2020廣東省東莞市中考化學(xué)試卷

2020年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷一、單選題（本題包括15小題，每小題3分，共45分）1．（3分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．酒精揮發(fā) B．石塊粉碎 C．蠟燭融化 D．鎂條燃燒2．（3分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．可樂 C．蒸餾水 D．豆?jié){3．（3分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．測定空氣中氧氣含量 C．測定溶液的pH D．稀釋濃硫酸4．（3分）用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，滅火原理主要（）A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點(diǎn) C．使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下 D．消除可燃物5．（3分）下列有關(guān)抗擊新型冠狀病毒的說法中不正確的是（）A．各地運(yùn)往武漢的新鮮瓜果、蔬菜中富含維生素，它屬于人體必需的營養(yǎng)素 B．消毒的醫(yī)用酒精溶質(zhì)為乙醇（C2H5OH），乙醇屬于堿 C．噴灑84消毒液后，室內(nèi)充滿刺激性氣味，是因?yàn)槲⒘Ｔ诓粩噙\(yùn)動 D．醫(yī)用口罩的制作原料主要是聚丙烯[（C3H6）n]，聚丙烯屬于有機(jī)物6．（3分）下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A．五氧化二磷：P2O5 B．鈣離子：Ca+2 C．2個(gè)氫原子：H2 D．鋁元素：AL7．（3分）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)加入少量二氧化錳。下列說法中正確的是（）A．只有二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑 B．二氧化錳只能作過氧化氫分解的催化劑 C．加入二氧化錳可以增加過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 D．二氧化錳能加快過氧化氫分解8．（3分）化學(xué)方程式2Mg+O22MgO可讀作（）A．鎂加氧氣等于氧化鎂 B．2個(gè)鎂加1個(gè)氧氣等于2個(gè)氯化鎂 C．鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂 D．鎂加氧氣點(diǎn)燃等于氧化鎂9．（3分）一些食物的pH近似值如下表，其中酸性最強(qiáng)的是（）食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5～4.52.9～3.36.3～6.67.6～8.0A．葡萄汁 B．蘋果汁 C．牛奶 D．雞蛋清10．（3分）關(guān)于丁酸乙酯（C6H12O2）的敘述正確的是（）A．丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的 B．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8 C．丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116g D．一個(gè)丁酸乙酯分子是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的11．（3分）K2FeO4是一種新型非氯高效消毒凈水劑。其中鐵元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+3 C．+6 D．+712．（3分）以下是某同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（）A．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體 B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 C．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量 D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w13．（3分）A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（）A．t2℃時(shí)，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 B．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度從大到小關(guān)系：B＞C＞A C．t1℃時(shí)，30g固體A放入50g水中充分溶解，形成飽和溶液65g D．要從B溶液中得到B固體，通常采用蒸發(fā)溶劑的方法14．（3分）除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法ACaCO3（CaO）無高溫BCO2（CO）O2點(diǎn)燃CCuO（銅粉）足量氧氣灼燒DKCl（KClO3）二氧化錳加熱A．A B．B C．C D．D15．（3分）下列四個(gè)圖象中有關(guān)量的變動趨勢與對應(yīng)的敘述關(guān)系正確的是（）A．將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中 B．一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒 C．向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋 D．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解二、填空題（本題包括2小題，共15分）16．（8分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。請用所學(xué)知識填空：（1）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是（任寫一條）；鋁有良好抗腐蝕性，其原因是表面形成一層致密的保護(hù)膜，該過程用方程式表示為。（2）人體缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大，該微量元素是（填字母）。A．碘B．鐵C．鋅（3）長期飲用硬水對健康不利，生活中硬水軟化的方法是。（4）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式。17．（7分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的反應(yīng)微觀示意圖如圖：（1）從微觀角度看，如圖中四種物質(zhì)都是由構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）。（2）從宏觀的角度看，如圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有（填字母序號）。（3）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式。（4）鋰是一種活動性比較強(qiáng)的金屬，化學(xué)式為Li，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鋰在化學(xué)反應(yīng)中容易電子（填“得到”或“失去”），變成（填“陽離子”或“陰離子”），符號是。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共20分）18．（10分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）圖1中標(biāo)有①的儀器名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式，收集裝置為（填字母），驗(yàn)滿的方法為。（4）圖2為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。如果G處裝稀硫酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為；該裝置的優(yōu)點(diǎn)是。19．（10分）某校興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損（如圖1），該溶液是氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種，現(xiàn)對該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡栴}】這瓶溶液是什么溶液？【查閱資料】氯化鈉溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性。【做出猜想】猜想一：這瓶溶液是氯化鈉溶液；猜想二：這瓶溶液是氫氧化鈉溶液；猜想三：這瓶溶液是溶液?！緦?shí)驗(yàn)探究】（1）小明同學(xué)取樣滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，則說明該溶液不可能是溶液，原因是。（2）小李另取樣滴加足量稀鹽酸，觀察到有產(chǎn)生，則說明猜想三成立。（3）小王認(rèn)為小李的結(jié)論不完全正確，理由是。大家討論后一致認(rèn)為還要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：【繼續(xù)探究】另取樣加入足量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生的反應(yīng)方程式為；設(shè)計(jì)這一步驟的目的是檢驗(yàn)并除去；靜置后，取上層清液，滴入酚酞溶液，溶液呈紅色?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是部分變質(zhì)的?！咎骄繂⑹尽繉?shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶塞，且取用藥品時(shí)標(biāo)簽向著手心?！就卣惯w移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖2所示，反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H++OH﹣═H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是。（用微粒符號表示）四、綜合能力題（10分）20．（10分）人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如圖1：請寫出步驟2反應(yīng)的化學(xué)方程式：，在該反應(yīng)中體現(xiàn)出焦炭的性。（2）工業(yè)上用鋁土礦（含有Al2O3和SiO2，不考慮其它雜質(zhì)）制取金屬鋁的基本流程如圖2所示：①通過該流程可得出SiO2的性質(zhì)有（填序號）。A．難溶于水B．不能與稀硫酸反應(yīng)。C．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)②鋁土礦中氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于（基本反應(yīng)類型）。③操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱是。④將熔融狀態(tài)的氧化鋁通電分解得到單質(zhì)鋁的反應(yīng)方程式為。五、計(jì)算題（10分）21．（10分）為測定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有足量稀鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（1）稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為g。（2）求該鐵粉樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留1位小數(shù)）。（3）從上述鐵粉樣品中分離出純鐵粉的方法是。

2020年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷（回原籍升學(xué)外市戶籍畢業(yè)考試）參考答案與試題解析一、單選題（本題包括15小題，每小題3分，共45分）1．（3分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．酒精揮發(fā) B．石塊粉碎 C．蠟燭融化 D．鎂條燃燒【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、石塊粉碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、蠟燭融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、鎂條燃燒過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化。故選：D。2．（3分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．可樂 C．蒸餾水 D．豆?jié){【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子?！窘獯稹拷猓篈、礦泉水中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、可樂中含有碳酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C正確；D、豆?jié){中含有蛋白質(zhì)、水分等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)。故選：C。3．（3分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．測定空氣中氧氣含量 C．測定溶液的pH D．稀釋濃硫酸【分析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。B、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。C、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：D。4．（3分）用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，滅火原理主要（）A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點(diǎn) C．使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下 D．消除可燃物【分析】根據(jù)滅火的原理分析判斷。滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個(gè)即可）①消除可燃物，②隔絕氧氣（或空氣），③降溫到著火點(diǎn)以下?！窘獯稹拷猓篈、吹滅蠟燭時(shí)沒有隔絕空氣。故錯(cuò)誤；B、物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)的屬性，是固定不變的。故錯(cuò)誤；C、用嘴吹滅蠟燭，使然著的燭心溫度降低到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭熄滅。故正確。D、用嘴吹滅蠟燭時(shí)，可燃物并沒有消除。故錯(cuò)誤；故選：C。5．（3分）下列有關(guān)抗擊新型冠狀病毒的說法中不正確的是（）A．各地運(yùn)往武漢的新鮮瓜果、蔬菜中富含維生素，它屬于人體必需的營養(yǎng)素 B．消毒的醫(yī)用酒精溶質(zhì)為乙醇（C2H5OH），乙醇屬于堿 C．噴灑84消毒液后，室內(nèi)充滿刺激性氣味，是因?yàn)槲⒘Ｔ诓粩噙\(yùn)動 D．醫(yī)用口罩的制作原料主要是聚丙烯[（C3H6）n]，聚丙烯屬于有機(jī)物【分析】A、維生素屬于人體必需的營養(yǎng)素；B、乙醇不是堿；C、微觀粒子是不斷運(yùn)動的；D、含有碳元素和氫元素的化合物是有機(jī)化合物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽、碳酸除外，是因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)和無機(jī)物相似，是無機(jī)物?！窘獯稹拷猓篈、新鮮瓜果、蔬菜中富含維生素，它屬于人體必需的營養(yǎng)素，該選項(xiàng)說法正確；B、消毒的醫(yī)用酒精溶質(zhì)為乙醇（C2H5OH），乙醇不屬于堿，該選項(xiàng)說法不正確；C、噴灑84消毒液后，室內(nèi)充滿刺激性氣味，是因?yàn)槲⒘Ｔ诓粩噙\(yùn)動，當(dāng)有刺激性氣味的氣體進(jìn)入鼻腔時(shí)，人能夠感知，該選項(xiàng)說法正確；D、聚丙烯是由碳元素和氫元素組成的化合物，是有機(jī)物，該選項(xiàng)說法正確。故選：B。6．（3分）下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A．五氧化二磷：P2O5 B．鈣離子：Ca+2 C．2個(gè)氫原子：H2 D．鋁元素：AL【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】解：A、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為：P2O5；故選項(xiàng)正確；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。故鈣離子可表示為：Ca2+；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、元素可用元素符號表示，元素符號如果是有兩個(gè)字母組成，第一個(gè)要大寫，第二個(gè)要小寫，故鋁元素的元素符號為：Al；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。7．（3分）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)加入少量二氧化錳。下列說法中正確的是（）A．只有二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑 B．二氧化錳只能作過氧化氫分解的催化劑 C．加入二氧化錳可以增加過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 D．二氧化錳能加快過氧化氫分解【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變?！窘獯稹拷猓篈、二氧化錳不是在任何反應(yīng)中都可以作催化劑，催化劑不一定就是二氧化錳，其它的物質(zhì)也可以作催化劑，如硫酸銅溶液、氧化鐵也能作過氧化氫分解的催化劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、二氧化錳也可以作其它物質(zhì)反應(yīng)的催化劑，如氯酸鉀分解制取氧氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的量，加入二氧化錳不能增大過氧化氫分解的氧氣的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、用過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中二氧化錳作催化劑，二氧化錳加快過氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。8．（3分）化學(xué)方程式2Mg+O22MgO可讀作（）A．鎂加氧氣等于氧化鎂 B．2個(gè)鎂加1個(gè)氧氣等于2個(gè)氯化鎂 C．鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂 D．鎂加氧氣點(diǎn)燃等于氧化鎂【分析】考查化學(xué)方程式的讀法，其中注意，“+”讀作“和”，“等號”讀作“生成”，據(jù)此回答此題?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)反應(yīng)方程式可以看出，鎂與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂，所以正確選擇為C；故選：C。9．（3分）一些食物的pH近似值如下表，其中酸性最強(qiáng)的是（）食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5～4.52.9～3.36.3～6.67.6～8.0A．葡萄汁 B．蘋果汁 C．牛奶 D．雞蛋清【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、葡萄汁的pH為3.5～4.5，呈酸性；B、蘋果汁的pH為2.9～3.3，呈酸性；C、牛奶的pH為6.6～6.6，呈弱酸性；D、雞蛋清的pH為7.6～8.0，呈堿性；呈酸性的物質(zhì)中，蘋果汁的pH最小，故蘋果汁的酸性最強(qiáng)，故選：B。10．（3分）關(guān)于丁酸乙酯（C6H12O2）的敘述正確的是（）A．丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的 B．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8 C．丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116g D．一個(gè)丁酸乙酯分子是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的【分析】A．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析；C．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析。【解答】解：A．丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子構(gòu)成的，1個(gè)丁酸乙酯分子中含有20個(gè)原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B．丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×2）＝18：3：8，故選項(xiàng)說法正確。C．相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D．分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)丁酸乙酯分子是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。11．（3分）K2FeO4是一種新型非氯高效消毒凈水劑。其中鐵元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+3 C．+6 D．+7【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合高鐵酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答即可?！窘獯稹拷猓衡浽仫@+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+6價(jià)。故選：C。12．（3分）以下是某同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（）A．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體 B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 C．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量 D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w【分析】A、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。C、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量，故選項(xiàng)說法正確。D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D。13．（3分）A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（）A．t2℃時(shí)，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 B．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度從大到小關(guān)系：B＞C＞A C．t1℃時(shí)，30g固體A放入50g水中充分溶解，形成飽和溶液65g D．要從B溶液中得到B固體，通常采用蒸發(fā)溶劑的方法【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量；飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%；從溶液中結(jié)晶的方法有兩種：蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶，物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時(shí)，應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶；物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時(shí)，應(yīng)該用降溫結(jié)晶。【解答】解：A、由于不知道兩種物質(zhì)是否飽和，因此不能比較質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，該選項(xiàng)說法不正確；B、t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度從大到小關(guān)系：B＞C＞A，該選項(xiàng)說法正確；C、t1℃時(shí)A溶解度是30g，30g固體A放入50g水中充分溶解，能夠溶解15g，形成飽和溶液65g，該選項(xiàng)說法正確；D、要從B溶液中得到B固體，通常采用蒸發(fā)溶劑的方法，是因?yàn)锽溶解度受溫度變化影響較小，該選項(xiàng)說法正確。故選：A。14．（3分）除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法ACaCO3（CaO）無高溫BCO2（CO）O2點(diǎn)燃CCuO（銅粉）足量氧氣灼燒DKCl（KClO3）二氧化錳加熱A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、銅粉在足量氧氣中灼燒生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則。故選：C。15．（3分）下列四個(gè)圖象中有關(guān)量的變動趨勢與對應(yīng)的敘述關(guān)系正確的是（）A．將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中 B．一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒 C．向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋 D．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解【分析】A、等質(zhì)量的鋅、鐵和鹽酸反應(yīng)，酸完全反應(yīng)，因酸的質(zhì)量足量，最終生成氫氣質(zhì)量不相同；B、紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變來解答；C、依據(jù)堿稀釋時(shí)溶液的pH進(jìn)行分析；D、考慮二氧化錳中有氧元素?！窘獯稹拷猓篈、等質(zhì)量的鋅、鐵和鹽酸反應(yīng)，鋅的金屬性比鐵強(qiáng)，故鋅反應(yīng)速度快；因酸的質(zhì)量足量，最終生成氫氣質(zhì)量不相同；故圖象錯(cuò)誤；B、由質(zhì)量守恒定律可知，紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量的總量不變，故圖象正確；C、氫氧化鈉是一種堿，溶液的pH大于7，加水稀釋溶液的pH變小，但是仍然呈堿性，pH不會小于7，故圖象錯(cuò)誤；D、因?yàn)槎趸i中有氧元素，則圖中氧元素的質(zhì)量不能無零，故圖象錯(cuò)誤；故選：B。二、填空題（本題包括2小題，共15分）16．（8分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。請用所學(xué)知識填空：（1）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是刷漆等（任寫一條）；鋁有良好抗腐蝕性，其原因是表面形成一層致密的保護(hù)膜，該過程用方程式表示為4Al+3O2＝2Al2O3。（2）人體缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大，該微量元素是A（填字母）。A．碘B．鐵C．鋅（3）長期飲用硬水對健康不利，生活中硬水軟化的方法是加熱煮沸。（4）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式MgH2+2H2O＝Mg（OH）2+2H2↑?！痉治觥浚?）鐵生銹的條件和防銹措施，化學(xué)方程式的書寫；（2）人體缺乏碘元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大；（3）降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾；（4）MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，配平即可?！窘獯稹拷猓海?）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是刷漆等；鋁和氧氣緩慢氧化生成氧化鋁，配平即可；故答案為：氧氣；刷漆等；4Al+3O2＝2Al2O3；（合理即可）（2）人體缺乏碘元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大，故答案為：A；（3）降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾；故答案為：加熱煮沸；（4）MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，配平即可；故答案為：MgH2+2H2O＝Mg（OH）2+2H2↑；17．（7分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的反應(yīng)微觀示意圖如圖：（1）從微觀角度看，如圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）。（2）從宏觀的角度看，如圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有BD（填字母序號）。（3）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O。（4）鋰是一種活動性比較強(qiáng)的金屬，化學(xué)式為Li，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鋰在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子（填“得到”或“失去”），變成陽離子（填“陽離子”或“陰離子”），符號是Li+。【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；（2）氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物；（3）根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息來分析；（4）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息、最外層電子數(shù)以及離子符號的寫法來分析?！窘獯稹拷猓海?）由構(gòu)成物質(zhì)的粒子結(jié)構(gòu)可知，這四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的；故填：分子；（2）由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氨氣和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成尿素和水，化學(xué)方程式為CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O，其中二氧化碳（B）和水（D）都是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；故填：BD；（3）由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氨氣和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成尿素和水，化學(xué)方程式為CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O，故填：CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O；（4）由鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋰原子的最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的1個(gè)電子而形成帶有一個(gè)單位正電荷的陽離子﹣﹣Li+；故填：失去；陽離子；Li+。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共20分）18．（10分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）圖1中標(biāo)有①的儀器名稱是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集裝置為E（填字母），驗(yàn)滿的方法為把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿。（4）圖2為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。如果G處裝稀硫酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為黑色固體變紅色；該裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品，操作簡單。【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；（3）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；（4）稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水。【解答】解：（1）圖1中標(biāo)有①的儀器名稱是錐形瓶。故填：錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。故填：C；2KClO32KCl+3O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集裝置為E，是因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯螅?yàn)滿的方法為：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿。故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；E；把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿。（4）如果G處裝稀硫酸，H處放少量鐵屑，稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，則加熱處氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水，觀察到黑色固體變紅色；該裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品，操作簡單。故填：黑色固體變紅色；節(jié)約藥品，操作簡單。19．（10分）某校興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損（如圖1），該溶液是氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種，現(xiàn)對該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？【查閱資料】氯化鈉溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性?！咀龀霾孪搿坎孪胍唬哼@瓶溶液是氯化鈉溶液；猜想二：這瓶溶液是氫氧化鈉溶液；猜想三：這瓶溶液是碳酸鈉溶液。【實(shí)驗(yàn)探究】（1）小明同學(xué)取樣滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，則說明該溶液不可能是氯化鈉溶液，原因是氯化鈉溶液顯中性，加入酚酞不變色。（2）小李另取樣滴加足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則說明猜想三成立。（3）小王認(rèn)為小李的結(jié)論不完全正確，理由是敞口放置的氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳生成碳酸鈉，發(fā)生變質(zhì)，加入鹽酸后也會發(fā)生類似實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。大家討論后一致認(rèn)為還要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：【繼續(xù)探究】另取樣加入足量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生的反應(yīng)方程式為CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl；設(shè)計(jì)這一步驟的目的是檢驗(yàn)并除去碳酸鈉；靜置后，取上層清液，滴入酚酞溶液，溶液呈紅色?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液?！咎骄繂⑹尽繉?shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶塞，且取用藥品時(shí)標(biāo)簽向著手心?！就卣惯w移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖2所示，反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H++OH﹣═H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是Na+、Cl﹣。（用微粒符號表示）【分析】【作出猜想】根據(jù)題目信息進(jìn)行物質(zhì)名稱猜想；【實(shí)驗(yàn)探究】（1）根據(jù)氯化鈉溶液的酸堿性回答此題；（2）根據(jù)碳酸鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳的性質(zhì)回答此題；（3）根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉的性質(zhì)回答此題；【繼續(xù)探究】氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕卮鸫祟}；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！就卣惯w移】根據(jù)反應(yīng)后物質(zhì)組成回答此題?！窘獯稹拷猓骸咀鞒霾孪搿扛鶕?jù)題目信息，物質(zhì)可能是氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉溶液中的一種，因此猜想三為碳酸鈉溶液；故答案為：碳酸鈉。【實(shí)驗(yàn)探究】（1）氯化鈉溶液為中性溶液，加入酚酞后不會變色；故答案為：氯化鈉；氯化鈉溶液顯中性，加入酚酞不變色。（2）碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，因此可以看到氣泡；故答案為：氣泡。（3）由于氫氧化鈉可以吸收二氧化碳生成碳酸鈉，其發(fā)生變質(zhì)后，若加入鹽酸，也會產(chǎn)生氣泡，所以不能直接判斷溶液名稱；故答案為：敞口放置的氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳生成碳酸鈉，發(fā)生變質(zhì)，加入鹽酸后也會發(fā)生類似實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。【繼續(xù)探究】加入氯化鈣溶液，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，書寫化學(xué)方程式注意配平及沉淀符號，所以為CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl；加入足量的氯化鈣溶液，可以保證碳酸鈉被充分去除，再檢測溶液pH值時(shí)，不受碳酸鈉的影響，若出現(xiàn)紅色，則可以推出氫氧化鈉的存在；故答案為：CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl；碳酸鈉。