六年級語文連一連專項作業(yè)題

六年級語文連一連專項作業(yè)題學(xué)校名稱：班級：學(xué)號：姓名：將下列可以搭配的詞語用連線連起來。歷史流動；飽含民謠長城傾瀉；蘊藏智慧靈氣悠遠(yuǎn)；孕育哲理神奇綿延；沉淀能量將下列格言的上下句用連線連起來。刀不磨要生銹，石硬不過決心。寶劍鋒從磨礪出，腦子越用越靈。山高不過意志，水不流要發(fā)臭。鏡子越擦越明，梅花香自苦寒來。將下列格言的上下句用連線連起來。生命有盡頭，百煉變純鋼。基礎(chǔ)打不牢，方知甘草甜。吃過黃連苦，學(xué)問攀不高。千錘成利器，學(xué)問無止境。給下列動物找到合適的“家”。鳥狗蛇馬兔蜂雞蠶豬牛穴廄巢窟房窩洞匾欄圈將下面的詞語正確搭配起來堅持秩序維持工作支持局面支撐真理左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，請用線連起來。清澈的水草皎潔的天空晴朗的泉水茂密的月光左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，請用線連起來。刻苦嘹亮努力學(xué)習(xí)歌聲端正字跡工作把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚?/p>

明確問題

表示方向

解決態(tài)度

接受批評

巨大的景色

無窮的變化

壯麗的前程

燦爛的力量把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚?/p>

響應(yīng)覺悟

克服號召

提高缺點

改正困難

刻苦地奔馳

熱烈地學(xué)習(xí)

飛快地歌唱

愉快地討論搭配要恰當(dāng)，用直線線連起來

古老的

色彩

透明的

波濤

澎湃的

琥珀

金黃的

森林搭配要恰當(dāng)，用直線線連起來颯颯地

吹慢慢地

叫快活地

爬猛烈地

響搭配要恰當(dāng)，用直線連起來動人的曲子美妙的傳說著名的琴聲微弱的小路清幽的燭光幽靜的月光搭配要恰當(dāng)，用直線連起來默默地包圍緊緊地坐著靜靜地沉思焦急地訴說深情地讀書聚精會神地等待按課文內(nèi)容連線?！顿浲魝悺钒餐缴拼顿u火柴的小女孩》李白丹麥把下列文章和它的作者用線連接起來。林海冰心給顏黎民的信李星華十六年前的回憶老舍再寄小讀者連線題。鐵公雞一毛不拔

三天打魚，兩天曬網(wǎng)人云亦云

鸚鵡學(xué)舌一暴十寒

列夫·托爾斯泰《丑小鴨》

老舍

《阿Q正傳》

安徒生

《戰(zhàn)爭與和平》

魯迅

《茶館》

唐僧

斗戰(zhàn)勝佛沙僧

旃檀佛孫悟空

凈壇使者豬八戒

金身羅漢連線經(jīng)濟(jì)學(xué)家說樹林是綠色的療養(yǎng)院藝術(shù)家說樹林是生命的搖籃生物學(xué)家說樹林是大自然的美容師醫(yī)學(xué)家說樹林是綠色的銀行連線醫(yī)生說時間就是勝利農(nóng)民說時間就是財富工人說時間就是生命軍人說時間就是豐收請把你認(rèn)為有關(guān)的兩樣事物連起來芝麻開門克隆技術(shù)嫦娥奔月電腦密碼孫悟空拔毫毛變出小猢猻三峽大壩高峽出平湖神州六號用線把相關(guān)的人和事連接起來負(fù)荊請罪勾踐完璧歸趙廉頗臥薪嘗膽祖逖聞雞起舞藺相如牽線搭橋------用直線搭配相關(guān)的事物、人物。魯迅《聊齋志異》冰心《駱駝祥子》老舍《繁星·春水》蒲松齡《朝花夕拾》連線發(fā)生問題慈祥的要求發(fā)現(xiàn)電燈嚴(yán)格的態(tài)度發(fā)明變化嚴(yán)肅的面龐用線將左右兩邊能組成歇后語、諺語或?qū)β?lián)的句子連起來。

肉包子打狗

一清二白

四海皆春春不老

有去無回

虛心竹有低頭葉

一支紅杏出墻來

滿園春色關(guān)不住

九州同樂樂無窮

小蔥拌豆腐

學(xué)海無涯苦作舟

書山有路勤為徑

傲骨梅無仰面花左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線連起來。增長

光彩

晴朗曲

聲音增進(jìn)

生活

晶瑩的

陽光增添

友誼

柔和的

天空改善

方法

慈祥的

露珠改變

見識

清脆的

面龐把句子與相應(yīng)的課題用線連起來?！毒瓣枌?/p>

即使為了科學(xué)，也不能將科學(xué)研究據(jù)為己有的品質(zhì)。《魯賓孫漂流記》

出自古典小說《水滸傳》第二十三回?！栋虢叵灎T》

塑造了一位機智堅強、不畏艱險、聰明能干的主人公。《三克鐳》

歌頌了人們崇高的愛國精神。連線，選擇帶點字正確的讀音。努力nǔ道路lù秘訣jié女士nǚ降落luò清潔jué懲罰chén呻吟sēn惡劣liè沉重chéng森林shēn勞累lèi根據(jù)意思選擇詞語的注音，用線連起來。dōngxī東西：指方向。dōngxi東西：指物品。dìdào地道：真正的。dìdao地道：地面下掘成的通道。左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線連起來。增長光彩晴朗的聲音增進(jìn)生活晶瑩的陽光增添友誼柔和的天空改善方法慈祥的露珠改變見識清脆的面龐連線。Yuānōuqīyújìqīnɡcènɡ毆祭淵凄卿蹭隅將作者、作品、相關(guān)內(nèi)容連線。劉禹錫

《鹿柴》

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。王維

《望洞庭》

空山不見人，但聞人語響。楊萬里

《曉出凈慈寺送林子芳》

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。連線伴馴枯陡罕帳萎侶養(yǎng)峭篷見連線《采薇》唐詩白樸《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾《天凈沙·秋》元曲郭沫若《天上的街市》四言古詩葉賽寧《白樺》外國詩杜甫《春夜喜雨》現(xiàn)代詩《詩經(jīng)》連線。愛因斯坦宇宙模型夏洛蒂《堂吉可德》霍金電磁理論雨果《人間喜劇》哥白尼相對論莫泊桑《簡.愛》牛頓日心說塞萬提斯《巴黎圣母院》法拉第萬有引力巴爾扎克《羊脂球》連線liǎoyuāncènɡsāonìɡān瞭騷淵蹭尷匿連線迅猛地

摸進(jìn)精心地

射擊悄悄地

分析認(rèn)真地

發(fā)展瘋狂地

保護(hù)

連線《“精彩極了”和“糟糕透了”》

王安石

《泊船瓜洲》

巴金

《鳥的天堂》

孟郊

《游子吟》

辛棄疾

《第一場雪》

巴德舒爾伯格

《菩薩蠻書江西造口壁》

峻青

連線深萌跋尋公別涉芽邃墅覓爵把重讀詞語與強調(diào)的意思用直線連起來(1)我知道你會唱歌。A、你怎么說不會呢？(2)我知道你會唱歌。B、別人會不會我不知道。(3)我知道你會唱歌。C、會不會唱戲我不知道。(4)我知道你會唱歌。D、你不要瞞我。(5)我知道你會唱歌。E、別人不知道你會唱歌。搭配要恰當(dāng)，用直線連起來

身體濃密

打著貨物

肩膀結(jié)實

直著煙斗

肌肉寬闊

銜著身子

胡須強壯

載著補丁連線qībiěwàncènɡcāoōupōyuān癟腕凄蹭毆糙淵頗搭配詞語。雄偉的條石水平如鏡的城臺新生的垛子綠樹紅花的掌聲嶙峋的方磚連綿不斷的紅旗巨大的五星排山倒海的燈火平整的泰山千千萬萬的山坡成排的竹筍迎風(fēng)招展的西湖晶亮的怪石互相呼應(yīng)的畫卷將合適的詞語用線連起來洪亮的眼光開發(fā)道路詼諧的微笑開墾視野挑剔的情趣開拓荒地興奮的歌聲開辟產(chǎn)品照例子，完成連線。風(fēng)流（瀟）灑要言不（）（）陽似火無（）之談胡（）亂造（）篳生輝一（）千里（）氣蒸人（）客盈門氣宇（軒）昂言簡意（）桀（）不馴把課文的題目、主人公、主要內(nèi)容用線連起來。賣火柴的小女孩李大釗凍死街頭十六年前的回憶小女孩勇敢機智、善待友人將相和桑娜被捕前后的斗爭窮人藺相如勤勞善良的行為把課題、作者和主人公用線連起來，使其具有關(guān)聯(lián)性。杜甫《鳥的天堂》桑娜安徒生《窮人》諸葛亮羅貫中《火柴的小女孩》武松列夫·托爾斯泰《聞官軍收河南河北》小女孩巴金《景陽岡》作者施耐庵《草船借箭》作者和自己的朋友對號入座冰心《草原》峻青《第二場雪》老舍《田寡婦看瓜》趙樹理《再寄小讀者》搭配詞語隱蔽的焦味厚厚的神像團(tuán)團(tuán)的茅草濃重的青煙年輕的影子昏暗的煙模糊的戰(zhàn)士縷縷的山溝成語配對。（意思相近或相同）繩鋸木斷轉(zhuǎn)危為安對癥下藥卸磨殺驢眼高手低水到渠成水滴石穿化險為夷志大才疏過河拆橋搭配詞語 孤零零的窗戶醉醺醺的口號黑糊糊的音樂滿腔怒火的奴隸奏起狂歡的隊伍被俘虜?shù)泥]差一支雄壯的戰(zhàn)士激動人心的凡卡把詞語和對應(yīng)的解釋用線連接起來。五湖四海沒有什么辦法,只得這樣死得其所不高興，精神不振作無可奈何縮小機構(gòu)，精簡人員沒精打采全國各地精兵簡政死得有意義，有價值給帶點的字選擇正確的讀音，用線連起來。臺燈月亮灣杰出絕對商議霜凍藍(lán)天山巒砰砰乒乓tántáijuéjiéshānɡshuānɡluánlánpīnɡpēnɡ用直線把合適的詞語連起來。臉色激動刻苦成長神情僵硬茁壯工作雙手厲害努力陽光心跳蒼白燦爛學(xué)習(xí)將下面文言文在現(xiàn)代文中的意思用線連起來。曰

有人

弗

不能或

于是

子

集市遂

我的

何如

您吾

說

市

怎么樣用直線把下面的詞語搭配起來。明麗

西湖

嘹亮

羅列攀登

泰山

倒映

水中蕩舟

屏障

游覽

學(xué)校觀賞

色彩

奇峰

長江綠色

明月

參觀

歌聲請把詩句與相應(yīng)的季節(jié)用線段連接起來。春接天蓮葉無窮碧夏霜葉紅于二月花秋草色遙看近卻無冬千里黃云白日曛請連接下列搭配適當(dāng)?shù)脑~語。宛轉(zhuǎn)的目標(biāo)共同的翅膀嚴(yán)肅的神情柔嫩的小路曲折的歌聲把下面這些動物和象征詞連起來。春燕搏擊風(fēng)浪春蠶吉祥如意駱駝任勞任怨鴿子友誼使者黃牛報春使者喜鵲聰明伶俐海鷗任重道遠(yuǎn)百靈兢兢業(yè)業(yè)用直線將下面感嘆詞與它所表達(dá)的意思連接起來。1、“哦，是你！”A、吃驚2、“哦？什么時候？” B、果斷3、“唉！她死得好慘哪！”C、商量4、“嗯，是個問題！”D、憂慮5、“嗯，你看怎么辦？”E、驚喜6、“哦，我們，我們總能熬過去的！”F、同情用直線搭配詞語。繽紛的湖水興奮地把握精彩的母親認(rèn)真地謄寫清澈的詩謹(jǐn)慎地鼓勵慈祥的色彩一如既往地叫嚷名貴的藥材讀名著，記作者。請你用直線把歷史上著名的作家與他們的代表作連起來。1．《三國演義》a．蒲松齡2．《水滸傳》b．羅貫中3．《西游記》c．吳承恩4．《聊齋志異》d．施耐庵下面詞語中畫線字里哪種意思，用線連起來。無足重輕充分豐衣足食腳畫蛇添足值