2025小學(xué)三年級(jí)部編人教版語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)題

2025小學(xué)三年級(jí)部編人教版語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填入下列句子中。居然

果然

仍然

忽然①這本書他看了很多遍,卻________看不明白。②媽媽說今天可能有雨,到了中午________下起雨來。③令人難以相信的是,這只兇猛的老虎________會(huì)怕小螞蟻。④就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時(shí)候，________聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。2.讀一讀，選擇合適的詞語填空。破裂散裂1.她說陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易（______）。2.不久，這光麗的薄球就無聲地（______）了。軟悠悠輕悠悠3.那輕圓的球兒便從管上落了下來，（______）地在空中飄游。4.或者（______）地飄過大海，飛越山巔……3.我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號(hào)里。穿梭穿過①高鐵（_______）一條條隧道，奔向遠(yuǎn)方。②他（_______）在會(huì)場中，張羅著大大小小的事。訪問拜訪③晚上我做了個(gè)夢，夢到我竟然（_______）了高爾基先生。④市里的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我們學(xué)校參觀（_______）。4.選擇合適的詞語填空。仰望眺望注視俯視（1）我走進(jìn)大廳，（____）著墻壁上的每一幅作品，舉起相機(jī)立即把它們?nèi)颗牧讼聛怼＃?）我抬頭（_____）著天上的月亮，想象著“嫦娥奔月”的故事。（3）坐在飛機(jī)上（_____）大地，川，田野，盡收眼底。（4）站在山上向遠(yuǎn)處（_____），房子像鴿子籠，汽車像甲蟲。忽然果然居然（5）天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，剛吃過早飯，天空（_____）下起了大雨。（6）他十分馬虎，（_______）把烏魯木齊寫成了鳥魯木齊。（7）老師正在講課，（_____）歪倒在講臺(tái)上。5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。頑固堅(jiān)固牢固1．只有掌握記憶方法，不斷鞏固復(fù)習(xí)，知識(shí)才能掌握得（________）。2．這個(gè)建筑物特別（________），經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好無損。3．懶惰是人生最（________）的敵人，它將會(huì)使我們一事無成。創(chuàng)造創(chuàng)舉4．趙州橋這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的（________）。5．中國人民用自己的雙手和智慧（________）了輝煌的歷史。既……又……即使……也……6．這種設(shè)計(jì)，（________）減輕了流水對橋身的沖擊力，（________）減輕了橋身的重量。因?yàn)椤浴坏摇?．這座橋（________）堅(jiān)固，（________）美觀。形近字詞6.比一比，再組詞。促（_______）則（_______）揚(yáng)（_______）悄（_______）捉（_______）測（_______）楊（_______）消（_______）7.比一比，組詞語。磨（_______）蠅（_______）蚜（_______）膜（_______）魔（_______）繩（_______）訝（_______）摸（_______）8.比一比，再組詞?；茫╛______）芒（_______）乘（_______）武（_______）幼（_______）忙（_______）乖（_______）式（_______）胡（_______）寧（_______）官（_______）推（_______）葫（_______）守（_______）宮（_______）堆（_______）9.比一比，組詞語。且（_______）計(jì)（_______）借（_______）術(shù)（_______）縣（_______）汁（_______）惜（_______）木（_______）10.按要求組詞。險(xiǎn)（_________）腦（_________）城（_________）搖（_________）檢（_________）惱（_________）誠（_________）遙（_________）看拼音寫詞語11.看拼音寫詞語。hūnshuìsànbùzàntànzhàoɡùhuánrào（________）（________）（________）（________）（________）línɡqiánɡāoɡuìpiāodàngjìnqíngshōushi（________）（________）（________）（________）（________）12.正確書寫詞語。yànlìdǎbanrónɡqiúcāichūkuángfēngshǒubìhuāngyěfàngjià13.讀拼音，寫詞語。tángguǒhúlidīnglíngqiǎomiàoxiāngchángjìxùyǎngyangmìmì14.讀拼音，寫詞語：dǒngběi（_____）nǎodai（_____）dǎngzhù（_____）shìxiàn（_____）yányánshíshí（_____）huātán（_____）xiǎnde（_____）cāngcuì（_____）fēiwǔ（_____）míngguì（_____）yàocái（_____）xuěhu?。╛____）jùdà（_____）bǎokù（_____）róuruǎn（_____）15.看拼音，寫詞語。jīèlàzhújiùmìngliúlèizhǔnbèizhīzhūjiàqīānjìnɡzōnɡsèdòuzhēnɡ按要求寫句子16.按要求寫句子。1．河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）_____________________________________________2．我小時(shí)也畫過不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫。（用加點(diǎn)詞說一句話）______________________________________________3．吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？（改為陳述句）_________________________________________________17.按要求寫句子。（1）一只漂亮的鹿在叢林里奔跑?？s句：_______________________（2）他們倆因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了熱烈的爭吵。修改病句：_____________________________（3）盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。用畫線詞語寫句子：_____________________________________________（4）人們把陶罐從廢墟里挖了出來。改為“被”字句：____________________（5）春天，柳樹枝上長滿了嫩綠的新芽。改為擬人句：_________________________18.按要求完成句子。（1）給下面的句子換一種說法，保持句意不變。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？______________________________________________（2）想想例句是怎樣描寫榕樹的，照樣子描寫一種景物。例：一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮風(fēng)擋雨。_______________________________________________（3）用加點(diǎn)的詞語寫句子。有一天，我起得早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。________________________________________________（4）想象句子描寫的情形，照樣子寫一寫。例：老師累得滿頭大汗。_____________得______________________。19.按要求寫句子。1．西湖是杭州最有名的景點(diǎn)。（變換語序，使句子意思不變）____________________________2．勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句）______________________________________________3．孔子學(xué)識(shí)淵博?？鬃悠犯窀呱?。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一個(gè)句子）______________________________________________4．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)。（修改病句）_____________________________________________20.按要求寫句子。1.森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。（改成被字句）___________________________2.螞蟻吃了一條大蟲。（改成被字句）___________________________3.一位臺(tái)灣同胞說，他是中國人，他愛中國。（句子改變?nèi)朔Q）_____________________________________________4.小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。（句子改變?nèi)朔Q）_____________________________________________5.藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）_____________________________________________課內(nèi)填空21.按課文內(nèi)容填空。1.________，無理寸步難行。2.一時(shí)強(qiáng)弱在于力，________。3.她倆在光明和________中飛走了，越飛越高，飛到那沒有________，沒有________，也沒有________的地方去了。4.除了本單元的童話故事，我還讀過《________》，這個(gè)故事大家可以好好讀一讀，因?yàn)開_______。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.森林里風(fēng)會(huì)演奏_________；下雨的時(shí)候，水會(huì)玩__________；在公園里、樹下和水塘邊能聽到________、________和_________的歌聲。2.小溪______，流向河流；河流______，流向大海；大海______洶涌澎湃。從一首_______的山中小曲，唱到____________的海洋大合唱。3.課文開頭總寫大自然有許多美妙的聲音，這也是全文的_______句。然后圍繞這句話分別從三個(gè)方面來寫大自然的聲音：①_________；②____________；③_____________。23.積累填空1．《陶罐和鐵罐》是一則寓言故事，它告訴我們______________________。平時(shí)你一定讀過不少寓言故事，請選一本推薦給大家吧！我想給大家推薦《__________》這則寓言，這則寓言故事講了______________。2．見善則遷，_________________。這是關(guān)于______________的名句，像這樣的名句還有______________。3．飛花令：雪。（1）終南陰嶺秀，______________。（2）孤舟蓑笠翁，______________。（3）______________，______________。24.課文綜合回顧。1．學(xué)了本單元的課文，我認(rèn)識(shí)了很多不同的生靈：____________的小燕子，____________的荷花，還有那長著復(fù)眼、視覺靈敏的____________、蜻蜓，星點(diǎn)不同的____________，力氣很大的____________，以及飛起來會(huì)咯咯作響的____________……2．從詩詞中我們能領(lǐng)略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“__________，________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《憶江南》中“__________，__________?！睘槲覀兠枋隽舜喝盏谋趟t花；《三衢道中》中的“__________，_____?！弊屛覀兏S著詩人漫步山間，聽黃鸝聲聲。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．千門萬戶瞳瞳日，___________________。2．我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的__________和____________，后來又傳到_________和____________，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的_____________和文化的_________________________，影響了全世界。3．趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的______________和____________，是我國寶貴的_______________________遺產(chǎn)。4．北宋時(shí)候，有位畫家叫__________。他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《______________________》。閱讀理解26.課內(nèi)閱讀。當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1．“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！边\(yùn)用了什么手法？____________________________________________2．“花在草地上跳舞、狂歡?！边@符合實(shí)際嗎？為什嗎？_____________________________________________3．“地下的學(xué)?！钡暮x是什么？____________________________________________4．“雷云拍著大手”既指（表層意思）又指（深層意思）_____________________________________________5．為什么“雨一來，它們便放假了”？____________________________________________27.課外閱讀。花宴我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外祖父那小小的庭院，那兒是花的世界。外祖父常常拉著我的手，帶我在花叢里漫游。我認(rèn)識(shí)了玫瑰、藤蘿、白玉蘭，還認(rèn)識(shí)了臘梅、曼陀羅、夾竹桃……我記得第一次見到外祖父，他給我吃玫瑰醬。那是他在春天里采下花辯，搗碎以后，加糖腌制的。我還記得，外祖父看著我咂咂地吃著，他笑得那樣開心。我越吃越高興，便問外祖父：“所有花的花瓣都能做這樣好吃的醬嗎？”外祖父告訴我：“美麗的花不一定都能吃?！彼钢恿_、夾竹桃說：“那是有毒的，而繡球花有怪味?！币院?，我每到外祖父家做客，他都請我吃摻有花兒做的食品，有時(shí)候他請我吃藤蘿餅，有時(shí)候又用萱草花炒菜，還請我喝過香甜的桂花粥。我記得，外祖父說如果有一座花園，他能給我開一百個(gè)花宴哩！我還記得，有一次，外祖父送我一串茉莉花的項(xiàng)鏈。我戴著它，走到哪兒，人們都說："香姑娘來了！”回到家里，媽媽告訴我，茉莉花可以熏茶的。我高興地把那串茉莉花送給她了。外祖父那小小的庭院，在我童年的記憶里，是一片永遠(yuǎn)走不到盡頭的世界，那里有花香、色彩和慈愛。1．用“每到……都……”造句。____________________2．在外祖父那里，“我”認(rèn)識(shí)了哪些花？___________________3．外祖父用花給“我”做了哪些食品？__________________4．為什么說“外祖父那小小的庭院，在我童年的記憶里，是一片永遠(yuǎn)走不到盡頭的世界，那里有花香、色彩和慈愛”？____________________28.閱讀下文，完成下列小題。三個(gè)和尚（shàng）傳說古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（línglì）的小和尚來到山上的一座廟（miào）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（púsà）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)（zhí）,誰也不愿意吃虧（kuī）,于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（wěi）了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dǔn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。大火過后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復(fù)了生機(jī)。1．聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語的意思。爭執(zhí)：_______________________________________________。爭先恐后：_______________________________________。2．故事發(fā)生的時(shí)間是________，故事中出現(xiàn)的人物是

_______________，故事發(fā)生的地點(diǎn)是____________。3．第一自然段是按

________的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語是______、______、______。4．三個(gè)和尚明白了什么？_____________________________5．凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋篲____________________________29.閱讀下面的選文，回答問題。埃文賣檸檬水回到外面埃文就開始工作了。①首先，他去飲水機(jī)那里接了幾罐水，倒入濃縮檸檬汁兌成檸檬水，然后他掛出一塊藍(lán)色的大招牌，上面寫著：“本鎮(zhèn)最低價(jià)，檸檬水每杯2塊錢。”他剛剛準(zhǔn)備好，客人們就源源不斷地?fù)韥?，排起了長隊(duì)。整整一個(gè)小時(shí)，他都在不停地倒檸檬水。這天氣太容易讓人口渴了。②當(dāng)?shù)谒墓迿幟仕斓箍盏臅r(shí)候，埃文心里忍不住得意：“我真是個(gè)檸檬水大王?！保ㄟx自《檸檬水大戰(zhàn)》）[注]暑假過后，埃文就要升入四年級(jí)了。埃文和他的妹妹杰茜進(jìn)行了一場“檸檬水大戰(zhàn)”——看誰暑假里賣檸檬水賺的錢多？1．結(jié)合文章的內(nèi)容，說說“源源不斷”的意思。源源不斷：__________________2．選文畫橫線的句①和句②是怎樣描寫人物的？選一選。句①：___________句②：__________A．心理描寫。B．動(dòng)作描寫。3．讀了畫橫線的句②，你認(rèn)為埃文賣檸檬水的心情是怎樣的？（）A．得意。B．失落。4．暑假里，埃文賣檸檬水賺錢，你贊成嗎？為什么？________________________30.閱讀下文，回答問題。永不凋謝的玫瑰校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來了一個(gè)四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩。正在花房附近散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是干什么呀？能告訴我嗎？”□奶奶病得很重□我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花□奶奶有點(diǎn)不相信□我現(xiàn)在摘下來送給她看□看過后我再把花送回來□□女孩害羞地說□聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子；這一朵是送給你奶奶的，_________________________。”純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？1．給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2．給第五自然段橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。3．文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)開_________________；第二次“驚訝”是因?yàn)開_________________。4．你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？______________________________________寫作31.習(xí)作大舞臺(tái)。你一定有非常要好的朋友吧，你了解他（她）嗎？他（她）的興趣愛好是什么？把你的朋友介紹給大家吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。題目：可愛的大熊貓要求：寫出大熊貓的外貌特點(diǎn)及生活習(xí)性。寫作時(shí)應(yīng)按一定的順序把大熊貓的特征寫清楚，同時(shí)可以使用一些修辭手法。字?jǐn)?shù)：300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。題目：二十年后的我提示：1．同學(xué)們，你一定想象過長大以后的自己會(huì)成為什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的事情，從事什么工作，對嗎？把你所想象到的內(nèi)容寫下來。2．通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的具體的情景，把時(shí)間、地點(diǎn)以及所發(fā)生的事情寫清楚。要求：1．語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。2．想象合理，內(nèi)容具體、層次清晰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫作。題目：______________的笑聲提示：在橫線上填寫表示地方的詞語，如餐桌上、教室里、義賣會(huì)上公交車上……再想一想，是什么事兒讓這里充滿了笑聲？要求：1．把一件高興的事兒或一項(xiàng)妙趣橫生的活動(dòng)寫清楚，寫具體。2．語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。字?jǐn)?shù)不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵利惖牡胤?、美麗的季節(jié)、美好的事物、美好的心靈……凡是你認(rèn)為美麗的人物、事物或景物，都可以作為你習(xí)作的對象。要求：1．自己確定題目；2．語句通順，圍繞一個(gè)意思把內(nèi)容寫具體；3．書寫工整，不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、仍然果然居然忽然2、破裂散裂軟悠悠輕悠悠3、穿過穿梭拜訪訪問4、注視仰望俯視眺望果然居然忽然5、牢固堅(jiān)固頑固創(chuàng)舉創(chuàng)造既又不但而且6、捉住法則飛揚(yáng)悄悄捉蟲測量楊樹消息7、琢磨蒼蠅蚜蟲薄膜魔鬼繩子驚訝摸索8、變幻光芒乘坐威武幼小忙碌乖巧式樣胡須寧靜器官推動(dòng)葫蘆遵守故宮土堆9、而且設(shè)計(jì)借書藝術(shù)縣城果汁珍惜木頭10、保險(xiǎn)頭腦城市搖晃檢查惱火誠實(shí)遙遠(yuǎn)11、昏睡散步贊嘆照顧環(huán)繞零錢高貴飄蕩盡情收拾12、艷麗打扮絨球猜出狂風(fēng)手臂荒野放假13、糖果狐貍丁零巧妙香腸繼續(xù)癢癢秘密14、東北腦袋擋住視線嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)花壇顯得蒼翠飛舞名貴藥材雪花巨大寶庫柔軟15、饑餓蠟燭救命流淚準(zhǔn)備蜘蛛假期安靜棕色斗爭16、尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。因?yàn)樘鞖獠缓茫\(yùn)動(dòng)會(huì)只能推遲了。吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們改改口味，也吃蚜蟲。17、鹿在奔跑。他們倆因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了激烈的爭吵。盡管外面下著大雪，但我還是按時(shí)去上學(xué)。陶罐被人們從廢墟里挖了出來。春天，柳樹換上了嫩綠的新裝。18、戰(zhàn)士們沒有離開自己的陣地，我也不能離開自己的陣地。一排排白楊就像一個(gè)個(gè)挺立的鋼鐵戰(zhàn)士，樹干堅(jiān)韌挺拔，可以阻風(fēng)暴，避塵埃。不是媽媽想說你，而是你太讓人生氣了。小明哭像一個(gè)淚人19、杭州最有名的景點(diǎn)是西湖。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢?？鬃硬粌H學(xué)識(shí)淵博，而且品格高尚。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。20、妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。一條大蟲被螞蟻吃了。一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》?！碧A相如說，這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓他指給您看。21、有理走遍天下萬古勝負(fù)在于理快樂寒冷饑餓痛苦丑小鴨教會(huì)我們要有勇氣自信22、手風(fēng)琴打擊樂器鳥兒蟲子青蛙淙淙潺潺嘩嘩輕快波瀾壯闊中心風(fēng)，是大自然的音樂家水，也是大自然的音樂家動(dòng)物是大自然的歌手23、每個(gè)人都有長處和短處，要善于看別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處《愚公移山》愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事有過則改改正過錯(cuò)人誰無過？過而能改，善莫大焉積雪浮云端獨(dú)釣寒江雪窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船24、活潑可愛千姿百態(tài)蒼蠅瓢蟲獨(dú)角仙螞蚱竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)綠陰不減來時(shí)路添得黃鸝四五聲25、總把新桃換舊符朝鮮半島日本阿拉伯世界歐洲進(jìn)步發(fā)展智慧才干歷史文化張擇端清明上河圖26、1．?dāng)M人2．符合實(shí)際，因?yàn)樽髡呙麑懟ǘ浒祵戯L(fēng)3．指不自由的讀書生活4．自然界的電閃雷鳴．對花孩子們的熱烈歡迎5．有了雨的滋潤，花朵才能自由自在的生長，開放27、1．每到中秋時(shí)節(jié)，我都十分思念遠(yuǎn)在異地的父母和朋友。2．我認(rèn)識(shí)了玫瑰、藤蘿、白玉蘭、臘梅、曼陀羅、夾竹桃等。3．玫瑰醬，藤蘿餅，萱草花炒菜，桂花粥。4．因?yàn)橥庾娓附o了我無窮的關(guān)愛，教我認(rèn)識(shí)了許多花。28、1．三個(gè)和尚爭論中各持己見，不肯相讓。三個(gè)和尚都爭搶著挑水。唯恐落在后面。2．古時(shí)候山上的一座廟里三個(gè)和尚3．時(shí)間開始不久后來4．水缸里不能沒有水，只有大家不相互推諉，齊心協(xié)力才能把事情做好。5．三個(gè)和尚都開始爭先恐后地挑水了，水缸里的水又滿了。凈瓶里有了水，柳枝就又恢復(fù)了生機(jī)。29、1．形容客人很多，連續(xù)不斷地涌來。2．BA3．A4．贊成。