餃炸醬粥蛋dàn學(xué)認(rèn)字艸+加=茄弓+米+弓=粥校-木+饣=餃剪-刀+灬=煎加一加換一換識字方法菜名識字麻婆豆腐臭豆腐芝麻醬辣椒醬帶“灬”的字：煎煮蒸帶“火”的字：烤爆燉炸帶“艸”的字：菠茄蘑菇蒸歸類識字炸醬面zhá炸魚炸雞炸油條爆炸

炸彈炸藥zházhà多音字把餃子夾到盤子里菠餃煮爆茄煎菇蒸蛋燒烤識字游戲再讀課文

不破詞、不拖腔，詞語詞之間適當(dāng)停頓，有一定的節(jié)奏。bàn課文一共介紹了

種中國美食。11整體感知bàn看圖片，識菜名，畫出帶有“艸”的字。涼拌菠菜紅燒茄子小雞燉蘑菇互動課堂

結(jié)合圖片，觀察帶有“艸”字的詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？菠菜茄子蘑菇帶“艸”的字大多都與植物有關(guān)。

讀一讀，說說這些美食中的食材有什么特點。涼拌菠菜香煎豆腐紅燒茄子

制作原料都是豆類或蔬菜，我們把它們叫作“素菜”

。

讀一讀，說說這四種美食的食材有什么特點？烤鴨水煮魚蔥爆羊肉小雞燉蘑菇

所用食材含有肉類，我們把它們叫作“葷菜”。蒸餃炸醬面想一想，說說下列四種食物都可以稱為什么。小米粥蛋炒飯都是主食菜肴葷素搭配。菜肴和主食搭配。健康飲食

你能根據(jù)提供的食材，為自己定制一份健康的午餐嗎？

雞鴨雞蛋小白菜茄子米飯粥面條我的午餐

葷菜

素菜

湯

主食紅燒雞塊蒸茄子蒸米飯白菜湯茄qié上下結(jié)構(gòu)鴨yā左右結(jié)構(gòu)學(xué)寫字（茄子）（番茄）（鴨子）（鴨毛）烤kǎo（烤鴨）（烤肉）燒shāo（紅燒）（燒水）

仔細(xì)觀察這些字，說說它們的偏旁發(fā)生了什么變化。燒烤雞捺變點火—又—重難點字書寫指導(dǎo)shāo結(jié)構(gòu)：左右部首：火書寫指導(dǎo)：第六筆斜鉤從豎中線起筆，要舒展，“兀”的一撇穿插到“火”的下方，豎彎鉤要寫舒展。結(jié)構(gòu)：上下部首：艸書寫指導(dǎo)：“艸”的橫要長，兩豎往內(nèi)收，“加”的“力”和“口”在豎中線兩邊左右對稱。qié結(jié)構(gòu)：左右部首：火書寫指導(dǎo)：“考”的長撇要穿插到左邊“火”的下方，第九筆短橫壓橫中線，最后一筆為豎折折鉤。kǎo結(jié)構(gòu)：左右部首：鳥書寫指導(dǎo)：“鳥”的短撇落筆在豎中線上，最后一橫不與右邊筆畫相連。yā一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。粥燉蒸菇菠煎腐bōjiānfǔdùnzhēnɡɡūzhōu課堂演練二、根據(jù)提示，補(bǔ)充菜名。炒（）烤（）燒（）燉（）炸（）煎（）蘑菇豆芽雞蛋雞茄子鴨

讀一讀，找一找在菜名和主食中有哪些烹飪方法。涼拌菠菜香煎豆腐紅燒茄子烤鴨水煮魚蔥爆羊肉小雞燉蘑菇蒸餃炸醬面小米粥蛋炒飯第二課時互動課堂

你知道這些烹飪方法有什么區(qū)別嗎？點擊圖片播放煎烤燒煮燉蒸炒爆炸

烹飪的方法多種多樣，想一想：還有哪些食物在烹飪時需要用到課文中提到的烹飪方法？（課后第一題）

炒雞蛋、炒芹菜、烤羊肉串、紅燒牛排、紅燒排骨、燉鯽魚、炸丸子、炸油餅、煎雞蛋、煎魚、蒸饅頭、蒸餃子、煮魚、煮豆腐。

你喜歡吃什么美食，說說它是用什么烹飪方法制作的？羊肉串牛排烤煎煮炸面條薯條

回顧烹飪方法，觀察下列漢字，說說有什么發(fā)現(xiàn)。煎蒸煮爆燒炸炒烤第一行都有“灬”，第二行都有火字旁。

烹飪食物都要用到火，這些漢字中的“灬”跟火有關(guān)系嗎？查字典，說說自己的發(fā)現(xiàn)。生字部首除部首外有幾畫讀音灶焰燙煲熏煦火火火火灬灬3869zàoyàntànɡbāo10xūn9xù

帶有“灬”旁的字，都與火有關(guān)?！盎稹弊肿髌詴r，有時在左邊，有時在下邊。放在下面時，有時為了整個字的美觀，就變成了“灬”。

說一說：你還知道哪些帶有“火”或“灬”的字。熱燈煙焦熟點烘炮這些字的字義都和火有關(guān)。想一想，你的家鄉(xiāng)有哪些美食呢？和同學(xué)們分享一下。炒蛋chǎodàn（雞蛋）（鴨蛋）（炒飯）（炒菜）飯fàn（米飯）（早飯）肉ròu（羊肉）（牛肉）雞jī（公雞）（小雞）學(xué)寫字重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：獨體部首：肉書寫指導(dǎo)：外面的框要寫方正，能包住里面兩個“人”?！叭恕钡膬善簿鶑呢Q中線起筆，捺變點。ròu結(jié)構(gòu)：左右部首：又書寫指導(dǎo)：“又”的第二筆是長點，“鳥”的豎折折鉤的豎筆壓豎中線，左右寫緊湊。jī結(jié)構(gòu)：上下部首：疋書寫指導(dǎo)：上部筆順為橫鉤、豎、橫、撇、捺，捺要寫得平而舒展。下邊“蟲”穩(wěn)穩(wěn)托往上方。dàn結(jié)構(gòu)：左右部首：火書寫指導(dǎo)：右邊“少”第一筆落筆在橫中線上，右點稍高，最后一撇要舒展，穿插到左邊“火”的下方。chǎo結(jié)構(gòu)：左右部首：饣書寫指導(dǎo)：“饣”的撇長、橫鉤短，“反”的第一筆撇短、第三筆撇長，末筆捺從中心點起筆，寫舒展。fàn

本文介紹了我國的美食，列舉了

種菜肴和

種主食，涉及各種烹調(diào)方法：

、

，讓我們了解了中國特有的飲食文化，從而更加熱愛自己的

。涼拌、煎、燒烤、煮、爆、燉、蒸、炸、炒家鄉(xiāng)和祖國74課文小結(jié)一、填一填。涼__菠菜蔥__羊肉紅__茄子水__魚小雞__蘑菇

蛋__飯拌爆燒煮燉炒課堂演練二、說說下面這些食材可以怎么做。豆腐魚雞蛋雞蛋：炒雞蛋、煎蛋、煮雞蛋、雞蛋湯……豆腐：小蔥拌豆腐、香煎豆腐、炒豆腐、煮豆腐……魚：炸魚、水煮魚、紅燒魚、糖醋魚、烤魚……三、你最喜歡吃什么美食？請你主要從食材、烹飪方法兩個方面介紹一下。

我喜歡吃西紅柿炒雞蛋。將兩個熟透的西紅柿去皮切塊，兩個雞蛋攪勻炒成蛋花盛出，鍋內(nèi)油燒熱放入西紅柿，加鹽炒出汁倒入蛋花、生抽，炒勻裝盤即可。課后實踐分小組以“家鄉(xiāng)的美食”為主題制作一張小報。可以收集家鄉(xiāng)美食的圖片，按制作方法分類并附上美食的名稱，也可以把介紹家鄉(xiāng)美食的制作方法的文章剪貼在小報上，在班級文化墻上展示，與大家分享。第一課時第二課時語文二年級下冊語文園地三

同學(xué)們，這個單元我們了解了祖國的名山大川，了解了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，還了解了神奇的漢字和豐富的中國美食……今天，我們繼續(xù)來感受中華傳統(tǒng)文化的魅力！第一課時

在《中國美食》這一課中，你都知道了哪些美食?我們可以用哪些詞語來形容這些美食呢？辣乎乎脆生生香噴噴識字加油站這樣的詞語還有很多，一起借助拼音讀一讀。甜津津

酸溜溜

辣乎乎

香噴噴油膩膩軟綿綿

脆生生硬邦邦jīnliūlàpēnnìmiáncuìbānɡhū津溜辣

乎

鼻音前鼻音噴膩綿脆

邦

nì

pēnmiáncuìbānɡjīnliūlàhūjīn

nì學(xué)認(rèn)字

幫—邦棉—綿一起用我們學(xué)過的識字方法學(xué)生字吧！

說一說哪些字可以用熟字來記憶。

留—溜呼—乎

再來讀讀這些詞語，仔細(xì)觀察，說說這兩組詞語有什么特點。甜津津

酸溜溜

辣乎乎

香噴噴油膩膩軟綿綿

脆生生硬邦邦A(yù)BB式形容食物味道“甜津津”讓我想到了______;“酸溜溜”讓我想到了______;“辣乎乎”讓我想到了______;“香噴噴”讓我想到了______;西瓜檸檬辣椒包子

讀著這些詞語，讓你想到了什么食物？“油膩膩”讓我想到了______;“軟綿綿”讓我想到了______;“脆生生”讓我想到了______;“硬邦邦”讓我想到了______。肥肉蛋糕棗青豆

你會用這些詞語說一句話嗎？我吃過酸溜溜的話梅。西瓜吃起來甜津津的。姑姑愛吃辣乎乎的川菜。香噴噴的烤鴨是我的最愛。沒人愛吃油膩膩的肥肉。奶奶愛吃軟綿綿的柿子。脆生生的冬棗真好吃。硬邦邦的涼饅頭真難吃！